L'utilisation de verbes auxiliaires en anglais. Verbes auxiliaires en anglais

Liste des verbes auxiliaires : être, avoir, faire, doit (devrait), sera (serait) . Ils aident à la formation de formes verbales complexes et participent à la formation de ses temps.

Pour les verbes auxiliaires pas de valeur propre, il n'y a que de la grammaire. Ils:

2. Participez à l’éducation.

3. Utilisé dans l'éducation.

4. Changez de forme en fonction de l'heure, de la date et de la personne.

5. Utilisé avec des verbes significatifs.

Être (être), avoir (avoir), faire (faire) sont également utilisés comme verbes sémantiques avec une signification indépendante.

Sémantique.

1. Désigne un processus, une action ou un état.

2. Utilisé comme simple prédicat.

3. Avoir terminé signification lexicale.

Ma sœur aime musique classique. – Ma sœur adore la musique classique.

Auxiliaire.

1. Ils n’ont pas de signification indépendante.

2. Peut être utilisé avec des verbes significatifs.

je avoir déjà été en Russie. – Je suis déjà allé en Russie.

Faire tu te souviens de mon amie Ann? – Tu te souviens de mon amie Anya ?

Verbe auxiliaire être

Un verbe aide à décrire l’état d’un objet, à quoi il ressemble, où il se trouve actuellement, où il était et où il sera.

je suis un musicien. - Je suis musicien. (Le verbe être n'est pas traduit ici). C'est une phrase sans verbe sémantique. Son absence est compensée par le verbe d'état être. Aussi appelé verbe de liaison.

En anglais, un verbe fait partie intégrante d’une phrase qui ne peut être rejetée. Par conséquent, lorsqu’il n’y a pas d’action, le verbe être est utilisé sous la forme requise.

Mon frère est un homme très intelligent. — Mon frère est un homme très intelligent.

Nous sont bons basketteurs. – Nous sommes de bons basketteurs.

À M est en Espagne maintenant. – Tom est en Espagne maintenant.

Mon mari volonté Viens demain. - Mon mari arrivera demain.

Ils volonté je jouerai au football de 14h à 15h demain. – Ils joueront au football de 14h à 15h demain.

Mon ami m'a dit qu'il serait regardez ce film le week-end. Mon ami a dit qu'il regarderait ce film ce week-end.

Les verbes auxiliaires en anglais causent des difficultés à tous les étudiants sans exception. Cela est principalement dû au fait que les structures que nous connaissons langue maternelle ne fonctionnent pas et le système imposé est étranger et incompréhensible. Cependant, comme le disent les traducteurs les plus performants, pour bien apprendre à parler une langue étrangère, il faut comprendre comment pensent les locuteurs natifs. Nous allons le découvrir.

À quoi servent-ils

Les verbes auxiliaires, comme leur nom l'indique clairement, aident à la conception grammaticale du discours. Ce sont des « assistants » qui indiquent des catégories - telles que l'heure, le nombre, la personne, la voix, etc. Il est important de comprendre que dans cette fonction, ils n'indiquent pas une action qui, par exemple, en russe est la principale caractéristique d'un verbe.

Prenons un exemple de la question : « Aimez-vous les oranges ? Veuillez noter qu'en russe, dans le discours, seule l'intonation indique que cette phrase est une question. Autrement dit, si vous le prononcez uniformément, l'interlocuteur décidera qu'il s'agit d'une déclaration. Que pouvons-nous dire d’autre sur la mise en forme grammaticale de l’exemple ? Le pronom « tu » et la forme du verbe « aimer » nous indiquent que nous nous adressons à une personne spécifique au présent. La forme du verbe est importante pour nous : nous n'utilisons pas la forme principale - « aimer », mais sélectionnons spécifiquement la forme grammaticalement correcte.

Cette question se traduit en anglais comme suit : « Aimez-vous les oranges ? Et à partir du premier mot - le verbe auxiliaire - on peut déterminer que :

• c'est une question (en anglais seules les questions commencent par un verbe) ;
• nous nous intéressons à l'action au présent ;
• nous ne faisons certainement pas référence à « lui » ou « elle », puisque dans ce cas le verbe prendrait la forme do.

Tous les mots suivants ne portent pas de charge grammaticale, seulement une charge sémantique. Remarquez comment la grammaire est « répartie » dans toute la phrase russe et densément concentrée en une seule. mot anglais, dont nous ne parlons même pas lors de la traduction. Autrement dit, la compréhension exacte de notre discours dépend directement des verbes auxiliaires utilisés dans une phrase.

