maison / Idées de cadeau/ Quiz scientifique pour les enfants de 4 à 5 ans. Jeu « Dans le monde des animaux. Quiz de mathématiques pour le groupe préparatoire à la maternelle

Quiz scientifique pour les enfants de 4 à 5 ans. Jeu « Dans le monde des animaux. Quiz de mathématiques pour le groupe préparatoire à la maternelle

Votre enfant va-t-il entrer en première année dans quelques mois ? Il est déjà tellement mature et indépendant. Bientôt, il commencera à ronger la science et à absorber des connaissances... De nombreuses mères s'inquiètent beaucoup de savoir si le bébé est prêt pour l'école, si ce sera difficile pour lui là-bas. La question de la préparation d’un enfant à l’école est très importante, car la première impression de l’école et le désir ou la réticence qui en résulte, ainsi que la réussite, dépendent de la préparation. Des experts (enseignants et psychologues) vous aideront à déterminer dans quelle mesure votre enfant est prêt pour l'école. Dans le même temps, la préparation psychologique à l'école est très aspect important, il ne faut donc pas le négliger.

Nous vous proposons aujourd'hui de vérifier l'érudition générale de votre élève « moins de cinq minutes », son niveau général de réflexion et ses horizons. Pour ce faire, nous vous proposons une liste de 35 questions auxquelles un enfant de 6 ans doit répondre :

Quel est ton nom? Votre nom de famille? Nom de famille?
Quel âge as-tu, quel âge auras-tu dans un an et dans 2 ans ?
Quand est ton anniversaire?
Comment s'appelle ta mère ? Nom et prénom avec nom et patronyme.
Comment s'appelle papa ? Nom complet avec nom et patronyme.
C'est quand l'anniversaire de ta mère ? (il suffit de nommer seulement le mois)
C'est quand l'anniversaire de ton père ? (il suffit de nommer seulement le mois)
Où est-ce que tes parents travaillent? Par qui?
Dans quel pays vivons-nous ?
Quel est le nom de la ville où tu habites ?
Donne-moi ton adresse numéro de téléphone maman ou papa.
Que faire si vous vous perdez soudainement ?
Que faire si vous vous coupez ?
Combien coûte une miche de pain blanc (gris) ?
Vous sentez une odeur de gaz dans l'appartement ? Ce qu'il faut faire?
Que faire si vous avez offensé un ami ?
Où la glace est-elle la plus épaisse - près du rivage ou au milieu du réservoir ?
Pourquoi nous, visiteurs, ne pouvons-nous pas nourrir les animaux du zoo ?
Quel jour sommes-nous aujourd'hui? Comment sera-t-il demain ? Comment c'était hier ?
Nommez les saisons.
En quoi les écureuils et les corbeaux sont-ils semblables et différents ?
Comment l'appeler en un mot : poire, rose, ortie, chêne ?
Pourquoi abaissent-ils la barrière avant le départ du train ?
Quelle heure est-il maintenant?
Quand vas-tu au lit?
Comment s'appelle un bébé vache, mouton ou cheval ?
Pourquoi une voiture a-t-elle besoin de freins ?
Qu'ont en commun un marteau et une hache ?
Quelle est la différence entre un clou et un boulon ? Comment les distinguer ?
Nommez 5 animaux domestiques et 5 animaux sauvages.
Nommez 5 villes.
Quels types de transports connaissez-vous ?
Quelle est la différence un vieil homme d'un jeune homme ?
Pourquoi faire du sport ?
Pourquoi aller à l'école ?

Il convient de prêter attention si l'enfant ne peut pas répondre à la plupart de ces questions. Peut-être qu'il devrait étudier davantage, ou peut-être qu'il ne comprend pas ce qui lui est demandé, ou peut-être qu'il ne veut tout simplement pas répondre... S'il ne reste que quelques questions sans réponse correcte, alors votre enfant de 6 ans a un une vision large et un niveau d'érudition assez élevé.

Équipements et matériels :

De jolis prix, des médailles pour tous les participants, une médaille du gagnant du quiz, des jetons.

Déroulement de la leçon :

(leader-éducateur)

Bonjour gars. Aujourd'hui, nous allons jouer avec vous. Notre jeu ne sera pas simple, mais intellectuel. Je vous invite à participer à un quiz sur les dessins animés. À votre avis, de quel genre de quiz s'agit-il, de quoi s'agira-t-il ? (réponses des enfants).

Je vous poserai des questions sur les dessins animés, vous répondrez à des questions de quiz et recevrez des jetons pour les bonnes réponses. A la fin du quiz, nous découvrirons lequel d'entre vous connaît le mieux les dessins animés et leurs personnages. Celui d'entre vous qui aura le plus de jetons deviendra le gagnant de notre jeu, un connaisseur de dessins animés, et recevra un prix. Et tous les participants recevront des prix incitatifs.

Questions du quiz :

1. Quels étaient les noms des trois héros du célèbre dessin animé russe ? (Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich, Ilya Muromets, une série de dessins animés sur les héros).

2. Quels mots Léopold le chat a-t-il dit aux souris ? (« Les gars, soyons amis ! ») .

3. Nommez l'amie de Cheburashka (Crocodile Gena).

4. Dans quel dessin animé les personnages principaux sont des petits gens qui réparent ? diverses sorteséquipement et technologie ? (« Fixes »).

5. Nommez le nom du dessin animé dont le personnage principal s'appelle Masha et des choses lui arrivent différentes histoires? ("Masha et L'OURS") .

6. Quel était le nom du cheval qui parle dans la série de dessins animés sur les trois héros ? (Jules).

7. Rappelez-vous et nommez les dessins animés dont les titres contiennent des chiffres ? (« Trois héros sur les rivages lointains », « Ali Baba et les 40 voleurs », « 38 perroquets », « 12 mois », « Fleur - la fleur aux sept couleurs », « 101 Dalmatiens », « Blanche-Neige et les 7 » Nains », « Les 3 Petits Cochons » etc.).

