Comment développer l'imagination. Comment développer l'imagination et la pensée imaginative

Quel que soit l’âge d’une personne, il est très important qu’elle ait une parole, une imagination, une imagination et une créativité bien développées. Après tout, ces capacités aident les gens dans la vie. Pour certains, ils font partie intégrante du métier. Il y a plusieurs techniques efficaces, développé par des spécialistes. Ces méthodes permettent aux adultes et aux enfants de s'améliorer en développant leur imagination.

Développer la parole

Naturellement, le langage de toute personne commence à se développer dès le plus jeune âge, lorsque les enfants se familiarisent avec leur environnement. Il est cependant encore possible de les aider. L'essentiel est de le faire correctement pour ne pas nuire à l'enfant.

Il existe trois manières généralement acceptées de développer la parole : visuelle, pratique et verbale. DANS organisations préscolaires Le plus souvent, une méthode visuelle est utilisée, qui consiste à ce que l'enseignant lui-même raconte aux enfants le monde qui les entoure.

Il existe donc une version directe de cette méthode, qui consiste à faire des excursions ou simplement à pointer l'un ou l'autre objet et à prononcer son nom. Une autre option est indirecte, qui développe la parole en décrivant certaines images ou jouets. Ainsi, les compétences vocales cohérentes sont améliorées et également renforcées. lexique chez les enfants.

Façons de développer la parole

La méthode verbale de développement de la parole est plus courante dans les écoles. Il s’agit de raconter oralement des histoires ou de mémoriser des textes. En prononçant un texte, une personne améliore non seulement sa mémoire, mais aussi sa diction, ce qui contribue à améliorer ses capacités d'élocution. La méthode verbale comprend également la description de divers jouets ou peintures sans contact visuel avec l'objet décrit. Autrement dit, une personne doit parler de la manière la plus colorée possible d'une image ou d'un jouet qu'elle a vu plus tôt.

La manière pratique est jeux intellectuels, dans lequel il y a un élément développement de la parole. Par exemple, il peut s'agir de toutes sortes de quiz, de mises en scène ou de

Techniques

De plus, nous pouvons en distinguer plusieurs, par exemple verbaux, qui, à leur tour, ont des sous-types :

• Échantillons de discours. Quand l’enseignant construit lui-même un discours accessible dans la forme et le contenu. Pour les enfants plus âgés, une méthode de correction est utilisée lorsque l'enseignant commence à corriger la phrase prononcée par l'enfant.
• Répétition. Dans ce cas, des mots ou des phrases sont délibérément répétés plusieurs fois à des fins de mémorisation. L'essentiel est de choisir une forme d'apprentissage qui convient à l'enfant. Par exemple, une chorale ou une prise de parole commune.
• Explication. Cette méthode est utilisée pour expliquer à un enfant le concept d'un objet particulier. En outre, l'explication implique la divulgation du besoin et des propriétés.

Il existe également des techniques visuelles qui enseignent la prononciation et l’articulation correctes des sons. Et des jeux qui attirent les enfants vers des jeux éducatifs.

Comment développer l'imagination ?

Développer l’imagination et l’imagination d’un enfant est très important. Mais ces capacités doivent aussi être formées ou consolidées à l’âge adulte. AVEC petite enfance une personne doit accumuler une représentation visuelle des objets. En développant cette capacité, il est important de considérer comment plus d'illustrations et des objets, en se concentrant sur jusque dans les moindres détails. Après avoir soigneusement mémorisé un élément, vous devez l'imaginer mentalement, en vous rappelant toutes les nuances de mémoire.

De plus, développer l’imagination demande des efforts. Par exemple, une personne engagée dans la créativité ne peut souvent pas terminer son travail, car elle reste simplement assise et attend que son imagination travaille dans la bonne direction. De cette façon, vous ne pourrez pas obtenir le résultat souhaité.

Les experts dans ce domaine recommandent de faire travailler votre imagination par l’effort. Par exemple, peintre paysagiste Il est recommandé à une personne de visiter plus souvent des lieux pittoresques et aux personnes impliquées dans la musique de puiser leur imagination à partir d'autres compositions.

Seule la capacité de concentration mentale peut provoquer le développement de l'imagination, qui commence ensuite à agir dans la bonne direction.

