Patarlės apie kvailumą ir perkeltinę reikšmę. Kvailys teis, o išmintingas – teis

13. Protingas ir kvailas Kvailys skiriasi nuo protingas žmogus aklai vadovaudamasis programomis, kurias jam pateikia nepavaldus protas. Protingas žmogus gyvena savo protu. Žodis „jo“ kalba pats už save – žmogus yra savo proto šeimininkas, o ne atvirkščiai.Savybės,

Irina Fedorova
Edukacinių užsiėmimų apie produktyvaus skaitymo ir klausymo technologiją 4–5 metų vaikams santrauka „Kvailas spręs, o protingas – teis“

Abstraktus GCD apie meninį ir estetinį ugdymą vaikai 4-5 metų amžiaus(produktyvaus skaitymo ir klausymosi technologija) .

Kvailys pasmerks, A protingi – teisėjai.

Amžiaus grupė: 45 metai.

Meninis iššūkis tekstą: Prisidėti prie formavimosi vaikai moralinis savybes: geranoriškumas, teisingumo jausmas; gebėjimas įvertinti kitų indėlį į bendrą reikalą; įgūdžių sąžiningai motyvuoti.

Mokytojo tikslas: Prisidėkite prie įgūdžių emociškai suvokti kūrinį, suprasti pasakos turinį ir idėją, įvertinti veikėjų veiksmus formavimo.

Numatytas tikslas kūdikis: Sužinokite, kas nutiko pasakoje, kaip išspręsti problemą.

Preliminarus darbas: Svarstymas iliustracijos ir vadovai, Knygų skaitymas asocijuojasi su godumu, gerumu, draugyste.

Metodai ir technikos: Skaitymas, klausimai, pokalbiai, žodžių žaidimai.

Pamokos eiga.

Motyvacinis etapas (prieš skaitymas) .

Užduotys šiame etape:Sudaryti sąlygas susidomėjimui klausytis V. Sutejevo pasakos "Apple".

etapas:Socialinis ir komunikacinis vystymasis; Kalbos raida.

Auklėtojas:

Vaikinai, ar žinote, koks dabar metų laikas? (atsakymai vaikai: ruduo). O tu ir aš žinome, kad daržovės ir vaisiai skinami rudenį. Taigi aš išrinkau jums gražiausią obuolį.

Ar jums patinka obuoliai? (atsakymai).

Ir aš myliu!

Vienas obuolys, bet mūsų daug? Ką turėtume daryti? (atsakymai vaikai)

Orientacinis etapas (prieš skaitymas) .

Užduotys šiame etape: Sukurkite sąlygas susidaryti norui skaityti pasaką ir gauti atsakymą į klausimą.

Švietimo sritys šiuo klausimu etapas: Socialinis ir komunikacinis vystymasis; Kalbos raida.

Mokytoja rodo iliustraciją V. Sutejevo pasakai "Apple", kuriame meška su obuoliu rankose galvoja, kaip padalyti obuolį iš O. V. Chindilovo, A. V. Badenovo knygos - "Mūsų knygos" pamoka. 2 dalis. – M.: Ballas, 2016. – 60 p. .

Pažiūrėkite į mano iliustraciją V. Sutejevo pasakai "Apple" (svarsto) . Čia gyvūnai yra tokioje pačioje situacijoje kaip ir mūsų. Matote, yra vienas obuolys, bet yra daug gyvūnų! O lokys susimąstė, ką daryti?

Vaikinai, ar norite sužinoti, ką gyvūnai veikė pasakoje? Ką turime padaryti dėl to?

Spektaklio etapas (prieš ir po skaitymas)

Užduotys šiame etape:

Skatinti lavinti įgūdžius atidžiai klausytis kūrinio, suvokti pasakos turinį, įsijausti į veikėjus, vertinti jų veiksmus;

Prisidėti prie emocinio teksto suvokimo ugdymo.

Papildyti temos žodyną;

Sukurkite sąlygas lavinti bendruosius motorinius įgūdžius.

Sukurkite sąlygas formavimuisi sąvokas: "gera valia", "teisingumas";

Sukurkite sąlygas ugdyti gebėjimą įvertinti kitų indėlį į bendrą ir savo reikalą.

Sukurkite sąlygas lavinti smulkiąją motoriką.

Švietimo sritys šiuo klausimu etapas:

Kalbos raida; Meninis ir estetinis tobulėjimas; Fizinis vystymasis.

Mokytojas skaito tekstą:

stovėjo vėlyvą rudenį. Lapai jau seniai nukrito nuo medžių, o laukinės obels viršūnėje tebekabojo tik vienas obuolys.

