რა არის უკეთესი: პროფესიული ტექნიკური თუ მეორადი სპეციალიზებული. საშუალო სპეციალიზებული განათლება და საშუალო პროფესიული გამორჩევა. როდის წავიდეთ სასწავლებლად

პასუხი ეხლა ფეროშენადნობი[გურუ]
საშუალო სპეციალიზებული ტექნიკური სკოლა (SSPO)
საშუალო პროფესიული განათლება - სპტუ, კოლეჯი.
მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს საშუალო სპეციალიზებული განათლების სტატუსის მქონე კოლეჯები.
ეს ყველაფერი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რას იძენთ - პროფესიას თუ განათლებას. ტექნიკურ სკოლებსა და კოლეჯებში მუშები იძენენ პროფესიულ ცოდნას, თუმცა პროფესიები შეიძლება დასახელდეს ახალი ტენდენციების შესაბამისად - დასრულების სამუშაოს ოსტატი, დიზაინერი (მხატვარი-ბათქაშე, მხატვარი-ბათქაშე-კრამიტი ან უბრალოდ შესაბამისი კვალიფიკაციის მხატვარი. . ტრენინგი უნდა მიენიჭოს რაიმე სახის კვალიფიკაციას).მაშინ წოდება არის 2-3). დიზაინერს უნდა ჰქონდეს 5-6 კატეგორიის მხატვრის შესაბამისი ცოდნა.
ტექნიკუმში (SSPO) იძენს ცოდნას გარკვეული პოზიციების დასაკავებლად - ოსტატი, სამშენებლო ტექნიკოსი, დიზაინერ ტექნიკოსი, თუმცა ტრენინგის პერიოდში შეიძლება მიენიჭოს შესაბამისი პროფესიული კვალიფიკაციის წოდებებიც (მხატვარი მე-3 წოდება, ქვისა მე-3-4 წოდება. )

1. განმცხადებლების მიღების პროცედურა.

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომი

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომების ფორმატი პერიოდულად იცვლება განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანებების შესაბამისად, ხოლო გაყალბებისგან დაცვის დონე მუდმივად იზრდება.

პროფესიული განათლების დონეები: მახასიათებლები, მიღების პირობები

საბჭოთა სტილის დიპლომები მოქმედებს.

განათლებისადმი მიძღვნილ ფორუმებზე ხშირად შეხვდებით კითხვას: რა არის საშუალო პროფესიული განათლება? არსებითად, საშუალო პროფესიული განათლება (შემოკლებით SPO) არის „მოდერნიზებული“ საშუალო სპეციალიზებული განათლება, რომელიც საბჭოთა განათლების სისტემის ნაწილი იყო. სსრკ-ს დაშლის შემდეგ ზოგიერთ ტექნიკურ სასწავლებელს ეწოდა კოლეჯები, რომელთა ნახევარზე მეტი სტრუქტურული დანაყოფების სახით მიუერთდა სხვადასხვა უნივერსიტეტებს.

სტატისტიკის მიხედვით, რუსეთის ფედერაციაში ოფიციალურად დასაქმებულმა მინიმუმ 20 მილიონმა სპეციალისტმა მიიღო SPO. ამ პროფესიონალების დაახლოებით ნახევარი დასაქმებულია მომსახურებისა და წარმოების სექტორში. კიდევ 50% არის ცოდნის მუშა: ბიზნეს სტრუქტურების საშუალო დონის პერსონალი, მენეჯერები, პერსონალის ოფიცრები, ბუღალტერები, აუდიტორები და ა.შ.

პროფესიული განათლების თანამედროვე სფერო რეგულირდება განათლების შესახებ ახალი კანონით, რომელიც ამოქმედდა 2013 წლის 1 სექტემბრიდან. ცალკე უნდა აღინიშნოს, რომ დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლება არ არის ერთი და იგივე.

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე სასწავლებლად შეიძლება დაშვებულ იქნენ პირები, რომლებსაც აქვთ განათლების დონე არანაკლებ საბაზო (ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის 9 კლასი) ან საშუალო ზოგადი განათლების (11 კლასი). საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, რომელიც ხორციელდება 9 კლასის საფუძველზე, მოიცავს საშუალო ზოგადი განათლების დისციპლინებს. ასეთი პროგრამების შემუშავება ხორციელდება ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად საშუალო პროფესიული და საშუალო ზოგადი განათლებისთვის და იმ პროფესიული პროფილის გათვალისწინებით, რისთვისაც სტუდენტები ემზადებიან სამუშაოდ.

საშუალო პროფესიული განათლების მიღება შესაძლებელია როგორც საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (საშუალო კოლეჯებში), ასევე უნივერსიტეტების პირველ საგანმანათლებლო საფეხურზე.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ტიპები, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ საშუალო განათლება:

1. კოლეჯები.

   საშუალო სპეციალური განათლება

   ეს არის კოლეჯები, რომლებიც ახორციელებენ საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამებს უმაღლესი და საბაზისო მომზადების საფეხურებზე.

2. სკოლები და ტექნიკური სკოლები. ეს არის კოლეჯები, რომლებშიც სწავლება მიმდინარეობს როგორც დაწყებითი პროფესიული განათლების, ასევე საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამების მიხედვით, მაგრამ მხოლოდ საბაზისო მომზადების დონეზე.

საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში ბიუჯეტიდან დაფინანსებულ ტრენინგზე მიღება საჯაროდ ხელმისაწვდომია ყველა კატეგორიის მოქალაქისთვის. თუმცა, არსებობს ასეთი ნიუანსი:

1. მისაღები ტესტები ტარდება აპლიკანტებისთვის, თუ პროფესიები, რომლებსაც ისინი აპირებენ დაეუფლონ, მოითხოვს სპეციალისტებს გარკვეული ფსიქოლოგიური ან ფიზიკური თვისებების მქონე.
2. მოქალაქეთა განათლებაზე მიღება ხდება ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის სხვადასხვა დისციპლინებში მათი დაუფლების შედეგების საფუძველზე, თუ ჩარიცხვის მსურველთა რაოდენობა აღემატება ამ სფეროს საშუალო სკოლაში არსებულ საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობას. აბიტურიენტების ცოდნის დონე განისაზღვრება მათ მიერ მიღებისას მოწოდებულ საგანმანათლებლო დოკუმენტებში დაფიქსირებული შეფასებებით. საბიუჯეტო ადგილები ენიჭებათ უმაღლესი შეფასების და სახელმწიფო გამოცდის შედეგების მქონე აპლიკანტებს.

აპლიკანტების მიღების დამატებითი წესები ყოველწლიურად შეიმუშავებს და ამტკიცებს თითოეული ცალკეული საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ დამოუკიდებლად, მაგრამ რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის ნორმებისა და ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების შესაბამისად.

1. განმცხადებლების მიღების პროცედურა.
2. ანაზღაურებად ტრენინგზე დაშვების პროცედურა.
3. სპეციალობების ჩამონათვალი, სადაც მითითებულია ტრენინგის ფორმები, რომლებზეც ტარდება მიღება.
4. მოთხოვნები განმცხადებლების განათლების დონის მიმართ.
5. მისაღები ტესტების სია, სადაც მითითებულია აპლიკანტთა კატეგორიები, რომლებმაც უნდა გაიარონ ეს ტესტები და ინფორმაცია ტესტირების ფორმების შესახებ.
6. ინფორმაცია ელექტრონული ფორმით საბუთებისა და დაშვების განაცხადების მიღების პროცედურის შესახებ. თუ ასეთი შესაძლებლობა გამორიცხულია, ეს ასევე მითითებულია.
7. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეების მიღების პროცედურა.

