Tests d'alphabétisation musicale et de solfège. Théorie de la musique - Théorie de la musique Tests pour tester les connaissances en culture musicale

La musique est un art temporaire car elle n'existe que pendant la représentation. Mais il y a quelque chose qui permet de capturer un fragment musical ou une œuvre dans l’éternité, c’est la capacité de lire rapidement des partitions pour un vrai musicien, c’est comme lire un livre. Tout le monde peut apprendre à lire la musique, l'essentiel est de s'entraîner et de s'améliorer constamment. Nous essaierons de vous aider à acquérir de telles connaissances utiles.

Quels signes musicaux existent et comment s'appellent-ils ?

Remarques- Ce sont des signes musicaux qui reflètent avec précision la hauteur d'un son et sa durée. Nous pouvons les considérer comme des lettres de musique.

Actuellement, il existe sept désignations sonores principales, disposées dans cet ordre :

1. Sel

Exercice n°1

Prononcez rapidement les noms de C à B de haut en bas, essayez de ne pas les confondre et suivez strictement la séquence.

Lorsque vous vous souvenez des noms de base, vous pouvez alors passer au niveau suivant. Comme mentionné précédemment, les notes sont des lettres. Il existe un alphabet musical international dans lequel les familiers do, re, mi, fa, sol, la, si sont affichés en lettres latines.

1. C – Avant
2. D-D
3. E – Mi
4. F – Fa
5. G – Sel
6. A – A
7. H – Si

Voici comment ils se trouvent sur le clavier.

Exercice n°2

Jouez les sons correspondants sur le clavier en prononçant leurs symboles. Initialement, le mouvement doit être séquentiel vers le haut, puis séquentiellement vers le bas. Répétez plusieurs fois jusqu'à ce que vous vous en souveniez parfaitement. Ensuite, compliquez la tâche, prononcez et jouez les sons les uns après les autres. Par exemple, faire, mi, ré, fa, etc.

Pour faciliter la correspondance des notes sur le clavier, vous pouvez coller des autocollants colorés dans une palette arc-en-ciel sur les touches. Le clavier ressemblera alors à ceci :

Passons à l'étude de la notation musicale elle-même. Vous devez d’abord comprendre que le clavier du piano comporte neuf octaves, dont deux sont incomplètes et sept sont pleines. Ils sont disposés dans cet ordre :

1. Sous-traitant ;
2. Contrat;
3. Grand;
4. Petit;
5. 1er ;
6. 2ème ;
7. 3ème ;
8. 4ème ;
9. 5ème.

Les incomplets incluent le sous-traitant et le 5ème. La sous-contractante comprend deux notes, à savoir A et B, et la cinquième contient une note, C.

Tous les musiciens débutants commencent à mémoriser la notation dans la première octave, car elle est le plus souvent utilisée lorsqu'on joue de l'instrument. Suivons leur exemple et apprenons d'abord l'enregistrement dans la première octave, mais nous comprendrons d'abord toutes les bases du texte musical.

Les bases de l'enregistrement : ce qui constitue un texte musical

Les billets sont placés sur un support spécial. Il se compose de cinq lignes.

Une clé spéciale ouvre l'enregistrement. Cet élément musical est un point de référence visant à montrer la hauteur. Il existe aujourd'hui plusieurs types de clés. Examinons chacun en détail.

Clés de base

Les plus courants sont violon Et .

La clé de sol est l'élément principal langage musical. Ce système est basé sur la note G. Très pratique pour enregistrer dans la première et la deuxième octave.

La clé de fa appartient également au thème principal éléments musicaux. Le système part de la note F. Très pratique pour enregistrer dans de petites et grandes octaves.

Dans le cas des pianos, ils sont souvent combinés en un système. Cela ressemble à ceci :

Les clés alto et ténor sont plus complexes, nous ne nous concentrerons donc pas sur elles dans cet article.

La disposition des notes de musique correspond à la tonalité.

Considérez l'emplacement notes en clé de sol:

1. Do est situé sur la première ligne supplémentaire.
2. D sous la première ligne.
3. Mi en première ligne.
4. Fa entre 1 et 2.
5. Saler pour 2.
6. A entre 2 et 3.
7. B sur 3.
8. Jusqu'à 2 entre 3 et 4.

Au début, jouez dans un ordre strict, en prononçant les noms à voix haute. Rappelez-vous visuellement l'emplacement. Essayez ensuite de jouer l’exemple de note simple 1.