8. Dans quel dessin animé il y a 4 héros - des tortues, et tous sont des super-héros ? ("Tortues Ninja").

9. Dans ce dessin animé, le personnage principal est un super-héros. Il peut sauver ceux qui sont en difficulté, combattre le mal, escalader les murs, voler, tisser des toiles. Pour sa prochaine tâche, il enfile un costume spécial avec l'image d'un insecte, le nom de cet insecte est également dans le titre du dessin animé. ("Homme araignée").

10. Quel est le nom de la grosse souris qui adore le fromage du dessin animé « Chip 'n' Dale Rescue Rangers » ? (Rocheux)

11. Dans une série de ces dessins animés, des structures métalliques se transforment en robots, prennent vie, effectuent diverses actions et combattent des ennemis. ("Transformateurs").

12. Nommez les noms des personnages du dessin animé « Smeshariki ». (Losyash est un élan, Krosh est un lièvre, Hedgehog est un hérisson, Nyusha est un cochon, Barash est un agneau, Kopatych est un ours, Kar Karych est un corbeau, Sovunya est un hibou).

13. Nommez le nombre de chiots tachetés du célèbre dessin animé sur les Dalmatiens. (« 101 Dalmatiens »).

14. Dans quel dessin animé le père avait-il 3 filles, chacune d'elles a demandé au père de lui apporter un certain cadeau de la ville ? (" La fleur écarlate») .

15. Nommez le célèbre dessin animé (et apprécié par vos parents dans leur enfance) sur le loup et le lièvre. ("Attendez-le") .

16. Dans ce dessin animé, le personnage principal est un médecin vétérinaire. Il soignait les animaux, atteignait les malades sur un aigle, sur une baleine, etc. (« Docteur Aibolit »).

17. Quelles sont les spécialités des personnes qui inventent et réalisent des dessins animés ? (écrivain, réalisateur, animateur, doublé par des acteurs).

18. Dans ce dessin animé, le personnage principal est vert, avec une grosse tête et un gros ventre. Il est tombé amoureux de la princesse Feona, l'a épousée, a vécu dans le palais et a aidé Feona à diriger le pays. ("Shrek").

19. Dans ce dessin animé, l'écureuil cherchait une noix tout au long du dessin animé. (" période glaciaire») .

20. Personnage principal de ce dessin animé - un garçon, un homme qui a été élevé dans la jungle et les animaux. ("Mowgli", "Le Livre de la Jungle").

21. Dans ce dessin animé, basé sur le conte de fées de H. H. Andersen, la méchante reine a ensorcelé son frère et l'a séparé de sa sœur. La petite sœur l'a longtemps cherché, a passé une série de tests, a pu retrouver son frère et faire fondre la glace (éclats de glace, miroirs) dans son cœur. (" La reine des Neiges») .

22. Dans ce dessin animé, l'action se déroule pendant la vie de hommes des cavernes. C'était, selon l'intrigue, il y a plusieurs millions d'années. ("Les Croods") .

23. Dans quel dessin animé un cheval s'est-il transformé en cheval magique, exauçant les souhaits et aidant son propriétaire ? ("Le petit cheval à bosse") .

24. Nommez le héros qui a demandé au poisson de réaliser ses souhaits en prononçant les mots suivants : « Par commande de brochet, selon mon désir." (Emelya du dessin animé « Au commandement du brochet »).

25. Dans quel dessin animé le plus jeune fils du roi a-t-il lancé une flèche dans un marais ? Dites le titre du dessin animé et le nom Le plus jeune fils roi (« Ivan du dessin animé « La princesse grenouille »).

26. Quel est le nom du dessin animé dans lequel le personnage principal est une tortue nommée Selly ? (« Bougez vos palmes »).

27. L'héroïne de ce dessin animé a perdu sa pantoufle dorée au bal. De quel genre de dessin animé s’agit-il et quel est le nom du personnage principal ? (Cendrillon du dessin animé du même nom).

28. Quel était le nom du gros chat noir - la panthère du dessin animé sur Mowgli ? (Baghera).

29. Combien de fils un père a-t-il dans les contes de fées et les dessins animés ? (3 fils, généralement l'aîné est un enfant intelligent, celui du milieu est ceci et cela, le plus jeune est un imbécile).

30. Dans quel dessin animé se trouvent les personnages des animaux d'Afrique ? ("Madagascar").

31. Quels héros ont cueilli des légumes dans le jardin ? (« Navet », héros : grand-père, grand-mère, petite-fille, Insecte, chat, souris).

32. Dans ce dessin animé, le grand-père et la femme avaient un problème : la souris s'est cassée Oeuf d'or, qu'elle toucha avec sa queue, la laissant tomber au sol. (« Poulet Ryaba »)

33. Le personnage principal de ce dessin animé est un garçon en bois, raboté par Papa Carlo à partir d'une bûche. Comment s'appelait ce garçon ? (Pinocchio, « La Clé d'Or ou les Aventures de Pinocchio »).

34. Dans une série de ces dessins animés, différentes histoires sont montrées, dans lesquelles il y a des avertissements, des informations instructives et histoires éducatives. Le leader de ces histoires est un super-héros. Indiquez son prénom et son nom. (Arkady Parovozov et la série animée du même nom).

35. Rappelez-vous et nommez les dessins animés en pâte à modeler. (« La neige de l'année dernière tombait », « Plasticine Crow », économiseur d'écran « Bonne nuit, enfants").

36. Quels sont les noms des chaînes de télévision pour enfants qui diffusent des dessins animés ? (« Enfants », « Disney », « Carrousel »).

37. Quel est le nom du dessinateur américain le plus célèbre qui a donné au monde Scrooge McDuck et d'autres personnages de dessins animés célèbres ? (Walt Disney) .

38. Qui était l'artiste et l'animateur du dessin animé soviétique préféré de tous « Eh bien, attendez une minute ? "(Kotenochkine).

39. Quels héros Caricature soviétique a chanté une chanson en étant allongé sur le sable, avec les mots : « Je m'allonge au soleil, je regarde le soleil, je mens et je mens, et je ne regarde pas le lionceau... » ? (dessin animé « Lionceau et tortue »).

