ĮėjimasŽaidimo programos vyresniems ir ruošiantiems vaikams scenarijus „Darželio jubiliejus. Žaidimo pramoginės programos vaikams „Vaikystės šalyje“ scenarijus
Įraše skamba vaikiška melodija mažoriniu klavišu. Ant improvizuoto podiumo pasirodo maži top modeliai. Jie demonstruoja šventinių vaikiškų drabužių modelius. Publika ploja. Tada į platformą ateina vedėjas meistras Igolochka.
Meistras adata. Laba diena, jaunieji mados dizaineriai, kurjeriai! Neatsitiktinai mūsų šiandieninė programa prasidėjo nuo šventinių drabužių demonstravimo - juk šiandien šventė - vaikystės ir fantazijos šventė!
Taigi, pristatau jums būsimus kurjerius!
Meistras Igoločka po vieną pristato konkurso dalyvius. Jie išeina ant platformos skambant muzikai ir nusilenkia.
Meistras adata. Sveiki, mieli konkurentai! Mano vardas Meistras Igoločka. Aš gyvenu Magic Tailoring ir mėgstu siūti! Labai noriu, kad susitiktum su manimi ir vaikinais! Norėdami tai padaryti, turite garsiai pasakyti savo vardą ir šiek tiek papasakoti apie save, su kuo gyvenate ir ką mėgstate veikti!
Vaikai paeiliui kalba apie save. Žiūrovai ir sirgaliai juos palaiko draugiškais plojimais.
Meistras adata(po konkurso dalyvių prisistatymo). O dabar atėjo laikas susitikti su tais, kurie įvertins mūsų šios dienos konkursą! Taigi, prašau mūsų gerbiamos žiuri - Magic Tailoring šalies gyventojų - atvykti į svetainę!
Prisiekusiųjų komisija įeina į teismą ir pasigirsta fanfaros.
Meistras adata. Susipažinkite! Pasakų magija! Jai patinka siūti šokdama pagal smagią muziką!
Visi ploja.
Pone stebuklingos žirklės! Pasveikinkime jį! Jis yra labai svarbus džentelmenas!
Visi ploja.
Teta Lekalo! Čia visi ją labai labai myli, nes ji tokia miela ir neturi aštrių briaunų! Susipažinkite su ja, draugai!
Visi ploja.
Dėdė Metras! Pažiūrėkite, koks garbingas šis svečias, aukštas ir lieknas, ir tai nieko keisto, nes jis atlieka labai svarbią užduotį – išmatuoti ilgį, plotį, plotą, atstumą... Niekada nežinai, kas dar! Ir čia, kaip supranti, reikia pakankamai ilgai! Jūsų preciziškumas, Jus sveikina varžovai ir žiūrovai!
Visi ploja.
Ir pagaliau paskutinė ir ne mažiau svarbi mūsų žiuri narė – Senorita Fantazija! Žinoma, jūs visi suprantate, kad mados dizaineris negali gyventi be „Fantasy“! Pasisveikinkite su Senorita Fantasia!
Visi ploja.
Meistras adata. Visi konkurso dalyviai buvo pristatyti, jūs susitikote su žiuri, o tai reiškia, kad jaunųjų kurjerių konkursas gali prasidėti!
Fanfaros garsai.
Meistras adata. Pirmos varžybos! Ir vadinasi „Siuvinėkite sagos raštą“! Vaikinai, skambant dainai, ant audinio teks prisiūti bet kokį sagų raštą - gėlę, mašiną, namą ir t.t. Aukščiausias šio konkurso balas – 5 balai! Jei viską suprasi, konkursas gali prasidėti!
Groja vokalinis numeris. Vaikai, padedami mokytojų, iš mygtukų kuria paveikslėlį. Pabaigoje žiuri įvertina varžovus.
Meistras adata. Antrasis konkursas „Sukurk paveikslą iš iškarpų“! Iš įvairiaspalvių atraižų paveikslėlį teks susidėti per vieną minutę. Na, jaunieji kurjeriai, galite pradėti vykdyti užduotį, kol mes žiūrime kūrybinis pasirodymas jaunieji menininkai.
Konkurso dalyviai atlieka užduotį, vyksta kūrybinis pasirodymas. Tada žiuri dalyviams skiria balus, maksimalus balas – 5 balai.
Meistras adata. Paplokime jauniesiems konkurso dalyviams, nes jie labai stengėsi! Ir mūsų visų laukia trečiasis konkursas - „Sukurk fantastišką ar pasakišką aprangą! Užduotis yra ta, kad tam tikrą laiką – kol vyksta žaidimas su publika, konkurso dalyviai turi sugalvoti ir nupiešti kokį nors fantastinį ar pasakišką aprangą pasakos ar animacinio filmo personažui. Na, mieli konkurso dalyviai, ar suprantate užduotį?
Vaikai atsako.
Meistras adata. Dėmesio! Trečiosios varžybos prasideda!
Būgnų riedėjimas. Vyksta trečiasis konkursas. Meistras Igoločka su vaikais žaidžia žaidimą „Surenk lėlę“.
Aprenk lėlę
Finišo tiesiojoje yra dviejų didelių lėlių atvaizdas (modeliai). Iš žiūrovų atrenkamos dvi komandos, kiekvienoje po šešis žmones. Žaidėjų užduotis – pasiekti finišą ir prie lėlių atvaizdo pritvirtinti vieną drabužį. Aprangos detalės gali būti labai įvairios: kelnės, sijonas, suknelė, palaidinė, marškiniai, Panamos kepurė, beisbolo kepuraitė, batai, sportbačiai, kojų šildytuvai, kojinės ant kelių ir kt.
Pasibaigus konkursui jaunieji kurjeriai parodo savo piešinius žiūrovams ir žiuri. Konkurso dalyvius vertina komisija, aukščiausias balas – 5.
Meistras adata. Mieli vaikinai, laikas susumuoti viso konkurso rezultatus ir atskleisti nugalėtojus. Tuo tarpu žiuri susumuoja rezultatus, vėl žiūrėsime modelių demonstravimą. Šį kartą išvysime kaukių ir karnavalinius kostiumus! Mieli svečiai, suplokite rankomis ir palaikykite jaunuosius geriausius modelius!