1. განხორციელებული თითოეული საგანმანათლებლო პროგრამის ადგილების ჯამური რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
2. ბიუჯეტის ადგილების რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
3. სამიზნე სფეროებში საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობა, ტრენინგის ფორმების მითითებით.
4. ფასიანი ტრენინგის ადგილების რაოდენობა თითოეული პროფილისთვის.
5. მისაღები გამოცდების შედეგების გასაჩივრების მიზნით დოკუმენტების განხილვისა და წარდგენის წესები.
6. სრული ინფორმაცია ჰოსტელის შესახებ (თუ შესაძლებელია).
7. ხელშეკრულების ნიმუში აბიტურიენტებისთვის, რომლებიც განაცხადებენ სწავლის ფასიან საფუძველზე.

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომი

დიპლომებისა და მათზე დამატებების გაცემის თანამედროვე წესები:

ასე რომ, პასუხი კითხვაზე: "რას ნიშნავს საშუალო პროფესიული განათლება" ჩამოყალიბებულია შემდეგნაირად: "ეს ნიშნავს, რომ სპეციალისტს აქვს სიღრმისეული ტრენინგი თავის სფეროში და შეუძლია დაიკავოს ყველა ძირითადი საშუალო დონის პოზიცია წარმოებაში, კერძოში. კომპანიებში ან სამთავრობო ორგანიზაციებში“.

უკვე ათ წელზე მეტია, მოდურია სკოლის შემდეგ უნივერსიტეტებში ჩარიცხვა. ეს ითვლება პრესტიჟულ პრივილეგიად ექსკლუზიურად წარჩინებული და კარგი სტუდენტებისთვის. ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის მოსვლასთან ერთად გაფართოვდა სკოლის მოსწავლეების შესაძლებლობები, რომლებმაც წარმატებით ჩააბარეს ის, მაგრამ მათი არჩევანი მაინც ხშირად უმაღლეს განათლებაზე მოდის. მაგრამ ცოტა ხნის წინ სიტუაცია შეიცვალა. კურსდამთავრებულებმა და მათმა მშობლებმა დაიწყეს იმის გაგება, რომ დასაქმების ბაზარი უკვე „სავსეა“ უმაღლესი განათლების მქონე იურისტებითა და ეკონომისტებით და რომ ეკონომიკას სჭირდებოდა პროფესიონალები ცისფერ ინდუსტრიაში. ამიტომ, აპლიკანტთა ნაკადი ჩქარობდა საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში.

რა განსხვავებაა სპეციალიზებულ საშუალო განათლებასა და საშუალო პროფესიულ განათლებას შორის?

იმისათვის, რომ ერთხელ და სამუდამოდ შეწყვიტოთ საკუთარ თავს კითხვა, თუ როგორ განსხვავდება საშუალო სპეციალიზებული განათლება საშუალო პროფესიული განათლებისგან, თქვენ უნდა შექმნათ საგანმანათლებლო სქემა, რომელიც მუშაობს რუსეთში ერთ წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, თუმცა პერიოდულად განიცდის გარკვეულ ცვლილებებს.

ასე რომ, ნაცნობი მე-9 კლასი არის ძირითადი ზოგადი განათლება. თუ მოსწავლე გადაწყვეტს 11 კლასის დასრულებას, ის მიიღებს ზოგად საშუალო განათლებას. სწორედ ამ ეტაპზე მიიღება გადაწყვეტილება იმის შესახებ, თუ სად უნდა წახვიდეთ შემდეგ - აიღოთ უნივერსიტეტის დიპლომი და მიიღოთ უმაღლესი განათლება ან აირჩიოთ ტექნიკური სკოლა ან კოლეჯი. კანონი „განათლების შესახებ“ იძლევა საშუალო პროფესიული განათლების მიღების საშუალებას როგორც საშუალო ზოგადი განათლების (11 კლასი), ასევე ძირითადი ზოგადი განათლების (9 კლასი) საფუძველზე. უფრო მეტიც, საშუალო პროფესიული განათლების მიღება 9 კლასის დასრულების შემდეგ ხორციელდება საშუალო ზოგადი განათლების ერთდროული მიღებით, ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის (FSES) გათვალისწინებით, საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო პროგრამის ფარგლებში. ამრიგად, ტექნიკურ სკოლაში სწავლისას, მაგალითად, შეგიძლიათ ჩააბაროთ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა და მიიღოთ საშუალო ზოგადი განათლების ატესტატი, სხვათა შორის, სრულიად უფასოდ. რა თქმა უნდა, ძნელია ამ უპირატესობის გადაჭარბება.

საშუალო სპეციალიზებულ და საშუალო პროფესიულ განათლებას, რომელთა შორის განსხვავება „განათლების შესახებ“ კანონში არ არის გათვალისწინებული, სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს. მათ შორისაა: კოლეჯები, ლიცეუმები, ტექნიკური სკოლები, სკოლები (მათ შორის, სამედიცინო, იურიდიული, ვეტერინარული და პედაგოგიური). აღნიშნული კანონის 68-ე მუხლში ნათქვამია: „საშუალო პროფესიული განათლება მიზნად ისახავს პირის ინტელექტუალური, კულტურული და პროფესიული განვითარების პრობლემების გადაჭრას და მიზნად ისახავს მოამზადოს კვალიფიციური მუშები ან თანამშრომლები და საშუალო დონის სპეციალისტები სოციალურად სასარგებლო ყველა ძირითად სფეროში. საზოგადოებისა და სახელმწიფოს მოთხოვნილებების შესაბამისად საქმიანობას, აგრეთვე პიროვნების მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას განათლების გაღრმავებასა და გაფართოებაში“.

მიღება და გადამზადება საშუალო პროფესიული განათლების დაწესებულებებში

ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება იღებს აპლიკანტებს კონკურსის წესით.

რა განსხვავებაა საშუალო სპეციალიზებულ და საშუალო პროფესიულ განათლებას შორის?

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები, დამატებითი ქულები - ყველაფერი როლს თამაშობს მიღებაში. ზოგიერთი ადგილი, რა თქმა უნდა, ბიუჯეტიდან ფინანსდება, მაგრამ ყველასთვის საკმარისი არ არის, ამიტომ ფასიანი ადგილებიც არის გათვალისწინებული.

შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეებს უფლება აქვთ მიიღონ დისტანციური საშუალო სპეციალიზებული განათლება. ეს უპირატესობა ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ზოგიერთი სტუდენტი ვერ ესწრება გაკვეთილებს და მზად არის მხოლოდ დისტანციურად ისწავლოს.

საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულებები თავის სტუდენტებს შესაძლებლობას აძლევენ უნივერსიტეტში შევიდნენ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის გარეშე და დაუყოვნებლივ მე-3 კურსზე. ეს, რა თქმა უნდა, „კოზირია“ იმ სტუდენტებისთვის, რომლებსაც ამა თუ იმ მიზეზით არ ჩააბარეს ან არ ჩააბარეს ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა სკოლაში, მაგრამ სურთ უმაღლესი განათლების მიღება.

დასაქმება საშუალო პროფესიული განათლებით

სკოლების, კოლეჯების და ტექნიკური სკოლების კურსდამთავრებულები სამუშაოს დიდი სირთულის გარეშე პოულობენ, რადგან ბევრი დამსაქმებელი დაინტერესებულია სპეციალისტებით, რომლებსაც აღარ აქვთ მხოლოდ თეორიული ცოდნა, არამედ მნიშვნელოვანი პრაქტიკული გამოცდილება. განსაკუთრებით აფასებენ ცისფერყელა მრეწველობის პროფესიონალებს. შემოსავალი დამოკიდებულია თანამშრომლის არჩეულ სპეციალობასა და კვალიფიკაციაზე.