Ainsi, il existe deux directions principales dans le développement de l'imagination :

• recréer, lorsqu'une personne restaure en mémoire les images précédemment vues de héros de livres, d'histoires et d'autres œuvres littéraires ;
• créatif quand une personne propose ses propres idées apparence héros d'histoires, de romans et d'autres choses.

Comment développer l'imagination ?

Le développement de la fantaisie s’accompagne souvent du développement de l’imagination. Ces deux capacités sont donc souvent améliorées simultanément.

Comment développer la fantaisie et l'imagination ? Pour ce faire, il est recommandé de lire à l'enfant dès la petite enfance de la littérature qui contribue à améliorer ces capacités. Par exemple, dans le même jeune âge Il sera utile aux enfants d'écouter histoires courtes, et à l'âge adulte - les romans et la littérature de science-fiction.

L'essentiel lorsqu'on enseigne à un enfant est de lui expliquer que cette capacité est extrêmement nécessaire. Après tout, c’est de là que naît la possibilité de l’imagination.

L'apprentissage coopératif

Comment développer imagination créatrice? Une autre bonne méthode consiste à trouver des idées ensemble. Par exemple, les parents devraient inciter l'enfant à créer une image mentale d'une situation irréaliste. Ainsi, les experts conseillent aux adultes, par exemple, de demander à leur bébé ce qu'il ferait s'il avait des ailes, ce que terre magique l'enfant voulait aller voir à quoi ressemblerait, selon lui, le château des chevaliers ou des princesses. Le développement de la fantaisie consiste en la fascination de l’enfant pour l’une ou l’autre pensée et son développement ultérieur.

Vous pouvez demander à votre enfant de proposer histoire courte. Ou que ce soit tout un conte de fées sur une situation vue dans la rue. Par exemple, demandez à votre enfant de vous dire où a couru le chat que vous avez rencontré sur la route, ce qu'il faisait ou fera, s'il a des chatons, etc. Voici quelques conseils pour développer votre imagination. De tels exercices seront efficaces si vous les faites régulièrement.

Comment développer la créativité ?

Chaque personne est dotée d’un ensemble de capacités créatrices à la naissance. Chez certaines personnes, ils sont naturellement plus développés, chez d'autres, moins. Dans le second cas, lorsqu’ils sont mal formés, vous pouvez tenter de les développer selon plusieurs méthodes. Cependant, les parents doivent comprendre qu'il est recommandé de le faire même en âge préscolaire. Après tout, c’est durant cette période que les enfants sont le plus libérés.

Ainsi, nous développons l’imagination et la créativité. Qu'avons nous à faire? Tout d’abord, ces capacités se développent bien pendant les jeux. Même la construction habituelle d’une tour peut y contribuer. Après tout, les enfants apprennent à s'améliorer, ce qui signifie qu'ils commenceront à modifier la structure construite, en ajoutant ou, au contraire, en supprimant certains détails.

Vous pouvez également développer vos capacités créatives à travers le modelage, le dessin, le chant et d'autres activités de ce type. De plus, il est très utile de visiter école de musique. Par conséquent, les experts recommandent d'envoyer les enfants dans de telles institutions dès la petite enfance.

Conclusion

Il est désormais clair comment développer l’imagination, la créativité et la parole. Ainsi, le cultiver en vous-même ou dans les vôtres est assez simple. De plus, presque tous sont interconnectés et l’un complète l’autre. L'essentiel n'est pas de gronder l'enfant pour ne pas avoir réussi une tâche du premier coup, mais au contraire de le féliciter, en motivant le désir de développement indépendant.

Vous savez ce que fait la faculté d'invention monde réel plus intéressant. Mais quand on vous dit : « Imaginez ça ! », vous n’y parvenez pas. Bien sûr, l’imagination ne peut pas être activée avec un bouton, mais elle peut et doit être développée. Est-ce difficile à imaginer ? Essayez-le. Avec notre aide.

Responsabilités de l'hémisphère gauche

Il est responsable de la pensée logique, de l’éducation et de l’analyse. Également pour le traitement verbal et les capacités linguistiques. Contrôle les fonctions vocales, ainsi que la lecture et l'écriture, et mémorise les faits, les noms, les dates et leur orthographe (et est capable de les relier par analyse).

L'hémisphère gauche nous aide à comprendre signification littérale mots Quant au traitement de l'information, il effectue cette tâche de manière séquentielle, par étapes. Il reconnaît également les nombres et les symboles, et il est également responsable des capacités mathématiques. De plus, l’hémisphère gauche contrôle les mouvements de la moitié droite du corps.