Skamba karnavalinė ritminga muzika. Ant podiumo pasirodo vaikai karnavaliniais ir maskaradiniais kostiumais. Po to žiuri skelbia jaunųjų kurjerių konkurso rezultatus.
Vaikai apdovanojami šiose kategorijose:
. „Geriausias svajotojas“.
. – Tvarkingas meistras.
. "Meistras - auksinės rankos".
. „Stropiausias kurjeris“.
. „Dėmesingiausias kurjeris“.
. "Meistras - sumanios rankos".
Dalyviai apdovanojami medaliais ir dovanomis.
Meistras adata. Mūsų konkursas baigėsi - jaunųjų kurjerių konkursas! Visi dalyviai gavo pelnytus apdovanojimus, bet svarbiausia, ko išmokome ir su kuo negalima nesutikti: bet kuriame versle pagrindiniai nugalėtojai yra fantazija, kūrybiškumas ir draugystė! Jie padėjo mūsų būsimiems jauniesiems kurjeriams oriai išlaikyti visus konkurso testus!
Skamba linksma vaikiška muzika. Vaikai išbėga į žaidimų aikštelę. Jų rankose – žaisliniai lėktuvai, garlaiviai ir traukiniai. Yra teatras choreografinis eskizas„Mums patinka keliauti“. Toliau įraše girdisi artėjančio traukinio triukšmas, aikštelėje pasirodo linksmas traukinukas su dviem ar trimis vagonais. „Apsukęs“ aplink aikštelę, traukinys sustoja, o vedėjas išeina į aikštelę, laikydamas lagaminą su ryškiais lipdukais, ant kurių surašyti įvairių miestų pavadinimai.
Pirmaujantis. Sveiki, draugai! Ar mėgsti keliauti?
Vaikai atsako.
Pirmaujantis. Be jokios abejonės, keliauti yra puiku! Kaip sakoma, „ant žmonių ir skirtingi miestai ir pamatyti šalis, ir, žinoma, parodyti save! O šiandien kviečiu keliauti neįprastu būdu! Trys rūšys iš karto Transporto priemonė! (Atidaro lagaminą ir išima įvairių daiktų su ženklais ir užrašais: „Lėktuvu“, „garlaiviu“, „traukiniu“. Perskaito, kas parašyta ant ženklų.) Kaip suprantate, pirmiausia turime keliauti per dangų, tada per vandenį, o tada - žeme! Kaip manote, ar tai įdomu?
Vaikai atsako.
Pirmaujantis. Manau, tai irgi įdomu! Ir mes keliausime su pagalba linksmi žaidimai ir konkursai! Ir mes pradedame savo kelionę dangumi, lėktuvu! Pirmiausia iš savo rankų pagaminkime lėktuvo sparnus! (Atskleidžia rankas į šonus, vaikai kartoja.) Nuostabu! Jūs sukūrėte puikius sparnus! Na, dabar skriskime!
Skamba ritminga muzika. Vedėjas ir vaikai imituoja lėktuvo skrydį.
Pirmaujantis. Tiesiog puikus! Noriu užduoti jums klausimą: kai skrendame danguje, ką pirmiausia galime pamatyti ten?
Vaikai atsako.
Pirmaujantis. Taip, tikriausiai sutiksime jus mėlyname danguje su pūkuotais debesimis! Tai yra tie, su kuriais turime žaisti.
Į žaidimų aikštelę išbėga mieli vaikai erdviais, lengvais drabužiais – tai debesys.
Debesuota(dainuoti ir šokti).
Debesys pūkuoti,
Grynas, grynas,
Mes gyvename danguje
Linkime jums viso ko geriausio!
Mums patinka dainuoti ir groti,
Pralinksmink vaikus!
Mes atvykome pas jus atostogauti,
Greitai nusileidome iš dangaus!
Debesys pūkuoti,
baltas sidabras,
Mes gyvename danguje,
Linkime visiems laimės!
Saulė yra geriausias mūsų draugas,
Pakvieskite vaikus į ratą!
Pasilinksminkime su jais
Sukite apvalų žaidimų šokį!
Debesys pūkuoti,
Žaidimai labai greiti!
Mes visą dieną skrendame žydryne,
Žaiskime su vaikais!
Pirmaujantis. Draugai, linksmi debesys atvyko į mūsų šventę! Jie tikrai nori žaisti su tavimi!
Mažas debesėlis. Draugai, maloniai prašome žaisti su mumis! Bus labai įdomu!
Pirmaujantis. Debesėle, pirmam mūsų konkursui atrinkite dvi komandas po 4-6 žmones!
Debesis renkasi dvi komandos po 4-6 žmones. Toliau – lėktuvų estafetės.
Lėktuvų estafetės
1 etapas - „skristi“, imituojant lėktuvą, nuo pradžios iki pabaigos ir atgal. Kas greičiau užbaigs skrydį?
2 etapas – „skristi“ nuo starto iki finišo, finišo tiesiojoje pasiimti krovinį (dėžutę su kubeliais) ir nuvežti į startą. Kas gali atlikti šią užduotį greičiau ir geriau?
3 etapas – „skriskite“ nuo pradžios iki pabaigos su keleiviu lėktuve, tai yra poromis. Finišo tiesiojoje praneškite skrydžio valdymo centrui (kalbėkite į vaikų mikrofoną), kad skrydis vyksta įprastai. Kas sugebės tai padaryti ne tik greičiau už kitus, bet ir aiškiau pranešti apie skrydį?
Tada laimėjusi komanda apdovanojama. Debesys palydi žaidėjus į salę.
Mažas debesėlis.
Mes skridome per dangų
Mes buvome lėktuve!
Mums patiko skristi
Keliauk, žaisk!
Linkime jums vaikinai
Linksmas būdas tęsti,
Nebūk nuobodu, neliūdėk,
Ir žaisti su šypsena!
Iki pasimatymo, draugai!
(Debesys bėga.)
Pirmaujantis. Vaikinai, mes buvome nuostabiame mėlyname danguje, bet tai dar ne viskas! Mūsų laukia kelionė vandeniu, o linksmos bangos mums padės! Susipažinkite su jais!
Vaikai pasirodo erdviose suknelėse su ilgais jūros žaliaskariais, atliekančiais bangų vaidmenį. Jie dainuoja ir šoka, sklandžiai juda, imituodami banguojančius potvynius. Vaikai juos palaiko plojimais.
Bangos(dainuoti).