Šį rudens sezoną Kiškis bėgo per mišką ir pamatė obuolį. Bet kaip tai gauti? Obuolys kabo aukštai - jūs negalėsite šokinėti!

Krra-krra!

Kiškis žiūri, o Varna sėdi ant medžio ir juokiasi.

Ei, Crow! - sušuko Kiškis. - Paimk man obuolį! Varna nuskrido nuo medžio prie obels ir nuskynė obuolį. Tik ji negalėjo jo laikyti snape - jis nukrito.

Ačiū, Vorona! - pasakė Kiškis ir ruošėsi pasiimti obuolį, bet jis, lyg gyvas, staiga sušnypštė... ir pabėgo. Kas nutiko? (Tikrai, kaip šis obuolys gali bėgti ir šnypšti? Atsakymai priimami vaikai, bet nėra komentuojami)

Tada Kiškis išsigando Supratau: obuolys nukrito tiesiai ant Ežiuko, kuris buvo susisukęs į kamuoliuką ir miegojo po obelimi. Ežiukas pabudo ir pradėjo bėgti, bet obuolys užkliuvo ant spyglių. (Štai kas atsitiko)

Sustok, sustok! - šaukia Kiškis. -Kur tu nunešei mano obuolį?

Ežiukas sustojo ir pasakė:

Tai mano obuolys. Jis nukrito ir aš jį pagavau.

Kiškis prišoko prie ežio:

Dabar grąžink man mano obuolį! Aš radau tai!

Varna atskrido prie jų.

Nėra prasmės ginčytis, - sako jis, - tai mano obuolys, aš jį išsirinkau sau.

Niekas negali sutarti vienas su kitu, visi rėkia:

Mano obuolys!

Riksmas, triukšmas visame miške. Ir jau vyksta kova prasideda: Varnas spyrė Ežiui į nosį, Ežiukas dūrė Kiškiui adatomis, o Kiškis spardė varną...

Čia pasirodė lokys. Bet kaip bars:

Kas nutiko? Kas tas triukšmas?

Viskas jam:

Tu, Michailai Ivanovičiau, esi didžiausias, pats didžiausias protingas. Teisėjas mus sąžiningai. Kam įteiksite šį obuolį, tebūnie.

IR viską papasakojo lokiui, kaip tai buvo.

Meška galvojo, mąstė, pasikasė už ausies ir paklausė:

Kas rado obuolį?

aš! - pasakė (suaugęs žmogus nutilo, kviesdamas vaikai toliau kartu) Kiškis.

Kas išrinko obuolį?

Visai kaip aš! - kreksėjo (suaugusiųjų pauzės, vaikas tęsiasi vienas arba kartu su suaugusiu žmogumi) Varna.

gerai. Ir kas jį pagavo?

Aš pagavau! - sucypė (pauzė - susitarimas) Ežiukas.

Štai ką, - – samprotavo Meška, - jums viskas gerai, todėl kiekvienas iš jūsų turėtų gauti po obuolį...

Bet yra tik vienas obuolys! - pasakė Ežiukas, Kiškis ir Varna. (Ką daryti? Atsakymai priimami vaikai, bet nėra komentuojami)

Padalinkite šį obuolį į lygias dalis ir tegul kiekvienas pasiima po gabalėlį sau. (Štai kaip tai padaryti)

Ir visi sutartinai sušuko:

Kaip mes apie tai anksčiau nepagalvojome!

Ežiukas paėmė obuolį ir padalino į keturias dalis. Davė vieną gabaliuką (pauzė - susitarimas)prie kiškio:

Tai tau, Kiškiai, tu pirmasis pamatei obuolį.

Antras gabalas (pauzė - susitarimas) Voronė davė:

Tai tau, Varna – obuolį tu nuskynei.

Trečia dalis (pauzė - susitarimas) Ežiukas burnoje įdėti:

Tai man, nes pagavau obuolį.

Ketvirtasis Ežiuko gabalas Meškos letenoje įdėti:

Ir tai tau, Michailai Ivanovičiau...

Kodėl turėčiau? - nustebo Meškiukas.

Ir už tai, kad mus visus sutaikinei ir išmokei išminties! Ir kiekvienas suvalgė savo gabalėlį obuolio, ir visi buvo laimingi, nes Meškiukas teisingai įvertino, nieko neįžeidė.

Auklėtojas:

Dabar aš siūlau žaisti.

Žaidimas "Koks obuolys?" su kamuoliuku. (Mokytojas meta kamuolį kiekvienam vaikui paeiliui klausimas: "Koks obuolys?". Vaikai grąžina kamuolį su atsakymu.)

Pokalbis apie iliustracijas knygos:

Kas rado obuolį?