Responsabilités de l'hémisphère droit

Premièrement, il est responsable de l’intuition et de la pensée imaginative. Deuxièmement, pour le traitement des informations non verbales (exprimées non pas par des mots, mais par des symboles et des images). De plus, contrairement à l'hémisphère gauche (qui analyse les informations uniquement dans un ordre clair), l'hémisphère droit est capable de traiter simultanément différentes données. Troisièmement, cela aide une personne à considérer le problème dans son ensemble. Grâce à cela, nous pouvons comprendre non seulement le sens littéral de ce que nous entendons ou lisons. Et si quelqu’un dit : « Il est à mes trousses », l’hémisphère droit vous dira ce qu’il voulait dire.

De plus, l’hémisphère droit reconnaît les visages et nous pouvons percevoir un ensemble de caractéristiques dans leur ensemble. Avec son aide, nous comprenons les métaphores et le travail de l'imagination des autres. Il est également responsable de l'orientation spatiale et nous donne la possibilité de rêver et de fantasmer. Composer et faire des plans, la question « et si ? - il demande exactement.

Nous souhaitons particulièrement mentionner les capacités créatives (musicales et artistiques). Ici, nous noterons également les émotions, la religiosité et la croyance en quelque chose.

L'hémisphère droit contrôle également les mouvements de la moitié gauche du corps.

Si nous comparons toutes les informations stockées dans notre cerveau avec les éléments d'un jeu de construction, alors une personne dotée d'une imagination développée peut assembler plus de figures à partir des mêmes éléments qu'une personne manquant d'imagination.

PREMIERS PAS

Bon, commençons par des exercices pour développer l'imagination ? La méthodologie de l'auteur du psychologue Andrei Rodionov (www.rodionov.by) nous y aidera. Ne vous inquiétez pas, toutes les tâches sont faciles à réaliser. À propos, vous pouvez impliquer un ami ou un proche dans la « formation » - et vous amuser et passer votre temps utilement.

Imprimer

Regardez attentivement n'importe quel objet. Maintenant, fermez les yeux et essayez de le garder dans votre mémoire le plus longtemps possible. Présentez le sujet dans son ensemble et par parties. Maintenant, ouvrez les yeux et regardez à nouveau l'objet. Peut-être avez-vous raté certains détails ?

Répétez ces étapes plusieurs fois jusqu'à ce que l'élément vous vienne à l'esprit en détail. Atteindre une identité maximale entre le physique et l’imaginaire. Au fur et à mesure que vous progressez dans vos études, choisissez des sujets d’analyse de plus en plus complexes.

Cinéma sans son

C'est un exercice amusant. Choisissez un film inconnu à la télévision. Regardez le début puis coupez le son. Essayez de comprendre le sens de ce qui se passe à l'écran sans mots. On vous prévient tout de suite : ce sera inconfortable, vous aurez envie d'allumer le son. Sois patient! Au bout d’un moment, vous serez surpris de constater que beaucoup de choses sont claires.

Des choses irréelles

Essayez d'imaginer des choses qui n'existent pas (et ne se sont jamais produites) dans la réalité. À quoi ressembleraient-ils ? Quels sons faisaient-ils ? Imaginez un papillon de la taille d'un avion, un livre de 50 000 pages, un habitant d'une planète lointaine, une fourmi qui parle...

Mélodies familières

Choisissez (ou plutôt chantez !) plusieurs mélodies différentes que vous connaissez :

• depuis musique classique;
• musique de film;
• musique pop;
• musique rock;
• une chanson folklorique.

Fruits légumes

En utilisant tous vos sens, imaginez une orange, une banane, un raisin, une poire, un melon, une mûre, un chou, un citron, une carotte, un poivron, une tomate, un radis, une prune, une datte, une pomme. Essayez de les imaginer de manière claire et réaliste, afin de pouvoir voir (et sentir !) toutes les nuances.

MAÎTRE DU JEU

Ces exercices vous demanderont plus de temps et d’efforts que les précédents. Mais le résultat en vaut la peine. Tous contribuent à développer la concentration, à élargir le champ de perception, à améliorer la mémoire et, bien sûr, à stimuler l'imagination !