Bangos išdykusios,
Kaip miela!
Mėgstame žaisti su vaikais,
Dainuoti, juoktis, šokti!
Ateikite prie mūsų vaikinai
Ant vandens yra taisyklės!
Žaiskime, šokkime
Ir nupieškime piešinį!
Mes juokingos bangos
Toks protingas!
Mums bus smagu su tavimi,
Keliaukite valtimi!
Eime kartu, vaikai,
Atėjo laikas pradėti žaidimą!
Mes prašome jūsų pakilti iš savo vietų,
Šokite su mumis sušilti!
Bangos ir laidų vedėjas kviečia vaikinus į generolą didelis ratas, tada bangos rodo vaikams įvairius judesius, vaikai kartoja kartu. Geriausi šokėjai apdovanojami prizais. Skamba dinamiškai juokinga muzika.
1 judesys – „Valtis“. Sulenkite rankas į valtį ir parodykite, kaip valtis nosimi kerta bangas.
2 judesys - „Žuvis“. Iš pradžių paliko dešinė ranka daryti banguotus judesius, vaizduojančius nardančią žuvį.
3 judesys – „Vairas“. Rankomis mėgdžiokite vairo judesius ir pagal muziką galite šiek tiek pritūpti.
4 judesys – „Žiūronai“. Padarykite improvizuotus žiūronus iš pirštų, pridėkite juos prie akių ir pasukite į kairę ir į dešinę pagal muziką.
5 judėjimas – „Jūrininkai“. Imituokite jūreivių, šveičiančių denį, judesius. Judėti pirmyn ir atgal pagal muziką.
6 veiksmas – „Žuvėdros“. Skambant muzikai, mojuokite rankomis kaip sparnais, tada, išskleidę rankas į šonus, imituokite sklandymą aukščiau vandens paviršiusžuvėdra
7 veiksmas – „Per jūras, per bangas“. Padėkite kojas pakaitomis ant kulno, tada ant kojų pirštų ir rankomis atlikite judesius taip, lyg grėbtumėte vandens paviršių.
Pranešėjas (po šokio). Šaunuoliai, vaikinai, puikiai padirbėjote su muzika ir šokiais, kuriuos jums pasiūlė bangos. Na, o dabar, kaip buvo žadėta, pabandykime nupiešti paveikslėlį tema „Kelionės garlaiviu“. Mano brangūs bangų pagalbininkai mūsų žaidimui išrinks keturis žaidėjus!
Bangos pasirenka žaidėjus. Žaidėjai prisistato pasakydami žiūrovams savo vardus. Tada žaidėjams duodami dideli popieriaus lapai ir spalvotų pieštukų rinkinys (flomas rašikliai arba žymekliai). Šio žaidimo dalyvių užduotis – skambant smagiai dainelei kelionės garlaiviu tema nupiešti piešinį apie kelionę vandeniu. Geriausi piešiniai bus apdovanoti prizais. Po žaidimo „Waves“ palydi žaidėjus į salę.
Bangos.
Mes buvome ant vandens
Mums buvo labai smagu žaisti!
Mes šokome kartu su jumis
Ir jie sukūrė nuotraukas!
Tęskite savo kelią
Ir važiuok traukiniu!
Gerai išnaudokite savo laiką
Ir nesėdėkite be darbo!
Iki pasimatymo, vaikai,
Pats laikas mums grįžti!
Skamba jūros garsas. Bangos, imituodamos sklandžius judesius vandens paviršiumi, bėga.
Pirmaujantis. O dabar, vaikinai, keičiame traukinius! Traukinyje bene svarbiausia – linksmi, dainuojantys ir tarškantys ratai! Pasveikinkime juos ir kartu pasakykime: „Eime! Knock Knock! Čau-čū!
Šiuos žodžius vaikai sako kartu su vadovu. Po to vaikai į sceną išbėga su sportiniais kostiumais, papuoštais skirtingų spalvų ratukų aplikacijomis – tai juokingi ratukai. Jie atlieka linksmą dainą ir šokį. Vaikai jiems padeda draugiškais plojimais ir šoka kartu su ratukais.
Ratai(dainuoti).
Beldžiamės, beldžiamės, beldžiamės
Ir mes visi skrendame bėgiais!
Mes niekada neprarandame širdies
Mes padedame traukiniui!
Smagu keliauti
Vaikinams tai labai patinka
Mieli ikimokyklinukai
Keliaukite traukiniu, draugai,
Neįmanoma čia gyventi be mūsų!
Bėgame, bėgame, bėgame,
Leiskitės į nuotykius!
Garsiai niūniuojame dainą,
Mes stumiame traukinį!
Smagu keliauti
Keliauti smagu!
Vaikinams tai labai patinka
Mieli ikimokyklinukai
Keliaukite traukiniu, draugai,
Neįmanoma čia gyventi be mūsų!
Pirmaujantis(po dainos). Taigi, draugai, skelbiami geriausio traukinio ir dėmesingiausio keleivio konkursai!
Konkursas „Geriausias variklis“
Iš vaikų atrenkamos 3-4 komandos po 3 žmones. Vienas iš vaikinų tampa traukiniu, kiti – vagonais. Užduotis – paimti vienas kitą už juosmens ir skambant muzikai judėti svetainėje neatsiskiriant. Kam tai pavyks, vadinasi, ši komanda taps nugalėtoja. Laimėjusi komanda apdovanojama prizais.
Konkursas „Dėmesingas keleivis“
Vaikų akivaizdoje Ratai neša juostelę, ant kurios piešiami medžiai, namai, skrydžiai, gėlės, saulė, gyvūnai, vaikai ir kt., Kuris vaikas iš atminties išvardins nupieštus daiktus, gaus prizą.
Pirmaujantis. Taigi, vaikinai, šiandien keliavome lėktuvu, laivu ir smagiu traukiniu! Ir tai puiku! Pašalinkite nuobodulį, žaiskite, tobulėkite ir būk stiprus, protingas ir sveikas! Mūsų kelionė baigėsi! Viso gero! Iki naujų kelionių!
Visi herojai atlieka paskutinę dainą.
Galutinė daina
Mes skridome per dangų
Plaukėme ant vandens,
Važiavome ant žemės
Pagaliau mes atvykome!
Mes keliausime
Pasilinksminkime
Keliaukime
Žaisk ir tobulėk!