Kam Kiškis paprašė pagalbos?

Ar Kiškis pagalvojo, kad jam teks pasidalyti pagalba su Varna?

Ar varna manė, kad ji padeda Kiškiui?

Kodėl obuolys "bėgo"?

Ar Ežiukas žinojo, kas atsitiko jam miegant?

Varna (Kiškis, ežiukas) Pagalvojau, kieno obuolys?

Kodėl miško gyventojai ginčijosi?

Kas padėjo spręsti ginčą?

O lokys stiprus, ar galėtų paimti obuolį?

Ar jis paėmė?

Ko meška paklausė miško gyventojų?

Ką jis suprato?

Kaip manote, ar šis sprendimas patiko miško gyventojams? Kodėl? (niekas neįsižeidė)

Kas padalijo obuolį? Kiek dalių? Kas nori ketvirtos dalies?

Ką reiškia dalintis sąžiningai?

Auklėtojas:

O dabar kviečiu pažaisti žaidimą, kuriame gyvūnai irgi bandė skirstyti, bet ne obuolį, o apelsiną.

Žaidimas "Mes pasidalinome apelsinu..."

Mes pasidalinome apelsinu (kapoti sulenktais delnais)

Mūsų daug, bet jis vienas. (Išskleidžiame rankas, parodome vieną pirštą)

Šis gabalas skirtas ežiukui, (mes rodome vienas į kitą po vieną)

Šis gabalas skirtas greitiesiems,

Šis gabalas skirtas ančiukams,

Šis gabalas skirtas kačiukams,

Šis gabalas skirtas bebrui,

O vilkui – žievelė. (nuo trijų pirštų iki pirštų)

Jis ant mūsų pyksta – bėda! (rankos prie skruostų, papurtyti galvą)

Pabėgti kažkur (Mes bėgame į skirtingas puses)

Auklėtojas:

Vaikinai, kodėl vilkas piktas? (negydoma)

Refleksinė stadija.

Užduotys šiame etape:

Sukurkite apeliacijos sąlygas vaikai į asmeninę patirtį.

Švietimo sritys šiuo klausimu etapas: Socialinis ir komunikacinis vystymasis, Kalbos raida.

Mokytojas užduoda klausimus ir išklauso atsakymus vaikai.

Ar kada nors atsidūrėte tokioje situacijoje?

Kas tavo namuose? protingas, protingas, teisingas?

Perspektyvus etapas

Užduotys šiame etape:

Sudaryti sąlygas įgytas žinias pritaikyti praktikoje.

Švietimo sritys šiuo klausimu etapas: Kalbos raida, Socialinė ir komunikacinė raida, Meninė ir estetinė raida.

Auklėtojas:

Taigi, ką mes darome su savo obuoliu? (atsakymai vaikai, su pasiūlymu padalyti obuolį visiems)

Mokytojas padalija obuolį ir visus vaišina vaikai

Išeina savarankiškai veikla: (veikla gali būti pasiūlyta po pietų)

Ir aš turiu jums nuotrauką su tokia gražia obelimi. (tuščias kolektyviniam pritaikymui/piešinys su obels be vaisių atvaizdu) Bet aš tau sakiau, kaip kiti gali sužinoti, koks tai medis? Kaip mes galime padėti? (Nupieškite arba priklijuokite obuolius).

Literatūra:

O. V. Chindilova, A. V. Badenova - "Mūsų knygos" pamoka. 2 dalis. – M.: Ballas, 2016. – 60 p.

Patarlės ir posakiai apie žmogaus intelektą ir kvailumą

1. Jie suteikia kvailiui garbę, bet jis nežino, kur sėdėti.
2. Kvailas surūgsta, bet išmintingas viską mato.
3. Išmokyti kvailį nešti vandenį su sieteliu.
4. Aukštas kaip tu, bet toks protingas kaip tavo kūnas.
5. Pasaulyje yra daug blogų dalykų, bet nėra nieko blogiau už blogą protą.
6. Galva yra krepšio dydžio, bet ne smegenų trupinėlis.
7. Geras krikštatėvis gyvena be proto.
8. Ėjau per mišką, bet malkų nemačiau.
9. Kvailiai ginčijasi dėl grobio, bet protingi žmonės dalijasi.
10. Galva kaip kubilas, bet protas ne kaip kopūsto galva.
11. Jau daugelį metų buvau išvykęs, bet daugiau to nesupratau.
12. Kvailys kalbės už save.
13. Ir raudona, ir marga, ir nederlinga.
14. Jūs negalite pamaitinti savęs kvailumu.
15. Namuose esi džentelmenas, o žmonėms – kvailys.
16. Kieno nors protas – iki slenksčio.
17. Neapgalvotas, bet įsimintinas.
18. Geriau būti su protingu žmogumi pragare, nei su kvailu žmogumi danguje.
19. Yra proto bet kokiai kvailystei.
20. Kvailys įmes akmenį į vandenį, bet dešimt protingų žmonių jo nepašalins.
21. Kvailumas nėra yda (o nelaimė).
22. Kvailas žmogus teis, bet protingas – teis.
23. Jūs negalite išeiti prieš žmones kažkieno protu.
24. Sunku galvai be pečių, sunku kūnui be galvos.
25. Toks kvailys, kad tik užsiūtų ant ausų.
26. Jis užaugo didelis, bet negalėjo pakęsti savo proto.
27. Kvailas žmogus daug prašo, o protingas daug duoda.
28. Kvaili ir maži žmonės visada sako tiesą.
29. Kvailys ir kvailys susitiko, stebėdamiesi vienas kitu.
30. Tu pasiųsi kvailį, o pats eisi paskui jį.
31. Jūs net negalite neatsilikti nuo savo minčių.
32. Sugalvota apgalvotai, bet beprotiškai įvykdyta.
33. Žiūrime, bet nieko nematome.
34. Kvailas dalykas nėra protingas dalykas.
35. Vienas kvailys gali paklausti daugiau nei dešimt protingų žmonių gali atsakyti.
36. Kvailių neturime pabaigos.
37. Tegul Dievas tau suteikia protingą žmogų, kurį rasi ir prarasi.
38. Kvailio mokymas jį tik išlepina.
39. Gyvenimas su kažkieno protu reiškia, kad nieko gero nebus.
40. Kvailai sūnui ir biologinis tėvas tai nepadarys tavęs iš proto.
41. Kvailių įstatymo nėra.
42. Jei gims vienas kvailys, visas pasaulis turės bėdų.
43. Iš protingo pasimokysi, o iš kvailo – neišmoksi.
44. O kvailys džiaugiasi švente.
45. Vienas kvailas akmuo bus įmestas į jūrą, bet šimtas protingų nebus pašalintas.
46. Jie išgyveno seną protą, bet neįgijo naujo.
47. Dėl blogo įpročio ir protingas kvailysšaukiant vardais.
48. Kam Dievas nedavė proto, kalvis grandinėmis nesuriš.
49. Galva nėra kaištis: kepurės ant jos nekabinsi.
50. Jo galvoje mažai.
51. Ivano ūgis, bet kvailio protas.
52. Skiedinyje nėra kvailio.
53. Neduok Dieve susisiekti su kvailiu.
54. Visi nori tvarkos, bet trūksta proto.
55. Jūs negalite skųstis savo kvailumu.
56. Kvailys rado žaislų riešutams laužyti kakta.
57. Aš atiduočiau savo smegenis, bet man nepakanka.
58. Tik pasakose kvailiams sekasi.
59. Kvailys melskis Dievui, jis susilaužys kaktą.
60. Ir kvailys važiuoja vežimu, o išmintingas žmogus vaikšto.
61. Jis stovi ant kelio ir klausia kelio.
62. Kvailys savo lauke rado uogą.
63. Gydykitės pas gydytoją, mokykitės iš protingo žmogaus.
64. Jums nereikia mokslininko, jums reikia protingo.
65. Protingas piktžodžiavimas yra geriau nei kvailas pagyrimas.
66. Priekaištauti protingam žmogui reiškia įgyti proto, o taikstytis su kvailiu – prarasti savo.
