Peines avec sursis en anglais. Des exercices. Conditions. Exercices pour les première, deuxième et troisième conditions (répétition) Exercices pour les types conditionnels 1 et 2

Phrases conditionnelles

(matériel de grammaire, pratique)

Compilé par V. Kiselyova

Peines avec sursis I

( Phrases conditionnelles je taper )

Ils sont constitués d’une proposition principale et d’une proposition subordonnée.

Ils expriment des conditions réelles relatives au présent ou au futur

temps.

Programmes de peines avec sursis je taper

Si... V 1(-S) … … est-ce que V 1 ... … . 1)

Subordonnée. Principal

Si jeavoir le temps que jevais visiter une exposition.

(Pr.Simple) (Futur Simple)

...est-ce que V (1) … … si ...V 1(-S) … . 2)

Conditions de la clause principale

Les enfantsaura de bonnes notes s'ilsécrire correctement le test.

(Futur Simple) (Présent Simple)

"si" - dans les peines avec sursis (PrésentSimple)

Si

"si" - dans les questions générales indirectes (AvenirSimple)

Pratique

je

1. Si je… lui, je l'inviterai à nous rejoindre.

a) je verrai b) je verrai

2. Nous serons en retard à moins que nous… .

a) je me dépêcherai b) je me dépêcherai

3. Si tout va bien demain, nous irons pique-niquer.

a) est b) sera

4. Si je le vois, je… lui ce livre.

a) donnera b) donnera

5. S'il... toutes ces pommes, il sera malade.

a) mange b) mangera

6. Si tu... t'absentes, j'appellerai mon frère.

a) je n'irai pas b) je n'irai pas

7. S'il... est en retard, nous partirons sans lui.

a) sera b) est

8. S'il... est difficile aujourd'hui, peut-il prendre des vacances la semaine prochaine ?

a) fonctionne b) fonctionnera

9. Si vous… ce magazine, je vous en apporterai un autre.

a) je n'aimerai pas b) je n'aime pas

10. S'il... fait l'université maintenant, il le regrettera après

a) part b) partira

II 1. Je chercherai votre livre et si je le (trouve), je vous (donne) un coup de fil.

Si vous mettez les glaçons dans de l'eau très chaude, ils (crackent).

S'il (gagne), il (obtient) 100 000 dollars ; s'il (arrive) deuxième, il (obtient) 50 000 dollars.

S’il (veut) plus d’argent, il (doit) faire plus de travail.

Si vous (n'apportez pas) ce livre à la bibliothèque demain, vous (devez) payer une amende.

Si vous (aimez), je vous (obtiens) un emploi dans cette entreprise.

S'il fait beau, nous allons à la campagne.

Je (lui dis) toute la vérité si je (la) connais.

S'il (m'invite), je (va) à sa fête.

S'il (gèle) ce soir, les routes (seront) très glissantes demain.

III 1. On se demande s’il (rentre) à la maison à l’heure.

Ils demandent si le garçon (veut) nous rejoindre.

S’il fait beau demain, nous irons nous promener.

Je ne sais pas si elle (viendra) à la fête.

La mère veut savoir si son fils (participe) au concert.

S'il (pleut), nous (prenons) des parapluies.

Le professeur se demande si vous (faites) un rapport au prochain cours.

L'enfant (tombe) malade s'il (se couche) trop tard chaque jour.

IV Finir les phrases.

Si je vais aux USA cet été, je visiterai….

Si j'ai faim ce soir, je mangerai… .

Si j'ai le temps le week-end prochain, j'irai….

Si je dois écrire une histoire pour mes devoirs, j'écrirai sur… .

Si vous venez chez moi, vous verrez….

S'il fait froid demain, j'enfilerai… .

Si nous finissons plus tôt aujourd'hui… .

Si je me dispute avec mes parents….

Si je perds mes clés… .

Si nous avons trop de devoirs….

Si mon frit a des ennuis….

Je mangerai mon chapeau si… .

Nous serons très heureux si….

Je serai en colère contre mon ami si….

M'aiderez-vous si... ?

V Construis des phrases.

Si je vais à…, je verrai (visiter)….

Vous verrez…,si vous voyagez (allez) à… .

Essais

I 1. Si vous allez à la fête, vous (en profitez) de chaque minute.

2. Mon ami (obtient) la première place s'il (participe) au concours.

3. Elle préparera un dîner très savoureux si des amis viennent.

II 1. Je rentrerai tard si je (reste) pour faire un journal mural.

Les étudiants (assistent) au cours s'il (est) intéressant.

Si mes parents ont des billets, ils iront à

théâtre.

III 1. Si mon ami (vient) me voir, j'en serai très heureux.

Si maman achète un gâteau, nous organisons un très bon goûter.

IV 1. Si tu es libre, je viendrai te voir.

Si elle connaît l’anglais, elle (essaye) d’entrer à l’université.

Si je (vivs) à Moscou, je (visite) la galerie Tretiakov.

J'habite dans le Sud, je me couche tout de suite

Rentrer tard, prendre un bain tous les jours

Si je reçois sa lettre, je serai vraiment désolé

Trouve mon livre, sois très heureux

Perdre mon argent et être très heureux

Voir mon ami lui demander conseil

VI 1. S'il neige, nous... à la maison.

A) rester b) restera

2. Si elle lui donne son adresse, il lui envoie une lettre.

A) écrira b) écrit

VIII 1. Nous (buvons) du thé, si nous (n'avons pas) de café.