Verbe faire

Les verbes auxiliaires do et do sont le plus souvent utilisés pour construire des questions et des négations au présent simple. La forme dépend du sujet de la phrase - si c'est « il », « elle » ou « cela » (scientifiquement parlant, 3ème personne du singulier), alors la forme do est utilisée (et le verbe d'action principal est privé du - s/-es), dans tous les autres cas, la forme de base do est utilisée.

A formé des questions et des négations au passé simple. Sa forme ne change pas selon le sujet.

Les phrases affirmatives utilisent aussi parfois différentes formes de do comme verbes auxiliaires - afin de souligner quelque chose, de souligner une action, un impératif ou un adverbe, etc. Par exemple, en prouvant passionnément votre amour pour le porridge, vous pouvez dire : « J'aime le porridge, est-ce si incroyable ? »

Verbe avoir

Et ses autres formes - has et had - sont le plus souvent utilisées comme auxiliaires pour exprimer une action dans des catégories de temps anglaises spécifiques : Perfect et Parfait continu, exprimant la « perfection » d’une action. Ainsi, have et has expriment le présent, et en combinaison avec la volonté - le futur ; had est utilisé si l’action s’est produite dans le passé.

De plus, have et ses formes suivis de la particule infinitive pour exprimer le besoin d'effectuer une action et ont une signification similaire au verbe modal et auxiliaire must.

Verbe être

Être est l’un des verbes auxiliaires les plus courants de la langue anglaise. Il présente une très large gamme de formes.

Donc, pour exprimer le présent simple ( Présent simple) dans les questions et les négations, selon le sujet de la phrase, suis (pour la première personne du singulier - « je »), est (pour la troisième personne du singulier - « il », « elle », « cela ») ou « sont " sont utilisés " (deuxième personne et toutes les personnes dans pluriel). N'oubliez pas que dans des phrases comme « Je suis médecin » - le verbe être (sous la forme am) est sémantique et non auxiliaire ; dans ce cas, il peut être utilisé de manière indépendante pour construire des questions et des dénégations.

Si l'action se déroule dans ce moment, c'est-à-dire que le présent continu est utilisé, les formes am/is/are sont également utilisées (dans tous les types de phrases) et le verbe sémantique prend la terminaison -ing.

Questions et négations au passé simple ( Passé simple) sont construits à l’aide des formes was (pour singulier) et étaient (au pluriel, y compris vous), et pour exprimer une action dans le futur - volonté est utilisé dans tous les types de phrases.

Une autre forme du verbe en question - been - fait partie de la construction auxiliaire du groupe des temps dits parfaits continus (Parfait Temps continu) et en combinaison avec la terminaison verbale principale -ing exprime précisément cette durée. Ce groupe de temps pose traditionnellement de gros problèmes aux apprenants de la langue anglaise, mais la description théorique de la grammaire semble plus compliquée qu'elle ne l'est en réalité : « J'ai appris l'anglais toute ma vie et je n'ai toujours aucune idée de la façon de gérer le système des temps ! » "J'ai étudié l'anglais toute ma vie, mais je ne comprends toujours pas complètement le système de temps."

Toutes les formes du verbe être aident également à exprimer voix passive- le choix dépend du moment où telle ou telle action se produit.

Autres verbes auxiliaires

Les verbes doivent, devrait, peut, pourrait, peut, pourrait, devrait et d'autres sont également connus sous le nom d'auxiliaires modaux et sont utilisés pour exprimer la nécessité, la possibilité ou l'autorisation d'une action. Pour la plupart, ils ne changent ni avec le temps ni selon le sujet de l'histoire.

Notes de linguistes débutants

Tous les linguistes célèbres ont commencé à étudier une langue étrangère. Le succès dépend de nombreux facteurs, dont la compréhension nuances subtiles, qui facilitent souvent la compréhension d'un système étranger. Nous estimons nécessaire de mentionner les facteurs suivants :

• Si une question commence par un mot auxiliaire (plutôt qu'un interrogatif tel que "Quoi..." ou "Quand..."), la réponse peut être un simple "oui" ou "non" monosyllabique, et pour maintenir Dans le style d'alphabétisation, appelé Perfect English, vous pouvez ajouter le pronom approprié et le même verbe qui est venu au début. « Est-ce qu'Anna aime le porridge ? - "Oui, elle le fait)." Faites attention au formulaire - il devra peut-être être négatif si vous utilisez non dans votre réponse.
• Afin d'éviter les malentendus, il faut se rappeler que tous les verbes auxiliaires en anglais (sauf ceux modaux) peuvent aussi être sémantiques. Dans le même temps, vous ne devriez pas être effrayé ou intrigué par la double représentation d'un mot dans une phrase, comme par exemple dans la question : « Faites-vous le ménage tous les jours ? - « Est-ce que vous nettoyez tous les jours ? » - dans le premier cas, le verbe do est auxiliaire, et dans le second il est sémantique.

