Une présentation insolite des personnages de l'affiche de la pièce Orage. Les théâtres les plus insolites qui valent vraiment le détour. Prise en compte parallèle de héros comparables

Tâches individuelles. Des performances inhabituelles personnages de l'affiche, qui détermine le conflit qui se développera dans la pièce.

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Les pièces d'Ostrovsky

« Dramaturge Ostrovsky » - Le travail d'un aspirant dramaturge a attiré l'attention des autorités. A. N. Ostrovsky : En 1859, les premiers ouvrages collectifs en deux volumes d'Ostrovsky ont été publiés. Le critique N.A. Dobrolyubov qualifie les œuvres du dramaturge de « pièces de la vie ». Il écrivait des lettres à contrecœur, ne tenait presque aucun journal et ne laissait aucun souvenir. Né en 1823, décédé en 1886.

"Alexandre Nikolaïevitch Ostrovsky" - Un spectacle magique et fabuleux. Ostrovsky Alexandre Nikolaïevitch. VASNETSOV Viktor Mikhaïlovitch (1848-1926), peintre russe. Souffrance. V.G. Perov. "Portrait de A. N. Ostrovsky." 1871 Solomin Nikolaï. De noms et surnoms significatifs. Vasnetsov V.M. Fille des neiges. Dictionnaire. Ostrovsky Alexandre Nikolaïevitch (1823 - 1886) « La Fille des neiges » (1873).

"Les pièces d'Ostrovsky" - "Dans le festin de quelqu'un d'autre, il y a une gueule de bois." Essayons de montrer la répétabilité sous forme de diagramme images individuelles et l'intrigue se déplace. Chasse à la dot. Famille de marchands. Interprété par les élèves de 10e année Elizaveta Antipova et Daria Bayumova. Extrait de la pièce « Notre peuple – Soyons numérotés ! » Lipochka – Elizaveta Antipova. Motif du mercredi - de " coeur brisé» Inégalité matérielle.

"Biographie d'Ostrovsky" - Ostrovsky parmi les membres de la Société des écrivains dramatiques. Domaine "Schelykovo". A.N. Ostrovsky est le créateur du Théâtre national russe. Histoire créative. « Tout est ici : toutes les couleurs, tous les sons, tous les mots. » L'une des activités récréatives d'Ostrovsky était la menuiserie. Tombe d'A.N. Ostrovsky. Ostrovsky a commencé son voyage le long de la Volga en avril 1856... (Ostashkov).

"Snow Maiden" - Verdict de mariage enregistré dans milieu du 19ème siècle dans la province de Vladimir. Yarilo, le dieu des Berendey, est une divinité cruelle et dure, un « dieu brûlant ». C'est ton boulot... faire des gâteaux, les enterrer sous la clôture, nourrir les enfants. Rimski-Korsakov. découvrez quelle influence les sources folkloriques ont eu sur le dramaturge. Divorcer de mon fils et de ma belle-fille.

"A.N. Ostrovsky joue" - C'est ici que le monument au dramaturge a été érigé (sculpteur N.A. Andreev) - 1929. ". Ostrovsky connaissait parfaitement le milieu marchand. « Colomb de Zamoskvorechye » Né dans la famille d'un diacre du vieux Zamoskvorechye. Le conflit de la pièce. "Jeux de la vie". "Il n'y a pas un jour dans l'année où mes pièces ne sont pas jouées dans 5 à 6 salles." Drame de la vie ? Ma tâche est de servir l'art dramatique russe.

Il y a un total de 22 présentations dans le sujet

Cours de littérature en 9e année.

A.N. Ostrovsky. La pièce "La pauvreté n'est pas un vice".

Objectifs de la leçon:

Identifier les caractéristiques de la dramaturgie d'Ostrovsky à l'aide de l'exemple de l'analyse du conflit dans la comédie « La pauvreté n'est pas un vice ».

Tâches:

Développer chez les écoliers la capacité de penser logiquement : trouver l'essentiel, comparer, généraliser, tirer des conclusions ;

Développer la capacité de discuter d’un sujet donné ;

Développer le discours monologue ;

Cultiver une attitude correcte envers les valeurs morales de la mentalité russe ;

Cultiver l'intérêt et attitude prudenteà la littérature russe.

introduction enseignants. Aujourd'hui, nous devons rencontrer le dramaturge Alexandre Nikolaïevitch Ostrovsky et sa pièce, écrite en période au début son ouvrage : « La pauvreté n'est pas un vice ». Notez le sujet de la leçon dans votre cahier : « A. N. Ostrovski. "La pauvreté n'est pas un vice". Au lycée, vous étudierez sa célèbre pièce « L'Orage ». Mais maintenant, ce nom est nouveau pour nous, donc quelques mots sur le dramaturge lui-même.

(Sl. 2) Alexandre Nikolaïevitch Ostrovsky est né en 1823 à Moscou : à Zamoskvorechye, dans un ancien quartier marchand et bureaucratique. Le père du futur dramaturge, fonctionnaire judiciaire instruit et compétent, puis avocat bien connu dans les milieux commerciaux de Moscou ; gravissant les échelons, il reçut les droits de noble héréditaire et devint propriétaire foncier ; Il est clair qu’il souhaitait également laisser son fils travailler dans le domaine juridique.(Sl. 3 ) Alexandre Ostrovsky a reçu une bonne éducation à la maison - dès son enfance, il est devenu accro à la littérature, parlait allemand et Langues françaises, connaissait bien le latin, étudiait volontiers la musique. Il est diplômé du lycée avec mention et en 1840, sans examen, il fut admis à la faculté de droit de l'Université de Moscou. Mais Ostrovsky n'aimait pas la carrière d'avocat ; il était irrésistiblement attiré par l'art. Il s'efforçait de ne manquer aucune représentation : il lisait et discutait beaucoup de littérature et tombait passionnément amoureux de la musique. Parallèlement, il s’essaye à l’écriture de poésie et d’histoires.

(Sl. 4) Ayant perdu tout intérêt pour les études universitaires, Ostrovsky a abandonné ses études. Pendant plusieurs années, sur l'insistance de son père, il servit comme fonctionnaire mineur au tribunal. Ici, le futur dramaturge en a assez vu comédies humaines et des tragédies. Finalement déçu par les activités judiciaires, Ostrovsky rêve de devenir écrivain. En 1867, lui et son frère achètent à leur belle-mère le domaine Shchelykovo, dans lequel le grand dramaturge russe vécut du printemps au fin de l'automne pendant de nombreuses années et a écrit ses merveilleuses pièces : « Snow Maiden », « Dowry », « Guilty Without Guilt », etc.

P. Malheureusement, dans programme scolaire peu d'œuvres dramatiques sont représentées, et pourtant chaque dramaturge est unique, chacun a son propre style d'écriture, ses propres mérites, mais néanmoins seul A. N. Ostrovsky est appelé dans le monde de l'art et de la littérature « le père du théâtre russe ».

A cet égard, la question se pose... Lequel ? (Comment a-t-il mérité ce titre ? Quelles sont les caractéristiques de son œuvre ?) C'est ce qu'il nous faut découvrir aujourd'hui.

Sautons 2-3 lignes après le sujet de leçon spécifié et ajoutons :

Caractéristiques de la dramaturgie de A. N. Ostrovsky (nous noterons et noterons au fur et à mesure de la leçon, soyez prudent).

Qu'a écrit Ostrovsky dans ses œuvres ?

Présentation par un étudiant formé.