Exemple n°1.

Jouez de manière réfléchie, prenez votre temps. Répondez quelle note manque dans cet exemple. Vous pouvez vérifier la réponse en fin de page.

Voyons maintenant comment ils se trouvent notes en clé de fa:

• Jusqu'à entre 14h et 15h.
• D sur 3.
• Mi entre 3 et 4.
• Fa le 4
• Sel entre 4 et 5
• Un sur 5
• Si plus de 5.
• Faites sur la première ligne d'extension supérieure.

De même, jouez selon leur ordre. N'oubliez pas que dans ce cas, vous devez jouer non pas dans la première octave, mais dans la petite.

Si vous maîtrisez la notation, alors vous pouvez essayer de jouer notre exemple proposé n°2.

Exemple n°2.

Prenez votre temps lorsque vous jouez. Répondez à la question quelle note manque. (Réponse en fin de page)

Il est important d’apprendre à ne pas confondre la notation des clés de sol et de fa. Pour faciliter la mémorisation, nous avons préparé tableau spécial, accélérant le processus.

Nom de la note	Clé de sol	Clé de fa	Emplacement du clavier
Avant (C)
ré (ré)
Mi (E)
Fa (F)
Sel (G)
Un (Un)
Si (H)

Le processus de mémorisation est assez long, il faut donc consacrer le plus de temps possible à l'étude. Une fois les connaissances initiales presque automatiques, vous pouvez commencer à étudier les notes dans des octaves supérieures ou inférieures.

Regardons l'échelle de la note la plus basse à la note la plus haute.

N'essayez pas de saisir l'immensité d'un coup. Apprenez par parties, en renforçant constamment le matériel que vous avez appris. Après avoir étudié la théorie, passez toujours à la pratique ; plus vous jouez des exemples musicaux simples, plus vite vous commencerez à distinguer les notes dans différentes tonalités et registres.

Lorsque vous jouez du piano, vous remarquerez que l’instrument a des touches blanches et noires. Les touches sombres augmentent ou diminuent les tons fondamentaux, c'est pourquoi des signes spéciaux sont utilisés pour les indiquer.

Les dièses sont indiqués sur la notation musicale par # et les bémols par . Les premiers signes élèvent la note d'un demi-ton, et les seconds la baissent en conséquence. Ils sont écrits à côté du ton principal. Ce sujet intéressant, mais nécessite une discussion plus détaillée.

Quels programmes modernes vous aident à apprendre la notation plus rapidement ?

Aujourd'hui, une excellente aide à la maîtrise fondamentaux musicaux sont Technologies informatiques. Examinons les applications les plus efficaces et les plus pratiques.

GNU Solfège est programme moderne installé sur un ordinateur. Le programme comprend dans son arsenal de nombreux simulateurs visant à améliorer l'audition, le rythme, ainsi qu'à augmenter la vitesse de lecture des notes.

Pas absolu est une application pour smartphone fonctionnant sur la plateforme Android.

Les avantages de ce programme incluent la disponibilité énorme montant exercices visant à développement global musicien. L'un de ces exercices est « Lire de la musique ». Une personne peut choisir la gamme de notes, la tonalité requise, etc. On ne peut s'empêcher de se réjouir de l'interface assez colorée. Il est très intéressant de développer vos propres connaissances dans cette application. De plus, lorsqu’il est sur votre téléphone, vous pouvez étudier quel que soit le lieu et l’heure.

Étudier notation musicale - ce ne sont que les premiers pas Monde incroyable musique, alors ne vous arrêtez pas à ce stade. Découvrez de nouveaux et intéressants base théorique et apprenez les règles de la musique.

Réponses : Dans l'exemple n°1, la note B manquait, dans l'exemple n°2, la note A manquait.

Odod Irina Gennadievna

professeur de solfège

Enfants École de musique

Concours en 1ère année culture musicale

1..Trouver une des positions T5/3

a) VI-II-IV

b) III-V-I

c) III-V-VII

2..Combien de sons y a-t-il dans un tétracorde ?