Mon ami (va) aux USA, s'il (gagne) la compétition.

Poème

Viendras-tu?

Viendras-tu? Veux-tu venir?

Viendras-tu? Veux-tu venir

Veux-tu rouler si midi

Si tard, j'ai donné la lumière,

A mes côtés ? Pas la lune ?

Oh, tu viendras ? Magnifique, tu viendrais ?

Viendras-tu? Seriez-vous venu ?

Viendras-tu Serais-tu venu

Si la nuit Sans mépris,

Est-ce qu'il y avait une lune

Plein et lumineux ? Encore le matin ?

Oh, tu viendras ? Bien-aimé, serais-tu venu ?

Si tu viens,

Dépêchez-vous et venez.

Les hiboux ont pleuré ;

Il fait sombre

Conduire.

Bien-aimée, belle, viens !

Édouard Thomas

Peines avec sursis II

(Phrases conditionnellesII taper)

Exprimez l'improbable etirréel termes et conditions relatifs à ce

ou le futur.

Programmes de peines avec sursis II taper

1) Si... V 2 … … est-ce que V 1 … … .

Subordonnée

Si nousa visité la Galerie Tretiakov nousverrait peintures d'artistes célèbres.

Subordonnée

2) … est-ce que V 1 … … si... V 2 … … .

Clause principale

Ilsparlerait Anglais couramment s'ilsappris les mots.

Le futur dans le passé Past Simple

Clause principale

Dans les clauses subordonnées -étaitétaient - pour toutes les personnes et tous les numéros

Si jeétaient toi, je ne ferais pas une telle erreur.

"Si serait" - dans les peines avec sursis (PasséSimple)

Si

"si" - dans les questions indirectes (Futur dans le passé)

Pratique

Insérez les verbes à la forme correcte.

Si j’avais un billet de rechange, je… t’emmène au cinéma.

a) serait b) serait

2. John a suggéré que je devrais… pour un autre travail.

A) regarder b) avoir regardé

3. Si elle... vous, elle saura vous conseiller.

A) avait été b) étaient

4. Nous avions peur qu’il le fasse… trop tôt.

A) je suis venu b) je suis venu

5. Elle achèterait un nouveau manteau de fourrure si son mari… avait assez d'argent.

A) donnerait b) donnerait

6. Si les étudiants ont assisté à tous les cours, ils… ont réussi leurs examens.

A) réussirait b) réussirait

7. Si j'étais toi, je… lui.

A) ne pardonnerait pas b) n'a pas pardonné

8. J'aiderais les pauvres si j'étais... très riche.

A) serait b) si

9. Si j'étais médecin, je... des gens en bonne santé.

A) fait b) ferait

10. Ils… à la campagne si le temps était meilleur.

A) j'irais b) j'allais

II 1. Si je (connais) son nom, je vous le donnerais.

Il (aurait l'air) beaucoup mieux s'il faisait plus sérieux.

S’il travaillait avec plus de soin, il ne ferait pas autant d’erreurs.

Je ne ferais pas ça si je (étais) toi.

Plus de touristes viendraient sur ce bord de mer s'il y avait un meilleur climat.

Si quelqu’un vous (donnait) un sous-marin, qu’en feriez-vous ?

Si vous (n’appartenez pas) à un syndicat, vous ne pourrez pas trouver d’emploi.

Si je (gagne) un gros prix à la loterie, j’abandonnerais mon travail.

Il pourrait grossir s’il (continuait) à manger comme ça.

S'il savait que c'était dangereux, il (ne viendrait pas).

III 1. Si vous (suivez) un régime, vous (perdez) du poids.

Si nous (travaillons) toute la nuit, nous (terminons) à temps.

Si je vois un tigre traverser Hyde Park, je (grimpe) un arbre.

Si vous (gardez) un chat, les souris (ne courent pas) partout.

Si c'est l'été, les gens ne s'assoient pas autour de ce grand feu.

Si vous (peignez) les murs en blanc, la pièce (sera) beaucoup plus grande.

S'il (prend) de l'exercice, il (ne sera pas) en si mauvaise santé.

S'ils (lui parlent) anglais, son anglais (s'améliore).

Si je (demande) de son aide, il (aide) moi.

Si je (connais) son adresse, je (peux) lui écrire.

IVFinir les phrases.

Si tu mangeais moins… .

Si elle pratiquait davantage….

Vous auriez meilleure mine si….

Si tu es arrivé à temps….

Si vous ne secouiez pas autant l'appareil photo, vos photos... .

Si je pouvais vivre où je veux, je vivrais….

Si j'avais un musée, je collectionnerais….

Si nous étions tous des génies….

Si tu venais me rendre visite… .

Je me tiendrais sur la tête si….

J'irais aux îles Canaries si….

VCréez des « chaînes d’événements ».

1. (Garçons) – Si je gagnais une voiture à la loterie… .

2. (Filles) – Si je gagnais le titre de « Miss Univers »… .

Poème

Fille tranquille

Je voudrais que vous

À une nuit sans étoiles.

N'était-ce pas pour vos yeux.

Je voudrais que vous

Pour un sommeil sans rêves

N'était-ce pas pour vos chansons.

Langston Hughes

Peines avec sursis III

( Phrases conditionnellesIII taper)

Exprimer conditions complètement impossibles , non mis en œuvre dans le passé.

Programmes de peines avec sursis III taper

1) Si... avait V 3 … … aurait V 3 … … .

Subordonnée

(Plus-que-parfait) (Futur-parfait)

Si tuavoir connu grammaire, améliorez votre compositionaurait été un succès.