Des gens riches, mais hier encore, ils vivaient à l'ancienne et avec les nouvelles exigences que les puissants leur imposent. Vie moderne, où le monde est gouverné par le pouvoir et l'argent - c'est la base des conflits comiques du jeune Ostrovsky, et même de ceux où le drôle se mêle au triste : après tout, les bizarreries de ceux qui sont au pouvoir ne sont pas seulement drôles, mais aussi dangereux pour les pauvres : les dépendants et les opprimés. (Sl. 5 ) Sa renommée dans toute la Russie a commencé avec la comédie - "Notre peuple - nous serons comptés!" (ou «Faillite» 1849), publié dans la revue «Moskvityanin», dont les jeunes employés gravitaient vers le slavophilisme, prêchant les idées d'identité nationale préservées parmi la paysannerie et les marchands patriarcaux. La pièce a connu un énorme succès. Cependant, sa production a été interdite sur ordre du tsar Nicolas Ier lui-même. L'interdiction de censure a duré onze ans. (Sl.6 - l'élève lit). (Sl. 7) Déjà dans la comédie "Our People - We Will Be Numbered!" Les principales caractéristiques de la dramaturgie d’Ostrovsky ont émergé :la capacité de montrer des problèmes panrusses importants à travers les conflits familiaux et quotidiens, de créer des personnages brillants et reconnaissables. Ses pièces sonnent juteuses et vivantes discours populaire. Ostrovsky voulait montrer des héros positifs capables de résister à l'immoralité et à la cruauté. relations modernes. Ce sont ces genres de héros sympathiques qui apparaissent dans la comédie « Ne montez pas dans votre propre traîneau » (1853) (la première des pièces d'Ostrovsky à être jouée sur scène) et « La pauvreté n'est pas un vice » (1954). titre original : « Dieu résiste aux orgueilleux »). Au cours des périodes ultérieures de l'œuvre d'Ostrovsky, plus de 50 pièces originales sont apparues, formant tout un théâtre populaire, où l'histoire de toutes les classes de la Russie s'est déroulée devant le lecteur.

En plus écriture créative, A. N. Ostrovsky a étudié avec succès activités sociales. Il a organisé le cercle artistique de Moscou, la Société des écrivains et compositeurs dramatiques russes. Mais son principal mérite est la création d'un énorme répertoire dramatique pour le théâtre russe. (Sl. 8)

Particularités :

Montrer d'importants problèmes panrusses à travers les conflits familiaux et quotidiens ;

Des personnages brillants et reconnaissables ;

Analyse du conflit de la pièce.

(Sl. 9) Aujourd’hui, nous commençons notre connaissance de la comédie d’Ostrovsky « La pauvreté n’est pas un vice ».

Nom. Donc, La pauvreté n'est pas un vice.

Comment comprenez-vous ce dicton ?

À quel genre appartient cette expression ?

En plus de ce titre, parmi les pièces d'Ostrovsky, il y a aussi les suivantes : Notre propre peuple - nous serons comptés ! vieil ami mieux que les deux nouveaux, Vos propres chiens se chamaillent - ne harcelez pas ceux des autres, Ce n'est pas tout Maslenitsa pour le chat, Il n'y avait pas un sou, mais tout à coup c'est altyn, Coupable sans culpabilité.

De cinquante œuvres dramatiques. O. Une douzaine de pièces de théâtre sont nommées proverbes. Vous ne trouverez rien de tel chez aucun autre écrivain.

Particularité :

Originalité des noms.

Travailler avec la diapositive 9.

Lecture du texte de la diapositive.

Vous avez lu la pièce. Tu sais que n'importe quel œuvre dramatique construit sur le conflit.

Conflit- c'est une confrontation, un affrontement sur lequel se construit le développement de l'intrigue dans une œuvre d'art.

Anya, rappelle-moi quelle est la base des conflits dans les pièces du jeune Ostrovsky.

Trouvez des concepts antonymes dans cette phrase. (mode de vie patriarcal (ancien) - innovations).

Selon vous, quels sont les idéaux de la morale populaire qu'Ostrovsky considère ? (la force des fondations familiales, la confiance des enfants en leurs parents, l'inviolabilité des coutumes qui règnent dans cette famille marchande, l'intégrité et la clarté de leur vision du monde).

À quoi ce monde est-il confronté ? (innovations, modernes, dites « civilisation »).

Écrire dans un cahier (lignes manquantes) :

Conflit comique : Monde patriarcal s'oppose à la morale populaire monde moderne le pouvoir et l'argent.

Ainsi, nous avons identifié un problème à l’échelle nationale, qui se manifeste à travers les conflits familiaux et quotidiens. Qui y participe ?

(Sans. 10 ). Affiche . Lecture des noms et prénoms des personnages.

Comment expliquez-vous que l'auteur ait donné le nom de Lyubim à l'un des frères Tortsov, et Gordey à l'autre ? Quelles qualités des personnes sont suggérées par les noms et prénoms - Africain Korshunov (prédateur), Lyubov, Guslin, Razlyulyaev, Mitia ?

(Gordey est un fier et riche marchand,

Nous aimons - aimés de tous, Homme bon mais un perdant

Guslin est un gars simple et joyeux (du mot « gusli » - vieux instrument folklorique),

Razlyulyaev est un gars simple et joyeux (de mot obsolète"bave" - ​​amusant),

Mitia –. dédié déesse grecque terre et fertilité Déméter)

P. - Déjà dans l'affiche, O. commentait secrètement ses héros. Comment?

U. - leur a donné des noms et prénoms significatifs.

Particularité :

Prononcer des noms.

J'attire encore une fois votre attention sur la présentation par l'auteur des personnages de l'affiche.

Quel nom ne rentre pas dans la gamme générale des noms ? Pourquoi? Dans quel but O. indique-t-il ainsi le statut des personnages ? Pourquoi le nom Gordey n’évoque-t-il pas d’associations positives entre des noms familiers ?

Particularité:

Entre quels personnages se prépare le conflit principal ? Pourquoi?

(Le marchand Gordey Karpych Tortsov est fasciné par le fabricant Korshunov, veut vivre selon la mode, d'une manière nouvelle, et est même prêt à abandonner pour le vieil homme fille unique)

Et la mère ? (Étroite d'esprit, faible, indécise, elle ne peut pas résister à son mari)

Quel est le rôle de Lyubim dans tout cela ? conflit familial? (Il expose Korshunov, un prédateur, bouleverse le mariage de Lyubov et Korshunov, défend Lyubov et Mitya, aide son frère à voir la lumière.)

Par quels mots de Lyubim Tortsov le conflit commence-t-il ?

Nous aimons Karpych (le prend). Nous avons besoin d'une pièce de dix kopecks. Tout ici est en argent, je n’ai pas besoin d’argent. Donnez-moi encore sept notes, et ce sera dans un vrai rythme. (Mitya donne.) Ça suffit. Tu es une âme bienveillante, Mitia ! (S'allonge.) Frère ne sait pas comment t'apprécier. Eh bien, oui, je ferai quelque chose avec lui. La richesse est un mal pour les imbéciles ! Donner personne intelligente de l'argent, il fera le travail. Je me suis promené dans Moscou, j'ai tout vu, tout... Une grande science s'est produite ! Et au fou mieux que l'argent ne cède pas, sinon il va s'effondrer... fu, fu, fu, thrr !... tout comme mon frère, et comme moi, une brute... (d'une voix à moitié endormie.) Mitia , je viendrai chez toi pour passer la nuit.

Mitia. Viens. Maintenant le bureau est vide... les vacances...

Nous aimons Karpych (s'endormir). Et mon frère et moi allons faire une drôle de chose.(S'endort.)

(Sl. onze – lire comme un résumé de la réponse à la question)

5. Bref aperçu Actions.

Exercice: Trier par actions : exposition, mise en place ; développement de l'action, point culminant; dénouement.

( Sl. 12 ) 1 action. Le premier acte est une intrigue volumineuse, lumineuse et spectaculaire de toute l'action à venir. C'est le moment initial du développement des événements préparés par l'exposition. Ici, le lecteur a les premières idées sur les personnages représentés et le conflit qui les oppose.

Dans le premier acte, on entend les paroles de Lyubim Tortsov à propos de son frère, importantes pour le développement de l'action : « Lui, l'imbécile, a besoin de la science », « Eh bien, je vais faire un tour avec lui. La richesse est un mal pour les imbéciles !", "Et mon frère et moi ferons une drôle de chose." Le conflit est planifié. La lettre secrète adressée à Mitya indique également une histoire d'amour : « Et je t'aime. Lioubov Tortsova.

P. - Comment fait-on connaissance avec les personnages principaux : Gordey Karpych et Lyubim Karpych ?

W. – Nous en entendons parler par d’autres personnages.

À propos de Gordey de Yegorushka : il jure, est en colère contre Lyubim Karpych,

de Pelageya : il boit avec des Africains, comme s'ils le remplaçaient. (d. 1, apparition 3)

À propos de Lyubim de Yegorushka : il a fait rire tout le monde au dîner, Gordey l'a expulsé, Lyubim a eu des ennuis pour se venger : il s'est tenu avec les mendiants à la cathédrale.