Je pense et je vois

Sélectionnez un objet au niveau des yeux à une distance de 1 à 3 mètres. L’objet doit être simple au départ : un livre, un stylo, un dossier. Fermez les yeux et imaginez un espace blanc, vide et lumineux. Maintenez mentalement cette image pendant 3 à 5 minutes. Ouvrez les yeux et contemplez l'objet sélectionné pendant 3 à 5 minutes. En même temps, n’y pensez pas, regardez à travers (comme si vous regardiez au loin). Fermez maintenant les yeux et imaginez un objet en le plaçant dans un espace lumineux blanc pendant 3 à 5 minutes.

L'exercice doit être fait 5 fois, faites-le calmement, sans effort.

Monde arc-en-ciel

Imaginez un petit carré rouge, fixez-le dans votre imagination. Imaginez maintenant que le carré augmente en taille, divergeant ses bords vers l'infini. Maintenant il n’y a plus qu’un espace rouge devant vous, contemplez-le.

Le lendemain, faites la même expérience avec l’espace orange. Puis avec du jaune, du vert, du bleu, de l'indigo et du violet. Une fois que vous maîtrisez cela, passez à des choses plus complexes. Imaginez d'abord la couleur rouge, se transformant progressivement en orange, l'orange se transformant en jaune et ainsi de suite jusqu'à devenir violet. Ensuite, vous devez revenir du violet.

Troisième niveau de difficulté : imaginez des personnes à la peau rouge marchant dans une forêt verte. La peau des gens devient progressivement orange, jaune – et ainsi de suite jusqu'au violet. Puis faites défiler Schéma de couleur dans l’ordre inverse (la peau doit redevenir rouge).

Eh, pomme !

Asseyez-vous sur une chaise ou allongez-vous sur le lit. Fermez les yeux. Imaginez une pomme. Commencez à le faire tourner dans le sens des aiguilles d’une montre dans l’espace. Maintenant, laissez-le « s’envoler » hors de votre tête. Placez la pomme en face de l'arête de votre nez et regardez-la. Entrez-y mentalement avec précaution, sentez-vous à l'intérieur du fruit (n'oubliez pas sa forme et sa taille !).

Imaginez ensuite qu'une partie de vous reste dans la pomme, élevez le fruit à un mètre au-dessus de vous. Essayez de vous voir d'en haut. Inspectez en même temps les murs de la pièce, les meubles et le plafond voisin.

P.S. VOTRE BOUTON

Les gens croient depuis longtemps que l’inspiration créatrice vient d’en haut. Cela était assimilé soit à un cadeau, soit à une punition. Et même aujourd’hui, ils tentent souvent d’expliquer le talent d’un point de vue génétique ou mystique. Mais grâce à la recherche scientifique, aux travaux sur la psychanalyse et la psychologie, aux formations sur le développement de la créativité, on peut déjà dire que potentiel créatif une personne ne dépend pas toujours d'une muse inconstante. Mais cela est souvent associé aux capacités de l’hémisphère droit du cerveau. N'est-il pas temps d'arrêter d'ignorer les pouvoirs endormis de votre imagination et de découvrir de quoi elle est capable ?!

DES PAROLES À L'ACTION !

L’un de vos proches passera sûrement bientôt des vacances. Cette fois, ne vous limitez pas à une carte de vœux standard, avec un modèle de poème imprimé à l’intérieur, mais inventez vous-même une comptine (même la plus simple !) et écrivez vous-même le message. Ou dessiner (coller, décorer) carte de voeux. Le destinataire, croyez-moi, appréciera vos efforts !

LISEZ-VOUS

• Marilee Zdenek "Développement du cerveau droit"
• Andrey Rodionov « Développement de l'intelligence »
• Anna Weisz « L'inspiration sur commande »
• I.A. Beskova « Comment la pensée créative est-elle possible ?
• Cleg Brian "Cours intensif de pensée créative"
• I.Yu. Matyugin « Méthodes pour le développement de la mémoire, de la pensée imaginative, de l'imagination »
• Alexey Turchin « Manuel sur l'imagination active »

Certains livres de cette liste sont disponibles en téléchargement sur Internet.

Anna Serikova
Photo : CORBIS/FOTOSA.RU

Nous remercions Andrey Rodionov, expert en technologies intellectuelles et de communication, pour son aide dans la préparation de l'article.