à 4 heures

3. Trouvez des étapes stables :

a) IV, VI, VII

b) VI, II, IV

c) I, III, V

4. Trouvez des sons d'introduction :

a) VII, II

b) II, IV

c) Moi, III

5. Trouvez le chant :

a) I-VI-VII

b) I-III-II

c)IV-VI-V

6. Quels sons y a-t-il ?

a) musical et bruit

b) grand et petit

c) propre et fin

7. Qu'est-ce qu'une pause ?

a) signe de répétition

b) signe de silence

c) signe de modification

8. Combien y a-t-il de demi-tons dans 1 ton ?

une) 1

b) 3

à 2 heures

9. Qu'est-ce que le tact ?

a) la distance entre un temps fort et le temps fort suivant

b) signe de répétition

c) signe de silence

10. Combien de signes y a-t-il dans la tonalité de sol majeur ?

a) aucun signe

b) un dièse

c) un appartement

11. En quels 3 registres les sons musicaux sont-ils divisés ?

a) épais, fin, moyen

b) élevé, moyen, faible

c) étroit, large, moyen

12. Qu'est-ce qu'un demi-ton ?

a) signe de modification

b) signe de répétition

c) la distance la plus proche entre deux sons

13. Quel signe élève une note d'un demi-ton ?

a) pointu

si bémol

c) békar

14. Qu'indique le numéro de taille supérieur ?

a) durée des battements

b) nombre de battements dans une mesure

c) nombre de cycles

15. Dans quelle clé il n'y a pas de signes clés ?

a) Sol majeur

b) Ré majeur

c) do majeur

16.Quel niveau est appelé tonique ?

un V

b)VI

c) Je

17. Marquez le bâtiment gamme majeure:

a) demi-ton, 3 tons, demi-ton, 2 tons

b) 2 tons, demi-ton, 3 tons, demi-ton

c) 3 tons, demi-ton, 2 tons, demi-ton

18. Quels sont les noms des 5 règles sur lesquelles des notes sont écrites ?

un battement

b) le personnel

c) durée

19. Quels signes d’altération connaissez-vous ?

a) demi-ton, note, durée

b) note, dièse, mesure

c) plat, pointu, bécar

20. Combien de blanches y a-t-il dans une entière ?

a)2

b) 3

à 4 heures

21. Qu'est-ce que le gamma ?

a) les pas en musique

b) les sons de la gamme, localisés pas à pas de haut en bas de tonique en tonique

c) répétition de tout tour mélodique ou harmonique à partir de différents degrés de la gamme

22. Signes clés dans la tonalité de ré majeur

a) Si bémol

b) fa dièse

c) Fa dièse, do dièse

Clés du test

1 -b 8 -c 15 -c

2 - à 9 -a 16 - à

3 – en 10 -b 17 -b

4 - une 11 - b 18 - b

5 - à 12 - à 19 - à

6 - un 13 - un 20 - un

7 - b 14 - b 21 - b

22 - po

Critère d'évaluation:

Compétitif test de culture musicale, 2e année

1. Combien de types le mineur possède-t-il ?

2. Sous quelle forme du mineur VI, VII s'élèvent-ils vers le haut ? pas, et vers le bas comme en mineur naturel?

un naturel

b) harmonique

c) mélodique

3. Retrouvez les principales étapes :

a) I, V, IV

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

4. Quelle étape s'appelle D?

a)IV

b)V

c)II

5. Notez la structure de la gamme mineure :

a) demi-ton, 2 tons, demi-ton, 3 tons

b) ton, demi-ton, 2 tons, demi-ton, 2 tons

c) 2 tons, demi-ton, 3 tons, demi-ton

6. Dans quelle forme de mineur la distance entre les pas VII et I est-elle de 1 ton ?

un naturel

b) harmonique

c) mélodique

7. Quelle étape s'appelle T?

un V

b)VI

c) Je

8. Dans quelle forme de mineur les degrés VII sont-ils élevés ?

un naturel

b) harmonique

c) mélodique

9. Quelle étape s'appelle S?

a)IV

b)V

c)II

10. Signes clés de la clé de ré mineur

a) fa dièse

b) Si bémol

c) Sol bémol

11.Trouver des tonalités parallèles

a) Sol majeur - La mineur

b) La mineur - do majeur

c) Do majeur - Ré mineur

12.Trouver les clés du même nom

a) La mineur - Ré majeur

b) Ré mineur-Ré majeur

c) Fa majeur - Sol majeur

13.Qu'est-ce qu'une cinquième ?

un gros

c) nettoyer

14.Sur quelles marches de la grande échelle le b.3 est-il construit ?

a) I, V, IV

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

15.Combien de pas contient une quinte ?

a) 3 étapes

b) 5 étapes

c) 7 étapes

16.Combien de sons y a-t-il dans un pentacorde ?