Particularité:

P. - A partir de quelles lignes nos héros entrent-ils directement en action ?

U. – Première remarque de Lyubim (il a vu Lyubov Gordeevna et Mitia seuls dans la pièce), se couvrant le visage avec ses mains : « Stop ! Quel genre de personne? Par quel type ? Dans quel but? Mettez-le en doute ! Moi, nièce ! Quoi, tu avais peur ? Allez, n'ayez pas peur ! Je ne suis pas un prouveur, mais je mets tout dans une boîte… » (D.1, Rév. 11)

La première remarque de Gordey (d. 1, yavl. 7) entre dans la salle où les jeunes s'amusent : « Pourquoi chantes-tu ! Ils braillent comme des hommes ! (Mitya) Et toi aussi ! Il semble que vous ne vivez pas dans une telle maison, pas avec des hommes. Quelle demi-bière maison ! Pour que je n'aie plus ça à l'avenir !

P. – Que pouvez-vous dire sur les personnages à partir de leur première réplique ? (L. - blagues, blagues, "pas un prouveur" ; G. - grossier, humiliant, "viril" - jurons).

Particularité:

La signification de la première phrase du héros

( Sl.13 ) Deuxième acte . L'action avance rapidement, introduisant de nouveaux personnages, qui jouent tous un rôle dans le déroulement du drame et dans le développement du conflit. L'atmosphère de jeune amour commun, de fête et de chaos joyeux avec des chansons et de la musique, des divinations, des mummers, des spectacles avec un ours et une chèvre est détruite avec l'apparition de Gordey Karpych et Korshunov. La possibilité du bonheur pour les jeunes héros devient illusoire. Le « gendre Afrikan Savich » est sûr qu'il n'a aucune raison de s'inquiéter et ordonne aux filles une chanson « de mariage ». Lyubov Gordeevna est anxieuse, ses amis entourent la fille excitée.

P. - De quelles vacances parlons-nous ? Période de Noël. Quel genre de vacances ? Par quels signes pouvez-vous deviner que c’est la période de Noël ?

- Pourquoi Ostrovsky corrèle-t-il l'heure de la pièce avec l'heure des célébrations de Noël ?

U. – Conformité avec les gens traditions religieuses. Le sens principal est sacré. Cette période, selon les idées populaires, fut le rétablissement de l'ordre dans le monde et dans la vie de chaque personne en tant que particule de ce monde. (Traditions de l'oralité art folklorique– folklore)

Particularité :

Moments folkloriques.

( Sl. 14 ) Acte trois . Le conflit du drame, le choc des personnages, prend fin. Même si le dénouement découle logiquement du déroulement de l'action, il reste néanmoins inattendu : il s'agit bien d'une fin résolument heureuse, car le déroulement de l'action a été dramatique. Le « truc » proposé par Lyubim aide le jeune couple à s'en sortir. Cette « chose » sauve également Gordey de la ruine qui le menaçait s'il devenait apparenté à Korshunov, malhonnête en matière financière. Ainsi, le dénouement est directement lié au développement de l'action dans le deuxième acte ; c'est le moment final du développement du conflit et de l'intrigue. Nous aimons Tortsov interfère avec le cours naturel des événements et empêche le triomphe du mal. Protester contre puissant du monde Il exprime cela sous une forme accrocheuse : « Il est bon pour celui qui n’a pas de honte à ses yeux de vivre dans un monde ».

Encore le proverbe !

On dit avec raison que le théâtre d’Ostrovsky est un théâtre de discours. Ses pièces ont un langage magnifique et poétiquement riche. En fait, chez Ostrovsky, quelqu’un qui est poète dans l’âme parle poétiquement. Dans Ostrovsky, chaque personnage parle sa propre langue. Le discours des héros est le moyen le plus important de les caractériser. Prouvons-le.

Lecture de passages. (Pelageya, nous aimons)

Gordeï Karpych. Non, dis-moi ceci : est-ce que je vais bien ? Ailleurs, un brave type en costume ou une fille sert à table, mais j'ai un serveur en gants de fil. Ce fiancé, c'est un scientifique, originaire de Moscou, il connaît toutes les règles : où s'asseoir, que faire. Et les autres ? Ils se rassembleront dans une pièce, s'assoiront en cercle et les paysans chanteront des chansons. C'est bien sûr amusant, mais je pense que c'est bas, il n'y a pas de ton. Et ils boivent quelque chose, à cause de leur manque d'éducation ! Il y a différentes liqueurs, des fleurs de cerisier... mais ils ne comprennent pas qu'il y a du champagne pour ça ! Oh, si j'habitais à Moscou ou à Saint-Pétersbourg, j'imiterais, semble-t-il, toutes les modes.

Expliquez les caractéristiques du discours des personnages dont nous lisons les monologues.

(Fièrement analphabète, il estime que l'éducation ne sert à rien, l'essentiel est de vivre selon la mode.

On aime : son discours possède une part d'intelligence incontestable ; son discours n’est ni patriarcal, ni folklorique, mais appartient à la culture urbaine contemporaine d’Ostrovsky ; seul de tous les personnages, il utilise quelques bribes de phrases étrangères de manière tout à fait correcte et appropriée).

Particularité :

P. – Si je vous demandais d’identifier des similitudes et des différences entre certains personnages de la pièce, qui compareriez-vous et opposeriez-vous ? Pourquoi?

(Mitya - Korshunov. Similitudes : intention d'épouser Lyubov Gordeevna ; différence : l’honnêteté de Mitia – les actions sournoises de Korshunov ;

Nous aimons Tortsov - Gordey Tortsov. Similitudes : frères, à la fin, Gordey commence à voir la lumière et s'avère n'être pas étranger à la vérité. Différence : G. est un tyran, la brillance extérieure est importante pour lui, pas l'âme humaine; L., qui dans sa jeunesse a également succombé au maintien prétendument obligatoire de son statut et a dilapidé toute sa fortune, s'est rendu compte que l'essentiel dans la vie n'est pas l'argent, car on peut rester une bonne personne sans argent ;

Nous aimons Tortsov – Korshunov. Similitudes : anciens camarades. La différence : l'honnêteté du premier et le déshonneur du second.)

Particularité :

6. Cette comparaison sera la vôtre devoirs, et nous devons également répondre à la question : pourquoi Lyubim Tortsov est-il le héros préféré d'Ostrovsky ?

7 . Résumons-le résumé de la leçon.

(Sl. 15 ) - Listons les caractéristiques de la dramaturgie d'Alexandre Nikolaïevitch Ostrovsky :

Montrer d'importants problèmes panrusses à travers les conflits familiaux et domestiques

Des personnages brillants et reconnaissables ;

Originalité des noms.

Prononcer des noms.

La présentation inhabituelle des personnages dans l'affiche, qui détermine le conflit qui va se développer dans la pièce.

L’« apparition préparée » des personnages principaux, d’autres en parlent en premier.

La signification de la première phrase du héros.

Moments folkloriques.

Originalité caractéristiques de la parole héros.

Considération parallèle de héros comparables.

Si le temps le permet, nous pouvons discuter des propos d'A.I. Gontcharov : « Vous seul avez achevé le bâtiment, sur les fondations duquel Fonvizine, Griboïedov, Gogol ont posé les premières pierres. Mais ce n’est qu’après vous que nous, Russes, pouvons dire fièrement : « Nous avons notre propre théâtre national russe. Il devrait à juste titre s'appeler le « Théâtre Ostrovsky ».

Établissement d'enseignement budgétaire municipal "École secondaire Kalininskaya"

LEÇON OUVERTE DE LITTERATURE

EN 9E ANNÉE

CARACTÉRISTIQUES DE LA DRAMATURGIE D'A. N. OSTROVSKY.

LA PIÈCE « LA PAUVRETÉ N’EST PAS UN VICE ».

Professeur de langue et littérature russes

Kadyaeva Irina Alekseevna.