40. Nommez l'ours qui aimait manger du miel, était ami avec Porcinet, chantait la chanson "Je suis un nuage, nuage, nuage, je ne suis pas du tout un ours, comme c'est bon pour moi, petit nuage, de voler à travers le ciel." ( Winnie l'ourson du dessin animé "Winnie l'ourson et tout - tout - tout").

41. Cet insecte est une fille. Elle a traversé le champ et a trouvé de l'argent, a acheté un samovar avec et a organisé un goûter. L'un des invités, un moustique, l'a sauvée d'une araignée. À propos de qui nous parlons de et quel est le nom du dessin animé ? (Le personnage principal est une mouche, dessin animé « The Cluttering Fly »).

42. Dans quel dessin animé américain la femme du roi, après avoir bu une potion magique, se transforme-t-elle en ours ? ("Courageux") .

43. Les héros de ce dessin animé - un âne, un coq, un chien, un chat - ont été chassés par leurs propriétaires. Ils sont tous allés voyager là où leurs yeux regardaient. Ce dessin animé est basé sur un conte de fées des frères Grimm. (" Les musiciens de Brême») .

44. Dans quel dessin animé le chat était-il capable de tromper le cannibale, de le manger et de se faire passer pour un sujet du marquis de Karabas ? ("Chat Botté") .

45. Rappelez-vous et nommez le nom du dessin animé dans lequel personnage principal- une petite fille issue d'une graine avec qui différentes aventures et incidents : elle a été volée par des crapauds, elle a vécu dans un trou avec une souris, elle a failli se marier avec une taupe. Une hirondelle la sauva et l'emmena au pays des elfes. (« Poucette »).

46. Dans quels dessins animés et contes de fées y avait-il une méchante belle-mère, ses 2 filles et une belle-fille ? (« 12 mois », « Cendrillon », « Morozko »).

47. À quelle heure la calèche d'un des dessins animés s'est-elle transformée en citrouille, les cochers en souris et une robe chic en haillons ? (A 12 heures, dessin animé « Cendrillon »).

48. Dans ce dessin animé, le héros est né d'un œuf. Il n’était pas comme tous les oiseaux de la cour, il était laid et « dégoûtant ». Au fil du temps, il s'est transformé en un bel oiseau - un cygne, tout le monde l'admirait. De quel genre de dessin animé s'agit-il ? (" vilain canard») .

49. Les personnages principaux de ce dessin animé sont des porcelets, dont chacun s'est construit une maison. Quels étaient les noms des porcelets et de quel dessin animé s'agissait-il ? (Nif Nif, Naf Naf, Nuf Nuf, dessin animé « Les Trois Petits Cochons »).

50. Quel personnage de dessin animé nous est arrivé depuis la Lune ? (Luntik du dessin animé « Luntik et ses amis »).

51. Quels mots le loup du dessin animé « Eh bien, attends une minute » a-t-il crié au lièvre lorsque le lièvre le trompait ? (« Eh bien, lièvre ! Attendez ! »).

52. Dans quel dessin animé Oncle Fiodor était-il l'un des personnages principaux ? (« Aventures à Prostokvashino »).

53. Nommez les noms des personnages du dessin animé « Luntik et ses amis ». (Luntik, chenilles Vupsen et Pupsen, Bee - une petite abeille, Mila - coccinelle, Kuzya est une sauterelle, Oncle Shnyuk est une araignée, Baba Kapa est une grande vieille abeille, Grand-père Shar, Shershulya est un frelon, Korney Korneevich est un ver, Ellina est un papillon).

54. Un homme de conte de fées avec une hélice derrière le dos. (Carlson).

55. Nommez la friandise préférée de Carlson. (confiture, petits pains).

56. Dans quelle ville Dunno vivait-il avec ses amis ? (DANS ville fleurie) .

57. Nommez les noms des chiens qui ont volé dans l'espace. Les animateurs russes ont réalisé un dessin animé du même nom. (Belka et Strelka) .

58. Quels étaient les noms des garçons de maison qui vivaient dans l'appartement de la fille Masha ? (Kuzya et Nafanya).

59. Quel était le nom du facteur du dessin animé sur Prostokvashino ? (Facteur Pechkin, Igor Ivanovitch).

60. Dans quel dessin animé le singe et le perroquet ont-ils mesuré la longueur du boa constrictor avec des marches ? (38 perroquets).

61. Quel animal les Vikings ont-ils domestiqué ? (Dragon dans le dessin animé "Tame Your Dragon").

62. De quel dessin animé sont issus ces mots : « Ayons peur ensemble ? " ? (Extrait du dessin animé « Un chaton nommé Woof »).

63. Le plus gros animal du dessin animé "L'Âge de Glace". (mammouth).

64. Comment le chat Matroskin appelait-il sa vache ? (Mourka).

65. De quelle couleur étaient les cheveux de Malvina dans le dessin animé sur la Clé d'Or ? (violet).

66. Qui a coincé Winnie l'ourson dans la porte ? (du lapin, lorsqu'il quitta les invités, ayant mangé trop de miel).

67. Quel était le nom de la princesse des mers - la petite sirène du dessin animé "La Petite Sirène" ? (Ariel).

68. Quel personnage de dessin animé sur Prostokvashino a tiré sur des animaux avec un pistolet photo ? (chien Sharik).

69. Le garçon est un oignon. (Chippolino du dessin animé « Les Aventures de Cipollino »).

Résumé de la leçon :

Notre quiz est terminé. Vous avez tous été formidables, vous avez bien répondu aux questions du quiz, donné des exemples et vous êtes entraidés. Je vois que vous connaissez et aimez les dessins animés et connaissez leurs personnages. Comptons le nombre de jetons que vous avez gagnés. Celui qui en possède le plus devient le gagnant du jeu, il est le meilleur expert en dessin animé (récompense). Continuez à regarder des dessins animés, vous pouvez dessiner les vôtres, développer votre intérêt, votre vision et votre mémoire. Au revoir.

www.maam.ru

Quiz pour les enfants de 5 à 6 ans (avec réponses). Questions avec réponses pour les enfants de la maternelle | Pas pour le spectacle, mais pour les amis

Le petit cheval à bosse

Il vaut mieux signer les cartes.