À visualisation son rêves quand il faut imaginer très vivement le moment de la réalisation de ce désir, rôle important joue une créativité bien développée. La capacité d’imaginer votre désir au point final est un élément important de la réalisation de votre désir. Ce est à propos de comment développer son imagination, et sera discuté dans cet article.

Malheureusement, tout le monde n’y parvient pas. Et certains croient même que cela ne leur est pas donné, car ils l'ont essayé une fois et n'ont rien vu, ils sont déçus et ne reviennent jamais vers un si bon assistant après avoir réalisé ce qu'ils veulent. Pendant ce temps, il a été absolument prouvé que tout le monde est doté d'imagination. Simplement, pour ceux qui n’utilisent pas d’imagination, cette fonction de notre corps s’atrophie, mais peut être « ramenée à la vie ».

Développer votre compétence visualiser, Vous développez le vôtre aussi. Vous devez comprendre qu’il n’existe pas de moyen idéal pour apprendre à imaginer quelque chose dans votre imagination. Après tout, chaque personne est individuelle, vous devez donc choisir la méthode la plus adaptée à vous et à vos sentiments. Essayez les méthodes simples décrites ci-dessous. Il est fort possible qu'ils vous conviennent.

Exercices pour développer l'imagination :

1. Détendez-vous, fermez les yeux et imaginez un chiffre devant vous 1 – rouge, petit à petit ça passe au numérique 2 couleur orange , après quoi le chiffre 3 apparaît couleur jaune. Le chiffre 4 sera vert et le chiffre 5 sera bleu, suivi du chiffre 6, qui sera bleu, et le dernier chiffre 7 violet.

Cette disposition des couleurs en nombres correspond à l’ordre des couleurs dans les chakras. Pour faciliter la mémorisation de ces couleurs, utilisez un indice familier à tous depuis l'enfance : chaque chasseur veut savoir où va Fazan. C'est la disposition des couleurs dans un arc-en-ciel.

2. Prenez un objet simple. Cela peut être un bloc-notes, une soucoupe, un mouchoir, une aiguille à tricoter, bouteille en plastique, téléphone mobile etc. Regardez-le attentivement et rappelez-vous ce que vous ressentez dans vos mains, c'est-à-dire que vous devez vous souvenir exactement de vos sentiments en touchant cet objet. Maintenant, posez-le et, en fermant les yeux, essayez de l'imaginer du mieux que vous pouvez. Ouvrez les yeux et regardez ces détails de l'objet que vous ne pouviez pas imaginer la première fois.

Il arrive souvent que l'on regarde un objet, mais alors on ne peut pas le décrire, car on perçoit l'objet dans son ensemble, sans s'arrêter aux petites choses. Fermez à nouveau les yeux et essayez d'imaginer l'objet avec ces nuances que vous n'aviez pas remarquées au début. Je pense que le sens de l’exercice est clair pour vous. Faites cet exercice plusieurs fois dans la journée avec différents objets. Prévoyez 3 à 4 minutes entre les tâches.

3. Maintenant, compliquons un peu la tâche. L'exercice développe non seulement l'imagination, mais aussi la mémoire. Nous devons en prendre 2-3 articles simples, placez-les devant vous et souvenez-vous de l'emplacement. En fermant les yeux, imaginez ces objets. Lorsque vous parvenez à représenter ces objets, vous pouvez prendre des objets qui ont beaucoup de petites pièces, couleurs ou motifs.

4. Cet exercice est également plus complexe. Vous devez imaginer n'importe quel figure géométrique: cercle, carré, pentagone, juste une ligne. Lorsque vous parvenez à imaginer cette figure, essayez de la faire tourner. Arrêtez-vous ensuite et tournez dans l’autre sens. Ce qui est important ici n'est pas la création d'un objet dans votre imagination, mais le déroulement et l'arrêt d'une figure qui existe déjà dans votre imagination.
Essayez de regarder cette silhouette sous tous les côtés pendant qu'elle tourne. Si vous faites cela sans trop de difficulté, peignez chaque côté d'une certaine couleur et faites pivoter la figure.

5. Il s’agit d’une méthode dans laquelle vous proposez vous-même des exercices. Supposons que vous voyagez vers transport public. Occupez votre esprit développement de l'imagination. Ici, vous pouvez tout imaginer.

Vous pouvez imaginer à quoi ressemblera votre salon si le canapé est déplacé au milieu de la pièce et si le téléviseur est surélevé de la table de chevet jusqu'au mur. C'est la pièce avec ce réaménagement que vous devriez voir. Ou imaginez votre salon dans une palette de couleurs différente.