Puiki šios kelionės idėja
Dangus, vanduo, žemė
Vaikiškas sveikinimas! -
Puiki mintis
Stebuklinga kelionė!
Vandenyje, danguje ir žemėje
Vaikai - gerovė!
Pagal šį scenarijų vedžiau žaismingą laisvalaikį ikimokyklinio ugdymo įstaigoje visoms grupėms Įvairios užduotys, muzikiniai ir žaidimų apšilimai. Leiskite vaikams atsipalaiduoti ir aktyviai dalyvauti renginyje.
Užduotys:
Parsisiųsti:
Peržiūra:
Grynos kalbos ir žinių šventė
(Scenarijus žaidimų programa ikimokyklinio amžiaus vaikams)
Renginio tikslai:
1. Vaikų motyvacinio pasirengimo mokymosi procesui formavimas žaismingu būdu.
2. Vaikų sensorinių, motorinių, kalbos ir mąstymo gebėjimų aktyvinimas.
3.Vaikų vaizduotės ugdymas kolektyvinėje veikloje.
4. Dėmesingumo, sumanumo, išradingumo lavinimas.
(Vedėjas rankose laiko septynių žiedų gėlę. Įraše skamba daina iš filmo „Auksinis raktas“)
Pirmaujantis: Sveiki bičiuliai!
Vaikinai: Sveiki!
Pirmaujantis: Ar jums patinka keliauti?
Vaikinai: Taip!
Pirmaujantis: Ar žinai pasakas?
Vaikinai: Taip!
Pirmaujantis: Visi mėgsta pasakas, net ir suaugusieji.
Pirmaujantis: Ir atsiminkite, vaikinai, iš kokios pasakos šie žodžiai: Skrisk, skrisk žiedlapiu, Per vakarus į rytus, per šiaurę, per pietus. Grįžk, padaręs ratą, Kai tik paliesi žemę, tebūnie mano nuomone!
(Vaikinai atsako).
Pirmaujantis: Teisingai, vaikinai! Pasaka vadinasi „Septynių gėlių gėlė“, o ją parašė nuostabioji vaikų rašytojas- Valentinas Katajevas, ir aš turime šią stebuklingą gėlę. Ar norite patekti į pasakų išvalymą?
Vaikinai: Taip!
Pranešėjas: Tada aš dabar nuplėšiu pirmąjį žiedlapį, ir jūs visi pasakysite vieningai stebuklingi žodžiai, Pasiruošk!
(Skambant muzikai, vaikinai kartoja žodžius: „Fly, fly petal...“)
Taigi jūs ir aš atsidūrėme pasakų proskynoje.
Skazochnaya stotis
Pirmaujantis: Kiek jų ten yra? pasakų herojai! Kaip, vaikinai, nematote jų? Tikriausiai pamiršote, kad pasaka moko mus svajoti, ir iš mūsų reikalauja vieno dalyko – tikėti ja!
(Skamba melodija iš filmo „Pelenė“.)
Ši nepaprasta pasakų muzika skambės per visą pasaką. Visada pasiimu su savimi, gali mums praversti. Atsiduriame rusų liaudies pasakoje, kur yra tokie žodžiai: „Nesėdėk ant kelmo, nevalgyk pyrago, atnešk močiutei, atnešk seneliui! Kaip vadinasi ši pasaka?
(Vaikinai vadina pasaka).
Teisingai, Mašenka ir lokys. Ar prisimeni, kodėl Mašenka atsidūrė su lokiu? Ji nuėjo į mišką grybauti ir pasiklydo. Vaikinai, jūs tikriausiai taip pat mėgstate grybauti ir žinote, kad negalite rinkti grybo su raudona kepure ir baltomis dėmėmis - tai nuodinga musmirė.
Žaidimas „Rink grybus“
(Jie turi rinkti grybus pagal greitą muziką, laimi tas, kuris surinks daugiausiai).
Žaidimas "Pasakos"
Pirmaujantis: Dabar pamatysime, kieno komanda žino daugiau pasakų! Taigi, pasiruoškite, pradėkime!... (dvi komandos)
1) Močiutė labai mylėjo mergaitę,
Padaviau jai raudoną kepuraitę.
Mergina pamiršo savo vardą
Na, pasakyk man, koks jos vardas? (Raudonkepuraitė).
(Skamba garsai iš dainos filmui „Raudonkepuraitė“)
2) gydo mažus vaikus,
Gydo paukščius ir gyvūnus
Į visus žiūri pro akinius
Geras daktaras... (Aibolit)
3) Nosis - apvalus snukis,
Jiems patogu raustis po žemę,
Uodega maža, nerta,
Vietoj batų – kanopos.
Trys iš jų – ir kiek?
Draugiški broliai atrodo vienodai!
Atspėk be užuominos
Kas yra šios pasakos herojai?(Trys paršeliai)
4) sukryžiuotas, mažas,
Baltu kailiniu ir veltiniais batais?(zuikis)
- Netoli miško, pakraštyje,
Trys iš jų gyvena trobelėje,
Yra trys kėdės ir trys puodeliai,
Trys lovos, trys pagalvės.
Atspėk be užuominos
Kas yra šios pasakos herojai? ... (Trys lokiai)
6) sumaišyti su grietine,
Prie lango šalta,
Apvali pusė, rausva pusė,
Valcuotas? (Kolobokas)
7) Gėlių puodelyje pasirodė mergina,
Ir ta mergina buvo ne didesnė už medetką.
Kas skaitė tokią knygą?
Pažįsti mažą mergaitę? (Nykštukas).
Pirmaujantis: (nuplėšiant antrąjį septynių žiedų žiedlapį):Skrisk, skrisk, žiedlapis...
(Vaikinai kartoja stebuklingus žodžius).
Lesnikos stotis
Pirmaujantis: Sode auga daug augalų. Padėkite man įminti mįsles apie juos.
1) Smalsi raudona nosis
Įsišaknijęs į žemę iki pat viršugalvio,
Jie tiesiog sėdi sode
Žalios juostelės? (morka)
2) Nieko nepykinu,
Ar aš verkiu visus? (svogūnai)
3) Ar vaikas suvyniotas į keturiasdešimt sauskelnių?(Kopūstas)
4) Jis yra apvalus ir raudonas,
Kaip šviesoforo akis.