67. Jis yra kvailys, kuris yra pats sau priešas.
68. Plaukai ilgi, bet protas trumpas.
69. Jis gyveno šimtmetį, bet neįgijo išminties.
70. Neduok Dieve, kad pralaimėtum su protingu žmogumi, neduok Dieve, kad rastum su kvailiu!
71. Nėra gėdos tylėti, kai neturi ką pasakyti.
72. Kvailių sūnus toks buvo nuo gimimo.
73. Su vienais kvailiais juokas, su kitais – nuodėmė.
74. Kvailys sudegins namą, jis taip džiaugiasi ugnimi.
75. Kur eina banda, ten eina ir avys.
76. Avino kepurė ant avino galvos.
77. Asilą pažinsi iš ausų, lokį – iš nagų, o kvailį – iš kalbos.
78. Kur du kvailiai kovoja, trečias žiūri.
79. Jis daug mato, bet mažai supranta.
80. Kvailių mūsų amžiuje bus daugiau (o pas jus taip pat užteks).
81. Neįmanoma ištaisyti dalykų.
82. Krepšį neštis beprotiška, bet skaičiuoti pinigus – protinga.
83. Aš nepasidariau protingas ir neapsigandau.
84. Protingas kitiems, kvailas sau.
85. Nei prajuokink mirusio žmogaus, nei mokyk kvailio.
86. Kvailys pastatė namą, o protingasis jį nusipirko.
87. Kieno nors kvailys – juokas, o savas – gėda.
88. Puiku ir kvaila – jie tau labiau smogė.
89. Vienas kvailys, o penki protingi barasi.
90. O kvailys valgytų košę, jei tik būtų sviesto.
91. Negalite statyti namo kažkieno protu.
92. Barzda užaugo, bet tai nedavė jokios prasmės.
93. Kiekvienas kvailys išprotėja savaip.
94. Jis kalba apie Ivaną ir apie Stepaną.
95. Jis kalba apie Jeremą ir apie Tomą.
96. Jūs nematysite miško už medžius.
97. Visi yra protingi, žvelgdami atgal.
98. Ne visi yra protingi, kas protingi.
99. Tuščia ausis stovi išdidžiai.
100. Jei kvailys susipainioja su kvailiu, kirviu jo nepjauti.
101. Pašėlusi galva – guzas.
102. Be proto galva neduoda ramybės kojoms.
103. Beprotiška naudoti kirvį arba pasirinkti batą iš karkaso.
104. Beprotis atima iš sveiko proto protą.
105. Alkūnė arti, bet protas trumpas.
106. Daug minčių lokyje, bet jos niekur nedingsta.
107. Tuščioje statinėje daug triukšmo.
108. Vyriausio kvailio šeimoje nėra.
109. Milžiniškas kormoranas, taip, yra trūkumas.
110. Pagalvojau apie tai, žiūrėdama į beprotybę.
111. Akys išblaškytos, smegenys kreivos.
112. Kvailas ir tinginys daro vieną dalyką du kartus.
113. Kvailas šuo garsiai loja.
114. Kvaila nei meilės burtai.
115. Jie bara kvailį, bet jis sako: „Jie skambina į mišias“.
116. Kvaila sakyti – priversti žmones juoktis.
117. Neduokite valios kvailiui lauke.
118. Palaima kvailiems, bet nelaimė protingiems.
119. Kvailys suriš mazgą, o protingas greitai neatriš.
120. Kvailas protas pučia vėju.
121. Kvailys žiūri burna, klauso pilvu.
122. Kurčias ir kvailas – du sužalojimai.
123. Kakšto kaip žąsis atšildytame lope.
124. Mano galva tuščia, o krepšys ankštas.
125. Galva kaip maišas, o protas nulis.
126. Galva kaip alaus puodas, bet ne šaukštas smegenų.
127. Galva yra, bet ne galvoje.
128. Duok kvailiui arklį, ir jis ant jo nuvažiuos į pragarą.
129. Duokite viščiukui eilę ir ji išraus visą sodą.
130. Negalite uždėti kitos galvos.
131. Kvailys moko kvailį, bet abu nieko nesupranta.
132. Kvailys švyti kampe.
133. Kvailys šoka pagal karvės riaumojimą.
134. Kvailys senatvėje net šunis vejasi.
135. Kvailys net nežiūri į kumštį.
136. Kvailys yra kvailys ir giria.
137. Kvailys miega, bet laimė glūdi jo galvoje.
138. Kvailys mušamas prie altoriaus.
139. Joks vaistas negali išgydyti kvailio.
140. Kvailys gavo šaukštą, o jis tempia katę.
141. Kvailiai turi laimę visame kame.
142. Šviesa stovi ant kvailių.
143. Kvailiai duoda, protingi ima.
