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Pluriels avec exemples

Dans la nouvelle leçon de formation du cours « L'espagnol à partir de zéro en 16 heures », vous vous plongerez dans l'étude des sujets verbaux et apprendrez immédiatement la conjugaison. des verbes proposés à l'un des temps passés - Preterito perfecto simple. Il s'agit d'un passé simple, en fait clairement complété dans un certain laps de temps (dans ce cas, on utilise un ajout sous la forme d'un adverbe de temps, d'une indication d'hier, d'aujourd'hui, etc.). Dans d'autres versions, il s'agit d'un événement terminé distinct, indépendant des autres, ou même d'une chaîne d'événements. Le Preterito perfecto simple ne remplacera pas tous les temps du passé, mais il peut vous aider dans la pratique de la conversation au début de l'apprentissage de l'espagnol.

Vous avez fini d'apprendre à conjuguer les verbes réguliers des trois groupes au présent, et vous avez également appris à conjuguer deux verbes irréguliers très utiles, ser et estar. De plus, vous avez appris à construire des phrases interrogatives à l’aide de mots interrogatifs et de prépositions.

Dans le Preterito perfecto simple, les verbes réguliers des groupes 1, 2 et 3 ont des règles de conjugaison qui sont également très similaires entre elles. Séparez la terminaison de la base racine et observez comment elle change.

Groupe 1, verbes se terminant par –ar :
Yo, moi
Tu tomastes
El, ella, Usted tomo
Nosotros tomamos
Vosotros tomsteis
Ellos, ellas, ustedes tomaron

Groupe 2, verbes se terminant par –er :
Yo viens
Tu es comiste
El, ella, Usted comio
Nosotros comimos
Vosotros comisteis
Ellos, ellas, ustedes comeron

Groupe 3, verbes se terminant par –ir :
Yo Vivi
Tu vis
El, ella, Usted Vivio
Nosotros vivimos
Vosotros vivisteis
Ellos, ellas, ustedes vivieron

Grâce aux nouveaux verbes de la troisième leçon vidéo, vous apprendrez le verbe utile ir - aller. Il est utilisé non seulement dans son sens principal, mais aussi comme verbe auxiliaire permettant de créer une construction du futur au sens de « se préparer » (« Je vais (ferai) faire quelque chose, c'est-à-dire la préposition « a » suit l'infinitif du verbe sémantique principal).
Le verbe ir dans cette construction est au présent. Voici comment ce verbe irrégulier est conjugué :
Yo voy
Tu vas
El, ella, Usted va
Nosotros vamos
Vosotros vais
Ellos, ellas, ustedes van

Un exemple d'utilisation du verbe ir comme auxiliaire dans un connecteur au futur : Yo voy a descansar – je vais (je vais) me reposer.

D’ailleurs, le verbe ir à la 1ère personne du pluriel (vamos) est utilisé à l’impératif, signifiant « faisons quelque chose ». Vamos a descansar - Reposons-nous.

Au passé, le verbe ir se conjugue exactement de la même manière que le verbe ser : ils ne doivent être distingués que par le contexte.
Yo fui
Tu fuistes
El, ella, Usted fue
Nosotros fuimos
Vosotros fuisteis
Ellos, ellas, ustedes fuiron

Le verbe tener, comme vous l'apprendrez pendant votre cours d'espagnol en ligne, est un autre verbe qui vous sera très utile dans la conversation, à la fois comme verbe principal et comme verbe auxiliaire. Le verbe tener signifie littéralement « avoir », mais il sert de connecteur dans les constructions suivantes : avoir faim, avoir raison ou tort, réussir, avoir froid ou chaud, avoir besoin, réussir et bien d'autres.
Au présent, ce verbe irrégulier se conjugue ainsi (notez qu'il n'est pas si irrégulier dans toutes les conjugaisons) :
Yo tengo
Tu tiens
El, ella, Usted tiene
Nosotros tenemos
Vosotros teneis
Ellos, ellas, ustedes tienen

En Preterito perfecto simple, ce serait :
Yo tune
Tu tuvistes
El, ella, Usted tuvo
Nosotros tuvimos
Vosotros tuvisteis
Ellos, ellas, ustedes tuvieron

À la fin de la leçon vidéo, vous apprendrez les noms des membres de votre famille afin de terminer vos devoirs et d'écrire une histoire sur ce que vous avez passé hier (en utilisant des verbes au passé).

Vous découvrirez les adjectifs possessifs au singulier et au pluriel, de nombreux mots nouveaux et la conjugaison du verbe saber (savoir).

Émission de téléréalité intellectuelle de la chaîne de télévision « Russia Culture » - « Polyglotte. Espagnol en 16 heures. Il s'agit d'une des saisons consacrées à l'étude des langues étrangères à travers 16 épisodes du programme (les précédents étaient en français, anglais et italien).



Le présentateur est un traducteur simultané, psycholinguiste, polyglotte (connaissance de plus de 30 langues) et le créateur d'une technique unique pour enseigner les langues étrangères en très peu de temps - Dmitry Petrov.