Il convient de noter que le système des verbes auxiliaires en anglais est si complexe que même les locuteurs natifs font parfois des erreurs en les utilisant. Cependant, les étudiants doivent être assidus et étudier ce sujet en profondeur afin de pouvoir transmettre avec précision les informations nécessaires et comprendre correctement l'interlocuteur.

Verbes auxiliaires en anglais– ce sont des verbes, (à) être, (à) faire, (à) avoir Et volonté. Ils n'apportent aucun sens à la phrase et ne sont pas traduits (s'ils sont utilisés comme verbes auxiliaires), mais contribuent simplement à créer une phrase temporaire.

Verbe être"

Ce verbe peut être utilisé comme verbe auxiliaire ou comme verbe indépendant (c'est-à-dire porter séparément charge sémantique dans une phrase).
Si ce verbe agit comme verbe auxiliaire, alors il est utilisé pour composer le temps. Par exemple:

Je ne décrirai pas à chaque fois ici, suivez simplement les liens nécessaires (ci-dessus), tout y est décrit en détail. Je vais juste donner des exemples où le verbe « être » est utilisé comme verbe indépendant :

Ils sont seize ans
Ils ont seize ans / littéralement - Ils ont seize ans

Elle est pas seize ans
Elle n'a pas seize ans / littéralement - Elle n'a pas seize ans

Sont ils ont seize ans ?
Ils ont seize ans ?

Verbe "Faire"

Il peut également s'agir d'un verbe auxiliaire ou indépendant. En niant ou en remettant en question, " faire" est utilisé comme verbe auxiliaire au Present Simple et Past Simple :

La déclaration dit simplement « Il joue au football ».

Négation:

Il fait ne pas jouer au football
Il ne joue pas au football
Il a fait ne pas jouer au football
Il n'a pas joué au football

Question:

Fait il joue au foot ?
Il joue au football?
A fait il joue au foot ?
Il a joué au football?

S'ils veulent utiliser " faire" comme verbe indépendant, puis utilisez une autre version de " faire "

Il fait ses devoirs tous les jours (forme affirmative)
Il quotidiennement fait(faire) des devoirs

Il fait il ne fait pas ses devoirs tous les jours (forme négative)
Ce n'est pas tous les jours fait tâches à domicile

Fait il fait ses devoirs tous les jours ? (forme interrogative)
Il fait des devoirs tous les jours ?

Verbe avoir"

Ainsi que " être", peut agir comme un verbe auxiliaire ou indépendant. S'il est auxiliaire, alors il est également utilisé pour former le temps :

N'oubliez pas qu'il y a une grande différence entre ces 4 temps. Si vous avez oublié ou ne connaissez pas les différences, suivez les liens nécessaires. Ils sont tous présentés dans cet article.

Verbe « volonté »

Un seul verbe qui ne peut être utilisé que comme verbe auxiliaire. Il sert à former les temps futurs ():

Il volonté Je ne joue pas au football (Simple Future)
Il ne jouera pas au football

Il volonté avoir joué au football (Future Perfect)
Il jouera au football

Les verbes auxiliaires en anglais sont des verbes qui n'ont pas leur propre signification lexicale, à l'aide desquels se forment diverses formes complexes du verbe. Les verbes auxiliaires incluent : être, avoir, faire, volonté (serait), doit (devrait).

Les verbes auxiliaires eux-mêmes n'ont pas de sens lexical, ils participent seulement à la construction formes complexes, mais notez que les verbes être, avoir, faire peuvent être utilisés comme verbes sémantiques (au sens de « être », « avoir », « faire »), auquel cas ils auront un sens lexical . Le verbe être peut également être utilisé comme verbe de liaison, et les verbes volonté (serait), doit (devrait) peuvent être utilisés comme verbes modaux.

Verbe auxiliaire être

Le verbe être est le seul verbe qui a formulaires spéciaux V différents visages et des chiffres. Il peut être utilisé comme verbe de liaison, verbe auxiliaire et verbe sémantique. En savoir plus sur les formes du verbe être (toutes les formes sont données sous forme de tableaux et de cartes).

En tant que verbe sémantique, être est utilisé dans le sens de « être », « être » :

Voulez-vous être notre ami? - Tu veux être notre ami?

Je dois êtreà la maison maintenant. - Je dois le faire maintenant être Maisons.

Comme un verbe de liaison– dans un prédicat composé (constitué de être + nom, adjectif ou pronom) à l'endroit où le verbe « être » ou « apparaître » peut être utilisé en russe (en russe, il est généralement omis).

je suis ton ami. - Je suis ton ami.