Si vous allez quelque part, imaginez-vous d'abord dans les vêtements dans lesquels vous avez déjà décidé d'aller. Et puis imaginez à quoi vous ressemblerez si vous portez un chemisier différent. Une fois que vous aurez appris à faire les quatre premiers exercices, cet exercice sera facile. De plus, le choix des vêtements pour sortir repose sur des hypothèses sur l'apparence que vous porterez, c'est-à-dire que l'imagination est déjà à l'œuvre.

• Qu’est-ce que l’imagination ?
• Comment développer votre imagination
• Visualisation
• Compte dans ta tête
• Film muet
• lire des livres
• Histoires fictives
• Et si?..
• Trouver un passe-temps créatif
• Suite, préquelle, fanfiction...
• Nouveaux mots

Un rêveur est le nom donné à quelqu'un qui est coupé de la réalité, vit dans ses rêves et est incapable de faire face aux vicissitudes du destin. C'est pratiquement un diagnostic. Dire à un ami : « C’est un rêveur ! » - une personne agite le plus souvent la main en signe de malheur, comme pour ajouter : "Il ne servira à rien."

Mais imaginons à quoi ressemblerait notre planète si les gens n'avaient pas d'imagination. Nous - le seul genre, qui se caractérise par la fantaisie, la capacité d'imaginer des objets et des phénomènes qui n'existent pas dans ce moment temps. (En passant, il convient de comprendre que fantaisie et imagination sont synonymes).

Alors, à quoi ressemblerait notre monde ? Les gens vivent encore dans des grottes, il n'y a pas de voitures sur les routes, il n'y a pas de villes et vous, lecteur, n'avez pas d'ordinateur à partir duquel vous consultez cet article. Et bien sûr, il n’y a pas non plus d’article. Si une personne n'avait pas d'imagination, elle ne serait pas devenue un homme, la civilisation ne serait pas apparue et la Terre serait restée royaume sauvage animaux.

Sommes-nous tous un produit de l’imagination ? Exactement. Tout ce qui nous entoure, notre conscience de soi et même la capacité de lire et d'écrire, tout cela existe grâce à l'imagination. Par conséquent, avant de dire que les rêveurs ne sont pas de ce monde, pensez au fait que ce sont les rêveurs qui ont créé ce monde. Du moins la partie artificielle.

Mais j'ai l'impression de prendre de l'avance. Pour comprendre l’importance de la fantaisie, vous devez d’abord comprendre de quoi il s’agit.

Qu’est-ce que l’imagination ?

L'imagination est la capacité de la psyché humaine à créer de nouvelles images basées sur celles déjà en mémoire. En gros, l'imagination est la visualisation d'événements, de phénomènes, d'images inexistants. Ne pas exister ne veut pas dire impossible. Cela signifie qu'une personne peut imaginer une connaissance qu'elle ne voit pas pour le moment, ou dessiner un paysage familier dans son esprit. Ou bien il peut inventer quelque chose de nouveau qu'il n'a jamais vu auparavant - par exemple, une couverture triangulaire qui prive les gens de sommeil.

C'est précisément là que nous différons des animaux : aucun d'entre eux n'est capable de reproduire ou de créer des images, ils ne peuvent penser qu'aux images qui sont actuellement devant leurs yeux. L'imagination est l'un des fondements de la pensée, de la mémoire et de l'analyse - nous savons penser, nous souvenir, rêver, faire des projets et leur donner vie précisément grâce à l'imagination.

La création de nouvelles images repose sur une combinaison de composants déjà connus. C'est-à-dire que tout ce qu'une personne peut inventer est une vinaigrette de ce qu'elle a vu une fois. Les mécanismes de l’imagination n’ont pas encore été étudiés ; peu de gens comprennent comment elle fonctionne, sur quoi elle repose et dans quelle partie du cerveau la chercher. C'est le domaine le moins étudié de la conscience humaine.

Il existe de nombreuses variétés d’imagination.

Imagination active vous permet d'évoquer consciemment dans votre tête images nécessaires. Il est divisé en créatif et récréatif . La créativité sert à créer de nouvelles images, qui peuvent ensuite être incarnées dans les résultats du travail - peintures, chansons, maisons ou robes. Avant de commencer le travail, toute personne imagine d'abord son résultat, puis dessine un croquis ou un dessin (si nécessaire), et ensuite seulement se met au travail. S'il n'y avait pas d'imagination, le travail ne commencerait même pas - quel résultat une personne chercherait-elle si elle n'était pas capable de l'imaginer ?