2) ...aurait V 3 … … si ...avait V 3 … … .

Clause principale

Les enfantsaurait voyagé en Angleterre si les billetsavait été libre.

Si "Si serait"

jeFaites correspondre les parties des phrases.

1. J'aurais acheté un nouveau manteau si a) elle n'avait pas attendu

2. Il lui aurait donné des diamants s'il avait eu si longtemps pour lui.

3. Sa vie aurait pu être sauvée si b) tout avait été

4. S'il avait bien suivi mon conseil.

5. Si vous avez vérifié l'essence avant de commencer c) seulement j'en ai assez

6. Si elle ne l’aimait pas, l’argent.

D) il les avait volés au

Musée.

E)les médecins avaient mieux pris

Prendre soin d'elle.

F) nous ne l'aurions pas fait

De nombreux arrêts.

IIInsérez les verbes à la forme correcte.

Si j'avais su que tu étais à l'hôpital, je... toi.

a) aurait visité b) aurait visité

2. Si vous... dix minutes plus tôt, vous auriez obtenu une place.

a) serait arrivé b) était arrivé

3. Je ne l’aurais pas cru si je l’avais… de mes propres yeux.

a) je n'avais pas vu b) je n'aurais pas vu

4. Si je... que tu venais, j'aurais préparé un gâteau.

a) l'aurait su b) l'aurait su

5. Si je… quel mauvais conducteur tu étais, je ne serais pas parti avec toi.

a) avait réalisé b) aurait réalisé

6. S'il avait su que la rivière était dangereuse, il... la traverserait à la nage.

a) n'aurait pas essayé b) n'aurait pas essayé

7. Si vous… plus lentement, il vous aurait peut-être compris.

a) avait parlé b) aurait parlé

8. S'il avait connu toute l'histoire, il... tellement en colère.

a) n'aurait pas été b) n'aurait pas été

9. Si je… encore une fois, je pense que j'aurais réussi.

a) j'aurais essayé b) j'aurais essayé

10. Si j'étais… prêt quand il a appelé, il m'aurait emmené avec lui.

a) aurait été b) aurait été

III 1. S'il y a de la neige par ici, nous (allons) skier.

Si mon ami (connaît) mon adresse, il (trouve) ma maison.

Si je (reçois) votre lettre, j'y (réponds).

S’il (arrête) de fumer, il (a l’air) mieux.

Si nous les (invitons), ils (viennent) à notre fête.

Si je (sais) qu'ils ont besoin de moi, je (viens) immédiatement.

Si nous (apprenons) la vérité, elle (sera) très en colère.

S’il (étudie) davantage, il (réussit) son examen facilement.

Si l’histoire n’avait pas été vraie, le journal (et non l’imprimé) l’aurait fait.

Nous (prenons) l'avion si nous (avons) assez d'argent.

IVCréez des « chaînes d’événements ».

Si Cendrillon n’avait pas rencontré une fée… … .

Si le prince Gvidon et sa mère n’avaient pas été jetés à l’océan au

baril…….

Si le tsar Dadon n’avait pas pris le coq d’or au vieux sage… … .

Essais

Variante 1

Et... tu... si ta voiture était en panne ?

A) fera... faire ; B) je ferais...

b) Tous les élèves… la leçon si le professeur l'explique à nouveau.

A) comprendra ; B) comprendrait

c) Si vous accordiez plus d’attention à la grammaire, vous… amélioreriez la composition.

A) écrira ; B) écrirait

d) Si vous trouvez un sac à main dans la rue, vous… le rapportez à la police.

A) prendra; B) prendrait

e) Mes parents... contrariés si je perds ma clé.

A) sera ; B) serait

f) Vous… passez un bon moment si vous séjournez dans un hôtel.

A) aura ; B) aurait

g) Nous... au théâtre si Peter n'allait pas bien.

h) Si le temps était mauvais, nous... sortions.

A) n'irait pas ; B) ne serait pas parti

i) S'il avait arrêté le bus, l'accident… .

A) cela arriverait ; B) serait arrivé

j) Je serais sortie si ma mère… était à la maison.

A) ne l’était pas ; B) avait été

k) Si je… Georges, je l'aurais invité à la fête.

A) savait ; B) avait connu

l) Si vous aviez fait ça, vous... très bien.

A) aurait été ; B) serait

Traduire en anglais.

Je serais venu vers toi hier si tu m'avais appelé.

Si j'étais toi, j'essaierais d'y aller à 15 heures.

Variante 2

Choisissez la bonne forme du verbe.

Et... il... s'il gagnait un million de dollars ?

A) fera... faire ; B) ferait l'affaire

b) S'ils prennent le train, ils... à temps.

A) arrivera ; B) arriverait

c) Si vous faisiez plus d’exercice, vous… mieux.

A) ressentira ; B) se sentirait

d) S'il arrêtait de pleuvoir, ils... faisaient du shopping.

A) ira ; B) irait

e) Si je ne réussis pas mon examen, je… en vacances.

A) n'ira pas ; B) n'irait pas

f) Je... très en colère si tu n'es pas venu à mon anniversaire.

A) ressentira ; B) se sentirait

g) Si je l'avais su, je... les rencontrerais.

A) irait; B) serait parti

h) Si la blouse était assortie à la chemise, elle… elle.

A) achèterait ; B) j'aurais acheté

i) Si vous ne portiez pas de manteau chaud, vous... aviez froid.