144. Yra kvailių banda – reikia piemens.
145. Gyventi kvailiu pasaulyje – tai dėl nieko nesijaudinti.
146. Kvailiui kankinama, išmintingam garbė.
147. Mokslas kvailiui yra kaip ugnis vaikui.
148. Kvailiui tai, kas kvaila, yra ir linksma.
149. Kad ir koks būtų laikas kvailiui, laikas.
150. Blogasis ant rogių dreba, o apvalkalas guli po juo.
151. Nebūsi protingas kiekvieną dieną: yra daug dienų, bet vienas protas.
152. Kramtykite jį ir įdėkite į burną.
153. Protas yra, bet jis netrukdo.
154. Man gaila kvailio, bet ne kaip savęs.
155. Gyvenk atgal.
156. Nereikia vykti į užsienį, kad rastum kvailių – o namai yra.
157. Už septynių mylių galite gurkšnoti želė.
158. Ir su nauja suknele, bet senu protu.
159. O kvailys džiaugiasi pyragu.
160. O kvailys žino šventes, bet neprisimena kasdienybės.
161. Ir kiškis yra protingas, bet su už akių.
162. O protas gražuolei netrukdo.
163. Kartais net kvailys pasako žodį darniai.
164. Intelekto neprisiūti prie kailio.
165. Kai Dievas nedavė tau proto, negalvok rankomis.
166. Jei galva tuščia, tai proto galvai nebus suteikta erdvė.
167. Atsikratysiu tinginio, atsikratysiu mieguistojo, bet neatsikratysiu kvailio.
168. Kakta kaip kastuvas, bet protas nėra turtingas.
169. Žmogus pilkas, bet jo proto nesuvalgė vilkas.
170. Negalite apsisaugoti nuo jokio kvailio proto.
171. Buvo viltis kvailiui, bet kvailys tapo išmintingesnis.
172. Kvailiui teisingumo nėra.
173. Bėga kaip kvailys su purvinu maišu.
174. Iš protingo žmogaus barti naudinga, iš kvailo net geras žodis nenaudingas.
175. Kvailys džiaugiasi, kad pyragas didelis, bet kvailys nežino, kuo jis įdarytas.
176. Išmintingas žmogus suras kelią dykumoje, o kvailys pasiklys kelyje.
177. Peikia upę, bet giria balą.
178. Su savo mažu protu – ir to jau per daug.
179. Aš buvau sutrikęs.
180. Išmintingai gyventi yra malonumas, bet gyventi be proto – kančia. žiūrėk
181. Jis laiko karvę už ragų, o pašaliniai melžia pieną.
182. Tavo kvailys yra vertingesnis už kažkieno protingą vaikiną.
183. Mano galva kaip sietelis.
184. Falaley nieko nesuprato, bet dabar Falaley pradėjo dainuoti dainas.
185. Tomas nenusipirks savo proto.
186. Nors galva stora, galva tuščia.
187. Nors jis buvo pakankamai aukštas, jis neįgijo pakankamai intelekto.
188. Nors ir esu kvailys, vis tiek to reikalauju.
189. Kuo arčiau bėda, tuo labiau beprotiška.
190. Kvailio valia yra tokia, kokia yra išmintingo žmogaus likimas: jis sunaikina save.
191. O kvailys apgaus protinguosius.
192. Geriau būti žinomam kaip piktadariu nei kvailiu.
193. Nepasikliaukite savo intelektu ir nesikibkite į kieno nors kito intelektą!
194. Nesitikėk gero iš kvailio.
195. Su kvailiu neišvengiamai nusidėsite.
196. Kvailys verkimą paverčia juoku.
197. Jis mažas, jis kvailas, jis kvailas, jis mažas.
198. Kumštinės pirštinės yra jo dirže, ir jis jų ieško.
199. O kvailys patiks ne visiems.
200. Kvailys iki juosmens, bet protingas praeis sausas.
201. Pilvas riebus, o kakta tuščia.
202. Kvailas ne tas, kuris šykštus žodžių, o kvailas tas, kuris kvailas darbais.
203. Kvaili žodžiai turi kvailą ausį.
204. Kvailys nežino laiko.
205. Jis yra mano brolis, bet jis turi savo protą.
206. Kvailiui amžiams duota viena daina.
207. Jis gyveno, kad būtų plikas, bet neįgijo jokio proto.
208. Visas juokas yra kvailio galvoje.
209. O kvailys išvirs košę: tai būtų tik grūdas ir šiek tiek vandens.
210. Valandėlę būsi iš proto – ir amžinai būsi kvailys.
211. Gimėte kvailas, bet mirštate kvailas.