L'enseignant pose des questions, et les enfants doivent lever une carte correspondant à un personnage particulier au lieu de répondre. Des questions:

1. Qui a personnages de contes de fées trois têtes ? 2. Qui peut cracher du feu s’il se met très en colère ? 3. Qui a mangé peu de porridge lorsqu'il était enfant et est resté maigre et en colère toute sa vie ? longue, longue vie? 4. Qui ne peut pas être tué à moins de trouver une aiguille et de la casser ?

5. Des oiseaux volent des enfants pour Baba Yaga ? 6. Quel personnage de conte de fées aide la méchante vieille femme, vole dans les airs et est couvert de plumes ? 7. Quel personnage aimait beaucoup son frère et lui a conseillé de ne pas boire l'eau d'une flaque d'eau ?

8. Une fille courageuse qui n'avait pas peur de suivre son frère à Baba Yaga ? 9. Quel personnage mange de l'avoine et peut sauter par-dessus haute montagne? 10. Qui a sauvé Ivanouchka de la mort dans un chaudron d'eau bouillante ?

Il vaut mieux poser des questions au hasard pour « embrouiller » un peu les gars.

Quiz de mathématiques pour le groupe préparatoire à la maternelle

"Les aventures du chat Masha et de ses chatons"

1. Notre chat Masha est une mère formidable. Elle a quatre filles et un autre fils. Filles et garçons, croisons les doigts. (cinq)

Et maintenant une autre énigme sur la chatte Masha et ses chatons. Masha a cinq chatons. Trois d'entre eux sont rouges, comme des renardeaux, les autres - gris.

Combien de chatons gris Masha a-t-elle ? (deux)

Deux chatons boivent du lait, un joue. Combien de chatons dorment ? (deux)

3. Voici un énorme chien, et même s'il est devenu trop grand pour Masha, elle le lui montrera ! Deux cachent leur nez sous le porche et trois restent sur l'herbe. Je vais poser une question aux enfants : combien d’animaux y a-t-il dans la cour ? (sept - un chien, un chat Masha et cinq chatons)

4. Maîtresse du chat Masha, pour qu'elle attrape les souris deux fois plus vite.

Masha a attrapé cinq souris. Trois chatons ont également attrapé une souris, mais deux n'ont pas eu de chance : ils n'ont rien attrapé. Combien de souris ont été capturées au total ?

5. La chatte Masha a cinq chatons. Les enfants ont eu l'idée de suspendre des nœuds autour de leur cou, mais ils se sont disputés pour savoir quels rubans étaient les plus beaux - bleus ou rouges. Afin de ne pas se disputer, les enfants ont décidé de préparer des rubans de deux couleurs à la fois.

Combien de rubans, rouges et bleus, les enfants devront-ils préparer ?

6. Un jeu pour les connaissances de base des enfants formes géométriques.

Menant:

La chatte Masha est montée sur le toit pour la regarder jouer aux chatons d'en haut. Le toit avait la forme suivante (montre « maison » avec ses mains). Quelle est la forme du toit ? (Triangle)

Les chatons jouaient avec un ballon. À quelle forme ressemble la balle ? (cercle)

Soudain, la balle a rebondi, a sauté et a heurté la fenêtre ! À quelle forme ressemble la fenêtre ? (Rectangle ou carré)

La grand-mère a regardé par la fenêtre et a commencé à injurier les chatons : « Oh, vous êtes untel ! Mais elle leur a rapidement pardonné et a emporté une soucoupe de lait dans la cour. À quelle forme ressemble la soucoupe de lait ? (cercle)

Grand-père est venu du magasin et a apporté une boîte avec un gâteau (il montre un rectangle avec ses mains, car les gâteaux peuvent être ronds). À quelle forme ressemble la boîte ? (rectangle)

Le soir approchait, il faisait frais et la grand-mère jeta un foulard sur ses épaules (jette un foulard de forme triangulaire sur ses épaules). À quelle silhouette ressemble le foulard ? (Triangle) .

Le chat Masha met les chatons au lit. Une grande lune jaune est suspendue dans le ciel. À quelle forme ressemble la lune ? (cercle) .

Matériel klub-drug.ru

Concours "Master Technologies Multimédia - 2013"

Nomination "Les technologies multimédias dans le processus pédagogique dans les établissements d'enseignement préscolaire"

Il existe de nombreuses façons de rendre le processus d'apprentissage à la maternelle plus intéressant et passionnant. Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés, un quiz sur un conte de fées serait une excellente option.

À l'aide d'un quiz basé sur les contes de fées que vous avez lus, vous pourrez consolider la matière abordée et développer votre capacité de dramatisation. L'aspect compétitif des quiz stimule l'intérêt cognitif des enfants, et le fait de savoir qu'un quiz les attend après un certain temps augmente leur motivation à mémoriser et à apprendre.

Afin de généraliser et clarifier les connaissances des plus grands âge préscolaireà propos des Russes contes populaires, a été créé par moi jeu littéraire"Visiter un conte de fées." J'ai utilisé ce jeu dans le quiz « Visiter un conte de fées ».

Cible: consolider les connaissances des enfants sur les contes populaires russes.

Importance pratique:

aidera à consolider les connaissances sur les contes populaires russes ;
augmentera l'intérêt pour l'art populaire oral chez les enfants d'âge préscolaire supérieur ;
créera une motivation pour l’indépendance ;
apportera de la joie et un équilibre émotionnel.

Le public ciblé: Je suggère d'utiliser la présentation de manière organisée Activités éducatives, dans les activités de loisirs, en sous-groupe et en travail individuel.

Annexe 2 : Résumé.

Quiz pour les enfants d'âge préscolaire

Développement préscolaire, Jeux éducatifs

Chez les enfants d'âge préscolaire, le type de mémoire involontaire prédomine. Les enfants de trois à six ans retiennent le mieux ce qui les intéresse ou retient leur attention. Par conséquent, le processus d'apprentissage et de cognition doit être structuré de manière à ce que l'enfant le trouve intéressant : des livres lumineux, des tâches passionnantes, des instructions claires et claires.

Il est bon d’utiliser des quiz pour renforcer le matériel que vous avez couvert. Cette forme d’enquête permet de déterminer le niveau de maîtrise de la matière par l’enfant ; les quiz sont largement utilisés dans les classes de maternelle.