A) serait ; B) aurait été

j) Il aurait été en retard à son travail s'il… avait pris le train.

A) avait raté ; B) manqué

k) Si tu... ça, tu serais empoisonné.

A) bu; B) avait bu

l) S'il faisait… plus chaud, ils auraient apprécié le pique-nique.

A) avait été ; B) était

Traduire en anglais.

Je lui aurais écrit si j'avais connu son adresse hier.

Si j'allais à Atlanta, je visiterais le musée Coca-Cola.

Clés du test :

B d) B g) A j) B

A e) A h) A k) B

B f) B i) B l) A

a) B d) B g) B j) A

b) A e) B h) A k) A

C) B f) B i) A l) A

Tâche 2

Tâche 2

UN ) je serais venu vers toi

hier, si tu m'avais appelé.

b) Si j'étais toi, j'essaierais de

y aller à 15 heures.

a) Je lui aurais écrit si

Je connaissais son adresse hier-

jour.

b) Si j'allais à Atlanta, je le ferais

visitez le musée Coca-Cola.

Tests courts (5-10 minutes)

Conditionnels II

Mettez les verbes à la bonne forme.

S’il ne lisait pas autant, il ne serait pas aussi intelligent.

Si vous n'êtes pas si négligent quant à votre santé, vous (consultez) le médecin.

Mon père (aurait) plus de temps libre s'il (ne lisait pas) autant de journaux.

Si elle n’était pas si distraite, elle serait une bien meilleure élève.

Si vous étiez poète, vous (écrivez) de beaux poèmes.

Si vous m'appelez, je vous dis un secret.

Conditions III

Si je t'avais rencontré hier, je te (dis) quelque chose.

J'aurais (obtiendrais) une bonne note si j'avais appris mes leçons.

Si je (lis) ce nouveau livre, je (découvre) tout sur cette découverte.

Si elle ne m'aidait pas, j'aurais dû me trouver dans une situation très difficile.

Il (rencontrerait) son ami s'il était venu chez nous hier.

Si vous me (faites) signe hier, je vous (apporte) mon livre.

Ouvrez les parenthèses et écrivez chaque phrase dans les types de conditionnels I, II et III.

Si tu (sois) libre, je (viens) te voir.

Si je la (vois), je (sois) heureux.

Si nous (recevons) un télégramme de sa part, nous (ne nous inquiétez pas).

Si vous (êtes) occupé, je (attends).

Conditions des types I,II,III.

Ouvrez les parenthèses et écrivez chaque phrase dans les types de conditionnels I, II, III.

Si vous (arrivez) à l’heure, nous (prenons) le train.

Si l’équipe (gagne) le match, elle (se) championne.

Composez les phrases.

À la maison, couchez-vous immédiatement.

Si je suis poète, j'achèterais ce livre.

Dans le Sud, soyez vraiment désolé.

Si je rentre tard, je me baigne tous les jours.

Je suis allé à la bibliothèque, je vais au théâtre.

Tomber malade sera content.

Si j'avais (eu) eu un billet hier, j'aurais écrit de jolis poèmes.

Je t'ai rencontré hier, passe un bon moment.

Perdre mon argent, aller chez le médecin

Traduire .

Si le temps était (sera) beau, nous jouerions (vrons) au football.

Exercice 1. Mettez les verbes entre parenthèses au présent indéfini ou au futur indéfini.

1. Si Peter __________ (vient) chez moi, nous __________ (allons) jouer dans la cour.
2. Si Peter__________ (ne vient pas) chez moi, je __________ (regarde) la télévision.
3. Si les parents de Frank______ (ont) leurs vacances en été, ils _____ (va) au bord de la mer.
4. S’ils __________ (ont) leurs vacances en hiver, ils __________ (restent) à la maison.
5. Si le brouillard _______ (s'épaissit), Harold _______ (monte) la tente pour la nuit.
6. Quand je _______ (termine) mon travail, je _______ (va) au cinéma.
7. Nous_______ (achetons) ce livre dès que notre mère_______ (nous donne) de l'argent.
8. Lorsque nous _______ (venons) chez vous, vous _______ (montrez-nous) votre cadeau.
9. Je _______ (je te rends) ta bague quand tu _______ (me demande).
10. Je _______ (attendre) mon ami jusqu'à ce qu'il _______ (vienne) du magasin.
11. Mon père_______ (commencer) à écrire avant le soleil _______ (se lever).
12. Dès que vous _______ (terminez) vos études, je _______ (vous présente) un nouvel appartement.

Exercice 2. Mettez le verbe entre parenthèses au temps qui convient pour former le premier conditionnel.

Maria est une fille de ton pays. Elle étudie l'anglais et elle aimerait visiter un pays anglophone. Si Maria (aller) à l'étranger, elle (aller) en Angleterre ou en Amérique. Elle (visiter) Londres si elle (aller) en Angleterre. Si elle (rester) ) à Londres, elle (dépense) beaucoup d'argent. Elle (ne peut pas) rester longtemps si elle (dépense) tout son argent. Si ses vacances (sont) très courtes, elle (ne pratique pas) son anglais. si elle (n'essaye pas) de parler anglais. 

Exercice 3. Composez des phrases conditionnelles 1 avec des clauses if.

Exemple : Molly, pars maintenant / prends le bus. - Si Molly part maintenant, elle prendra le bus.