Tarp daržovių
Nėra sultingesnio (pomidorų)
Žaidimas „Iš kieno šakos tie vaikai“
Vėjas išvaro jį iš miško,
Ir kaip jis skrenda ant sparnų,
Ir jis pats nepaskęs upėje,
Ir tai neuždrumlins vandens
Rudens upelis neša
Nukritęs geltonas lapas.
(rodo vaikams pieštus lapus ar atvirukus, medžių iliustracijas. Medžius su tokiais lapais jie turi pavadinti).
Žaidimas „Sužink grybus“
Ir ant kalno, ir po kalnu,
Po beržu ir po egle,
Apvalūs šokiai ir iš eilės
Ar bičiuliai dėvi skrybėles?(Grybai)
Įvardykite valgomus ir nevalgomus grybus, parodykite juos nuotraukose!
Žaidimas „Daržovės-vaisiai“
(Rutulinis žaidimas, skirtas pažinti daržoves ir vaisius, kamuolio mėtymas, skambučiai: „daržovė“ arba „vaisius“, kam metamas kamuolys, turi įvardyti grupę; pvz.:
Daržovės – pomidorai, vaisiai – obuoliai.
Mįslių stotis
Pranešėjas: ( nuplėšia trečią žiedlapį):
Skrisk, skrisk, žiedlapis....
galvosūkiai? Ar žinai kaip?
Vaikinai: Taip!
Pranešėjas: Dabar patikrinsiu.
1) Mano tėvas turėjo keistą berniuką,
Neįprastas, medinis,
Bet tėvas mylėjo savo sūnų -
Išdykęs...
Visi: Bu-ra-ti-no!
2) Ir apie auksinį raktą
Rašiau tau...
Visi: Tolstojus!
3) Draugas išlindo iš po sniego -
Ir staiga pasklido pavasario kvapas?(Snieguolė)
4) Jis dėvi pūkinį šaliką,
Visada pasiruošęs skristi?
(Kiaulpienė)
- Ji yra pavojingiausia upėje,
Gudrus, riebus, stiprus,
Be to, ji tokia pikta!
Žinoma, kad yra?... (Lydeka) - Jis nei elnias, nei jautis,
Aš įpratęs gyventi karštose šalyse,
Ant nosies turi ragą
Kas tai?.. (Raganosis)
- Jis gyvena ramiai, neskuba,
Turėkite skydą tik tuo atveju.
Po juo, nežinodamas baimės,
Vaikščiojimas... (vėžlys)
Muse stotis. Pirmaujantis:(nuplėšia ketvirtą žiedlapį…..skristi….)
Pažiūrėkime!
Kad netrukdytų linksmybėms,
Turime papuošti šventę:
Juokas, šokis, pokštai
Ir juokingas, geras pokštas!
(Skamba muzika, visi atsikelia ir šoka.)
Paimkime vienas kito rankas,
Dainuokime ir šokkime ant žemės!
Taip, kad žemė zuja po tavo kojomis,
Ir daina nuskrido į mėnulį!
Žaidimas su deimantais
(Vaikinai perduoda tamburiną ratu iš rankų į rankas, skambant muzikai. Kai tik muzika nutrūksta, dalyvis, turintis tambūrą rankose, turi įvardyti vardą. Jei yra kliūtis arba toks vardas jau yra buvo iškviestas, jis palieka žaidimą ir žaidimas tęsiasi.)
Pirmaujantis : Kartą - ir mes patys pradėjome dainuoti,
Du - draugai pradėjo dainuoti su mumis,
Trys, keturi – platesnis ratas!
Visa žemė dainuoja aplinkui!
(Visi dainuoja dainą „Smile“).
Matematikos stotis
Pirmaujantis: (nuplėšia penktą žiedlapį.)
Skrisk, skrisk, žiedlapis...... Vaikinai, mes atvykome į Matematikos stotį!
Vairuoti laivus
Kad skristi į dangų,
Reikia daug ką žinoti
Jūs turite žinoti daug!
Pirmaujantis : užduoda vaikinams klausimus
Proskynoje prie ąžuolo,
Kurmis pamatė du grybus
Jis rado kitą.
Kas pasiruošęs man atsakyti?
Kiek grybų aptiko kurmis? (2+1=3)
Šeši juokingi meškiukai
Jie skuba į mišką ieškoti aviečių,
Bet vienas vaikas pavargęs,
Aš atsilikau nuo savo bendražygių,
Dabar raskite atsakymą
Kiek lokių yra priekyje? (6-1=5)
Močiutė lapė duoda
Kumštinės pirštinės trims anūkams:
„Tai jums žiemai, anūkai,
Po dvi kumštines pirštines.
Rūpinkitės, nepraraskite!
Kiek jų, suskaičiuok?!" (2x3=6)
Žaidimai ir linksmybių stotis. Pirmaujantis:Vaikinai, mums dar liko du žiedlapiai. Ir mes pateikiame paskutinius norus(nuplėšia žiedlapius). Skrisk, skrisk...
Sveiki atvykę į septynių žiedų gėlių šalį! Mes su jumis žaidimų ir linksmybių stotyje!
Vaikinai, įsivaizduokite, kad esame kalnuose, kur yra aidas. Žaiskime aidą! Ir aš jūsų paklausiu, kiek dabar valanda? Ką tu man atsakysi? ... Teisingai, atėjo laikas! Ar aidas gali atsakyti: „Dabar dešimt valanda ir trisdešimt minučių? Žinoma ne! Taigi, manau, jūs suprantate žaidimo taisykles? Tada pradėkime žaisti!
Žaidimas "Aidas"
- Pasiruoškite, vaikai! ... (ra. ra!)
Žaidimas prasideda! ... (ra, ra!)
Negailėkite rankų! ... (lei, lei!)
Plaukite rankomis linksmiau! ... (lei, lei!)
Kiek dabar valandų! (valanda, valanda!)
Kiek bus per valandą? (valanda, valanda!)
Ir tai netiesa, bus du! (du, du!)
Galvok, galvok galva... (wa, wa!)
Kaip kaime gieda gaidys! (o, o!)
Taip, ne pelėda, o gaidys! (oi!)
Ar esi tikras, kad tai tiesa? (taip ir taip!)
Bet iš tikrųjų, kaip? (kaip kaip!)
Kas yra du ir du? (du-du!)
Mano galva sukasi! (va-va!)