Quiz pour les enfants d'âge préscolaire, avec réponses

Quiz d'astronomie (question réponse)

Combien de mois y a-t-il dans une année ? (douze)
Combien y a-t-il de jours dans une semaine? (Sept)
Veuillez lister tous les jours de la semaine dans l'ordre (lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche)
Nommez l'étoile la plus chaude (Soleil)

Quiz mathématique (question réponse)

Misha a mangé deux chocolats. Pendant que Misha s'apprêtait à boire du thé, sa petite amie Masha est venue lui rendre visite. Maman a conseillé à Misha d'offrir à la fille du chocolat et de l'inviter également à boire du thé. Misha a fait asseoir sa petite amie à table et lui a donné une barre de chocolat. Combien de chocolats reste-t-il à Misha ? (une barre de chocolat)
Maman a donné à Vanya un jeu de six marqueurs. Un jour, alors que le garçon dessinait dans son album, les feutres se sont éparpillés sur le sol et certains ont fini sous le canapé. Combien de marqueurs manquait-il à Vanya, si l'on sait qu'il n'a réussi à collecter que trois marqueurs ? (trois marqueurs)
3. Deux oiseaux étaient assis sur la fenêtre. Bientôt, deux autres arrivèrent. Combien y a-t-il d’oiseaux au total ? (quatre oiseaux)
Maman a apporté une pastèque du magasin. Papa est rentré du travail et quand ils se sont assis pour dîner, la pastèque a été coupée en dix parts égales. Combien de morceaux de pastèque reste-t-il après le dîner si l'on sait que toute la famille en a mangé neuf morceaux ? (il reste un morceau de pastèque)

Quiz sur le monde qui nous entoure (question réponse)

Comment s’appellent les hauts ? Arbres de conifères que les gens décorent habituellement en hiver Nouvelle année? (épicéa)
De quelle couleur sont les pétales de camomille ? (blanc)
Quand fait-il nuit tôt : hiver ou été ? (il fait nuit plus tôt en hiver qu'en été)
Les cerfs sont-ils carnivores ou herbivores ? (le cerf est un herbivore)
Qu’est-ce qu’un lièvre aime le plus manger au monde ? (carottes, choux)
Où peut-on rencontrer un vrai hérisson ? (Dans les bois)
L'aigle et le renard sont-ils amis ? (non, un aigle est un oiseau, vole dans les airs et un renard est un animal)
Bolets – champignon comestible? (Oui)
Où poussent les myrtilles ? (Dans les bois)
Où poussent les fraises ? (à la datcha de grand-mère)
Que mange l’orignal ? (herbe et autres plantes)
Qu'est-ce que les chats aiment ? (lait, poisson, crème sure, valériane)
Où vit le pic ? (Dans les bois)

Si un enfant a du mal à répondre à une question, vous pouvez utiliser la méthode des indices : posez une question suggestive et donnez à l'enfant le temps de réfléchir. Penser à voix haute aide dans ce cas. Il vaut mieux ne pas donner à l'enfant une réponse toute faite, mais lui permettre de s'en souvenir lui-même.

Le quiz pour les enfants d'âge préscolaire développe parfaitement la mémoire, l'attention, la réflexion et l'imagination. Il vise à développer la persévérance et l'intérêt pour la réalité environnante.

Il est conseillé de le réaliser dans les classes de maternelle, mais il peut être utilisé pour des « cours » à domicile. Sécuriser résultat positif lire aux enfants plus de contes de fées, complétez vos cours avec des jeux et des livres pédagogiques.

Galina Grechishkina
Quiz mathématique pour les enfants de 4 à 5 ans

Préparé par Ignatova O.I.

Sujet: "Nous savons mathématiques»

Cible: Lors de la modélisation d'un jeu, développer les capacités cognitives et Compétences créatives enfants.

Contenu du programme:

Consolider les connaissances sur les formes géométriques;

Consolider l'idée du comptage ordinal et quantitatif ;

Renforcer les idées sur la séquence des pièces jours: matin après midi Soir Nuit ;

Développer la pensée logique, l'attention, l'imagination, la mémoire.

Équipement: Terrain de jeu (cercles couleur différente, cube à points, étuis pour surprises Kinder avec questions, jeu de cartes pour le jeu "Ted Four", vert des ballons avec des questions, un coffre au trésor (un livre est une source de connaissances, un prix pour le gagnant, un régal pour tous enfants, puces, équipement pour accomplir des tâches.

Le jeu se joue sous la forme d'un voyage. Un terrain de jeu est constitué de cercles de différentes couleurs au sol. Chaque couleur représente une question ou une tâche d'un domaine particulier mathématiciens. Le tirage au sort pour le lancer de dés s'effectue en choisissant un jeton d'une certaine couleur, sur face arrière ce qui vaut numéro de série files d'attente. Les joueurs lancent les dés à tour de rôle, effectuent un mouvement, répondent à une question ou accomplissent une tâche. En fonction de la couleur de la figurine que vous frappez. Mauvaise réponse - saute le tour. La bonne réponse vaut un point au classement. Celui qui arrive devant gagne "Trésors de connaissances".

Exemples de questions et de tâches pour Jeux:

Jaune - "Répondre à la question"

Les questions sont dans les cas de dessous "Œufs plus enfants" couleur jaune suspendu par des fils. (L'enfant choisit, l'enseignant coupe le fil, le déplie et lit les questions)

1. Nommez une figure géométrique à trois angles.

2. À quelle figure géométrique ressemble un œuf ?

3. À partir de quelles formes géométriques peut-on construire une maison ?

4. Combien de pieds la table a-t-elle ?

5. Quel nombre est supérieur à 3 ou 5 ?

6. Combien de côtés a un carré ?

7. Combien d’oreilles a un chat ?

8. Nommez les nombres voisins du nombre 4.

Rouge - "Comptez et donnez la réponse".

Les questions sont au dos des dés rouges. L'enfant choisit un cube, l'adulte lit la question.

1. Chez le riche louveteau

Il y avait deux barils de kvas.

Il y a un autre baril ici

Le louveteau rentra chez lui.