1. rester au lit/se sentir mieux
2. travailler dur / trouver un emploi
3. faire du shopping / dépenser beaucoup d'argent
4. faire du vélo / arriver vite -
5. manger des carottes/bien voir dans le noir.
6. viens maintenant/sors ensemble

Exercice 4. Reliez les phrases avec quand ou si pour former le premier conditionnel.

Jack viendra. Nous jouerons aux échecs. - Quand Jack viendra, nous jouerons aux échecs.

1. Tous les élèves viendront à l'école demain. Nous rédigerons alors un test.
2. Je retrouverai Ann après l'école. Je lui donnerai mon album.
3. Vous ne ferez pas vos devoirs. Le professeur sera en colère.
4. Mike ne viendra pas aujourd'hui. Nous jouerons au football sans lui.
5. Je terminerai l'école avec de bonnes notes. Mon père m'emmènera au bord de la mer. .
6. Mon dossier scolaire n'est peut-être pas très bon. Maman sera très contrariée.

Exercice 5. Continuez les histoires en chaîne. Utilisez le conditionnel 1.

A) Si Brian a beaucoup d’argent, il achètera un vélo.

S’il achète un vélo, il le fera… S’il le conduit… Si…

B) Si tu ne réussis pas bien à l’école, tu deviendras un mauvais élève.

Si tu deviens un mauvais élève, tu resteras... Si tu restes... Si...

Exercice 6. Étudiez la liste des prix et parlez au nom de Nick et Tom, en utilisant le conditionnel 1.

Lorsque Nick prend son petit-déjeuner chez Tom, il voit un paquet de cornflakes sur la table. Au dos, il voit ce papier.

RÉPONDEZ ET GAGNEZ L'UN DE CES MAGNIFIQUES PRIX !

1er prix - des vacances à New York, 2ème prix - une moto. 3ème-5ème prix - une tente. 6ème-12ème prix - un magnétophone. 13ème-20ème prix - un appareil photo. 21e-36e prix - un réveil. 37e-50e prix - un livre de fleurs de Grande-Bretagne. 51e-99e prix - un T-shirt avec Big Ben dessus.

Après l'avoir lu, Tom a envoyé les réponses.

a) Nick dit à Tom :

1. Si vous gagnez le premier prix, vous bénéficierez de vacances à New York.

1. Si je gagne des vacances à New York, je viendrai vous rendre visite.

Exercice 7. Proposer des peines avec sursis.

1. J’achèterai un film couleur et je prendrai beaucoup de photos si…
2. Je ferai une fête et nous pourrons danser sur de la musique si…
3. J'irai camper dans la région des Lacs si...
4. Molly apprendra beaucoup de choses si…
5. Je ne m’assoirai pas avec toi au même bureau à moins que…
6. Je lui enverrai une lettre dès que…
7. S'il fait ses devoirs tous les jours, il...
8. S'il vient dans l'après-midi, nous…
9. Si vous habitez dans une grande ville, que... ?
10. Si Milly me donne son adresse, je...
11. Si vous n'arrêtez pas de parler, le professeur…

Exercice 8. Répondez aux questions au conditionnel 1.

Que ferez-vous

• s'il pleut dimanche ?
• si tes amis ne jouent pas avec toi ?
• si votre télé ne fonctionne pas ce soir ?
• si vous perdez votre livret scolaire ?
• quand sont les cours finis ?
• quand arrivent tes vacances ?
• quand ton ami vient te voir ce soir ?
• quand finis-tu tes devoirs ?

Exercice 9. Imaginez que vous avez dix-huit ans et que vous avez terminé vos études. Que feras-tu, alors? Développez la situation suivante. Commencer comme ça.

Quand j'aurai dix-huit ans, je pense que je le ferai, je ne pense pas que je le ferai..., mais si, j'essaierai

Exercice 10. Joignez deux phrases en une seule en utilisant if.

1. Il va pleuvoir aujourd'hui. Nous n'irons pas nous promener.
2. Ne bouge pas. Vous tomberez.
3. Le vent va changer. Il y aura de la neige.
4. Je ferai attention. Je ne casserai pas les tasses.
5. Vous avez du temps libre maintenant. Viens faire une promenade avec moi.
6. Je ferai de la randonnée en été. Je verrai beaucoup de choses intéressantes.
7. Il ira faire du shopping. Il m'achètera des cahiers.

Exercice 11. Complétez les phrases.

1. Ton père se mettra en colère si tu... .
2. Ma mère sera heureuse si je... .
3. Ma sœur va me crier dessus si je...
4. Le professeur ne sera pas content si nous...
5. Vous réussirez bien à l'école si vous...

Exercice 12. Écrivez les réponses aux questions.

1. Que ferez-vous si vous sautez dans la rivière et y voyez un crocodile ?
2. Que fera ta mère si tu casses son vase préféré ?
3. Que fera le professeur si vous ne faites pas ce qu’il vous demande de faire ?
4. Que feront vos amis si vous les insultez ?
5. Que ferez-vous si vous perdez votre livret scolaire ?

Exercice 13. Dites à haute voix toutes les condamnations avec sursis de type I possibles à l'aide d'un tableau de substitution. (Exercice pour développer l'automaticité de la parole)

Deuxième conditionnel

1. Mettez les verbes entre parenthèses à la forme requise.

S'il... (est) mon ami, je... (l'invite) à la fête.

Si je... (sois) plus grand, je...(devenir) joueur de basket.

Si un astéroïde… (frappait) notre planète, il…(causer) une période glaciaire.

John... (voyage) à travers le monde s'il...(gagner) un prix de loterie.

Nous… (allons) en Espagne cet hiver si nous…(avoir assez d'argent.