Ar tu visada geras? (Taip taip!)
Arba tik kartais! (Taip taip!)
Ar pavargote atsakyti? (ak, ai!)
Leidžiame tylėti! (ak, ai!)
Žaidimas "3, 13, 30"
Pirmaujantis: Tai puiku, gerai padaryta! O dabar dėmesio žaidimas yra 3,13,30". Jei sakau "3" - ploji rankomis, jei "13" - trypti kojomis, o jei "30" - vieningai šaukti "Hurray!" . Tada pradėkime!
Pirmaujantis: Dabar sustokime ratu!
Žaidimas „Milžiniški nykštukai“
(Nykštukai tupi, milžinai atsistoja ir iškelia rankas į viršų, vedėjas kalba greitai, supainiodamas vaikinus; kas suklydo, palieka ratą ir žaidimas tęsiasi. Žaidimą lydi muzika. )
Žaidimas – Kas ten už nugaros?
Pranešėjas: Kviečiu du dalyvius: merginą ir vaikiną dalyvauti žaidime „Kas už tavęs?
(Ant dalyvių nugaros tvirtinamos lėkštės su raidėmis ar skaičiais; šokinėja ant vienos kojos kaip garnys, vaikinai turi perskaityti, kas parašyta ant priešininko nugaros, kas greitesnis? Žaidimas žaidžiamas kartu su greita, linksma muzika).
Žaidimas
Pirmaujantis: Kitas žaidimas yra „Už judesių koordinacijos ugdymą“! Dešine ranka suimkite už nosies, o kaire ranka – už dešinės ausies, tada suplokite rankomis virš galvos ir pakeiskite rankas.
(Judesiai greitu tempu kartojami kelis kartus, lydimi linksmos ritmingos muzikos. Dabar dešine ranka pjaukite medieną, kaire įkalkite vinis, tada suplokite rankomis virš galvos ir keiskite rankas, kaip ir ankstesniame žaidime).
Pirmaujantis:
Atėjo laikas pasakyti
" Iki! "
Mūsų pasakiškas karnavalas baigėsi
Jūs lankėtės, mieli draugai!
IN nuostabi pasaka visi aplankė!
Mano jaunas draugas!
Pasiimkite jį su savimi į kelią
Jūsų mėgstamiausi pasakų draugai
Jie jums padės tinkamu laiku
Raskite savo svajonę ir padarykite savo gyvenimą šviesesnį!
Tegul pasakų herojai
Duok tau šilumos
Tegul pasaulyje būna gero
Blogis laimi!
Šventinė žaidimų programa „Ieškant staigmenos“
Tikslas: ugdyti vaikų kūrybinę ir pažintinę veiklą.
Užduotys: Pasakiško, emocinio fono, žaismingos nuotaikos kūrimas;
Ugdykite norą išsiugdyti teigiamas asmenybės savybes.
Šventės eiga:
Klepa : Sveiki vaikinai! Sveiki visi! Laukėte mūsų ar ne?
Irisas: O, kiek daug vaikų!
Klepa : Ei, susipažinkime! Aš esu Klepa!
Irisas: O aš irisas!
Klepa : Tik būkite atsargūs, kad nesupainiotumėte: ne dešra, o irisas. Lažinuosi, kad galiu atspėti tavo vardą!
irisas . Bet jūs neatspėsite!
Klepa . spėsiu! Padarykime tai! Kartu garsiai šaukiate savo vardą, o aš jums pasakysiu, kieno vardas. Trys, keturi! Klepa!
Irisas: Na, mes susitikome, o dabar pasisveikinkime, vaikinai, stovėkite ratu. (žaidžiamas žaidimas Aram-zam-zam).
(Apskritimo viduryje vaikas stovi ir rankomis suka „Strėlę“, o ratas su vaikais sukasi priešinga kryptimi, nutrūkus muzikai, į ką „rodyklė“ parodė, atsuka nugarą vienas kitam, visi ploja tris kartus, jei dalyviai pasuka galvas į vieną pusę, tada apkabina, jei į skirtingas puses, tada paspaudžia ranką)
(Vaikai sėdi ant kėdžių)
irisas : Klepa, kur ta staigmena, kurią paruošėme vaikams?
Klepa : (Atrodo ir nerandu)
irisas : Negali būti! Ar praradote nuostabą?
Klepa: Ir aš jo visai nepamečiau - jis buvo iš manęs pavogtas!
irisas : PSO? Taigi ką turėtume daryti toliau?
Klepa: Mums gali padėti tik burtų lazdelė, kuri yra toli pasakų miške, guli stebuklingame lagamine. Ir mes eisime jos ieškoti, bet į pasakų mišką gali patekti tik žaislai ir gyvūnai...
Pasakykime visi kartu pagrindinį stebuklingų žaislų ir gyvūnų burtą. Stengiamės po manęs kartoti žodžius ir judesius:
"Mes esame žaislai ir maži gyvūnai, (mergaitės ir berniukai) žaidžiame per garsiai. Plojame rankomis, trypiame kojomis, išpučiame skruostus, šokinėjame ant pirštų galiukų ir net rodome vienas kitam liežuvius. Lipame. Iš ausų turime uodegą ant galvos, plačiau atveriame burną, kai tik pasakysiu skaičių 3, visi sustingsta!
irisas. Sveika! Atsidūrėme pasakų miške.
Klepa : Taip, tai „Šokių“ kliringas, vaikinai, turime sušokti linksmą šokį (Ai Laikyu šokis).
(Vaikai sėdi ant kėdžių)
irisas. O taip, čia pelkė. Kaip mes jį kirsime?
Klepa . Tik patys protingiausi ras kelią per pelkę. Užduosime mįsles, jei teisingai pasakysiu, ploji, jei ne taisyklingai trypk.
Upėje gyvena karosai. (Jie ploja.)
Grybai auga ant pušies. (Jie trypčioja.)
Meškiukas myli saldus medus. (Jie ploja.)
Į lauką plaukia garlaivis. (Jie trypčioja.)
Lietus praėjo – liko balos. (Jie ploja.)
Kiškis ir vilkas yra artimi draugai. (Jie trypčioja.)
Praeis naktis ir ateis diena. (Ploti)
Mama tingi tau padėti. (Stomp)
Atostogas praleisite kartu. (Jie ploja.)