Cours de littérature en 9e année.
A.N. Ostrovsky. La pièce "La pauvreté n'est pas un vice".
Objectifs de la leçon:
 Identifier les caractéristiques de la dramaturgie d'Ostrovsky à l'aide de l'exemple de l'analyse des conflits dans la comédie
"La pauvreté n'est pas un vice".
Tâches:

Développer chez les écoliers la capacité de penser logiquement : trouver l'essentiel, comparer, généraliser, faire
conclusions;
Développer la capacité de discuter d’un sujet donné ;
Développer le discours monologue ;


 Cultiver une attitude correcte envers les valeurs morales de la mentalité russe ;
 Favoriser l'intérêt et le respect pour la littérature russe.
1. Discours introductif du professeur. Aujourd'hui, nous rencontrons le dramaturge Alexandre
Nikolaevich Ostrovsky et sa pièce, écrite au début de son œuvre, « La pauvreté n'est pas
vice". Notez le sujet de la leçon dans votre cahier : « A. N. Ostrovski. "La pauvreté n'est pas un vice". En plus vieux
cours, vous étudierez sa célèbre pièce "L'Orage". Mais maintenant, le nom est nouveau pour nous, alors
quelques mots sur le dramaturge lui-même.
Particularités :
 Montrer les problèmes panrusses importants à travers les conflits familiaux et quotidiens ;
 Personnages brillants et reconnaissables ;
2. Analyse du conflit de la pièce.
(Sl. 9) Aujourd'hui, nous commençons notre connaissance de la comédie d'Ostrovsky "La pauvreté n'est pas un vice".
Nom. La pauvreté n’est donc pas un vice.
Comment comprenez-vous ce dicton ?
À quel genre appartient cette expression ?
En plus de ce titre, parmi les pièces d'Ostrovsky, il y a aussi les suivantes : Notre propre peuple - nous serons comptés !, Pour tout le monde
la simplicité suffit au sage, Ne monte pas dans le traîneau de quelqu'un d'autre, Il y a une gueule de bois au festin de quelqu'un d'autre, Un vieil ami vaut mieux qu'un nouveau
deuxièmement, vos propres chiens se chamaillent - ne harcelez pas ceux de quelqu'un d'autre, ce n'est pas que Maslenitsa pour le chat, il n'y avait pas un sou, mais tout à coup c'était Altyn,
Coupable sans culpabilité.
De cinquante œuvres dramatiques. O. Une douzaine de pièces de théâtre portent le nom de proverbes. Vous ne trouverez rien de tel nulle part ailleurs.
un écrivain.
Particularité:
 Originalité des noms.
Travailler avec la diapositive 9.
Lecture du texte de la diapositive.
Vous avez lu la pièce. Vous savez que toute œuvre dramatique se construit sur le conflit.
Le conflit est une confrontation, un affrontement sur lequel se construit le développement de l'intrigue dans la fiction.
travail.
Anya, rappelle-moi quelle est la base des conflits dans les pièces du jeune Ostrovsky.
Trouvez des concepts antonymes dans cette phrase. (mode de vie patriarcal (ancien) - innovations).
Selon vous, quels sont les idéaux de la morale populaire qu'Ostrovsky considère ? (la force des fondations familiales,
la confiance des enfants en leurs parents, l'inviolabilité des coutumes qui règnent dans cette famille marchande, l'intégrité et la clarté
vision du monde).
À quoi ce monde est-il confronté ? (innovations, modernes, dites « civilisation »).
Entrée du carnet (lignes manquantes) :

Conflit comique : le monde patriarcal de la morale populaire face au monde moderne
le monde du pouvoir et de l’argent.
Ainsi, nous avons identifié un problème à l’échelle nationale, qui se manifeste à travers les conflits familiaux et quotidiens. OMS
est-il impliqué dedans ?
(Sl. 10). Affiche. Lecture des noms et prénoms des personnages.
Comment expliquez-vous que l'auteur ait donné le nom de Lyubim à l'un des frères Tortsov, et Gordey à l'autre ? Lequel
les qualités des personnes sont suggérées par les noms et prénoms - African Korshunov (prédateur), Lyubov, Guslin,
Razlyuliaev, Mitia ?
(Gordey est un fier et riche marchand,
Nous aimons - aimé de tous, une bonne personne, mais un perdant,
Guslin est un gars simple et joyeux (du mot « harpe » - un instrument folklorique ancien),
Razlyulyaev est un gars simple et joyeux (du mot obsolète « razlyuli » fun),
Mitia –. dédié à la déesse grecque de la terre et de la fertilité Déméter)
P. Déjà dans l'affiche, O. commentait secrètement ses héros. Comment?
U. - leur a donné des noms et prénoms significatifs.
Particularité:

Prononcer des noms.
J’attire encore une fois votre attention sur la présentation par l’auteur des personnages de l’affiche.
Quel nom ne rentre pas dans la gamme générale des noms ? Pourquoi? Dans quel but O. indique-t-il le statut de cette manière ?
personnages? Pourquoi le nom Gordey n’évoque-t-il pas d’associations positives entre des noms familiers ?
Particularité:
 Présentation inhabituelle des personnages de l'affiche, définissant le conflit qui va se développer dans
jouer.
Entre quels personnages se prépare le conflit principal ? Pourquoi?
(Le marchand Gordey Karpych Tortsov est fasciné par le fabricant Korshunov, il veut vivre selon la mode, d'une manière nouvelle et même
prêt à abandonner ma fille unique pour un vieil homme)
Et la mère ? (Étroite d'esprit, faible, indécise, elle ne peut pas résister à son mari)
Quel est le rôle de Lyubim dans ce conflit familial ? (Explique Korshunov - un prédateur, bouleverse
mariage de Lyubov et Korshunov, défend Lyubov et Mitya, aide son frère à voir la lumière.)
Par quels mots de Lyubim Tortsov le conflit commence-t-il ?
(Lire : D. 1, apparition 12.
Nous aimons Karpych (le prend). Nous avons besoin d'une pièce de dix kopecks. Tout ici est en argent, je n’ai pas besoin d’argent. Donnez-moi sept autres, ici
et ce sera dans un vrai rythme. (Mitya donne.) Ça suffit. Tu es une âme bienveillante, Mitia ! (S'allonge.) Frère ne sait pas comment
je t'apprécie. Eh bien, oui, je ferai quelque chose avec lui. La richesse est un mal pour les imbéciles ! Donnez de l'argent à un homme intelligent, c'est une affaire
ça ira. Je me suis promené dans Moskveto, j'ai tout vu, tout... Une grande science s'est produite ! Un imbécile n'a pas mieux besoin d'argent
allez, sinon il va casser... fu, fu, fu, trr !... comme frère, et comme moi, la brute... (A moitié endormi
voix.)Mitya, je viendrai passer la nuit avec toi.
Mitia. Viens. Maintenant le bureau est vide... les vacances...
Nous aimons Karpych (s'endormir). Et mon frère et moi allons faire une drôle de chose. (S'endort.)
(Sk. 11 – lire comme un résumé de la réponse à la question)
5. Bref aperçu des actions.
Mission : Trier par actions : exposition, intrigue ; développement de l'action, point culminant; dénouement.

(Sans. 12
) 1 action. Le premier acte est une intrigue volumineuse, lumineuse et spectaculaire de toute l'action à venir.