17.Valeur qualitative de l'intervalle b.3

a) 1 ton

b) 2 tons

c) 3 tons

18. Valeur quantitative de l'intervalle partie 4

a) 2 étapes

b) 3 étapes

c) 4 étapes

19. À quelles étapes la partie 1 est-elle un intervalle stable ?

a) I, III, V

b) V, VI, VII

c) V, VI, II

20. A quel niveau de la gamme majeure la partie 5 n'est-elle pas construite ?

a) Je

b) VII

CV

21. Combien d’étapes contient un tiers ?

a) deux étapes

b) trois étapes

c) quatre étapes

22. Combien de tons contient la tierce mineure ?

a) 5 tons

b) un ton et demi

c) 4 tons

Clés du test

1 -une 8 -b 15 -b

2 – à 9h 16h

3 – une 10 -b 17 -b

4 - b 11 - b 18 - c

5 - b 12 - b 19 - a

6 - une 13 - c 20 - b

7 - c 14 - une 21 - b

22-b

Critère d'évaluation:

Pour chaque bonne réponse - 1 point. Quantité maximale points -22.

Matériel d'essai

en « Théorie musicale et solfège » (tests)

Développeur - enseignant

théorie musicale

disciplines Khanova A.B.

Option 1

Matériel d'essai

dans la section I, II « Alphabétisation musicale. Mode et tonalité."

Option 1

Choisissez une bonne réponse parmi les options proposées

Les sons musicaux, classés par ordre croissant ou décroissant, forment :

a) intervalle

b) octave

c) échelle

2. Le clavier du piano est divisé en :

a) des sons

b) demi-tons

c) octaves

3. La plus petite distance entre les sons s'appelle :

a) demi-ton

b) intervalle

c) le son

4. Chaque son peut être augmenté ou diminué. Dans ce but:

a) des signes d'augmentation de la durée des sons ;

b) les abréviations de notation musicale ;

c) signes d'altération.

5. Même son sonne quand nom différent appelé:

a) modification

b) enharmonisme

c) chromatisme

6. Cinq règles parallèles sur lesquelles des notes sont écrites sont appelées :

a) une ligne

b) le personnel

c) la ligne de départ

7. Répartition et ordre d'alternance des doigts lors du jeu instruments de musique appelé:

A) doigté

B) appoggiature

c) modification

8. La touche « Sel » est :

Un violon

b) basse

c) teneur

9. Un signe qui augmente la durée d'une note de moitié s'appelle :

un point

b) point d'orgue

c) ligue

10. Une cassure du son s'appelle :

a) le rythme

b) taille

c) pause

11. Le volume sonore est transmis :

A) dynamique

b) le rythme

c) coups

12. Le signe de répétition est :

Un battement

B) partie

B) reprise

13. Chaque mode et touche a un sens expressif. Laquelle des pièces suivantes sera écrite dans une tonalité mineure ?

UN)"Bonne promenade"

b) « Lapin ensoleillé»

V) "Maladie des poupées"

14. Le signe d'augmentation d'un demi-ton s'appelle :

Un appartement

b) pointu

c) boulanger

15. Le signe d'un ton plus bas est :

A) békar

b) appartement double

c) double dièse

16. Le terme « piano » signifie :

à haute voix

b) tranquillement

c) décoloration

Matériel d'essai

Option 2

1. Laquelle des pièces suivantes sera écrite dans une tonalité mineure ?
tonalité?

a) "Bonne promenade"

b) « Lapin ensoleillé »

V) "Maladie des poupées"

2. Chaque frette a une certaine signification expressive. Laquelle des pièces suivantes sera écrite dans une tonalité majeure ?

a) "Bonne promenade"

b) « Plainte »

V) "Maladie des poupées"

3. Le signe du silence en musique s'appelle :

a) le timbre

b) signes accidentels

c) pause

4. Durée deux fois moins longue qu’un quart :

une moitié

b) huitième

c) seizième

5. La plus petite distance entre deux sons adjacents s'appelle :

a) octave

b) demi-ton

c) intervalle

6. Comment s'appelle l'alternance de battements forts et faibles ?

un battement

b) mètre

c) le rythme

7. Quel est l'autre nom d'une clé de fa ?

a) clé « sel »

b) touche « fa »

c) touche « A »