Ir tu negrįši namo. (Jie trypčioja.)
Tarp jūsų nėra išsibarsčiusių. (Jie ploja.)
Čia visi dėmesingi. (Jie ploja.)
Šauniai padirbėta!!!
Klepa: Kas tai per valymas?
irisas : O, atsidūrėme proskynoje – Igrandijoje. Dabar mes žaisime su jumis. (vyksta žaidimas „Kinder“)
"Kas surinks daugiausiai kamuoliukų"(po tris vaikus).
Klepa : Žiūrėk, čia proskyna muilo burbuliukai! Tai reiškia, kad mūsų stebuklinga lazdelė jau labai arti! Vaikinai, surengkime muilinę diskoteką. Išeik į ratą. (suaugusieji pučia burbulus, o vaikai šoka ir gaudo juos)
(Irisas dingsta)
Klepa: Vaikinai, žiūrėk, kas tai yra? (atsako vaikai) Teisingai, tai stebuklingas lagaminas. (atsidaro, išsiima burtų lazdelę, užkeikia ir klounas išima didelį maišą gelio kamuoliukų, klounui ir vaikams maišelį atidarius, patys kamuoliukai išskris iš maišo.
Vaikai dovanojami ir kviečiami arbatos)
Irisas: „Atsisveikink su stebuklingu mišku.
Pilna nuostabių stebuklų!
Ėjome takais.
Šuoliavome proskynose.
Susidraugavome – ir dabar
Eisime į grupę kuo greičiau“.
Klounai palydi vaikus į grupę ir atsisveikina.
Organizuoti vaikų laisvalaikį mokykloje Papildoma veikla o vasaros sveikatingumo centruose ir poilsio stovyklose labai pravers įvairios pramogos ir užsiėmimai, nes vaikai tiesiog mėgsta žaisti. Ypač gerai, jei šios programos yra skirtos konkrečia tema– tai įdomiau ir mokomiau. Siūlome naują Scenarijus žaidimų programai vaikams " Linksma šluota», parašė nuostabus autorius ir patyręs vaikų vakarėlių vedėjas A. Zaicevas.
Žaidimo programos „Linksmoji šluota“ scenarijus.
(Skamba muzika – vedėjas išeina apsirengęs kiemsargiu, turi šluotą ir kibirą. Šluoja, pastebi publiką.)
gatvių valytojas (pirmaujantis ): Turiu tau klausimą: ji susisukusi, surišta, įkalta ir šoka po kiemą. Pagalvokite, kas ar kas tai yra? Pateikiu tris galimus atsakymus: maniako auka, smurtaujanti balerina, šluota. Tie, kurie manė – šluota, teisūs. Bet tu, man regis, galvoji garsiausiai!
Aukcionas „Šluotos giminaičiai“
gatvių valytojas(Kreipiasi į vieną iš žiūrovų): Ar galite įvardyti objektus, kurie yra šluotos „giminaičiai“, taip sakant - „grynumo klano“ atstovai?
(Žaidėjas siūlo savo galimybės. Pavyzdžiui, šluota, šluota, dulkių siurblys, tinginys... Laimi tas, kuris prisimena ir įvardija paskutinį variantą arba daugiausiai įvardijantis.
Fone groja muzika – sargas aukciono laimėtojui įteikia prizą.)
Linksmas konkursas „Defilė ant šluotos“
Gatvių valytojas:Šluota – ne tik pagalbininkė kovoje už švarą, bet ir reikšmingas objektas rusų kalba liaudies pasakos. Visų pirma, viena iš šių pasakų herojų Baba Yaga aktyviai naudojo šluotą kaip transporto priemonę.
(kreipiasi į publiką) Jei jums nesunku, prisiminkite, iš ko dar literatūros herojai skrido ant šluotos?
(Žiūrovų atsakymai: Margarita, Solokha, Haris Poteris, pasakų raganos... Prižiūrėtojas kviečia viktorinos dalyvius prieiti prie jo ir pademonstruoti madų šou su šluota, fone skamba garsai. muzikines melodijas, kiekvienam išėjimui – savo.)
Estafetė „Komandos skrydis“
Gatvių valytojas: Išduosiu paslaptį: tam tikra technologija naudojama skraidančių šluotų gamybai. Yra šeimyninių, sportinių, lenktyninių, žaislinių ir taksi šluotų.
Naudojant šeimos šluotas, patogumas ir saugumas yra svarbiausi.
Sportiniai pasižymi manevringumu ir greičiu.
Taksistai turi keletą vietų. Būtent tokio tipo paniką siūlau įsitaisyti ir leistis į išskirtinį komandinį skrydį.
(Sargininkas padalija žaidėjus į dvi komandas ir surengia tarp jų estafetę.)
Gatvių valytojas: Relės sąlygos paprastos. Pirmasis konkurso dalyvis sėdi ant šluotos ir skrenda nuo manęs į kibirus ir atgal. Tada prie jo prisijungia antrasis komandos žaidėjas ir kartu juda ta pačia trajektorija. Tada prisijungia trečias žaidėjas. Ekipažas, kuris pirmas pasiekia finišo liniją, tampa nugalėtoju.
(Vyksta estafetės, fone skamba linksma muzika. Apdovanojama: nugalėtojai - beigeliai, pralaimėtojai - džiovyklai.
Gatvių valytojas: Manau, kiekvienas iš jūsų gali man pasakyti: kiek dalių turi šluota?
(Atsakymai iš žiūrovų.)
Gatvių valytojas: Taigi, kartu išsiaiškinome, kad šluota susideda iš trijų dalių: šluojamosios dalies - ryšulio, laikančiosios - rankenos ir tvirtinimo - virvelės.
Estafetės – Čistofeta
Gatvių valytojas: Pagal populiarų įsitikinimą, šluotos negalima laikyti namuose, ją reikia palikti lauke, nuleistą kotą, tada ji padeda pritraukti turtus. Nežinau, ar tai tikrai tiesa, bet tai, kad kartais randu pinigų tvarkydamas kiemą, tikrai. Siūlau išbandyti laimę ir jums. Suorganizuokime estafetę – švarų šventę. Kas gatvėje rado monetų? O kas juos paliko dėl gero oro?
(Vaikinų reakcija. Surenkamos dvi komandos po tris žmones. Komandoms suteikiama šluota, šiukšliadėžė ir kibiras.)