განათლებისადმი მიძღვნილ ფორუმებზე ხშირად შეხვდებით კითხვას: რა არის საშუალო პროფესიული განათლება? არსებითად, საშუალო პროფესიული განათლება (შემოკლებით SPO) არის „მოდერნიზებული“ საშუალო სპეციალიზებული განათლება, რომელიც საბჭოთა განათლების სისტემის ნაწილი იყო. სსრკ-ს დაშლის შემდეგ ზოგიერთ ტექნიკურ სასწავლებელს ეწოდა კოლეჯები, რომელთა ნახევარზე მეტი სტრუქტურული დანაყოფების სახით მიუერთდა სხვადასხვა უნივერსიტეტებს.

სტატისტიკის მიხედვით, რუსეთის ფედერაციაში ოფიციალურად დასაქმებულმა მინიმუმ 20 მილიონმა სპეციალისტმა მიიღო SPO. ამ პროფესიონალების დაახლოებით ნახევარი დასაქმებულია მომსახურებისა და წარმოების სექტორში. კიდევ 50% არის ცოდნის მუშა: ბიზნეს სტრუქტურების საშუალო დონის პერსონალი, მენეჯერები, პერსონალის ოფიცრები, ბუღალტერები, აუდიტორები და ა.შ.

პროფესიული განათლების თანამედროვე სფერო რეგულირდება განათლების შესახებ ახალი კანონით, რომელიც ამოქმედდა 2013 წლის 1 სექტემბრიდან. ცალკე უნდა აღინიშნოს, რომ დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლება არ არის ერთი და იგივე.

საშუალო პროფესიული განათლების მიღების პროცედურა

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე სასწავლებლად შეიძლება დაშვებულ იქნენ პირები, რომლებსაც აქვთ განათლების დონე არანაკლებ საბაზო (ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის 9 კლასი) ან საშუალო ზოგადი განათლების (11 კლასი). საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, რომელიც ხორციელდება 9 კლასის საფუძველზე, მოიცავს საშუალო ზოგადი განათლების დისციპლინებს.

რა განსხვავებაა საშუალო სპეციალიზებულ განათლებასა და საშუალო პროფესიულ განათლებას შორის?

ასეთი პროგრამების შემუშავება ხორციელდება ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად საშუალო პროფესიული და საშუალო ზოგადი განათლებისთვის და იმ პროფესიული პროფილის გათვალისწინებით, რისთვისაც სტუდენტები ემზადებიან სამუშაოდ.

საშუალო პროფესიული განათლების მიღება შესაძლებელია როგორც საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (საშუალო კოლეჯებში), ასევე უნივერსიტეტების პირველ საგანმანათლებლო საფეხურზე.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ტიპები, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ საშუალო განათლება:

1. კოლეჯები. ეს არის კოლეჯები, რომლებიც ახორციელებენ საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამებს უმაღლესი და საბაზისო მომზადების საფეხურებზე.
2. სკოლები და ტექნიკური სკოლები. ეს არის კოლეჯები, რომლებშიც სწავლება მიმდინარეობს როგორც დაწყებითი პროფესიული განათლების, ასევე საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამების მიხედვით, მაგრამ მხოლოდ საბაზისო მომზადების დონეზე.

საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში ბიუჯეტიდან დაფინანსებულ ტრენინგზე მიღება საჯაროდ ხელმისაწვდომია ყველა კატეგორიის მოქალაქისთვის. თუმცა, არსებობს ასეთი ნიუანსი:

1. მისაღები ტესტები ტარდება აპლიკანტებისთვის, თუ პროფესიები, რომლებსაც ისინი აპირებენ დაეუფლონ, მოითხოვს სპეციალისტებს გარკვეული ფსიქოლოგიური ან ფიზიკური თვისებების მქონე.
2. მოქალაქეთა განათლებაზე მიღება ხდება ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის სხვადასხვა დისციპლინებში მათი დაუფლების შედეგების საფუძველზე, თუ ჩარიცხვის მსურველთა რაოდენობა აღემატება ამ სფეროს საშუალო სკოლაში არსებულ საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობას. აბიტურიენტების ცოდნის დონე განისაზღვრება მათ მიერ მიღებისას მოწოდებულ საგანმანათლებლო დოკუმენტებში დაფიქსირებული შეფასებებით. საბიუჯეტო ადგილები ენიჭებათ უმაღლესი შეფასების და სახელმწიფო გამოცდის შედეგების მქონე აპლიკანტებს.

აპლიკანტების მიღების დამატებითი წესები ყოველწლიურად შეიმუშავებს და ამტკიცებს თითოეული ცალკეული საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ დამოუკიდებლად, მაგრამ რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის ნორმებისა და ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების შესაბამისად.

1. განმცხადებლების მიღების პროცედურა.
2. ანაზღაურებად ტრენინგზე დაშვების პროცედურა.
3. სპეციალობების ჩამონათვალი, სადაც მითითებულია ტრენინგის ფორმები, რომლებზეც ტარდება მიღება.
4. მოთხოვნები განმცხადებლების განათლების დონის მიმართ.
5. მისაღები ტესტების სია, სადაც მითითებულია აპლიკანტთა კატეგორიები, რომლებმაც უნდა გაიარონ ეს ტესტები და ინფორმაცია ტესტირების ფორმების შესახებ.
6. ინფორმაცია ელექტრონული ფორმით საბუთებისა და დაშვების განაცხადების მიღების პროცედურის შესახებ. თუ ასეთი შესაძლებლობა გამორიცხულია, ეს ასევე მითითებულია.
7. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეების მიღების პროცედურა.

1. განხორციელებული თითოეული საგანმანათლებლო პროგრამის ადგილების ჯამური რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
2. ბიუჯეტის ადგილების რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
3. სამიზნე სფეროებში საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობა, ტრენინგის ფორმების მითითებით.
4. ფასიანი ტრენინგის ადგილების რაოდენობა თითოეული პროფილისთვის.
5. მისაღები გამოცდების შედეგების გასაჩივრების მიზნით დოკუმენტების განხილვისა და წარდგენის წესები.
6. სრული ინფორმაცია ჰოსტელის შესახებ (თუ შესაძლებელია).
7. ხელშეკრულების ნიმუში აბიტურიენტებისთვის, რომლებიც განაცხადებენ სწავლის ფასიან საფუძველზე.

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომი

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომების ფორმატი პერიოდულად იცვლება განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანებების შესაბამისად, ხოლო გაყალბებისგან დაცვის დონე მუდმივად იზრდება. საბჭოთა სტილის დიპლომები მოქმედებს.

დიპლომებისა და მათზე დამატებების გაცემის თანამედროვე წესები:

ასე რომ, პასუხი კითხვაზე: "რას ნიშნავს საშუალო პროფესიული განათლება" ჩამოყალიბებულია შემდეგნაირად: "ეს ნიშნავს, რომ სპეციალისტს აქვს სიღრმისეული ტრენინგი თავის სფეროში და შეუძლია დაიკავოს ყველა ძირითადი საშუალო დონის პოზიცია წარმოებაში, კერძოში. კომპანიებში ან სამთავრობო ორგანიზაციებში“.

გთხოვთ მითხრათ რა განსხვავებაა საშუალო სპეციალიზებულ და პროფესიულ განათლებას შორის?

2018 წლის 6 მარტი რუსეთის პრეზიდენტი ვ.ვ. პუტინმა ეკატერინბურგში გამართა შეხვედრა საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო სისტემის განვითარების შესახებ, რომელზეც გამოიკვეთა ამ სფეროში მოდერნიზაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულებები.