Regardez en ligne tous les épisodes avec les notes de cours :

D. Petrov note que, bien entendu, il est impossible d'apprendre complètement une langue étrangère en 16 heures. L'objectif de ce programme est d'éliminer la barrière psychologique et d'aider les étudiants à se sentir à l'aise lorsqu'ils apprennent l'espagnol. De plus, à la fin du programme, ces connaissances seront suffisantes pour communiquer au niveau quotidien (en voyage, au travail, en amitié, en amour). Selon Dmitry, 16 heures suffisent pour « pénétrer » la langue : maîtriser la structure grammaticale ; maîtriser la combinatoire (chaque nouveau groupe de mots génère plus de combinaisons) et la parole fluide et fluide ; apprendre à appliquer automatiquement les structures linguistiques de base de la langue espagnole ; expérimentez le confort de la communication.

Il y a 8 étudiants dans le groupe. Tous ne connaissent pas l’espagnol. Il s'agit du pianiste E. Mechetina, de la chanteuse d'opéra A. Aglatova ; acteurs G. Sluzhitel, M. Sekhon, L. Tolkalina, A. Samoilenko, O. Dolin ; journaliste P. Solovyova. Étonnamment, dès le premier cours, les participants commencent à communiquer en espagnol.

Vous passerez 30 minutes sur cette leçon. Pour écouter le mot, veuillez cliquer sur l'icône Audio . Si vous avez des questions concernant ce cours, veuillez me contacter par email : Apprendre l'espagnol.

Vous trouverez ci-dessous une liste des mots les plus couramment utilisés, dont la portée est : Pluriel. Le tableau ci-dessous comporte 3 colonnes (russe, espagnol et prononciation). Essayez de répéter les mots après avoir écouté. Cela vous aidera à améliorer votre prononciation et à mieux mémoriser le mot.

Liste des adjectifs

langue russe Pluriel l'audio
un payspays
des paysles pays
laclac
des lacsles lacs
langueLa langue / el idioma
languesLas lenguas / los idiomas
femmela femme
femmesles femmes
hommel'homme
Hommesles hommes
garçonle Niño
garçonsles enfants
fillela fille
fillesles filles

Voici une liste de phrases contenant plusieurs des éléments de vocabulaire présentés ci-dessus sur le sujet : Pluriels. Des phrases sont ajoutées pour vous aider à comprendre comment la structure d'une phrase entière peut affecter la fonction et la signification de mots individuels.

Pluriels avec exemples

Vocabulaire des langues

Ceci est une liste de vocabulaire des langues. Si vous apprenez par cœur les mots suivants, vos conversations avec les autochtones seront beaucoup plus faciles et plus agréables.

Vocabulaire des langues

langue russe Langues l'audio
arabel'arabe
marocain (marocain)marroquí
MarocMarruecos
brésilienle Brésilien
Brésilien (brésilien)brésilien/a
BrésilBrésil
Chinoisle chino
chinois (chinois)chino/a
ChineChine
Anglaisles anglais
BritaniqueBritánico/a
BretagneGrande Bretagne
américain (américain)américain/a
AmériqueAmérique
FrançaisEl Frances
Français (Femme française)frances/francesa
FranceFrance
Allemandl'allemand
allemand (allemand)allemand/alemana
AllemagneAllemagne
grecLe Griego
grec (grec)Griego/a
GrèceGrèce
hindihindi
Indien (Indien)indien/a
IndeInde
irlandaisLes Irlandes
Irlandaisirlandes/irlandesa
IrlandeIrlande
italienl'italien
italien (italien)italien/a
ItalieItalie
JaponaisLes Japonés
Japonais (japonais)japones/japonaise
JaponJapon
coréenle coréen
coréen (coréen)coréen/a
CoréeCorée
persanle farsi
iranien (iranien)iranien
L'IranL'Iran
Portugaisle portugal
Portugais (portugais)portugais/portuguesa
le Portugalle Portugal
russele russe
russe (russe)russe/a
RussieRussie
Espagnoll'espagnol
Espagnol (espagnol)espagnol/a
EspagneEspagne

Discussion quotidienne

Phrases espagnoles

langue russe Espagnol l'audio
je ne parle pas coréenPas de hablo coréen
J'aime la langue japonaiseMe enchanta el idioma japonés / Me enchanta el japonés
Je parle italienHablo italien
je veux apprendre l'espagnolQuiero apprendre l'espagnol
Ma langue maternelle est l'allemandMa langue maternelle est allemande
L'espagnol est facile à apprendreL'espagnol est facile à apprendre
Il a un tapis fabriqué au MarocIl y a une terrasse marroquí
J'ai une voiture américaineJ'ai une voiture américaine
J'adore le fromage françaisJ'adore le fromage français
je suis italien (italien)Soja italien/a
Mon père est grecMon père est gris
Ma femme est coréenneMon épouse est coréenne
As-tu été en Inde?¿Has estado alguna vez en Inde?
Je viens d'EspagneVengo d'Espagne
Je vis en AmériqueVivo en Amérique
Je veux aller en allemagneJe veux aller en Allemagne
Je suis né en ItalieNaci en Italia
Le Japon est un beau paysLe Japon est un pays précieux / beau
Cela fait longtemps qu'on ne s'est pas vu!Cuánto tiempo sin vernos
Tu m'as manquéTe il echado de menos
Quoi de neuf?¿Qué hay de nuevo?
Rien de nouveauNada nuevo
Faites comme chez vous!Comme si vous étiez dans votre maison
Bon voyage!¡Bon voyage!