C'est le moment initial du développement des événements préparés par l'exposition. Ici, le lecteur obtient le premier
des idées sur les personnages représentés, sur le conflit entre eux.
Dans le premier acte, on entend les paroles de Lyubim Tortsov à propos de son frère, importantes pour le développement de l'action : « Pour lui, un imbécile, la science
nécessaire », « Eh bien, je vais faire quelque chose avec lui. La richesse est mauvaise pour les imbéciles !", "Et mon frère et moi avons une drôle de chose
Je vais le faire." Le conflit est planifié. La lettre secrète adressée à Mitya indique également une histoire d'amour : « Et moi
je t'aime. Lioubov Tortsova.
P. Comment faire connaissance avec les personnages principaux : Gordey Karpych et Lyubimy Karpych ?
W. – Nous en entendons parler par d’autres personnages.
À propos de Gordey de Yegorushka : il jure, est en colère contre Lyubim Karpych,
de Pelageya : il boit avec des Africains, comme s'ils le remplaçaient. (d. 1, apparition 3)
À propos de Lyubim de Yegorushka : il a fait rire tout le monde au dîner, Gordey l'a expulsé, Lyubim a eu des ennuis pour se venger : il est devenu avec
mendiants à la cathédrale.
Particularité:

L’« apparition préparée » des personnages principaux, d’autres en parlent en premier.
P. À partir de quelles lignes nos héros entrent-ils directement en action ?
U. – Première remarque de Lyubim (il a vu Lyubov Gordeevna et Mitia seuls dans la pièce), se couvrant le visage avec ses mains :
"Arrêt! Quel genre de personne? Par quel type ? Dans quel but? Mettez-le en doute ! Moi, nièce ! Quoi,
effrayé? Allez, n'ayez pas peur ! Je ne suis pas un prouveur, mais je mets tout dans une boîte… » (D.1, Rév. 11)
La première remarque de Gordey (d. 1, yavl. 7) entre dans la salle où les jeunes s'amusent : « Pourquoi chantes-tu ! Ils braillent,
définitivement celle d'un homme ! (Mitya) Et toi aussi ! Il semble que vous ne vivez pas dans une telle maison, pas avec des hommes. Quelle demi-bière maison !
Pour que je n'aie plus ça à l'avenir !
P. – Que pouvez-vous dire sur les personnages à partir de leur première réplique ? (L. – des blagues, des blagues, « pas un prouveur » ; G. –
malédiction grossière, humiliante, « virile »).
Particularité:

La signification de la première phrase du héros
) Deuxième action. L'action se développe rapidement, impliquant de nouveaux personnages, et tout
(Sl.13

ils jouent leur rôle au cours du drame et du développement du conflit. L'atmosphère du jeune amour commun,
vacances et chaos joyeux avec chansons et musique, divination, mummers, spectacles avec un ours et
la chèvre est détruite avec l'apparition de Gordey Karpych et Korshunov. Opportunité de bonheur pour les jeunes héros
devient illusoire. "Zyatyushka Afrikan Savich" est sûr qu'il n'a aucune raison de s'inquiéter, ordonne-t-il
une chanson de « mariage » pour les filles. Lyubov Gordeevna est anxieuse, ses amis entourent la fille excitée.
P. De quelles vacances parlons-nous ? Période de Noël. Quel genre de vacances ? Par quels signes peut-on deviner de quoi il s'agit ?
Période de Noël?
Pourquoi Ostrovsky corrèle-t-il l'heure de la pièce avec l'heure des célébrations de Noël ?
U. – Respect des traditions religieuses populaires. Le sens principal est sacré. période, selon les gens
idées, était le rétablissement de l'ordre dans le monde et dans la vie de chaque personne en tant que particule de ce monde.
(Traditions de l'art populaire oral - folklore)
Particularité:
 Moments folkloriques.
) Acte trois. Le conflit du drame, le choc des personnages, prend fin. Malgré,
(Sans. 14

que le dénouement découle logiquement du déroulement de l'action, il est néanmoins d'un caractère inattendu : il
il y a en effet une fin nettement heureuse parce que le développement de l'action a été dramatique.

Le « truc » proposé par Lyubim aide le jeune couple à s'en sortir. Cette « chose » sauve aussi Gordey de la ruine,
qui le menaçait s'il devenait apparenté à Korshunov, malhonnête en matière financière. Ainsi, le dénouement
directement lié au développement de l'action dans le deuxième acte, c'est le moment final de
développement de conflits et d'intrigues. Nous aimons Tortsov interfère avec le cours naturel des événements, interfère
triomphe du mal. Il exprime sa protestation contre le pouvoir sous une forme accrocheuse : « C’est bon pour lui dans le monde ».
vive celui qui n’a pas de honte à ses yeux.
Encore le proverbe !
On dit avec raison que le théâtre d’Ostrovsky est un théâtre de discours. Dans ses pièces, il a une belle et riche poésie
langue. En fait, chez Ostrovsky, quelqu’un qui est poète dans l’âme parle poétiquement. Ostrovsky a tout
le personnage parle dans sa propre langue. Le discours des héros est le moyen le plus important de les caractériser. Prouvons-le.
Lecture de passages. (Pelageya, nous aimons)
Gordeï Karpych. Non, dis-moi ceci : est-ce que je vais bien ? Ailleurs à table
un brave garçon en costume ou une fille sert, et j'ai un serveur en gants de fil. Ce
ficiant, c'est un scientifique, originaire de Moscou, il connaît toutes les règles : où s'asseoir, que faire. Et les autres ?
Ils se rassembleront dans une pièce, s'assoiront en cercle et les paysans chanteront des chansons. C'est amusant, bien sûr, oui je
Je pense que c'est bas, il n'y a pas de ton. Et que bois-tu à cause de ton manque d’éducation ! Liqueurs
là-bas, les cerises sont différentes... mais ils ne comprennent pas qu'il y a du champagne pour ça ! Oh, si seulement je pouvais vivre
à Moscou ou à Saint-Pétersbourg, j'imiterais, semble-t-il, toutes les modes.
Expliquez les caractéristiques du discours des personnages dont nous lisons les monologues.
(Fièrement analphabète, il estime que l'éducation ne sert à rien, l'essentiel est de vivre selon la mode.
On aime : son discours possède une part d'intelligence incontestable ; son discours n'est pas patriarcal, non
folklore, mais appartient à la culture urbaine moderne d'Ostrovsky ; un de tous les personnages
il utilise quelques bribes de phrases étrangères de manière tout à fait correcte et appropriée).
Particularité:
 L'originalité des caractéristiques de discours des personnages.
P. – Si je vous demandais d'identifier des similitudes et des différences entre certains personnages de la pièce,
À qui compareriez-vous, compareriez-vous ? Pourquoi?
(Mitya - Korshunov. Similitudes : intention d'épouser Lyubov Gordeevna ; différence : honnêteté de Mitya -
Les actions sournoises de Korshunov ;
Nous aimons Tortsov - Gordey Tortsov. Similitudes : frères, à la fin, Gordey voit la lumière, il s'avère que non
étranger à la vérité. Différence : G. est un tyran, la brillance extérieure est importante pour lui, pas l'âme humaine ; L., dans sa jeunesse
Ayant également succombé au maintien soi-disant obligatoire de son statut et ayant gaspillé toutes ses richesses, il réalisa
que l'essentiel dans la vie n'est pas l'argent, car on peut rester une bonne personne sans argent ;
Nous aimons Tortsov - Korshunov. Similitudes : anciens camarades. Différence : honnêteté du premier et déshonneur
deuxième.)
Particularité:
 Considération parallèle de héros comparables.
6. Cette comparaison sera votre devoir, et vous devrez également répondre à la question : pourquoi aimons-nous
Tortsov Ostrovsky est-il le héros préféré ?
7. Résumons la leçon.
(Sl. 15) Énumérons les caractéristiques de la dramaturgie d'Alexandre Nikolaïevitch Ostrovsky :
Si le temps le permet, nous pouvons discuter des propos de A. I. Gontcharov : « Vous seul avez achevé le bâtiment, à la base
dont les pierres angulaires ont été posées par Fonvizine, Griboïedov, Gogol. Mais seulement après toi, nous les Russes,

Noms de famille parlants ;

La présentation inhabituelle des personnages dans l'affiche, qui détermine le conflit qui va se développer dans la pièce ;

L'originalité des noms (souvent issus de proverbes et de dictons russes) ;

Moments folkloriques;

Considération parallèle de héros comparables ;

La signification de la première remarque du héros ;

9. « apparition préparée », les personnages principaux n'apparaissent pas immédiatement, d'autres en parlent en premier ;

L'originalité des caractéristiques de discours des personnages.