პრეზიდენტი მიიჩნევს, რომ „მთელი განათლების სისტემის განახლება, მუშაკებისა და ინჟინრების მომზადების მოწინავე მიდგომების დანერგვა არის ერთ-ერთი საკვანძო, საბაზისო ქვეყნის ტექნოლოგიური და ეკონომიკური გარღვევისთვის, მოქალაქეების ცხოვრების ხარისხისა და რეალური შემოსავლების გაუმჯობესებისთვის“ და რომ ეს აუცილებელია ისე, რომ ჩვენი პერსონალის მომზადების მთელი სისტემა შეესაბამებოდეს, ან კიდევ უკეთესი, დააწესოს მაღალი მსოფლიო სტანდარტები და გაითვალისწინოს მსოფლიოში მიმდინარე გლობალური ტექნოლოგიური ცვლილებები.
შეხვედრაზე სახელმწიფოს მეთაურმა გამოკვეთა მომავალი მუშაობის ყველაზე მნიშვნელოვანი მიმართულებები ღია კოდის განათლების სისტემის განვითარებაში, კერძოდ:
პროფესიული განათლების სისტემის მოდერნიზებისას აუცილებელია გავითვალისწინოთ რეგიონული განვითარების სტრატეგია, საინვესტიციო პროექტები, რომლებიც იგეგმება რეგიონებში და მთლიანად ქვეყანაში;
სოციალური ორგანიზაციების, წამყვანი ინდუსტრიებისა და საწარმოების საკადრო საჭიროებების პროგნოზირება, რომლებმაც „უნდა განსაზღვრონ მოთხოვნები პროფესიული საგანმანათლებლო დაწესებულებების მიმართ, მათი მუშაობის შინაარსი და შედეგები“;
პროფესიული განათლების სისტემა უნდა იყოს მოქნილი, ითვალისწინებდეს სწავლების სხვადასხვა ფორმებსა და ვადებს;
ტრენინგი უნდა ჩატარდეს ყველაზე მოწინავე სასწავლო და საწარმოო ბაზაზე, რისთვისაც აუცილებელია შექმნა საზოგადოებრივი ცენტრები, სადაც ერთ ადგილზე აწყობილი საუკეთესო აღჭურვილობა მიეწოდება ყველას, ვინც დაინტერესებულია მათი მუშაობის მაღალი შედეგით;
-მოკლე დროში ჩამოყალიბდება მთელი ქვეყნის მასშტაბით მოწინავე პროფესიული მომზადების ცენტრებირის საფუძველზეც მოხდება სტუდენტების გადამზადება და მასწავლებლების გადამზადება, უკვე მომუშავე მოქალაქეებს შეეძლებათ კვალიფიკაციის ამაღლება, დამატებითი უნარების შეძენა ან ახალი სპეციალობის მიღება, ხოლო სკოლის მოსწავლეებს, კარიერული ხელმძღვანელობის ფარგლებში, შეეძლებათ არჩევანის გაკეთება. პროფესიები საკუთარი თავისთვის;
უზრუნველყოს კომპეტენციების ობიექტური, დამოუკიდებელი, გამჭვირვალე შეფასება. და რომ კოლეჯისა და ტექნიკური სკოლის კურსდამთავრებულები აჩვენებენ თავიანთ უნარებსა და შესაძლებლობებს პრაქტიკაში, მაგალითად, საჩვენებელი გამოცდის დროს.
კოლეჯებმა და ტექნიკურმა სკოლებმა უნდა უზრუნველყონ არა მხოლოდ თანამედროვე პროფესიული მომზადება, არამედ "ძლიერი, მრავალფეროვანი განათლება, მათ შორის საბუნებისმეტყველო და ჰუმანიტარულ მეცნიერებებში, პროგრამირებაში და უცხო ენაში" და მოქნილი უნარები - გუნდში მუშაობის უნარი, შემოქმედებითი გადაწყვეტა. , არასტანდარტული პრობლემები.
ჩვენ სამუდამოდ უნდა მივატოვოთ სტერეოტიპი: დავამთავრე სკოლა, მივიღე პროფესია - და ეს არის ის; ჩვენ უნდა წავახალისოთ ახალგაზრდები, ნებისმიერი ასაკის ადამიანი, მუდმივად გაიუმჯობესონ, მუდმივად ისწავლონ და წინ წავიდნენ ამ სიტყვის პროფესიული გაგებით.
ასევე მიღებულ იქნა წინადადება, რომ WorkdSkills სტანდარტი ნორმატიულად უნდა დაფიქსირდეს როგორც სამინისტროს, ისე მთავრობის დონეზე.

P.S.. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2018 წლის 3 მარტის №356-რ ბრძანებით, რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრომ 2018 წელს გამოყო საბიუჯეტო ასიგნებები მთავრობის სარეზერვო ფონდიდან 1,48 მილიარდი რუბლის ოდენობით გრანტების გასაცემად. პროფესიული საგანმანათლებლო ორგანიზაციების სუბსიდიების ფორმა მატერიალურ-ტექნიკური ბაზის განახლებისა და მოდერნიზაციის მიზნით.

სიტყვიერი ანგარიში საშუალო პროფესიული განათლების სისტემის განვითარების შესახებ შეხვედრის შესახებ
http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/56992
http://static.government.ru/media/files/7fI5JM9mKNcsdGHF1CeIEmaR6cQAdMDR.pdf

ტეგები: ღია კოდის პროგრამული უზრუნველყოფის შემუშავების გზები, შეხვედრა ღია კოდის პროგრამულ ღია პროგრამულ უზრუნველყოფაზე -2018

eduinspectorგანათლება, განათლების მენეჯმენტი

ტექნიკური განათლება დისტანციურად მოსკოვში. მოსკოვის საგანმანათლებლო დაწესებულებების სია, სადაც შეგიძლიათ გაიაროთ დისტანციური სწავლება ტექნიკურ სპეციალობებში და სფეროებში.

მოსკოვის სახელმწიფო სამოქალაქო ინჟინერიის უნივერსიტეტი

განახლებულია: 20.01.2018 ნახვები: 10264

მოსკოვის სახელმწიფო სამოქალაქო ინჟინერიის უნივერსიტეტი (NRU MGSU) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი და მაგისტრატურა). მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

მოსკოვის ტექნოლოგიური ინსტიტუტი

განახლებულია: 28.10.2017 ნახვები: 6673

მოსკოვის ტექნოლოგიური ინსტიტუტი (MosTech (MIT)) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე ინსტიტუტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა) და საშუალო პროფესიულ განათლებაში.

რა უნდა იცოდეთ საშუალო სპეციალიზებული განათლების მიღების შესახებ?

მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი MPEI

განახლებულია: 07/07/2018 ნახვები: 6108

ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი MPEI (NRU MPEI) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა), დამატებით პროფესიულ განათლებას, კვალიფიკაციის ამაღლებასა და პროფესიულ გადამზადებას. მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

სახელმწიფო უნივერსიტეტი "დუბნა"

განახლებულია: 07/07/2018 ნახვები: 4499

სახელმწიფო უნივერსიტეტი "დუბნა" (უნივერსიტეტი "დუბნა") - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი და მაგისტრატურა). მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

რუსეთის ტრანსპორტის უნივერსიტეტი

განახლებულია: 25.08.2018 ნახვები: 4042

რუსეთის ტრანსპორტის უნივერსიტეტი (RUT (MIIT)) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი, სპეციალისტი, მაგისტრატურა), საშუალო პროფესიული განათლება, დამატებითი პროფესიული განათლება, კვალიფიკაციის ამაღლება და პროფესიული გადამზადება. მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

რუსეთის თანამშრომლობის უნივერსიტეტი

განახლებულია: 27.01.2018 ნახვები: 3180

რუსეთის თანამშრომლობის უნივერსიტეტი (RUK) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი, სპეციალისტი, მაგისტრატურა). მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი "MIET"

განახლებულია: 24.04.2017 ნახვები: 2930

ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი "MIET" (MIET) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი და მაგისტრატურა). მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

რუსეთის საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს სახელმწიფო სახანძრო სამსახურის აკადემია

განახლებულია: 21.04.2017 ნახვები: 2595

რუსეთის საგანგებო სიტუაციების სამინისტროს სახელმწიფო სახანძრო სამსახურის აკადემია (რუსეთის AGPS EMERCOM) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო აკადემიაში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი, სპეციალისტი, მაგისტრატურა).