Avantages de l'apprentissage d'une langue

Les enfants élevés dans un environnement bilingue ont une mémoire à court terme améliorée par rapport à ceux élevés dans un foyer monolingue. Cette mémoire à court terme améliorée signifie que ses propriétaires sont plus rapides dans les calculs mentaux, plus avancés en lecture et dans de nombreuses autres capacités essentielles à la survie.

Pour dire « mon ami », nous devons nous familiariser avec les pronoms possessifs en espagnol, c'est-à-dire avec les mots qui expriment la propriété : le mien, le vôtre, le nôtre, le vôtre et les autres. Heureusement pour nous, russophones, la gamme de pronoms possessifs espagnols n'est pas si large (par rapport à la langue russe, par exemple). Vous pouvez le vérifier en examinant la plaque suivante :

Veuillez noter que la plupart des pronoms possessifs ont des formes singulières et plurielles, par exemple :

  • mi amigo (mon ami) – mis amigos (mes amis)
  • tu hermano (ton frère) – tus hermanos (tes frères)

De plus, certains pronoms ont une forme féminine au singulier et au pluriel, par exemple :

  • nuestro hermano (notre frère) – nuestra hermana (notre sœur)
  • nuestros hermanos (nos frères) – nuestras hermanas (nos sœurs)

Les formes des pronoms « son/leur/votre » sont très intéressantes. Tous sont traduits par les mots « su / sus ». Par conséquent, l’expression « su hermano » peut être traduite par « son frère », « son frère », « leur frère » ou « ton frère », et sans contexte, il est totalement impossible de savoir exactement ce que cela signifie.

Genre des mots espagnols

Comme vous le savez déjà, les noms en espagnol peuvent être masculins ou féminins.

À masculin Ô» et la plupart des mots se terminant par consonne: amigo, mar (mer).

À féminin inclure les noms se terminant par " un" : amiga, ainsi que les mots avec des terminaisons -ión, -tad, -dad, -d, -zóno: revolución (révolution), verdad (vérité). Il existe des exceptions que vous devrez apprendre par cœur. Pour l’instant, le seul mot dont vous devez retenir le genre est le mot « nombre » (nom) - genre masculin.

Erreur commune
Prévenu est prévenu

Si vous voulez prononcer correctement les mots espagnols, vous devez faire attention à la caractéristique suivante de la prononciation russe : en russe, la lettre non accentuée « o » se prononce comme « a » (par exemple, le mot « vo da » que nous prononçons en fait « va da »). La plupart erreur typique prononciation russe parlant l'humain est pareil réduction des lettres espagnoles « o », ce qui amène de nombreux étudiants à prononcer les mots « amigo » et « amiga » presque de la même manière. Cela peut conduire à de nombreuses situations amusantes, car en espagnol, de nombreux mots se distinguent uniquement par ces lettres : color (couleur), calor (chaleur).

Les mots « este / esta / estos / estas »

Pour présenter d’autres personnes, nous utilisons généralement le mot « ceci » : Ceci est mon ami / Ceci est ma petite amie. En espagnol, le mot « ça » sera différent selon le sexe et le numéro de la personne que nous voulons représenter. Comparez les exemples suivants :

  • Este es mi amigo (C'est mon ami) – masculin, singulier.
  • Esta es mi amiga (C'est mon ami) – féminin, singulier.
  • Estos son mis amigos (Ce sont mes amis) – masculin, pluriel.
  • Estas son mis amigas (Ce sont mes amis) – féminin, pluriel.

Je vous présente un…

Faisons attention à la phrase que nous avons rencontrée dans les dialogues : Te presento a... / Os presento a... La traduction littérale de ceci sera la suivante :

  • Je te présente à mon ami. - Je te présente mon ami.
  • Je te présente à mon ami. – Je vous présente (informel) mon ami.
  • Le présent à mon ami. – Je vous présente (formel, singulier) mon ami.
  • Je les présente à mon ami. – Je vous présente (formel, pluriel) mon ami.

À propos de la culture espagnole
Comment se forment les noms de famille en espagnol ?

En Espagne et dans la plupart des pays d'Amérique latine Chaque personne a un ou plusieurs prénoms et deux noms de famille. Les noms peuvent être simples (par exemple Manuel) ou composés (par exemple José Antonio). A la naissance, un enfant reçoit deux noms de famille : le nom du père + le nom de la mère. Cela donne le nom José Antonio Gonzalez García, dans lequel José Antonio est un nom composé, Gonzalez est le nom de famille du père, García est le nom de famille de la mère. Lorsqu'elle se marie, une femme ne prend jamais le nom de son mari.