MATÉRIEL DE RÉFÉRENCE

Caractéristiques du genre

Définitions	Dans la pièce "L'Orage"
Dans la tragédie "...un conflit particulièrement intense, inconciliable, se terminant le plus souvent par la mort du héros. Le héros se retrouve face à un obstacle qui dépasse ses forces." "Dictionnaire littéraire" édité par L. I. Timofeev	Un conflit tendu et tragiquement aigu conduit à la mort de l'héroïne
« Seule une personne de la plus haute nature peut être un héros ou une victime de tragédies » (V. Belinsky). "Elle a besoin de caractères nobles" (Aristote)	Le caractère fort et passionné de Katerina nous permet de la considérer comme une victime d'une tragédie.
Le conflit de la tragédie est « d’une importance exceptionnelle, reflétant dans sa forme la plus aiguë les tendances dominantes et progressistes du développement socio-historique ». "Dictionnaire littéraire"	Katerina entre dans une lutte non pas de nature privée, mais de nature publique : " royaume des ténèbres" - personnalité en éveil
Changer la position de départ à la fin de la tragédie	Un orage a balayé la ville et à la fin de la pièce tout est devenu différent

Le caractère fort et protestataire de Katerina, sa lutte irréconciliable qui s’est soldée par la mort, élèvent « L’Orage » au rang de tragédie nationale. Mais Ostrovsky lui-même qualifie cela de drame, puisque l'héroïne de la pièce vient d'un milieu bourgeois patriarcal et grande attention La pièce se concentre sur le côté quotidien de la vie.

En Russie, ce sont les pièces d’Ostrovsky qui restent toujours d’actualité, aidant à trouver une réponse aux défis de la vie. Ostrovsky a mis sur scène la poésie de la vie russe, sans lui, il n'y aurait eu ni le Théâtre Maly ni le Théâtre d'art de Moscou comme théâtres nationaux des pays. Ivan Gontcharov a écrit au dramaturge pour résumer son grand destin créatif: "Vous seul avez achevé l'édifice, sur les fondations duquel Fonvizine, Griboïedov, Gogol ont posé les premières pierres." Il faut noter le sens général de l'œuvre ; ce n'est pas un hasard si Ostrovsky a qualifié son ouvrage de fictif, mais étonnamment vraie ville nom inexistant Kalinov. Cette ville de Kalinov réapparaîtra dans la pièce "La Forêt". De plus, la pièce est basée sur les impressions d'un voyage le long de la Volga dans le cadre d'une expédition ethnographique visant à étudier la vie des habitants de la région de la Volga. Le dramaturge a visité de nombreuses grandes et petites villes de la Volga. Katerina, se souvenant de son enfance, parle de coudre du velours avec de l'or. L'écrivain a pu voir cet engin dans la ville de Torzhok, province de Tver.

En étudiant la liste des personnages, il convient de noter les noms de famille révélateurs, la répartition des héros par âge (jeune - vieux), les liens familiaux (Dikaya et Kabanova sont indiqués, et la plupart des autres héros par lien familial avec eux), l'éducation (seuls Kuligin, mécanicien autodidacte, et Boris l'ont). "

Tâche 1. ENTRER : Caractéristiques du discours (discours individuel caractérisant le héros) :

1. Katerina_____________________________________________________________

2. Kuligine ____________________________________________________________

3. Sauvage ________________________________________________

4. Kabanikha_____________________________________________________________

5. Feklusha ____________________________________________________________

Tâche 2. Le rôle de la première réplique, qui révèle immédiatement le caractère du héros (écrire) :

· Kuligin_________________________________________________

· Bouclé_________________________________________________

· Sauvage_________________________________________________

· Boris __________________________________________________

· Feklusha________________________________________________

· Kabanova________________________________________________

· Tikhon________________________________________________________________________

· Varvara_________________________________________________

· Katerina________________________________________________

Récent 3. Utiliser la technique du contraste et de la comparaison(quels contrastes avez-vous vu) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Le conflit principal de la pièce est révélé dans le titre, dans le système de personnages qui peuvent être divisés en deux groupes - « maîtres de la vie » et « victimes », dans la position unique de Katerina, qui n'est incluse dans aucun des groupes nommés, dans le discours des personnages correspondant à leur position, et même dans la technique du contraste, qui détermine l'affrontement des héros.

Tâche 4. Comment les personnages de Wild et Kabanikha se révèlent-ils dans leurs caractéristiques de discours (donner des exemples) ?

Sauvage	Kabanikha
À propos de lui:	À son sujet:
Lui-même:	Elle-même:
Conclusion	Conclusion

Conclusion générale. Le Sanglier est plus terrible que le Sauvage, car son comportement est hypocrite. Dikoy est un grondeur, un tyran, mais toutes ses actions sont ouvertes. Kabanikha, se cachant derrière la religion et le souci des autres, supprime la volonté. Elle a très peur que quelqu'un vive à sa manière, selon sa propre volonté.

Les résultats des actions de ces héros :

le talentueux Kuligin est considéré comme un excentrique et dit : « Il n'y a rien à faire, il faut se soumettre ! » ;

le gentil mais faible Tikhon boit et rêve de s'évader de la maison : « ... et avec ce genre de servitude, tu fuiras la belle épouse que tu veux » ; il est complètement subordonné à sa mère ;

Varvara s'est adaptée à ce monde et a commencé à tromper : « Et je n'étais pas un trompeur avant, mais j'ai appris quand cela devenait nécessaire » ;

Boris, instruit, est obligé de s'adapter à la tyrannie de la nature afin de recevoir un héritage.

Objectif et tâches :

1) révéler le rôle d'A.N. Ostrovsky dans le développement du drame et du théâtre russes en utilisant l'exemple du matériel pédagogique utilisant les TIC ;

2) montrer l'innovation d'Ostrovsky, un dramaturge ;

3) développer les compétences des étudiants travail indépendant Avec Matériel pédagogique, capacité à isoler l'essentiel, comparer, comparer le contenu du matériel présenté littérature pédagogique et réapprovisionné avec du matériel Internet

4) susciter l’intérêt des étudiants pour la vie et l’œuvre de l’écrivain.

Type de cours : Conférence avec des éléments de conversation et de dramatisation. Étude de leçon et consolidation primaire de nouvelles connaissances sur le grand dramaturge et son œuvre.

Plan de cours:

1. L'enseignant lit l'épigraphe de la leçon.
2. Discours introductif du professeur sur le thème de la leçon.
3. Présentation par les étudiants de faits tirés de la biographie du dramaturge (travail de recherche indépendant avec encyclopédies, sources Internet, manuel).
4. Mise en scène par les élèves d'un extrait de la pièce « Notre peuple – Soyons numérotés ». La présentation inhabituelle des personnages dans l'affiche, qui détermine le conflit qui va se développer dans la pièce.
5. Dévoilons la signification du titre de la comédie. L'originalité des noms (souvent issus de proverbes et de dictons russes).
6. Considération parallèle de héros comparables aux noms parlants.
7. La signification des propos des personnages ; La signification de la première phrase du héros.
8. L'originalité des caractéristiques de discours des personnages.
9. La pertinence du thème de la pièce à l'heure actuelle.
10. Conclusion sur le sujet de la leçon.
11. Notation pour la leçon.
12. Devoirs.

Pendant les cours

Épigraphe de la leçon : « Vous seul avez achevé l'édifice, sur les fondations duquel Fonvizine, Griboïedov, Gogol ont posé les premières pierres. Mais vous seuls, Russes, pouvez dire avec fierté : « Nous avons notre propre théâtre national russe... »

(I.A. Gontcharov)

(Diapositive n°2)

1. Discours introductif de l'enseignant sur le rôle d'A.N. Ostrovsky dans le développement de la littérature et du théâtre.

Au milieu du XIXe siècle, en Russie, il était nécessaire de créer répertoire national au théâtre. Le public du théâtre de la fin des années 1840-1850 n'était pas satisfait du répertoire, où les « pièces de la vie quotidienne russe » ne représentaient qu'une certaine proportion, et parmi les classiques russes, seules « Le Mineur » de D.I. Fonvizin, « L'Inspecteur général ». » et « Mariage » de Gogol, scènes de la comédie d'A.S. Griboïedov « Malheur de l'esprit ». C'est tout.

Le répertoire national du théâtre russe était destiné à être créé par A.N. Ostrovsky. Le talent puissant du grand dramaturge répondait à la demande de l’époque. Mais il est impossible d'étudier l'œuvre du grand dramaturge russe sans se familiariser avec des œuvres importantes et faits intéressants sa biographie. (Diapositive n°3)

Discours des étudiants qui ont préparé un rapport sur la biographie de l’écrivain.