მოსკოვის გეოდეზიისა და კარტოგრაფიის სახელმწიფო უნივერსიტეტი

განახლებულია: 24.04.2017 ნახვები: 2294

მოსკოვის გეოდეზიისა და კარტოგრაფიის სახელმწიფო უნივერსიტეტი (MIIGAiK) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციურ სწავლებას უმაღლეს საგანმანათლებლო პროგრამებში (ბაკალავრიატი და სპეციალისტი). მეორე უმაღლესი განათლების მიღება შეგიძლიათ დისტანციურად.

უწყვეტი პროფესიული განათლების ინტერრეგიონული ცენტრი

განახლებულია: 05/01/2017 ნახვები: 2186

უწყვეტი პროფესიული განათლების ინტერრეგიონული ცენტრი (ICDPE) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სასწავლო ცენტრში. საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს დისტანციური სწავლების პროგრამებს დამატებითი პროფესიული განათლების, კვალიფიკაციის ამაღლებისა და პროფესიული გადამზადებისთვის.

პროფესიული განათლების ინსტიტუტი

განახლებულია: 28.04.2018 ნახვები: 1970 წ

პროფესიული განათლების ინსტიტუტი (IPE) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სასწავლო ცენტრში. საგანმანათლებლო დაწესებულება უზრუნველყოფს დისტანციური სწავლების პროგრამებს დამატებითი პროფესიული განათლების, კვალიფიკაციის ამაღლებისა და პროფესიული გადამზადებისთვის.

ბიზნეს ინფორმატიკის უმაღლესი სკოლა ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა

განახლებულია: 25.08.2018 ნახვები: 1200

ბიზნეს ინფორმატიკის უმაღლესი სკოლა ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტი ეკონომიკის უმაღლესი სკოლა (HSBI NRU HSE) - დისტანციური სწავლება მოსკოვში მდებარე სახელმწიფო უნივერსიტეტში. უნივერსიტეტი ახორციელებს დისტანციური სწავლების პროგრამებს დამატებითი პროფესიული განათლების, კვალიფიკაციის ამაღლებისა და პროფესიული გადამზადებისთვის.

შიდა საგანმანათლებლო სისტემა ბევრ კითხვას აჩენს. პოტენციურ სტუდენტებს შორის, ალბათ, ყველაზე მნიშვნელოვანი საკითხია განსხვავება საშუალო სპეციალიზებულ და საშუალო პროფესიულ განათლებას შორის. რაც ამ საკითხს აქტუალურს ხდის არის საბჭოთა საგანმანათლებლო სისტემის არასწორად განხორციელებული გადასვლა ახლანდელ, საშინაო სისტემაში და ამიტომ, თუ არ გესმით, რა ასპექტებით განასხვავებს საშუალო სპეციალიზებულ განათლებას საშუალო პროფესიული განათლებისგან, ყურადღება მიაქციეთ ჩვენს დღევანდელ მიმოხილვას.

არ ვიცით, იცით თუ არა ამის შესახებ, მაგრამ ჯერ კიდევ საბჭოთა პერიოდში, საშუალო პროფესიული განათლების მიღება შეიძლებოდა ტექნიკოსებში ან სკოლებში. საბჭოთა კავშირის დაშლის შემდეგ ზემოხსენებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს კოლეჯები ეწოდა და ამიტომ, ახლა, საშუალო პროფესიული განათლების მიღების მსურველებმა იქ უნდა წავიდნენ.

საშუალო სპეციალური საგანმანათლებლო დაწესებულებები და მათი სახეობები

დღეისათვის ცნობილია საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების შემდეგი ტიპები:

1. ტექნიკური სკოლები. მათ ტერიტორიაზე ხორციელდება ძირითადი პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, რომლებიც აუცილებელია მომავალი სპეციალისტების საბაზისო მომზადებისთვის.
2. . ამ ტიპის საგანმანათლებლო დაწესებულების შემთხვევაში ხორციელდება საშუალო პროფესიული განათლების ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამები. მათ ემატება პროგრამები, რომლებიც კვლავ განკუთვნილია საშუალო პროფესიული განათლებისთვის, მაგრამ ახლა გარკვეულწილად სიღრმისეული სწავლებით.

კერძოდ, მინდა აღვნიშნო თქვენთვის ისეთი საგანმანათლებლო დაწესებულებები, როგორიცაა პროფესიული სასწავლებელი, რომლებსაც ახლა ჩვეულებრივ უწოდებენ უბრალოდ PU. პროფესიული სასწავლებელი შექმნილია იმისთვის, რომ მოამზადოს კვალიფიციური მუშები მომავალი პროფესიებისთვის. ამ უკანასკნელს, PU-ს შემთხვევაში, აუცილებლად უნდა ჰქონდეს გაზრდილი ზოგადსაგანმანათლებლო დონე.

1954 წლიდან ამ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ამზადებდნენ პერსონალს 400-ზე მეტი სამუშაო პროფესია. ამ უკანასკნელ პროფესიებში უნდა შედიოდნენ მშენებლები, შემდუღებელი, მექანიკოსი, სანტექნიკოსი, ელექტრიკოსი და სხვა სპეციალისტები, რომელთა პროფესიონალიზმი იმ დროს განსაკუთრებით საჭირო იყო. სხვათა შორის, რამდენიმე ხნის წინ, მხოლოდ კარგად სწავლის შემთხვევაში, შეგეძლოთ დაეყრდნოთ ფასდაკლებულ მგზავრობას საზოგადოებრივ ტრანსპორტში, უფასო კვებაზე, ასევე შესაბამის ფორმაზე.

რა განასხვავებს საშუალო სპეციალიზებულ განათლებას საშუალო პროფესიული განათლებისგან?

მარტივი სიტყვებით, ტექნიკური სკოლა და კოლეჯი არის საგანმანათლებლო დაწესებულებების ტიპები, რომლებიც ამზადებენ სტუდენტებს სპეციალობებში. უფრო მეტიც, თუ ტექნიკური სკოლების ტერიტორიაზე სწავლება მიმდინარეობს ორი, ზოგჯერ სამი წლით, მაშინ კოლეჯებში, სიღრმისეული სასწავლო პროგრამების ხელმისაწვდომობის გამო, ეს პერიოდი კიდევ ერთი წლით გახანგრძლივდება.

შიდა საგანმანათლებლო სისტემა მკაფიოდ არ განსაზღვრავს საშუალო პროფესიული და საშუალო სპეციალიზებული განათლების განმასხვავებელ მახასიათებლებს. მაგრამ, ჩვენს თანამედროვე საზოგადოებაში, ზოგადად მიღებულია, რომ საშუალო პროფესიულ განათლებას იღებენ სტუდენტები, რომლებიც სწავლობენ შესაბამის საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, მარტივი სიტყვებით პროფესიულ სასწავლებლებში. პარალელურად, ტექნიკური სკოლის მოსწავლეები იღებენ საშუალო პროფესიულ განათლებას.