Ožegovo žodynas S.I. ir Shvedova N.Yu.:

A 1, sąjunga.

1. Jungia sakinius ar sakinio narius, išreiškia prieštaravimą, palyginimą. Jis nuėjo, o aš pasilikau. Rašykite rašikliu, o ne pieštuku. Gražus, ne protingas.

2. Prideda sakinius ar sakinio narius su reikšme ką nors pridėti. kai pateikiama nuosekliai, su paaiškinimo, prieštaravimo, sustiprinimo, perėjimo prie kitos minties reikšme. Ant kalno yra namas, o po kalnu - upelis. Būtų pelkė, bet būtų velniai(paskutinis). ka tu veiki siandien? o rytoj? Tai ne jo kaltė. Ir kas kaltas, jei ne jis?

3. naudojamas apklausų pradžioje ir šauktiniai sakiniai, taip pat kalbos pradžioje, siekiant sustiprinti išraiškingumą ir įtaigumą (dažnai kartu su įvardžiais, prieveiksmiais ir kitais jungtukais). Kaip mums bus smagu! Vis dėlto aš nesutinku.

Ir taip pat (ir), jungtukas išreiškia prisijungimą, stiprinimą arba lyginamąjį papildymą. Įgudęs vairuotojas ir mechanikas. Jis vaidina filmuose, taip pat televizijoje.

Kitaip 1) sąjunga, kitaip, kitaip. Paskubėk, kitaip pavėluosi; 2) tikrovėje, bet tikrovėje. Jei tik taip būtų, kitaip būtų atvirkščiai;

Kitaip! (kaip tai gali būti!)(paprasta) atsakyme išreiškia: 1) pasitikintį sutikimą, patvirtinimą. Šalta? Kitaip! Šerkšnas kieme; 2) ironiškas nesutarimas, neigimas. Jis eis? Kitaip! Laukti!

Ir ne tai, sąjunga yra ta pati ir ta (1 prasme).

Ar net sąjunga prideda pranešimą apie ką nors. nepageidaujamas ar netikėtas. Jis rėks ​​ar net tave sumuš.

A 2, dalelė (šnekamoji kalba).

1. Nurodo kažkieno klausimą arba atsakymą. žodžius. Eime pasivaikščioti, ar ne? Kodėl neatsakai? A? Kas nutiko?

2. Sustiprina patrauklumą. Vanya, o Vanya!

3. . Išreiškia paaiškinimą, patenkintą supratimą. Ak, tai buvo tu! Kodėl nepaskambinai? Telefonas neveikė! Ahh! Ak, apie tai ir kalbama!

A 3 [ išreikštas įvairaus laipsnio trukme], tarpt. Išreiškia susierzinimą, kartėlį, taip pat nuostabą, aikčiojimąsi ir kitus panašius jausmus. Ką aš padariau? Ahh! Ai, supratau!

GL U PYY, oh, oh; kvailas, kvailas, kvailas, kvailas ir kvailas.

1. Ribotų protinių gebėjimų, lėto proto, kvailas. G. asmuo.

2. Neatskleidžiantis proto, neturintis protingo turinio ir tikslingumo. Užduokite ponui klausimą. Kvailas straipsnis. Kvailas elgesys.

| daiktavardis kvailumas, ir gerai.

SCUD IRŽvejoji, žvejoji; teisiamas (yon, ena); pelėdos

1. kažkas ar kažkas. Išreikškite nepritarimą pripažinti ką nors blogu. O. nedoras poelgis.

2. kam (ką). nuteistas kai kuriems bausmė. Nusikaltėlis buvo nuteistas. Nuteistasis(daiktavardis) buvo išvežtas iš teismo salės.

3. perkelti, kas nors į ką. Tas pats kaip (aukštas). Planas pasmerktas žlugti.

| nesov. smerkti, ai, ai.

| daiktavardis pasmerkimas, aš, plg. (iki 1 ir 2 verčių).

| adj. smerkiantis, oi, oi (į 1 ir 2 reikšmes).

PRIEŽASTIS IRŽvejoji, žvejoji; susiaurėjęs; pelėdos

1. kažkas ar kažkas. Išnagrinėję aplinkybes, priimkite kažkokį sprendimą. R. ginčas, ginčai.

2. Svarstyti, išsiaiškinti, daryti išvadą. Spręskite patys, ar esate teisus.

U MANO, oi, oi; protingas, protingas, protingas.

1. Intelekto turėjimas, intelekto išreiškimas. U. mentorius. Protingas veidas. U. žiūrėk. Protingas automobilis(išvertus: atliekantis sudėtingą, subtilų darbą). Išmaniosios knygos (išvertus: gilus turinys). Protingos rankos (išvertus: apie įgudusio žmogaus, meistro rankas).

2. Gimęs iš aiškaus proto, protingas. U. aktas. Protingas(adv.) kalbėti.

| daiktavardis sumanumas ir, g. (iki 2 skaitmenų).

Patarlės „Kvailys teis, o protingas – teis“ aiškinimas. pagal V.I Dahlio žodyną

Dahl V.I. žodynas, straipsnis pagal žodį aptarti:

APTARKUOTI A Th ir diskutuoti, diskutuoti Ir t apie ką galvoti arba galvojant, ką iš naujo interpretuoti, apgalvoti protu, apmąstyti visais atžvilgiais. Tai reikėjo apgalvoti, kad paskui neatgailautų. Jis viską interpretuoja atsitiktinai, nieko protingai neaptarinės. pasmerktas A yra, bus aptarta. Aptarkite e Nye trečia baigs mokslus obs adresu d m.apie. veiksmas pagal vertę veiksmažodis Aptarkite A tel, diskusija Ir tel m. diskusija Ir veršelis ir. obs adresu berniukas, obs adresu dukra, diskutuoti apie ką. Žmogus diskusija Ir telny arba obs adresu ilgas (pastab adresuįžvalgus). pasmerkti A oi, pasmerkimas Ir t ką apkaltinti teisme, kaltinti ir nuteisti teismo nuosprendžiu;
|| kam, ką, piktžodžiauti, rasti kaltę, diskredituoti ar nepritarti, kaltinti, smerkti.
|| Tverės. sugniuždyti, sugadinti, sugėdinti, sugadinti ką nors žodžiu. Jis buvo nuteistas tremti. Jį smerkia ir žmonės, ir Dievas. Neteisk, kad nebūtum pasmerktas. Tokio poelgio nesmerkti neįmanoma. Neteiskite dėl to, nepyk, nekeršyk. Kvailys teis, o išmintingas – teis. Kvailys neteis, bet išmintingas nepasmerks. Neteiskite kažkieno namuose. Pirmiausia teisėjas, o tada teisėjas. Neteisk batuose su karnizu: batai rogėse. pasmerkti A būti pasmerktam Ir yra, turi būti pasmerktas. Neteiskite kitų, nebūsite jų pasmerkti. Nuosprendis trečia OS adresu d m. OS adresu Taip ir. trečia galioja pagal veiksmažodį. Pateikti bylą nagrinėti teisme. diskusijoms, diskusijoms, prasmei spręsti. Ne tam, kad pasmerkčiau tavo gailestingumą, kalbėti nesutinkantis su pašnekovo nuomone. Tai nėra pasmerkimas sakyti, jokio nusikaltimo, jokio šmeižto. Nereikėtų to sakyti smerkiant (ne pykstant). Teismas skirtas ne pasmerkimui, o nuosprendžiui.
|| OS adresu taip, naujas sunku pasmerkti A bloga akis, vaiduoklis, žala; pamokos. Ir tel, pasmerktas A tel, pasmerkimas adresu veršelis, os adresu Dchik, os dukra pasmerkti e, smerkiant kas, ką., pasmerktas e slapyvardis nitsa OS adresu bažnyčia adresu vedęs vyras, osžmona , pasmerktas bausmei, nuteistas bausme: nusikaltėlis, kaltinamasis, nuteistas teismo. e Pasmerkė, pasmerks Linas sakinį Žmonės. teisminis (teisiamas) A Nuosprendis, skaityti Aįsitikinimas skaityti

Protingas neteis, o kvailas neteis. Žiūrėk, PROTAS – KVAILUS...

Kvailys mėgsta simpatiją. Kvailių sąvartynas. Bukas joja ant buko, jis varo bukį. Asilas ant asilo, kvailys ant kvailio. Šviesa stovi ant kvailių (arba: nudažyta). Jie visi neturi kelio, jų smegenys yra iškreiptos. Kad ir koks būtų kvailys, jis taip pat yra moteris. Kvaila, koks laiko švaistymas. Tai tik tiek...... Į IR. Dahl. Rusų žmonių patarlės

Žodynas Dahl

Vyras. bendras pažintinio ir galutinio žmogaus gebėjimo, gebėjimo mąstyti pavadinimas; tai viena jo dvasios pusė, o kita – charakteris, moralė, troškimas, meilė, aistros; siaurąja prasme taikomas protas arba prasmė, protas, ... ... Dahlio aiškinamasis žodynas

Arba samprotauti, spręsti, kas, ką, teisti, išardyti, sukurti teisingumą ir tiesą, atkeršyti. Juos teisio visos valdžios, bet niekas negalėjo teisti, visi šneka vėjyje, nepagrįstai, be įrodymų. Teisme teisėjas Šemjakinas. Protingas protas,…… Dahlio aiškinamasis žodynas

Perženkite save ir išsimiegokite! Nusilenk Makarui ir Makarui į septynias puses. Pradėjau nuo dvasios ir baigiau pilvu. Jis sėdi bėdoje ir rūko bėdą. Jis pastojo dėl sveikatos ir subūrė jį taikai. Nei iš dėžutės, nei į dėžę. Netelpa į dėžę, neišeina iš dėžutės ir neatsisako dėžutės. Jokio orumo... Į IR. Dahl. Rusų žmonių patarlės

Moralinis smerkimas, šventvagystė, šmeižtas. Žmogaus sąmonėje Šventoji Rusija dažniausiai suvokiama neigiamai, kaip nuodėmė pagal Dievo žodį: „Neteiskite, kad nebūtumėte teisiami“. „Izbornik 1076“ sakoma: „Pažvelkime į save neteisdami... ... Rusijos istoriją