Étudiant : Le 31 mars 1823, à Moscou, à Zamoskvorechye, un fils, Alexandre, est né dans la famille d'un fonctionnaire à succès. Il a grandi imperceptiblement dans de petites pièces, dans une maison aux fenêtres étroites et au plancher grinçant. Il a couru jouer dans la cour et dans la rue - Malaya Ordynka calme, déserte et non pavée - poussiéreuse en été, sale au printemps et en automne. J'ai observé comment, pendant les vacances, une foule hétéroclite de marchands, de jeunes femmes, d'employés, de commerçants, de jeunes fonctionnaires en frac à la mode et de gens ordinaires se dirigeaient vers la messe tardive. (Diapositive n°4)

Disciple : hétéroclite, coloré, sauvage, bizarre, étrange et charmant Zamoskvorechye a nourri Ostrovsky, a nourri son âme de ses premières impressions et est resté dans la mémoire de l'écrivain pour le reste de sa vie. (Diapositive n°5)

Étudiant : nous avons devant nous un portrait de la mère d’Alexandre Ostrovsky. Elle était issue d'un clergé pauvre, se distinguant par des qualités spirituelles extraordinaires, mais elle mourut prématurément (en 1831) : sa belle-mère était originaire de l'ancienne famille noble Les Suédois russifiés ont transformé la vie patriarcale de la famille Zamoskvoretsky en une vie noble et ont veillé à la bonne éducation à la maison de ses enfants et de ses beaux-enfants.

Étudiant : en 1840, Ostrovsky est diplômé du premier gymnase de Moscou. Il a ensuite étudié à la Faculté de droit de l'Université de Moscou. En 1843, sur l'insistance de son père, il quitta l'université et devint greffier au tribunal soviétique de Moscou, où étaient traités les conflits de propriété et les délits juvéniles. En 1845, il fut transféré au tribunal de commerce de Moscou, d'où il quitta en 1851 pour devenir écrivain professionnel.

Étudiant : travailler dans les tribunaux considérablement enrichi expérience de la vie Ostrovski. Ce qui était caché depuis des années derrière les hautes clôtures en planches des maisons de marchands, derrière les portes aux doubles verrous, tout cela s'est répandu devant la table du juge et est tombé sous la plume du greffier : les passions s'enflamment, les langues se délient, secrets de famille ils parlaient à haute voix, les proches ne s'épargnaient pas.

Étudiant : Ostrovsky a trouvé ici l'occasion de puiser au plus profond de la vie, de se familiariser avec ses sources cachées. Un écrivain sérieux n’a pas besoin d’« étudier spécifiquement la vie ». Elle vient elle-même à lui, il vit à côté d'elle et - volontairement ou involontairement - l'absorbe.

Étudiant: de longues années Ostrovsky vivait au bord de la pauvreté. Étant reconnu comme le chef des dramaturges russes, même dans ses années de déclin, il était constamment dans le besoin, obtenant des moyens de subsistance grâce à des efforts infatigables. Travail littéraire. L'écrivain est décédé dans son bureau à Chtchelykovo (c'est la propriété de son père), alors qu'il travaillait sur une traduction de la pièce de Shakespeare Antoine et Cléopâtre. (Diapositive n°6)

Étudiant : Ostrovsky a créé 47 pièces. Le Théâtre Maly fait découvrir ces œuvres à son public depuis trois décennies. Ce n'est pas un hasard si le Théâtre Maly s'appelait la Maison Ostrovsky. Près de ses murs se trouve un monument au grand dramaturge.

Étudiant : En travaillant sur ses œuvres, Ostrovsky s'est rendu compte que tout le pouvoir de la comédie réside dans le langage. Les personnages doivent parler naturellement. Et en même temps, leur discours - vieux Moscou, fleuri - devrait laisser un joyeux sentiment d'art. Il a concentré tous ses efforts en travaillant sur la pièce « En faillite » (1849, dans la revue « Moskvityanin »). (Diapositive n°7)

Enseignant : dans langue moderne Un failli est un homme d’affaires en faillite qui est incapable de payer ses dettes. Ce mot a sens figuré. Un failli est une personne qui a subi une ruine spirituelle.

Enseignant : Le sujet de la faillite était alors dans l’air du temps. Une pièce portant ce titre a été interdite. Et Ostrovsky a écrit « En faillite » sur la page de titre envoyée au censeur, et ci-dessous en grande écriture : « Nous sommes notre propre peuple - nous serons numérotés ». C'est ainsi que la pièce reçut son deuxième nom.

Saison de théâtre a commencé, mais il n'y avait toujours pas d'autorisation pour mettre en scène la comédie. Finalement, la nouvelle arriva de Saint-Pétersbourg que la pièce était interdite. Le censeur prononce son verdict : « Tous les personnages : le commerçant, sa fille, l'avoué, le commis et l'entremetteuse sont des canailles notoires. Les conversations sont sales, toute la pièce est offensante pour les marchands russes.» Et la comédie n'a été mise en scène qu'après la mort de Nicolas Ier, en 1861. Son succès fut énorme, sans précédent.

Professeur : essayons maintenant, avec Ostrovsky, d'expérimenter quelques points intéressants ses comédies.

(Les étudiants dramatisent un extrait de la pièce d'Ostrovsky « En faillite »).

Acte 1. Salon dans la maison de Bolchov

Lipochka : quelle activité agréable ces danses ! Comme c'est bon ! Quoi de plus étonnant ? Par-dessus tout, je n’aime pas danser avec les étudiants et les employés. Est-ce différent de l'armée ? Oh, adorable! Plaisir! Et une moustache, des épaulettes et un uniforme, et beaucoup ont même des éperons avec des cloches. La seule chose qui tue, c'est qu'il n'y a pas de sabre !

Agrafena Kondratievna (entrant). Alors, donc, sans vergogne ! .. ni lumière ni aube, sans manger le pain de Dieu, et immédiatement pour danser !

Lipochka. Comment vas-tu, maman? J'ai bu du thé et mangé du cheesecake. Regarde ça, d'accord ? Un... deux... trois, un, deux...

Agrafena Kondratievna. Je te le dis, ne te retourne pas !

Lipochka. Quel péché ! Aujourd’hui, tout le monde s’amuse avec. Un... deux... Je n'ai pas besoin de toi, j'ai besoin d'un mari ! Ce que c'est! J'ai peur de rencontrer des amis... Écoute, trouve-moi un marié - tout sera différent et différent. Qui ne sera pas touché au vif... Sinon ce sera pire pour toi : exprès, pour te contrarier, je vais secrètement me trouver un admirateur, m'enfuir avec le hussard et me marier en catimini.

Agrafena Kondratievna. Quoi, quoi, dissolu... Oh, espèce de mégot de chien ! Eh bien, il n'y a rien à faire ! Apparemment, je vais devoir appeler mon père.

Lipochka. Tout ce que tu as à faire c'est d'appeler ton père ; Vous avez peur de parler devant lui, mais essayez-le vous-même !

Agrafena Kondratievna. Alors, qu'en pensez-vous, suis-je un imbécile ? Quels hussards tu as, ton nez éhonté !

Lipochka. Je vais tout mal, mais comment es-tu après ça ! Pourquoi veux-tu m’envoyer dans l’autre monde à l’avance ? Chaux avec vos caprices ? (Pleurs). Eh bien, peut-être que je tousse déjà comme une mouche ! (Pleure, puis sanglote.)

Agrafena Kondratievna. Lipochka, eh bien, ce sera le cas ! Eh bien, arrête ça ! Eh bien, ne vous fâchez pas contre moi (pleure), j'achèterai une femme stupide... une femme ignorante (pleurant ensemble) J'achèterai des boucles d'oreilles...

Lipochka (pleurant). Pourquoi ai-je besoin de tes boucles d'oreilles... et tu achètes des bracelets avec des émeraudes.

Agrafena Kondratievna. Je vais l'acheter, je vais l'acheter, arrête de pleurer !

Lipochka. (À travers les larmes) Alors j'arrêterai dès que je me marierai !

Agrafena Kondratievna. Sors, ​​sors, ma chérie... Aujourd'hui Ustinia Naumovna voulait venir et nous parlerons.

Ustinya Naumovna entre.

Oustinia Naumovna. Ouf, qu'est-ce que vous avez, les argentés, quel escalier raide : vous montez, vous grimpez, vous rampez !

Lipochka. Ah, la voilà !

Agrafena Kondratievna. Eh bien, quoi de neuf, y a-t-il quelque chose, Ustinya Naumovna ? Écoute, ma fille a complètement le mal du pays.