სხვა საკითხებთან ერთად, არსებობს ასეთი წარმონაქმნების სხვა გამორჩეული თვისებები. პირველ რიგში, ყველა იმ სტუდენტმა, ვინც დაამთავრა პროფესიული სასწავლებელი და უნდა რომელიმე უნივერსიტეტში ჩაბარება, უნდა მოემზადოს იმისთვის, რომ იქ მოუწევს სწავლა 5 წლის განმავლობაში. რაც შეეხება საშუალო სპეციალიზებული განათლების მქონე ადამიანებს, მათ უმაღლეს საფეხურზე სწავლისთვის მხოლოდ სამი წელია საკმარისი.

სხვათა შორის, საშუალო სპეციალიზებული განათლება, რომელსაც ავსებს სამუშაო გამოცდილება 5 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში, უმაღლეს განათლებას უტოლდება, რასაც ვერ ვიტყვით საშუალო პროფესიულ განათლებაზე. საშუალო სპეციალიზებული და საშუალო პროფესიული განათლების ოდნავ ნაკლებად მნიშვნელოვანი განმასხვავებელი ნიშანი მათი პრესტიჟია. ამ დროისთვის შეუძლებლად ითვლება, რომ რომელიმე პროკურორის შვილმა უპირატესობა მიანიჭოს ჩვეულებრივ პროფესიულ სასწავლებელს და არა კოლეჯს.

განათლებისადმი მიძღვნილ ფორუმებზე ხშირად შეხვდებით კითხვას: რა არის საშუალო პროფესიული განათლება? არსებითად, საშუალო პროფესიული განათლება (შემოკლებით SPO) არის „მოდერნიზებული“ საშუალო სპეციალიზებული განათლება, რომელიც საბჭოთა განათლების სისტემის ნაწილი იყო. სსრკ-ს დაშლის შემდეგ ზოგიერთ ტექნიკურ სასწავლებელს ეწოდა კოლეჯები, რომელთა ნახევარზე მეტი სტრუქტურული დანაყოფების სახით მიუერთდა სხვადასხვა უნივერსიტეტებს.

სტატისტიკის მიხედვით, რუსეთის ფედერაციაში ოფიციალურად დასაქმებულმა მინიმუმ 20 მილიონმა სპეციალისტმა მიიღო SPO. ამ პროფესიონალების დაახლოებით ნახევარი დასაქმებულია მომსახურებისა და წარმოების სექტორში. კიდევ 50% არის ცოდნის მუშა: ბიზნეს სტრუქტურების საშუალო დონის პერსონალი, მენეჯერები, პერსონალის ოფიცრები, ბუღალტერები, აუდიტორები და ა.შ.

პროფესიული განათლების თანამედროვე სფერო რეგულირდება განათლების შესახებ ახალი კანონით, რომელიც ამოქმედდა 2013 წლის 1 სექტემბრიდან. ცალკე უნდა აღინიშნოს, რომ დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლება არ არის ერთი და იგივე.

საშუალო პროფესიული განათლების მიღების პროცედურა

პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებზე სასწავლებლად შეიძლება დაშვებულ იქნენ პირები, რომლებსაც აქვთ განათლების დონე არანაკლებ საბაზო (ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის 9 კლასი) ან საშუალო ზოგადი განათლების (11 კლასი). საშუალო პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამები, რომელიც ხორციელდება 9 კლასის საფუძველზე, მოიცავს საშუალო ზოგადი განათლების დისციპლინებს. ასეთი პროგრამების შემუშავება ხორციელდება ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად საშუალო პროფესიული და საშუალო ზოგადი განათლებისთვის და იმ პროფესიული პროფილის გათვალისწინებით, რისთვისაც სტუდენტები ემზადებიან სამუშაოდ.

საშუალო პროფესიული განათლების მიღება შესაძლებელია როგორც საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში (საშუალო კოლეჯებში), ასევე უნივერსიტეტების პირველ საგანმანათლებლო საფეხურზე.

საგანმანათლებლო დაწესებულებების ტიპები, სადაც შეგიძლიათ მიიღოთ საშუალო განათლება:

1. კოლეჯები. ეს არის კოლეჯები, რომლებიც ახორციელებენ საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამებს უმაღლესი და საბაზისო მომზადების საფეხურებზე.
2. სკოლები და ტექნიკური სკოლები. ეს არის კოლეჯები, რომლებშიც სწავლება მიმდინარეობს როგორც დაწყებითი პროფესიული განათლების, ასევე საშუალო პროფესიული განათლების საბაზისო პროგრამების მიხედვით, მაგრამ მხოლოდ საბაზისო მომზადების დონეზე.

საშუალო პროფესიულ საგანმანათლებლო პროგრამებში ბიუჯეტიდან დაფინანსებულ ტრენინგზე მიღება საჯაროდ ხელმისაწვდომია ყველა კატეგორიის მოქალაქისთვის. თუმცა, არსებობს ასეთი ნიუანსი:

1. მისაღები ტესტები ტარდება აპლიკანტებისთვის, თუ პროფესიები, რომლებსაც ისინი აპირებენ დაეუფლონ, მოითხოვს სპეციალისტებს გარკვეული ფსიქოლოგიური ან ფიზიკური თვისებების მქონე.
2. მოქალაქეთა განათლებაზე მიღება ხდება ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამის სხვადასხვა დისციპლინებში მათი დაუფლების შედეგების საფუძველზე, თუ ჩარიცხვის მსურველთა რაოდენობა აღემატება ამ სფეროს საშუალო სკოლაში არსებულ საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობას. აბიტურიენტების ცოდნის დონე განისაზღვრება მათ მიერ მიღებისას მოწოდებულ საგანმანათლებლო დოკუმენტებში დაფიქსირებული შეფასებებით. საბიუჯეტო ადგილები ენიჭებათ უმაღლესი შეფასების და სახელმწიფო გამოცდის შედეგების მქონე აპლიკანტებს.

აპლიკანტების მიღების დამატებითი წესები ყოველწლიურად შეიმუშავებს და ამტკიცებს თითოეული ცალკეული საგანმანათლებლო დაწესებულების მიერ დამოუკიდებლად, მაგრამ რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობის ნორმებისა და ფედერალური სახელმწიფო სტანდარტების შესაბამისად.

1. განმცხადებლების მიღების პროცედურა.
2. ანაზღაურებად ტრენინგზე დაშვების პროცედურა.
3. სპეციალობების ჩამონათვალი, სადაც მითითებულია ტრენინგის ფორმები, რომლებზეც ტარდება მიღება.
4. მოთხოვნები განმცხადებლების განათლების დონის მიმართ.
5. მისაღები ტესტების სია, სადაც მითითებულია აპლიკანტთა კატეგორიები, რომლებმაც უნდა გაიარონ ეს ტესტები და ინფორმაცია ტესტირების ფორმების შესახებ.
6. ინფორმაცია ელექტრონული ფორმით საბუთებისა და დაშვების განაცხადების მიღების პროცედურის შესახებ. თუ ასეთი შესაძლებლობა გამორიცხულია, ეს ასევე მითითებულია.
7. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე მოქალაქეების მიღების პროცედურა.