Il est un docteur. - Il est médecin.

Nous sont pas riche. - Nous ne sommes pas riches.

En tant qu'auxiliaire le verbe être est utilisé :

1. Pour la formation de tous les temps Continu et Parfait Continu à la voix active (active).

je je cherche pour quelqu'un. - Je cherche quelqu'un.

Nous s'attendaient un meilleur résultat. – Nous nous attendions à un meilleur résultat.

je j'ai attendu pour toi pendant deux heures. - Je t'attends depuis deux heures.

2. Pour la formation de toutes les formes.

Les journaux ont été livré. - Les journaux ont été livrés.

Le bâtiment est construit maintenant. – Le bâtiment est actuellement en construction.

Verbe auxiliaire avoir

Le verbe avoir peut être utilisé comme sémantique dans son sens direct« avoir », « posséder » :

je avoir une famille nombreuse. - J'ai une grande famille.

Je ne avoir temps. - Je n'ai pas le temps.

En tant qu'auxiliaire, le verbe avoir est utilisé pour former tous les temps parfaits :

Toi ai fait beaucoup de travail. – Vous avez fait beaucoup de travail.

Nous avait terminé la tâche à deux heures. – Nous avons terminé la tâche avant deux heures.

je j'aurai lu l'article à neuf heures. – J’aurai lu l’article à neuf heures.

Verbe auxiliaire faire

Le verbe faire est utilisé comme sémantique au sens de « faire », « s’engager dans » :

En savoir plus sur les formes du verbe faire dans l'article.

Il fait Ce qu'il veut. - Il fait Ce qu'il veut.

Juste faire il! - Juste Fais-le Ce!

En tant qu'auxiliaire, le verbe faire s'utilise :

1. Pour la formation des formes interrogatives et négatives et de tous les verbes, à l'exception de l'auxiliaire et.

Faire est-ce que tu me comprends? - Est-ce que tu me comprends?

Ma sœur n'a pas faire confiance à son mari. – Ma sœur ne fait pas confiance à son mari.

A fait tu vois que? -As-tu vu ça?

Nous n'a pas voir n'importe quoi. - Nous n'avons rien vu.

2. Former une forme négative du mode impératif.

Ne le faites pas touchez le bouton! - Ne touchez pas au bouton !

Ne le faites pasêtre en retard. - Ne sois pas en retard.

3. Améliorer le sens d'un verbe à la forme ou à la forme affirmative.

Pourquoi as-tu dit que je ne connaissais pas ta sœur ? je faire la connaître. - Pourquoi as-tu dit que je ne connaissais pas ta sœur ? Je la connais.

Vous ne croyez pas que je les ai aidés, mais je a fait les aider à. « Vous ne croyez pas que je les ai aidés, mais je les ai vraiment aidés. »

Verbe auxiliaire will (serait)

Verbe volonté(serait) peut être utilisé à la fois modal et auxiliaire.

En tant qu'auxiliaire c'est utilisé:

1. Le verbe will – pour construire toutes les formes du futur.

L'hiver volontéêtre froid. - L'hiver sera froid.

je volonté je me promène avec mon chien ce soir. – Je promènerai le chien ce soir.

2. Le verbe serait – pour construire des formes du futur dans le passé (Future in the Past).

Il a dit que l'hiver seraitêtre froid. - Il a dit que l'hiver serait froid.

Elle a dit qu'elle serait se promener avec son chien. Elle a dit qu'elle promènerait son chien.

Verbe auxiliaire doit (devrait)

1. Le verbe auxiliaire doit est utilisé pour construire des formes du futur (c'est-à-dire au lieu de volonté) avec la 1ère personne du singulier et du pluriel :

je devoir rendez-vous à la porte. - Je te retrouve à la porte.

Nous devoir discutons-en plus tard. - Nous en discuterons plus tard.

2. Le verbe auxiliaire devrait est utilisé pour construire des formes du futur dans le passé (c'est-à-dire au lieu de serait) avec la 1ère personne du singulier et du pluriel :

Je lui ai dit que je devrait retrouvez-le à la porte. "Je lui ai dit que je le retrouverais à la porte."

Ils ont dit que nous devrait discutons-en plus tard. "Ils ont dit que nous en discuterions plus tard."

En anglais moderne, will et could sont utilisés dans tous ces cas. Les verbes auxiliaires (non modaux, à savoir auxiliaires) doivent, devraient être trouvés dans des livres sur la bonne vieille Angleterre, des films sur Sherlock Holmes et des manuels d'anglais soviétique.