Elle... (ça ne me dérange pas) si tu...(emprunter) sa voiture.

Si vous... (déménagez) dans une autre ville, je...(téléphone) tous les jours.

Ils... (rirent) de moi si je...(chanter) cette chanson.

Si nous... (avons) du temps libre, nous...(commencer) un nouveau passe-temps.

Si je… (connais) son secret, je… (ne le dirai) à personne.

2. Ouvrez les parenthèses en mettant les verbes à la forme souhaitée

Si vous (conduisez) plus prudemment, vous (n’aurez pas) autant d’accidents.

Si vous (vous levez) plus tôt, il (arrive) à travailler à l'heure.

Si nous (avons) plus de temps, je vous (en) dis plus.

Si vous (vendez) plus de produits, vous (gagnez) plus d’argent.

Je (je t'aide) si tu me (faites) davantage confiance.

Sa voiture (sera) beaucoup plus sûre s'il (achète) des pneus neufs.

Les enfants (deviendront) de meilleurs nageurs s’ils (va) nager plus fréquemment.

Cela ne me dérange pas d'avoir des enfants si nous (vivons) à la campagne.

Si je (sois) vous, je (ne m'inquiète pas) d'aller à l'université.

Si j’ai de l’argent, je vous en donne.

3. Faites des phrases avec sursis de type II en utilisant ces mots sous la forme requise. Traduire.

N- R.: les questions sont si simples / nous réussissons tous le test. - Si les questions étaient si simples, nous réussirions tous le test.(Si les questions étaient aussi simples, nous réussirions tous le test.)

il soit mince/il soit plus attirant.

Je récupère les enfants/je ne suis pas occupé.

vous buvez beaucoup de vin/vous avez sommeil.

Je suis marié/je déjeune à la maison.

Peter vit dans une maison/il a un chien.

4. Remplacer les peines avec sursis de type I (condition réelle) par des peines avec sursis de type II (condition irréelle).

Si vous laissez l'enfant seul, il se fera du mal.

Nous ferons de belles photos si Paola apporte un appareil photo.

S'il neige, les enfants feront un bonhomme de neige.

J'achèterai cet ordinateur portable si j'ai assez d'argent.

Si notre grand-mère met ses lunettes, elle verra les fleurs.

Si vous êtes trop occupé, nous vous laisserons tranquille.

Je planterai les tomates demain s'il pleut.

Si Bob retrouve ses proches, il vivra avec eux.

№5. Ajoutersuivantdes offres.
1. Vous connaîtriez mieux l’anglais si…
2. Je quitterais Moscou si...
3. Si j'étais toi,...
4. Si je connaissais la météo,...
5. J'irais me promener, si...
6. Je te prêterais mon manuel si...
7. Si nous pouvions obtenir les billets,...
8. S'ils étaient là,...
9. Nous serions heureux si...
10. S'il était plus jeune,...

№6. Traduire.

Si si vous le demandiez, ils vous aideraient.
Il réussirait l'examenSi Si seulement il pouvait étudier davantage.
Si Si nous avions retrouvé le portefeuille, nous l'aurions restitué au propriétaire.
Si Si elle était arrivée à l'heure, je lui aurais tout dit.

Verbeêtre a le formulaire pour toutes les personnesétaient :

Si j'étais toi, je ne mettrais pas mon nez partout.
S'il était millionnaire, il serait heureux.
Si elle était libre, elle le ferait.
Si nous avions été là, nous serions venus immédiatement.

Premier conditionnel est un sujet important dans la grammaire anglaise. Les peines avec sursis de type 1 sont très souvent utilisées. Par conséquent, il vous suffit de travailler en profondeur sur ce sujet. Les 12 exercices conditionnels suivants vous seront sans aucun doute utiles.

Rappelons un peu de théorie !

Condamnations avec sursis de type I

Utiliser	Avenue subordonnée.	Avenue principale.
Ces phrases expriment des hypothèses très réelles et réalisables liées au futur ou au présent.	Présent Simple, Présent Continu, Présent Parfait	Futur simple, peut, peut, pourrait, doit, devrait, impératif
	S’il fait beau, nous irons nous promener. – S’il fait beau, nous irons nous promener. Si vous avez suivi les livres, vous pouvez commencer à travailler sur votre article. Si vous voyez Greg, demandez-lui de m'appeler. Si vous voyez Greg, demandez-lui de m'appeler au téléphone

Comme vous pouvez le constater, la consommation n’est pas le sujet le plus difficile. Quelques bons exercices et vous le maîtriserez parfaitement. Passons donc aux exercices conditionnels.

Premiers exercices conditionnels.

Exercice 1. Mettez les verbes entre parenthèses au présent indéfini ou au futur indéfini.

1. Si Peter __________ (vient) chez moi, nous __________ (allons) jouer dans la cour.
2. Si Peter__________ (ne vient pas) chez moi, je __________ (regarde) la télévision.
3. Si les parents de Frank __________ (ont) leurs vacances en été, ils __________ (va) au bord de la mer.
4. S’ils __________ (ont) leurs vacances en hiver, ils __________ (restent) à la maison.
5. Si le brouillard _______ (s'épaissit), Harold _______ (monte) la tente pour la nuit.
6. Quand je _______ (termine) mon travail, je _______ (va) au cinéma.
7. Nous_______ (achetons) ce livre dès que notre mère_______ (nous donne) de l'argent.
8. Lorsque nous _______ (venons) chez vous, vous _______ (montrez-nous) votre cadeau.
9. Je _______ (je te rends) ta bague quand tu _______ (me demande).
10. Je _______ (attendre) mon ami jusqu'à ce qu'il _______ (vienne) du magasin.
11. Mon père_______ (commencer) à écrire avant le soleil _______ (se lever).
12. Dès que vous _______ (terminez) vos études, je _______ (vous présente) un nouvel appartement.