1. განხორციელებული თითოეული საგანმანათლებლო პროგრამის ადგილების ჯამური რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
2. ბიუჯეტის ადგილების რაოდენობა ტრენინგის ფორმების მითითებით.
3. სამიზნე სფეროებში საბიუჯეტო ადგილების რაოდენობა, ტრენინგის ფორმების მითითებით.
4. ფასიანი ტრენინგის ადგილების რაოდენობა თითოეული პროფილისთვის.
5. მისაღები გამოცდების შედეგების გასაჩივრების მიზნით დოკუმენტების განხილვისა და წარდგენის წესები.
6. სრული ინფორმაცია ჰოსტელის შესახებ (თუ შესაძლებელია).
7. ხელშეკრულების ნიმუში აბიტურიენტებისთვის, რომლებიც განაცხადებენ სწავლის ფასიან საფუძველზე.

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომი

საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომების ფორმატი პერიოდულად იცვლება განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანებების შესაბამისად, ხოლო გაყალბებისგან დაცვის დონე მუდმივად იზრდება. საბჭოთა სტილის დიპლომები მოქმედებს.

დიპლომებისა და მათზე დამატებების გაცემის თანამედროვე წესები:

ასე რომ, პასუხი კითხვაზე: "რას ნიშნავს საშუალო პროფესიული განათლება" ჩამოყალიბებულია შემდეგნაირად: "ეს ნიშნავს, რომ სპეციალისტს აქვს სიღრმისეული ტრენინგი თავის სფეროში და შეუძლია დაიკავოს ყველა ძირითადი საშუალო დონის პოზიცია წარმოებაში, კერძოში. კომპანიებში ან სამთავრობო ორგანიზაციებში“.

სწორად მესმის, რომ ლიტერატურული ნორმის მიხედვით, გვარები არ იკლებს -ო-მდე, მიუხედავად გვარის მატარებლის სქესისა? გთხოვთ, განმარტოთ, საიდან წარმოიშვა გვარების -enko-დ დაქვეითების არაორმატიული ვარიანტი, როგორც მდედრობითი სქესის და (ნაკლებად ხშირად) მამრობითი არსებითი სახელები -a, ya-დან: -enki, -enke, -enkoy, -enke. მართლაც, რუსულ ენაში, ო-ზე დაწყებულ დახრილ სიტყვებს შორის არის მხოლოდ არსებითი სახელის მე-2 კლანდის მიხედვით აყვანილი საზღვრები. მაშინ ანალოგია ვარაუდობს -enka, -enku, -enkom, -enke.

დიახ, თანამედროვე რუსულ გვარებში იწყება - ოსანიმუშო ლიტერატურულ მეტყველებაში ისინი არ იხრებიან (არც კაცი და არც ქალი). მაგრამ სასაუბრო მეტყველებაში და მხატვრული ლიტერატურის ენაზე, რომელიც ასახავს ზეპირ მეტყველებას, მისაღებია უკრაინული წარმოშობის გვარების უარყოფა - კო, -ენკომდედრობითი სქესის სახელების დაქვეითების მიხედვით -ა(თითქოს ორიგინალური ფორმა დასრულდა - კა):წადით სემაშკაში, ეწვიეთ უსტიმენკას. ამ ტიპის გვარები მე-19 საუკუნის მხატვრულ ლიტერატურაში მუდმივად იკლებს (შევჩენკოს მიერ; ნალივაიკას აღიარება; როძიანკასადმი მიძღვნილი ლექსი).მე-19 საუკუნეში გვარების დაცემა შევიდა -კო, -ენკომოდელირებულია არსებითი სახელის მიხედვით დამთავრებული -ა, იყო სალიტერატურო ენის ნორმა.

L.P. Kalakutskaya წერს: ”უკრაინული წარმოშობის გვარების დაცემა - კო, -ენკონეიტრალური მამრობითი სქესის მიხედვით ( შევჩენკოს ლექსი, შეხვდა ფრენკს) არასწორი, არალიტერატურული. ეს არის ამ გვარების უკრაინული დეკლარაციის რუსულ ენაზე გადატანის შედეგი“.

	კითხვა No285039

რომელია სწორი: „საშუალო და მოკლევადიანი“ თუ „საშუალო და მოკლევადიანი“? Წინასწარ დიდ მადლობას გიხდით.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა: საშუალო და მოკლევადიანი.

	კითხვა No279273

Საღამო მშვიდობისა
მითხარი, როგორ სწორად დავწერო სიტყვა "საშუალო-მაღალი" (დონე)?
Გმადლობთ!

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

შეასწორეთ დეფისი.

	კითხვა No273098

Საღამო მშვიდობისა ჩემს კითხვაზე თქვენი პასუხის გათვალისწინებით, (მე ციტატა:

გამარჯობა, სწორად არის დაწერილი ფრაზა "საშუალო სპეციალიზებული განათლება"? ამ შემთხვევაში დეფისი აუცილებელია? Გმადლობთ.
ანირამ-მვმ

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი
სწორია: საშუალო სპეციალიზებული განათლება.) თქვენ უნდა დააყენოთ შემდეგი:
მაგრამ რაც შეეხება საგანმანათლებლო დაწესებულების სახელს? მაგალითად, წინადადებაში „ქალაქის უმაღლეს და საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან ერთად...“ ასევე არასწორია დევიზის დაწერა? დიდი მადლობა წინასწარ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა: საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულება (საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულება); ქალაქის უმაღლეს და საშუალო სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან ერთად.

კითხვის გაგრძელება საშუალო სპეციალიზებული განათლება:ყურადღება მიაქციე ახლა საშუალო სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულებაარის საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო პროფესიული განათლება(იხ. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 18 ივლისის No543 დადგენილება). „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“ ფედერალური კანონის თანახმად, ჩვენს ქვეყანაში დადგენილია პროფესიული განათლების შემდეგი საფეხურები: 1) საშუალო პროფესიული განათლება; 2) უმაღლესი განათლება – ბაკალავრის ხარისხი; 3) უმაღლესი განათლება – სპეციალობა, მაგისტრი; 4) უმაღლესი განათლება – მაღალკვალიფიციური კადრების მომზადება.

	კითხვა No273043

გამარჯობა, სწორად არის დაწერილი ფრაზა "საშუალო სპეციალიზებული განათლება"? ამ შემთხვევაში დეფისი აუცილებელია? Გმადლობთ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა:

	კითხვა No265831

ვებსაიტზე http://www.gnivc.ru/inf_provision/classifiers_reference/kladr/ (ასევე ფოსტის ვებსაიტზე)
პეშე-სტრელეცკაიას, კონნო-სტრელეცკაიას, სრედნე-მოსკოვსკაიას, მალო-მოსკოვსკაიას ქუჩებს დეფისით აწერია.
და კომენტარში არის ახალი ამბები (http://www.moe-online.ru/news/view/245162.html)
> (სტუმარი)
დღეს 11:46
ერთად წერია პეშესტრელეცკაიას ქუჩა. რა სნეული და მობეზრდა მედია გაუნათლებლობა! როგორც ჩანს, ჟურნალისტები პროფესიული სასწავლებლების კურსდამთავრებულები არიან.<

როგორ დაამტკიცონ ასეთი ადამიანები (შესაძლებელია ფილოლოგიც იყვნენ) რომ ჩვენს ქალაქში ზუსტად ასე უნდა ეწეროს: პეშე-სტრელეცკაია, ცხენი-სტრელეცკაია, სრედნე-მოსკოვსკაია, მალო-მოსკოვსკაია?