Lipochka. Et en fait, Ustinya Naumovna, tu marches et marches, mais ça ne sert à rien.

Oustinia Naumovna. Écoutez, il ne vous faudra pas longtemps pour le comprendre, les braves. Votre petit frère pense qu'il est riche. Maman lutte aussi pour son propre plaisir : offrez-lui un marchand sans faute. Vous avez aussi votre propre truc en tête.

Lipochka. Je n’épouserai pas un marchand, je ne l’épouserai pour rien. Et puis c’est comme ça que j’ai été élevé, j’ai appris le français, le piano et la danse ! Non non! Où que tu veuilles, trouve-moi un noble.

Agrafena Kondratievna. Alors tu lui parles.

Fominishna. Qu'avez-vous obtenu de ces nobles ? Quelle est cette saveur particulière chez eux ? Nu assis nu... Mais même si vous êtes marié, vous en aurez assez de la sauce et du jus.

Lipochka. Toi, Fominishna, tu es née parmi les paysans et tu te dégourdiras les jambes comme un paysan. Qu'est-ce que je me soucie de votre marchand ! Quel poids peut-il avoir ? Où est son ambition ? Ai-je besoin de son gant de toilette ?

Fominishna. Pas un gant de toilette, mais des cheveux de Dieu, madame, c'est tout !

Lipochka. Pourquoi es-tu ici? J’ai déjà dit que je n’épouserais pas le marchand, donc je ne le ferai toujours pas !

Oustinia Naumovna. Peut-être que si vous avez un tel intérêt, nous vous trouverons un noble. Lequel voulez-vous : plus solide ou grillé ?

Lipochka. Rien de plus épais, il ne serait pas petit, bien sûr, il vaut mieux être grand qu'une sorte de mouche. Et surtout, Ustinya Naumovna, pour ne pas avoir le nez retroussé, il faut qu'il soit brun ; Bien sûr, il devrait être habillé comme un magazine.

Oustinia Naumovna. Et maintenant j'ai un fiancé, comme vous, brillant, le décrivez : à la fois noble, et grand, et brûlé...

Lipochka. Ah, Oustinia Naumovna ! Pas brûlée du tout, mais brune !

Oustinia Naumovna. Oui, j'ai vraiment besoin de me casser la langue dans ta vieillesse, à ta manière. Va t'habiller, et maman et moi parlerons de cette affaire.

Lipochka part...

Étudiant. Ostrovsky choisit un complot basé sur un cas de fraude assez courant chez les marchands en Russie dans les années 40 du 19e siècle. Samson Silych Bolchov emprunte beaucoup de capitaux à ses confrères commerçants et, ne voulant pas rembourser ses dettes, se déclare en faillite, débiteur insolvable. Il transfère sa fortune au nom du greffier Lazar Podkhalyuzin, et pour renforcer la transaction frauduleuse, il lui donne sa fille Lipochka en mariage. Bolchov est envoyé à la prison pour débiteurs, mais il ne se décourage pas, car il croit que Lazar le fera. apporter une petite partie du capital reçu pour sa libération. Cependant, il se trompe : « son propre homme » Lazare et propre fille Lipochka ne donne pas un centime à son père.

Enseignant : Révélons la signification du nom de la comédie.

1. Trouver une scène dans la pièce qui contient des mots qui soutiennent ce titre ? (p. 91, acte 3, phénomène 7).
2. Quels passages de l’acte 4 le montrent clairement ?
3. Le titre de la comédie reflète-t-il l’essence du conflit principal ?

(Oui. Le principal conflit des comédies est la révélation des relations sociales basées sur l'inégalité de propriété et la soif de profit. Il y a un autre conflit dans la pièce - c'est le conflit entre les pères et les enfants)

Professeur. Lisons maintenant la liste des personnages. Y a-t-il des noms « parlants » ?

• Bolchov - du paysan « bolshak », c'est-à-dire chef de famille. Bolchov est un marchand de la première génération. Samson Silych signifie fort, sa force est dans le pouvoir, dans l'argent.
• Lipochka (Alimpiada Samsonovna) – fausse, c'est-à-dire fausse.
• Podkhalyuzin est un nom de famille trois fois méprisé. Il a été composé par le dramaturge de telle manière que la méchanceté semble suinter de chaque syllabe : pod et hal et, en plus, yuzin.
• Sysoy Psoich Rispozhensky - sys, chien.

Enseignant : Le nom de famille est une chose, mais à quoi ressemblent vraiment ces héros ? Commençons par Samson Silych Bolshov. Considérons-le statut social, actions, discours. C'est un marchand de la première génération, un homme d'un passé récent (p. 32, paroles d'Ustinya Naumovna à propos de la famille Bolshov) Samson Silych est un tyran typique.

1. Comment comprenez-vous le sens de ce mot ? (Dans les comédies d’Ostrovsky, le concept de « tyrannie » devient synonyme du mot « despotisme ».) La comédie montre comment grandissent les tyrans. La pièce introduit trois étapes de la biographie du commerçant.
2. À travers quelles images l’auteur montre-t-il ces étapes ?

(Bolchov lui-même, petit marchand dans sa jeunesse, a beaucoup souffert des tyrans, des gens biens Ils m'ont appelé Samsoshka et m'ont donné des gifles sur la tête. Devenu riche, il commença lui-même à gifler les gens sur la tête. Podkhalyuzin a suivi le même chemin. Il y a encore une chose dans la comédie acteur- garçon - Tishka. Il est à la disposition de tout le monde, il se fait gifler à l'arrière de la tête sans compter, mais ça lui tombe aussi dessus. Il endure tout pour l'instant et collecte secrètement des capitaux).

La tyrannie de Bolchov ne connaît pas de limites tant qu'il se sent sur un terrain solide : la richesse. Mais l'avidité et la passion de l'argent le détruisent. Bolchov est emprisonné piège de la dette. Il peut être sauvé en payant aux créanciers une petite partie des dettes. Mais le gendre et sa propre fille refusent d'aider le vieil homme.

1. Comment pensez-vous que ce genre de cruauté peut s’expliquer ? Qu’en est-il du discours du personnage principal ? Voyons comment il parle à sa famille).
2. Quelle conclusion peut-on en tirer ? (il n'est pas surprenant que dans une famille où les relations sont basées sur la peur et l'humiliation, il ne puisse y avoir amour mutuel et le respect des gens. Un tel calcul monétaire paralyse bien entendu les âmes humaines).

A la fin de la pièce, Bolchov sort de la fosse, déshonoré et malheureux, et on commence même à le plaindre. Mais que peut-il lui reprocher ? Après tout, il a lui-même appris à son employé et à sa fille à vivre selon cette loi : « si vous ne trompez pas, alors ils vous tromperont ».

Dobrolyubov a noté à juste titre qu'il existe un tyran potentiel à Podkhalyuzin. C'est un homme d'affaires calculateur et sans vergogne nouvelle ère, devant lequel Bolchov lui-même peut apparaître comme un simplet naïf.

Mot du professeur : Tirons une conclusion : A.N. Ostrovsky a tourné une page inconnue du spectateur, faisant entrer sur scène un nouveau héros - un marchand. Russe avant lui histoire du théâtre ne contenait que quelques noms. Le dramaturge a grandement contribué au développement du théâtre russe. Son œuvre, poursuivant les traditions de Fonvizine, Griboïedov, Pouchkine, Gogol, se distingue par l'innovation dans la représentation des héros, dans le langage des personnages et dans les problèmes sociaux et moraux soulevés.

Les gars, pensez-vous que le sujet de la faillite et de la tyrannie est pertinent pour notre la société moderne?

Récemment, un événement s'est produit dans notre ville sur lequel nous ne pouvons pas rester silencieux aujourd'hui. Dans le journal " TVNZ« L'article « Kalacheevskaya Saltychikha » a été publié : le cas de millions de sanglants » (http://www.kp.ru/daily/26148/3037626/) Soif de profit, cupidité, tromperie, meurtre de parents et d'amis - tout le les vices sont évidents.

Il s'avère donc que les œuvres du grand dramaturge sont malheureusement pertinentes dans notre 21e siècle.

Devoirs:Écrivez un court essai sur le sujet : « Pourquoi les gens mentent-ils ? Ostrovsky est-il dépassé ?