Exercice 2. Mettez le verbe entre parenthèses au temps qui convient pour former le premier conditionnel.

Maria est une fille de ton pays. Elle étudie l'anglais et aimerait visiter un pays anglophone.

Si Maria (va) à l'étranger, elle (va) en Angleterre ou en Amérique. Elle (visite) Londres si elle (va) en Angleterre. Si elle (reste) à Londres, elle (dépense) beaucoup d'argent. Elle (ne pourra pas) rester longtemps si elle (dépense) tout son argent. Si ses vacances (sont) très courtes, elle (ne pratique pas) son anglais. Ce serait dommage qu'elle n'essaye pas de parler anglais. 

Exercice 3. Composez des phrases conditionnelles 1 avec des clauses if.

Exemple : Molly, pars maintenant / prends le bus.

Si Molly part maintenant, elle prendra le bus.

1. rester au lit/se sentir mieux
2. travailler dur / trouver un emploi
3. faire du shopping / dépenser beaucoup d'argent
4. faire du vélo / y arriver rapidement —
5. manger des carottes/bien voir dans le noir.
6. viens maintenant/sors ensemble

Exercice 4. Reliez les phrases avec quand ou si pour former le premier conditionnel.

Jack viendra. Nous jouerons aux échecs. - Quand Jack viendra, nous jouerons aux échecs.

1. Tous les élèves viendront à l'école demain. Nous rédigerons alors un test.
2. Je retrouverai Ann après l'école. Je lui donnerai mon album.
3. Vous ne ferez pas vos devoirs. Le professeur sera en colère.
4. Mike ne viendra pas aujourd'hui. Nous jouerons au football sans lui.
5. Je terminerai l'école avec de bonnes notes. Mon père m'emmènera au bord de la mer. .
6. Mon dossier scolaire n'est peut-être pas très bon. Maman sera très contrariée.

Exercice 5. Continuez les histoires en chaîne. Utilisez le conditionnel 1.

Si Brian a beaucoup d’argent, il achètera un vélo.

S'il achète un vélo, il le fera...

S'il le monte...

Si tu ne réussis pas bien à l’école, tu deviendras un mauvais élève.

Si tu deviens un mauvais élève, tu resteras...

Exercice 6. Étudiez la liste des prix et parlez au nom de Nick et Tom, en utilisant le conditionnel 1.

Lorsque Nick prend son petit-déjeuner chez Tom, il voit un paquet de cornflakes sur la table. Au dos, il voit ce papier.

RÉPONDEZ ET GAGNEZ L'UN DE CES MAGNIFIQUES PRIX !

1er prix - des vacances à New York,

2ème prix - une moto.

3ème-5ème prix - une tente.

6ème-12ème prix - un magnétophone.

13ème-20ème prix - un appareil photo.

21e-36e prix - un réveil.

37e-50e prix - un livre de fleurs de Grande-Bretagne.

51e-99e prix - un T-shirt avec Big Ben dessus.

Après l'avoir lu, Tom a envoyé les réponses.

a) Nick dit à Tom :

1. Si vous gagnez le premier prix, vous bénéficierez de vacances à New York.
2. Si vous gagnez le deuxième prix, vous recevrez... .
3. Si vous gagnez le troisième prix, vous...
4. Si tu gagnes...
5. Si...
6. Si...
7. Si...
8. Si...

1. Si je gagne des vacances à New York, je viendrai vous rendre visite.
2. Si je gagne...
3. Si je...

Exercice 7. Proposer des peines avec sursis.

1. J’achèterai un film couleur et je prendrai beaucoup de photos si…
2. Je ferai une fête et nous pourrons danser sur de la musique si…
3. J'irai camper dans la région des Lacs si...
4. Molly apprendra beaucoup de choses si…
5. Je ne m’assoirai pas avec toi au même bureau à moins que…
6. Je lui enverrai une lettre dès que…
7. S'il fait ses devoirs tous les jours, il...
8. S'il vient dans l'après-midi, nous…
9. Si vous habitez dans une grande ville, que... ?
10. Si Milly me donne son adresse, je...
11. Si vous n'arrêtez pas de parler, le professeur…

Exercice 8. Répondez aux questions au conditionnel 1.

Que ferez-vous

• s'il pleut dimanche ?
• si tes amis ne jouent pas avec toi ?
• si votre télé ne fonctionne pas ce soir ?
• si vous perdez votre livret scolaire ?
• quand sont les cours finis ?
• quand arrivent tes vacances ?
• quand ton ami vient te voir ce soir ?
• quand finis-tu tes devoirs ?

Exercice 9. Imaginez que vous avez dix-huit ans et que vous avez terminé vos études. Que feras-tu, alors? Développez la situation suivante. Commencer comme ça.

Quand j'aurai dix-huit ans, je pense que je le ferai, je ne pense pas que je le ferai..., mais si, j'essaierai

Exercice 10. Joignez deux phrases en une seule en utilisant if.