და კითხვაზე

> KatyaS
დღეს 15:15
და პეშსტრელეცკაიაზე მცხოვრები ადამიანების პასპორტებში რა წერია დეფისით?<

ეს იყო პასუხი:

> sshsecurity (სტუმარი)
დღეს 15:30
ის განსხვავდება<

ჩემი აზრით, არავინ იცის სწორად წერა. მე სულ დეფისის მომხრე ვარ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ასეთ სახელებში რთული ზედსართავი სახელების დაწერა ხშირად იწვევს სირთულეებს, რადგან ეს ზედსართავი სახელები ერთნაირად არ იწერება: ზოგი მათგანი ჩვეულებრივ ერთად იწერება, ზოგი - დეფისით. აქ ბევრი რამ ტრადიციით არის განპირობებული, ხოლო სხვადასხვა ქალაქში ერთი და იგივე სახელების მართლწერა შეიძლება განსხვავდებოდეს. მაგალითად, მოსკოვში არის ქუჩა მალომოსკოვსკაია, მაგრამ თქვენს ქალაქში შეიძლება დაშვებული იყოს ამ სახელის დეფისიანი მართლწერა. უმჯობესია გადაამოწმოთ ქალაქის ადმინისტრაციასთან, თუ როგორ უნდა დაწეროთ ეს სახელები.

თუ ცდილობთ უპასუხოთ კითხვას, თუ როგორ უნდა დაიწეროს ასეთი სახელები (დამკვიდრებული ტრადიციის გათვალისწინების გარეშე), მაშინ, როგორც ჩანს, უნდა გახსოვდეთ რთული ზედსართავების მართლწერის ზოგადი წესები. სიტყვების ფუძეებიდან წარმოქმნილი ზედსართავი სახელები ერთად იწერება, რომელთა ურთიერთობაც ბუნებით დაქვემდებარებულია. (რკინიგზასაწყისი რკინიგზა, ჩარხსაწყისი მანქანების აშენებადა ა.შ.). თანაბარი ცნებების აღმნიშვნელი სიტყვების ფუძეებიდან წარმოქმნილი ზედსართავები იწერება დეფისით (ინგლისურ-რუსულისაწყისი ინგლისური და რუსული, სამეცნიერო და ტექნიკურისაწყისი მეცნიერება და ტექნოლოგიადა ა.შ.). როგორც წესი, ზედსართავი სახელები წარმოიქმნება კომბინაციებიდან ფეხით მშვილდოსნები, ცხენის მშვილდოსნები(ქვემდებარეობა), ერთად უნდა დაიწეროს: ფეხით მოსიარულე, კავალერია.რთული სიტყვების პირველი ნაწილები რამდენიმე...და საშუალო...როგორც წესი, ისინიც ერთად იწერება. ამიტომ, უფრო ლოგიკურია ყველა თქვენ მიერ ჩამოთვლილი სახელის ერთად დაწერა. მაგრამ ეს, ვიმეორებთ, არ ითვალისწინებს ქალაქში ჩამოყალიბებულ ტრადიციას და, რა თქმა უნდა, გასათვალისწინებელია.

	კითხვა No264251

როგორ სწორად დავწეროთ საშუალო სპეციალიზებული და მეორადი ტექნიკური ან მეორადი სპეციალიზებული საშუალო ტექნიკური

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

სწორია: სპეციალიზებული საშუალო, ტექნიკური საშუალო.

	კითხვა No263947

გამარჯობა! მითხარი, როგორ სწორად დავწერო "საშუალო სპეციალიზებული", "საშუალო სპეციალიზებული", ან კიდევ უკეთესი, რომ დავწერო საშუალო სპეციალიზებული განათლება." მადლობა წინასწარ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

სწორად: საშუალო სპეციალური განათლება.

	კითხვა No262361

მართლწერის რომელი ვარიანტებია სწორი: 1) საშუალო პროფესიული; 2) საშუალო პროფესიული; 3) მეორადი სპეციალური; 4) საშუალო სპეციალიზებული; 5) საშუალო პროფესიული; 6) მეორადი სპეციალური?

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა: სპეციალიზებული საშუალო.

გთხოვთ, განმარტოთ, მისაღებია თუ არა შემდეგი მართლწერები:
საშუალო სპეციალური განათლება,
პროფესიული განათლება,
პროფესიული განათლება.
რეკლამებსა და ბიბლიოგრაფიულ ცნობარებში ინტერნეტში არის 3 ასეთი ვარიანტი.
თქვენს საგანმანათლებლო საქმიანობასთან დაკავშირებით.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა: საშუალო სპეციალური განათლება.

	კითხვა No255080

რომელია სწორი, ფესვი საშუალო კვადრატი თუ ფესვი საშუალო კვადრატი?

Წინასწარ გმადლობ.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

სწორი მართლწერა.

	კითხვა No255058

გთხოვთ, მითხრათ, როგორ მივუთითოთ ბიბლიოგრაფიულ ცნობარში ნაშრომი, რომელიც ან ჯერ არ არის გამოქვეყნებული (ხელნაწერი), ან გამოქვეყნებულია, მაგრამ გამოცემის წელი არ არის მითითებული?
Მაგალითად. ურაევი რ.ა.იუნკი შუა ვასიუგან ხანტიდან. ?, გვ. 78. (ურაევ?: 78).

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

ხელნაწერისთვის, გამომავალი მონაცემების ნაცვლად, მიუთითეთ: ხელნაწერშიან ხელნაწერი.

თუ გამოცემის წელი არ არის მითითებული, არ არის მითითებული. ბმული ასე გამოიყურება: ურაევი 1, ურაევი 2 და ა.შ.. (თუ რამდენიმე წიგნია გამოცემის წლის მითითების გარეშე).

	კითხვა No242891

თათარსტანის რესპუბლიკაში არის რეგიონალური ცენტრები ვერხნი უსლონი, კამსკოე უსტიე, რიბნაია სლობოდა. როგორ უნდა დაიწეროს ამ ოლქების სახელები სწორად: ერთად (ვერხნეუსლონსკი, კამსკუსტინსკი, რიბნო-სლობოდსკი) თუ დეფისით (ვერხნე-უსლონსკი, კამსკო-უსტინსკი, რიბნო-სლობოდსკი)?

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

მარჯვენა: ვერხნეუსლონსკის ოლქი, კამსკო-უსტინსკის რაიონი, რიბნო-სლობოდსკის ოლქი. წესები ასეთია: რთული წარმოებული მიკროტოპონიმები იწერება დეფისით - ცალკე დაწერილი რთული ორკომპონენტიანი ტოპონიმებისგან წარმოქმნილი ადმინისტრაციულ-ტერიტორიული ერთეულების სახელები ( კამსკოე უსტიე – კამსკო-უსტინსკი). თუმცა, სახელები იწყება ზემო, შუა, ქვედა, შორი, ახლო, მთადა ა.შ. ერთად იწერება, ეს განმარტავს უწყვეტ წერას ვერხნეუსლონსკი.

	კითხვა No238932

გთხოვთ, მითხრათ, რას ნიშნავს „საშუალოთი“ დაწყებული სიტყვები - წლიური საშუალო, ყოველდღიური საშუალო და ა.შ. -- საშუალო ღირებულება ერთი წლის (დღეების) ან რამდენიმე წლის (დღის)? იმათ. შესაძლებელია თუ არა იმის თქმა: „2007 წლის საშუალო წლიური ტემპერატურა იყო...“ ან არის თუ არა „საშუალო“ სიტყვების გამოყენება მხოლოდ წინადადებებში, როგორიცაა „გასული ათი წლის განმავლობაში საშუალო წლიური ტემპერატურა იყო...“

Ძალიან დიდი მადლობა.

რუსული დახმარების სამაგიდო პასუხი

საშუალო... – (შედგენილი სიტყვების პირველი ნაწილი) ზოგიერთისთვის საშუალო მნიშვნელობის შემადგენელი. დროის მონაკვეთი: დღიური საშუალო, წლიური საშუალო (საშუალო ზოგიერთი ინდიკატორი წლისთვის) და ა.შ.