Il commença à les assembler.

Combien en a-t-il compté ? (trois)

2. Quatre escargots se promenaient dans le jardin.

Les escargots respiraient la fraîcheur de la nuit.

Les escargots ont marché toute la nuit jusqu'à l'aube.

Un est perdu

Combien en reste-t-il? (Trois)

3. Il y a cinq prunes dans une assiette,

Leur apparence est très belle.

Pavel n'a mangé qu'une seule prune.

Combien de prunes le garçon a-t-il laissé ? (quatre)

4. Un bouvreuil et cinq mésanges.

Dites-moi, combien y a-t-il d'oiseaux au total ? (six)

5. Chez la petite Sveta

Quatre bonbons.

Allah en a donné un.

Combien est-il devenu ? (cinq)

6. Deux enfants courageux

Ils traversent le ruisseau.

On est laissé pour compte: "Je veux aller a la maison!"

Combien d’entre eux sont venus au ruisseau ? (Un)

7. Les pommes du jardin sont mûres.

Nous avons réussi à les goûter:

Trois liquides rouges,

Un avec de l'acidité.

Combien y en a-t-il? (Quatre)

8/ Un coq s'est envolé sur la clôture,

J'en ai rencontré deux autres là-bas.

Combien y a-t-il de coqs ? (Trois)

9. Sous les buissons au bord de la rivière

Que les coléoptères aient vécu:

Fille, fils, père et mère.

10. 7 garçons ont dégagé 1 chemin dans le jardin. Combien de chemins les garçons ont-ils dégagés ? (7 titres).

Vert - "La Quatrième Roue".

Les questions du devoir sont en des ballons Couleur verte suspendu par des fils. L'enfant sélectionne une balle et, avec l'aide d'un adulte, la fait éclater. Un adulte lit la tâche.

1. Table, chaise, fauteuil, canapé.

2. 1, 5, 3, A, 4

3. Boule, soleil, pomme, concombre.

4. Voiture, avion, moto, bus.

5. Vache, loup, tigre, renard.

6. Chemise, pantalon, short, jupe.

7. Tambour, piano, tournevis, guitare.

Bleu - "En ordre".

Cartes montrant des enfants dans temps différent jours, accrochés sur un tableau magnétique dans un ordre aléatoire.

Tâche: disposez les cartes selon en ordre: matin après midi Soir Nuit.

Blanc - Jeu d'extérieur "Différentes maisons"

Des formes géométriques sont placées dans le hall (cercle, carré, triangle, rectangle). U les enfants ont les mêmes chiffres, mais dans des couleurs différentes. Les enfants, au signal « Jour », se déplacent dans le groupe dans un ordre aléatoire. Au signal "Nuit", prenez place au parking correspondant (par formulaire) maison. Le jeu est répété 2 à 3 fois.

Orange - "Jeu avec des spectateurs" – "Magnifique sac"(devinez le numéro au toucher, "Boîte noire"- devinez l'objet. (Donne droit à un lancer supplémentaire, éducation physique avec le public.

Résumé du jeu: la première équipe arrivée au trésor ouvre le coffre, en sort une encyclopédie pour le groupe (le livre est une source de connaissances). L'équipe gagnante reçoit un diplôme mémorable et un cadeau, tous les participants reçoivent des prix de consolation, tous les enfants reçoivent des friandises

Certaines questions visent l'intelligence d'un enfant de moins de 5 ans.

La majeure partie des questions est orientée vers l’information. Lorsqu'un enfant n'est pas familier avec un objet ou un phénomène, il se retrouve dans une situation sans issue et la conclusion sur l'état de préparation de l'enfant peut ne pas être en sa faveur... Il s'agit d'une liste non officielle, donc d'autres questions peuvent être posées. ..
*—les questions qui garantissent l’identification de l’enfant sont marquées.

Un psychoneurologue pose la question pour déterminer le niveau de développement d'un enfant et évalue les capacités de communication...
Si un enfant est préparé, alors il ne se dérobe pas... Lorsqu'il passe de la crèche à la maternelle, de la maternelle à l'école... Lorsqu'on le contacte en tant que spécialiste... Petit à petit, les enfants découvrent le monde...

Voyez-vous les mots : identification, test, base d'information ! Après avoir lu les questions et répondu mentalement à certaines, j’ai pensé avec un sourire que certaines d’entre elles n’étaient vraiment pas si difficiles. Mais ensuite je suis resté bloqué sur la classification, par exemple celle-ci :
(28. Qu'est-ce qui est bizarre dans le groupe : poulet, corbeau, oie ?) Au début j'ai répondu : corbeau ! Parce qu'ils ne mangent pas de corbeau... Puis, après réflexion, elle a répondu que c'était du poulet ! Pourquoi? Parce que le poulet ne vole pas ! ...C'est la question ! On pourrait penser que les oies domestiques volent. Ceux qui ont élevé des oies domestiques savent se couper les ailes, les poules aussi... Donc, au niveau de mon développement, je n'atteins pas le niveau d'un enfant de 5 ans !?) C'est comme ça que j'ai vécu. .. Peut-être que nous, les parents, devrions aussi être testés ? Ou peut-être est-il plus facile d’examiner de telles questions ?

Commençons ?

A. Identification personnelle (à connaître dès le plus jeune âge)

1.* Indiquez votre nom, prénom, patronyme.
2.* Nom complet, âge.
3.* Nom complet des parents.
4.* La ville dans laquelle vous habitez.
5.* Où habitez-vous ? Donnez votre adresse.
6.* Dans quelle ville habitez-vous, dans quel pays habitez-vous ?
7.* Nommez la capitale de notre patrie.

B. Temps

8. Nommez les jours de la semaine. Quels sont les jours du week-end ? Que se passera-t-il à la fin de la semaine ? Quel jour est après dimanche ? (autres options)
9. Combien de jours y a-t-il dans une semaine ? Quel jour est avant samedi ? Qu'est-ce qui dure le plus longtemps : une semaine ou une journée ? Une semaine ou sept jours ?
10. Nommez les saisons. Quelle saison suit laquelle ?
11. Quels phénomènes saisonniers connaissez-vous ? Décrire les saisons
leurs différences, les changements naturels, le comportement des animaux... Quelle période de l'année sommes-nous maintenant ? Que va-t-il arriver ensuite ? Après quelle période de l’année commence l’hiver ?