1. Il va pleuvoir aujourd'hui. Nous n'irons pas nous promener.
2. Ne bouge pas. Vous tomberez.
3. Le vent va changer. Il y aura de la neige.
4. Je ferai attention. Je ne casserai pas les tasses.
5. Vous avez du temps libre maintenant. Viens faire une promenade avec moi.
6. Je ferai de la randonnée en été. Je verrai beaucoup de choses intéressantes.
7. Il ira faire du shopping. Il m'achètera des cahiers.

Exercice 11. Complétez les phrases.

1. Ton père se mettra en colère si tu... .
2. Ma mère sera heureuse si je... .
3. Ma sœur va me crier dessus si je...
4. Le professeur ne sera pas content si nous...
5. Vous réussirez bien à l'école si vous...

Exercice 12. Écrivez les réponses aux questions.

1. Que ferez-vous si vous sautez dans la rivière et y voyez un crocodile ?
2. Que fera ta mère si tu casses son vase préféré ?
3. Que fera le professeur si vous ne faites pas ce qu’il vous demande de faire ?
4. Que feront vos amis si vous les insultez ?
5. Que ferez-vous si vous perdez votre livret scolaire ? .

Eh bien, c’est tout pour aujourd’hui sur le sujet des condamnations avec sursis de type 1. J'espère que tu les trouveras en premier exercices conditionnels utile. Les exercices conditionnels vous donneront confiance en votre anglais !

Dans nos vies, tout ne se passe pas toujours comme nous le souhaitons. Parfois, pour que ce qui est souhaité se réalise, il est nécessaire de remplir une certaine condition ou d'attendre qu'elle soit remplie. En anglais, les phrases contenant une condition et un résultat sont construites selon certaines règles. C’est exactement ce dont nous parlerons dans cette leçon.

Leçon : Condamnations avec sursis de type 0 et 1

Il existe quatre types de peines avec sursis en anglais. Ils sont numérotés d'une manière spéciale - type zéro, premier type, deuxième type et troisième type. Dans cette leçon, nous examinerons les types 0 et 1.

Peines avec sursis type 0 sont utilisés lorsque nous parlons de vérités ou de lois de la nature toujours vraies, c'est-à-dire d'une condition qui est toujours remplie.

Si + Présent Simple, Présent simple.

Exemple:

Si tu chaleur métal, il fond.

Peines avec sursis type 1 sont utilisés lorsque nous parlons d'un fait réel qui pourrait bien se produire dans le présent ou dans le futur.

Ces phrases sont formées comme suit :

Si + présent, futur/impératif/verbe modal + infinitif nu.

Si il feuilles tôt, il seraà l'heure pour la réunion.

Si tu sont fatigués, aller au lit.

Si tu avoir fini tes devoirs, tu peut aller pour une promenade.

Certaines parties d’une phrase peuvent être interchangées, mais aucune virgule ne sera placée avant la conjonction.

Si il feuilles tôt, il seraà l'heure pour la réunion.

Il seraà l'heure pour la réunion s'il feuilles tôt.

Sois prudent! Comme vous l'avez peut-être déjà remarqué, dans les phrases avec sursis, dans la partie conditionnelle après la conjonction (si/quand, etc.), le futur n'est pas utilisé.

Cette règle comporte un certain nombre d'exceptions. Prenons des exemples :

Si tu remplira sous la forme, je' je vais traiter ton application. ( Demande polie)

Si tu je n'arrêterai pas de crier,toi devra partir. (Urgentrecommandation)

je je ne sais pas si je passera mon examen de conduite. ( Incertitude)

Si je devrait voir elle, je' je demanderai son ( Peu probableévénements)

Reliez les parties des phrases des colonnes A et B selon leur signification.

1. Sortez le lait du réfrigérateur.	R. Vous en obtenez cinq.
2. Mettez le bois dans l'eau.	B. Il tombe par terre.
3. Lancez une balle en l’air.	C. Vous obtenez du violet.
4. Mélangez le rouge et le bleu.
5. Ajoutez deux et trois.

Testez-vous:

1. Afanasyeva O.V., Dooley D., Mikheeva I.V. Langue anglaise (niveau de base). - Lumières, 2012.

2. Biboletova M.Z., Babushis E.E., Snezhko N.D. Langue anglaise (niveau de base). - Titre, 2009.

3. Kaufman K.I., Kaufman M.Yu. Langue anglaise (niveau de base). - Titre, 2010.

4. Golitsynsky Yu.B., Grammaire. Recueil d'exercices. -Karo, 2011.

1.S. 106 exercice 2Afanasyeva O.V., Dooley D., Mikheeva I.V. Langue anglaise (niveau de base). - Lumières, 2012.

ex. 472 Golitsynsky Yu.B., Grammaire. Recueil d'exercices. -Karo, 2011.

2.Ouvrez les parenthèses en mettant le verbe au bon temps :

1) Si Peter fait beaucoup d’exercice, il sera en forme et en bonne santé.

2) Veuillez m'appeler si vous (avez besoin) d'aide.

3) Sarah (être) en colère si on ne va pas à la fête ?

4) Cathy pourra partir en vacances si elle (économise) suffisamment d'argent.

5) Sauf s’il pleut, nous irons nous promener.

6) Si vous (travaillez) dur, vous pourriez être promu.

7) Tu m'appelles si tu as le temps demain ?

8) Si vous ne faites pas vos devoirs, je (ne vous laisse pas) regarder la télévision.

10) S’il (arrive) à l’heure, nous dînerons avant de sortir.

3*.Contrôle 475 Golitsynsky Yu.B., Grammaire. Recueil d'exercices, Karo, 2011