Gatvių valytojas: Susitvarkykite naudodami šiuos paprastus įrankius. Bet pirmiausia paskirstykite juos savo komandoms.
(Svarbininkas išsisklaido žaidimų aikštelė netikri banknotai.)
Gatvių valytojas: Estafetės dalyvius prašau paskirstyti visoje mūsų teritorijoje: žaidėjai su kibirais stovi finišo tiesiojoje, žaidėjai su vantomis prie starto linijos, o žaidėjai su kaušeliais tarp jų - aikštelės centre.
(Žaidėjai užima savo vietas.)
Gatvių valytojas: Dabar muzika skambės dvi minutes. Per šį laiką komandų prašoma išvalyti vietą nuo išsibarsčiusių banknotų. Tai turi būti daroma komandiniu metodu: pirmasis dalyvis šluota šluoja sąskaitą iki antrojo žaidėjo kaušelio, kuris bėga prie kibiro, kuris yra trečiojo komandos nario rankose. Vienu metu reikia rinkti vieną sąskaitą. Daugiausia pinigų surinkusi komanda gauna premiją. Pradėkime!
(Vyksta estafetės. Fone groja linksma muzika)
Gatvių valytojas: Estafetė baigėsi. Švaros estafetėse laimėjusi jaunųjų kiemsargių komanda apdovanojama prizais!
(Vyksta apdovanojimo ceremonija. Fone skamba karuselės ar fanfaros)
Gatvių valytojas: Antrąją vietą užėmusi komanda prizinė vieta, taip pat bus įteiktas prizas, jei jie penkis kartus atspėtų, kiek pinigų surinko.
Gatvių valytojas: Matai: tvarkė kiemą ir varžėsi.
Koks nuostabus šis žodis „sargas“. Kiek jis turi giminingų žodžių: kiemas, kiemas, kiemai, bajoras, rūmai, liokajus, kompozitorius Dvorakas, mišrūnė - "kiemo terjeras"...
Ant automobilių taip pat yra „langų valytuvai“, kurie yra atsakingi už langų palaikymą.
Žaidimas „Ledo ritulys su šluota“
Gatvių valytojas: O žiemą mano šluota virsta Sporto įranga. Taip atsitinka taip, lyg juo pataikytum į ledo kubelį. Kodėl gi ne ledo ritulio lazda?
(Kreipiasi į vieną iš žiūrovų.) Ar kada nors žaidėte ledo ritulį? Nagi, atsistok, plačiau išskleiskite kojas, kad padarytumėte vartus.
(Sargininkas išsitraukia iš kišenės popieriaus pluoštą ir apsimeta, kad žaidžia ledo ritulį. Fone skamba daina „Cowards Don’t Play Hockey“.)
Dabar pabandykite padaryti tą patį.
(Svarbininkas ir žaidėjas keičiasi vaidmenimis. Fone groja muzika)
Šauniai padirbėta!
(Pateikia prizą.)
Aukcionas „Rhyme“
Gatvių valytojas:Štai kokia mano vanta – šluota, vikri kaip bitė. APIE! Rimas! Ar galite rasti rimą žodžiui „šluota“?
(Vyksta „Rhyme“ aukcionas: eglutė, kavamalė, lentyna, kirpčiukai, kaukolės kepuraitė, marškinėliai...)
Šluotos transformacijos žaidimas
Gatvių valytojas: Giriu šį daiktą, jam nėra lygių daiktų pasaulyje!
Ji dirba kaip bitė, jos vardas... panika! O mano šluotą galima paversti gitara. (Vaizdo groti gitara. Fone skamba gitara) Pabandykite šluotą paversti kažkuo kitu.
(Žaidimas „Šluotos transformacijos“ vyksta: gitara, kastuvas, virvė, nindzių stulpas, štanga, pistoletas, lazda, meškerė... Kiekvienam išėjimui fone skamba atitinkama muzika.)
Konkursas „Vikriausias“
Gatvių valytojas:Šluotos pagalba galite sužinoti, kas mūsų įmonėje yra vikriausias. Norinčiųjų prašau atsistoti į eilę ir prisiminti, kaip išbandomas vikrumas.
(Svarbininkas pastato šluotą vertikaliai, paleidžia, pasuka į vietą 360 laipsnių kampu ir pagauna šluotą.)
Pabandykime?!
(Žaidimas žaidžiamas, muzika groja fone.)
Konkursas „Lankstiausias“
Gatvių valytojas: Tie, kurie nepavargsta, gali išbandyti savo lankstumą. Bet pirmiausia reikia stovėti man kairėje kolonoje, vienas už kito.
(Vaikai atlieka užduotį. Vadovas laiko šluotą lygiagrečiai grindims.)
Gatvių valytojas: Pabandykite, pasilenkę atgal, eiti vieną po kitos po lazda, kurią lėtai leisiu žemyn.
(Žaidimas vyksta. Fone skamba linksma melodija)
Žaidimas „Pagauk šluotą“
Gatvių valytojas: IN kitas žaidimas Dalyvauti gali bet kas. Jis vadinamas „Pagauk šluotą“. Visi sustoja ratu ir atsiskaito skaitine tvarka.
(Žaidėjai atlieka užduotį.)
Gatvių valytojas: Prisiminkite savo skaičius! Atsistosiu apskritimo centre ir pastatysiu šluotą vertikaliai. Iškviesiu numerį, o tas, kurio numeris yra, išbėga ir pagauna šluotą. Jei pagauna, tampa lyderiu, jei nepagauna, važiuoja ratu ant šluotos ir grįžta į savo vietą.
(Žaidimas vyksta, fone skamba juokingos melodijos)
Žaidimas "Vaiduoklis"
Gatvių valytojas: O dabar aš jums siūlau kitą žaidimą. Jis vadinamas „Vaiduokliu“. Muzika skambės dvidešimt sekundžių, o per tą laiką pavirsite vaiduokliais: dingsite iš šios svetainės
ir pasirodys jūsų sėdynėse. Laikas praėjo.
(Skamba muzika – vaikinai grįžta į savo vietas.)
Gatvių valytojas: Man laikas tęsti savo darbą. Kieme dar daug ką veikti. Ir nepamirškite pasisveikinti su savo kiemų prižiūrėtojais. Ate!
(Skamba paskutinė melodija, vedėjas išeina.)