12. Quelle période de l’année sommes-nous maintenant ? Prouve le.
13. Combien de mois y a-t-il dans une année ? Lequel? Qu'est-ce qui est plus long : un an ou un mois, un mois ou une semaine, un jour ou une semaine ?
14. Nommez les mois d'été, d'hiver...
15. Quand les feuilles apparaissent (tombent) sur les arbres, envolez-vous (envolez-vous) oiseaux migrateurs). Quels oiseaux viennent en hiver ? Qu’est-ce que la chute des feuilles ?
16. Nommez les oiseaux migrateurs (hivernants). Où volent les oiseaux migrateurs ?
17. Qu'est-ce qu'un jour ? Quelle est la différence entre le jour et la nuit ?
18. À quelle heure de la journée : dormir, prendre le petit-déjeuner, déjeuner... Est-ce le matin maintenant ? Jour? Soirée? Nuit? Que fais-tu le matin et le soir ? Qu'est-ce qui précède le déjeuner ou le dîner ?
19. Comment distinguer : aujourd'hui, demain, hier...

B. Concepts comparatifs

20. Analyser les exemples en concepts : plus ou moins ; plus large ou plus étroit;
plus âgé ou plus jeune ; supérieur ou inférieur; plus rapide ou plus lent, plus léger ou plus lourd, à droite ou à gauche, en haut, en bas, sur le côté, devant ou derrière, plus tôt ou plus tard, également...
21. Dans un an, serez-vous plus âgé ou plus jeune ? Quel âge auras-tu dans un an, dans deux ans. Quel age avait tu l'année dernière?
22. Qui a le plus de pattes : un chien ou un coq ? Combien de temps?

D.Classement

23. Qu'est-ce qui unit un groupe d'objets ? (but, présence de signes similaires...) Nommer 5 vêtements (chaussures, vaisselle, moyens de transport, animaux...)
24. Nommez les objets en un mot : outils (scie, hache, tournevis...), vêtements (manteau, robe, pantalon...), moyens de transport (voiture, avion, train...), etc.
25. Types au sein des groupes : transports - terrestres, souterrains, aériens, aquatiques) ; animaux (domestiques, sauvages) ; meubles, vêtements, appareils électriques... ;
26. Nommez les animaux domestiques, les animaux sauvages. Pourquoi s'appellent-ils ainsi ? Nommez le bébé mouton, cheval, chien, poulet....
27. Comparaison de deux groupes d'objets.
28. Quel est l'intrus dans le groupe : poulet, corbeau, oie ? Lundi, mardi, septembre ? Pourquoi?…
29. Y a-t-il plus de brochets ou de poissons dans la rivière ? Qu'y a-t-il de plus dans le placard : des assiettes ou de la vaisselle ?

D. Couleurs

30. Nommez les couleurs des peintures, y compris les nuances (gris, violet, rose, rouge, bleu, ...)

E. Perspectives et logique

31. Quelles villes connaissez-vous ? Des pays?…
32. Quelle est la différence entre un avion et un oiseau ? Fille d'une poupée ? Pourquoi une voiture a-t-elle des freins ?
33. Pourquoi l'arbre ne tombe-t-il pas ?
34. Tante a une fille Masha, un chat Murka et un chien Druzhok. Combien d'enfants votre tante a-t-elle ?
35. Quelle est la manière la meilleure et la plus rapide de cueillir une pastèque sur un arbre ?
36. Qui nagera le plus rapidement jusqu'au rivage : le poulet ou le caneton ?

G. Développement de la parole

37. Lisez le poème par cœur.
38. Faites une énigme.
39. Inventez une histoire basée sur une ou plusieurs images.
40. Jeu « à l'envers » (jour - nuit, noir - blanc....)
41. Dites un mot
42. La fille joue. Est-ce un mot ou une phrase ?
43. Complétez la phrase : « S’il commence à pleuvoir, alors… »
44. Nommez les sons et les syllabes des mots : chaise, bouillie, table, fumée, etc.
45. Combien de syllabes y a-t-il dans le mot Masha, machine ? combien de sons y a-t-il dans le mot -dom ?

H. Arithmétique

46. Compter en avant et en arrière de 1 à 20, ainsi que compter dans des limites spécifiées (de 3 à 7, de 7 à 3)….
47. Nommez les voisins du chiffre 3.
48. Qu'est-ce qui est supérieur à 8 ou 5 ?
49. Problèmes impliquant plus et moins un (combien fait plus ou moins ?)
Tu avais trois voitures, ta mère en a acheté une autre. Combien de voitures y-a t-il? Plus ou moins? Combien de temps?
Vous aviez 5 bonbons, vous en avez offert un à un ami. Combien de bonbons as-tu ?
Est-il devenu plus petit ou plus grand ? Combien de temps?
50. Composition des nombres 4, 5.
51. Égalisez deux nombres (comment les rendre égaux) de deux manières : +1 et -1.
51. Quatre pattes sont visibles sous le rideau. Combien de chatons y a-t-il derrière le rideau ?
52. Nommez les formes géométriques.
53. Regroupement de formes géométriques en fonction de la présence de caractéristiques similaires.

I. Étiquette

53. Mots polis et comment les utiliser.

Nadejda Vasilieva
Quiz sur les contes de fées avec les enfants de 3 à 4 ans « Coffre des contes de fées »

Quiz sur les contes de fées

pour les enfants de 3-4 ans.

« Coffre de conte de fées» .

Cible: consolider la connaissance du folk russe contes de fées.

Tâches:

Formez un discours cohérent, enrichissez le vocabulaire des enfants.

Développer l'attention, la réflexion, la mémoire, l'attention auditive et visuelle.

Développer les compétences de travail en équipe.

Développement dextérité, logique et créativité.

Cultiver des relations amicales au sein de l'équipe des enfants.

Équipement:

1. Illustrations pour contes de fées(Puzzle).

2. "Magnifique sac" Avec des choses: navet, œuf, tarte, ours.