8. Combien de croches sont incluses dans une noire ?

un

b) deux

à quatre heures

9. Le terme « forte » désigne :

a) moyennement calme

b) fort

c) ralentir

10. La vitesse de déplacement et d'exécution musicale est :

a) Rythme

b) Temporisation

c) Dynamique

11. La note « A » de la première octave s'écrit :

a) sur la troisième ligne

b) entre la première et la deuxième ligne

c) entre la deuxième et la troisième ligne

12. Le chiffre supérieur de la taille musicale indique :

a) nombre de notes

b) nombre de battements dans une mesure

c) nombre de battements forts

13. Quel est le nom d'un signe qui élève la hauteur d'un son d'un demi-ton :

un appartement

b) point d'orgue

c) pointu

a) la distance entre deux notes les plus proches du même nom

b) séquence de sons

c) alternance de battements forts et faibles

15.Le terme « legato » désigne :

a) expansion

b) de manière cohérente

c) brusquement

16. En musique, on constate des signes d'une notation musicale croissante. L'un des signes d'une durée croissante s'appelle :

a) reprise

b) point à droite de la note

c) accentuer

Matériel d'essai

dans la section I, II « Alphabétisation musicale. Mode et tonalité."

Option 3

1. Laquelle des pièces suivantes sera écrite dans une tonalité mineure ?

tonalité?

a) "Bonne promenade"

b)« Humeur joyeuse »

V) "Maladie des poupées"

2.Chaque mode et touche ont une signification expressive spécifique. Laquelle des pièces suivantes sera écrite dans une tonalité majeure ?

a) « Skvorushka dit au revoir»

b) « Lapin ensoleillé »

c) « Plainte »

3. Le terme « non legato » désigne :

a) expansion

b) incohérent

c) brusquement

4. L'alternance de sons de durées différentes s'appelle :

a) le rythme

b) s'inscrire

c) le rythme

5. Quel est le nom du signe qui abaisse la hauteur d'un son d'un demi-ton :

un appartement

b) point d'orgue

c) pointu

6.Quel terme signifie « amplifier le son » ?

un piano

b) sforzando

c) crescendo

7. Quelle méthode de production sonore signifie « brusquement, brièvement » ?

a) crescendo

b) saccadé

c) legato

8. Le mode majeur est caractérisé par la coloration :

une lumière

b) faible

c) sombre

9. Quels sont les noms des cinq règles parallèles sur lesquelles des notes sont écrites ?

a) notationniste

b) le personnel

c) échelle

10. Signe d'annulation de l'action du dièse ou du bémol :

a) point d'orgue

b) békar

c) ligue

11. Zatakt est :

a) mesure incomplète au début du morceau

b) battement complet

c) dernière mesure

12. La plus petite distance entre deux sons adjacents s'appelle :

a) octave

b) demi-ton

c) intervalle

13. Est considérée comme demi-durée :

a) « un-et-un »

b) « un et », « deux et », « trois et », « quatre et »

c) « un et », « deux et »

14. Un segment d'une mélodie dans lequel s'exprime une pensée musicale plus ou moins complète

un partage

b) phrase

c) syncope

15. Legato, staccato, non-legato sont des variétés :

UN) nuances dynamiques

b) le rythme

c) coups

16. Signe de répétition d'une œuvre musicale ou d'une partie d'elle :

a) note d'agrément.

b) point d'orgue

c) reprise

Clé pour tester les matériaux

dans la section I, II « Alphabétisation musicale. Mode et tonalité."

Option 1

1-c, 2-c, 3-a, 4-c, 5-b, 6-b, 7-a, 8-a, 9-a, 10-c, 11-a, 12-c, 13- c, 14-b, 15-b, 16-b.

Option 2

1-c, 2-a, 3-c, 4-b, 5-b, 6-b, 7-b, 8-b, 9-b, 10-b, 11-c, 12-b, 13- c, 14-a, 15-b, 16-b.

Option 3

1-c, 2-b, 3-b, 4-a, 5-a, 6 –c, 7-b, 8-a, 9-b, 10-b, 11-a, 12-b, 13- c, 14-b, 15-c, 16-c.

L'algorithme du quiz calcule les mélodies les plus similaires et les utilise dans les options de réponse pour rendre le test aussi stimulant et intéressant que possible.

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