3. Jetons pour les équipes.

4. 2 carottes.

5. 2 boules et 2 assiettes

6. Coffre de conte de fées.

7. Enveloppes avec tâches.

Nous savons que vous aimez les jeux

Chansons, énigmes et danses.

Mais il n'y a rien de plus intéressant

Quelle est notre magie contes de fées.

Nous commençons donc notre questionnaire.

Divisons par 2 équipes: équipe de garçons et de filles.

Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit des jetons. A la fin des concours, nous compterons les jetons reçus et déterminerons les gagnants. Devant toi coffre de contes de fées. Vous retirez une personne de l'équipe de poitrine enveloppes avec des tâches, celui qui donnera en premier la bonne réponse recevra cette puce. Chaque équipe dispose d'une coupe dans laquelle vous mettrez les jetons que vous gagnez. À la fin du jeu, nous les compterons et découvrirons quelle équipe sera la gagnante.

Alors, commençons….

Premier concours « De quoi extrait de conte de fée?»

1. Il était une fois un grand-père et une femme, et ils avaient (Rock-poule)

2. Ne vous asseyez pas sur la souche, ne mangez pas la tarte ! Apportez-le à grand-mère, apportez-le à grand-père ! (Masha et L'OURS)

3. La vieille femme prit l'aile, la racla le long de la boîte, la passa au fond et ramassa environ deux poignées de farine. Elle l'a pétri avec de la crème sure, l'a fait frire dans l'huile et l'a posé sur la fenêtre pour le laisser reposer. (Kolobok)

4. Il était une fois un coq et une poule. Le coq était pressé, mais il était pressé, mais la poule le savait phrases: - Petya, ne te précipite pas. Petya, prends ton temps. (Coq et graine de haricot)

5. - Moi, petite souris !

Moi, grenouille grenouille !

Et qui êtes-vous?

Et je suis un lapin en fuite. -

Venez vivre avec nous ! (Teremok)

6. Tili - boum ! Tili - boum !

La maison du chat est en feu !

Il y a une colonne de fumée qui sort ! (Maison pour chat)

Deuxième concours "Kolobok"

Présentateur. Les équipes devront transporter le kolobok sur une assiette sans le laisser tomber.

Troisième concours "Donnez-moi un mot"

1. Quelle chanson Kolobok a-t-il chanté ?

2. Qu'est-ce que la chèvre a chanté à ses enfants ?

3. Qu'est-ce que Mashenka a dit à l'ours alors qu'il était assis dans la boîte ?

4. Qu'est-ce que la poule Ryaba a dit à grand-père et grand-mère ?

5. À qui sont ces noms - Nif - Nif, Nuf - Nuf et Naf - Naf ?

6. Qui a été emporté par les oies et les cygnes ?

7. Qu'est-ce que les animaux ont demandé conte de fées"Teremok" avant d'y entrer ?

8. Qui participe conte de fées"Navet" C'était entre ta petite-fille et un chat ?

Quatrième concours "Collecter une photo"

Conditions de jeu: Chaque équipe doit récupérer une image découpée avec une illustration de contes de fées"Navet". L'équipe qui le fait plus vite et donne son nom gagne.

Cinquième concours. "Lapin avec une carotte"

Présentateur. Maintenant, nous allons jouer. Deux joueurs de l'équipe devront se transformer en lapin et déplacer les carottes du jardin jusqu'à leur maison. Voyons quelle équipe terminera la tâche plus rapidement.

Sixième concours "Devinez quoi!"

Présentateur. Vous devez obtenir de "Magnifique sac" n'importe quoi, et nomme d'où cela vient contes de fées. Les enfants de différentes équipes arrivent un par un, sortent un jouet du sac et devinent conte de fées.

Septième concours. "Le meilleur expert contes de fées» .

Présentateur. Je poserai des questions à chaque équipe à tour de rôle et vous devrez répondre à la question.

1. Quel œuf la poule Ryaba a-t-elle pondu ? (doré)

2. Qui a cassé l’œuf de poule de Ryaba ? (souris)

3. Quel légume n'a pas pu être arraché du sol par le grand-père et toute sa sympathique famille ? (navet)

4. Qui a aidé la petite-fille à arracher le navet ? (Bogue)

5. Combien d’enfants la mère chèvre a-t-elle eu ? (Sept)

6. Où le plus petit enfant s’est-il caché pour que le méchant loup ne le mange pas ? (au four)

7. Quel héros était si rond qu'il s'éloignait à la fois de la femme et du grand-père ? (Kolobok)

8. Qui a mangé du Kolobok ? (renard)

9. Effrayant et en colère, adore voler sur un balai. Qui est-ce? (Baba Yaga)

10. Quels oiseaux étaient les fidèles assistants de Baba Yaga ? (Oies cygnes)

11. Qui vivait dans la tour ? (souris, grenouille, lièvre, renard, loup et ours)

Eh bien, nous avons visité le pays contes de fées. Et maintenant, nous allons résumer. Comptons vos jetons. L'équipe qui a reçu le plus de jetons a remporté notre partie.

Publications sur le sujet :

« Interaction intégrée avec les enfants du groupe intermédiaire basée sur le conte de fées « Kolobok »« Un voyage à travers le conte de fées « Kolobok » Objectifs : apprendre aux enfants à choisir des objets ronds en fonction du mot ; renforcer la capacité des enfants à corréler deux groupes d'objets.

"Quiz sur la nature" Jeu écologique avec les plus grands Contenu du programme : développer chez les enfants l'expérience joyeuse de participer à un quiz. Former un intérêt durable pour les objets naturels.

Jeu-questionnaire avec les enfants du groupe senior « Que sait-on du sport ? Objectifs : consolider avec les enfants les connaissances sur les sports, les athlètes, les types de sports ; pour évoquer le respect des athlètes russes et la fierté des vainqueurs.

Animation avec les enfants du premier groupe junior « Aventures dans le conte de fées « Kolobok » S'amuser avec les enfants, je groupe junior« Aventures dans le conte de fées « Kolobok » » Objectif : Améliorer différents types mouvements, créer du plaisir pour les enfants.