C'est pourquoi on l'appelle aussi imagination productive, puisque les images s'incarnent dans les résultats du travail, les inventions et les objets culturels.

Recréer l'imagination vise à ressusciter des images visuelles de ce que vous avez vu autrefois - par exemple, vous pouvez fermer les yeux et imaginer votre chien ou la situation dans votre appartement. Ce type d’imagination est une composante importante de la mémoire et la base de l’imagination créatrice.

Imagination passive produit des images qu'une personne n'a pas l'intention de donner vie dans un avenir proche. Il peut être conscient ou inconscient et possède également ses propres sous-catégories.

Rêves- création consciente d'images d'un futur lointain. Les rêves sont des projets qu'une personne n'a actuellement pas la possibilité de mettre en œuvre, mais qui sont théoriquement viables. Ils ne sont pas nécessairement la propriété d'une seule personne : les descendants réalisent souvent les rêves de leurs ancêtres, décrits dans des dessins et des œuvres littéraires.

Par exemple, les rêves millénaires d'une personne concernant vie éternelle aujourd’hui s’incarnent grâce à la médecine moderne, qui a permis de prolonger considérablement notre âge et notre jeunesse. Et si vous compariez les femmes de 60 ans du Moyen Âge au XXIe siècle ? La première, très probablement, n'était plus en vie à cet âge, car à 40-50 ans, elle était devenue une vieille femme très édentée. Et la grand-mère d'aujourd'hui, si elle a de l'argent et du désir, peut facilement rivaliser avec sa petite-fille en termes de silhouette et épouser un jeune de trente ans.

Les rêves des gens quant à la possibilité de transmettre rapidement des informations ont parcouru un long chemin depuis le courrier postal jusqu'à Internet ; les rêves de capturer des images du monde environnant ont évolué depuis. art rupestre aux appareils photo numériques. Le rêve du voyage rapide nous a obligés à apprivoiser le cheval, à inventer la roue, à inventer la machine à vapeur, l’automobile, l’avion et des centaines d’autres appareils. Où que vous regardiez, toutes les réalisations de la civilisation sont des rêves réalisés, et donc le produit de l’imagination.

Rêves- une autre branche de l'imagination passive. Ils diffèrent des rêves en ce sens que leur réalisation est impossible. Par exemple, si aujourd'hui ma grand-mère commence à rêver qu'elle partira en voyage sur Mars, cela peut être appelé des rêves en toute sécurité - pour cela, elle n'a ni l'argent, ni l'opportunité, ni la santé, ni les relations nécessaires.

Les rêveries et les rêveries sont des manifestations conscientes de l'imagination passive.

Hallucinations - génération inconsciente d'images inexistantes par le cerveau en cas de perturbation de son fonctionnement. Cela peut se produire lors de la prise de certains médicaments psychotropes ou au cas où maladie mentale. Les hallucinations sont généralement si réalistes que la personne qui les ressent croit qu'elles sont réelles.

Rêves sont aussi une création inconsciente d'images, mais si les hallucinations hantent une personne en réalité, alors les rêves surviennent pendant le repos. Leur mécanisme est également pratiquement inexploré, mais on peut supposer que les rêves présentent certains avantages. Ils peuvent parler de la véritable attitude envers problème non résolu, auquel nous essayons de ne pas penser par un effort de volonté.

Ici, nous avons surtout parlé d'images visuelles, mais l'imagination concerne tous les sens humains : l'odorat, l'ouïe, le goût, le toucher. Imaginez-vous en train de mordre citron juteux. Aigre? Vos dents sont à l'étroit ? Y a-t-il eu de la salive ? C'est le travail de l'imagination reconstructrice.

L'imagination de chacun se développe différemment - quelqu'un peut facilement inventer des histoires étonnantes et présentent des images inédites, et pour certains même dissertation scolaire est un vrai problème.

Tout dépend des efforts déployés par une personne et son environnement pour développer leur imagination. Si un enfant grandit dans une famille où il n'y a pas de place pour les fantasmes, il devient avec le temps aussi terre-à-terre que ses parents.

Le psychologue et éducateur français Théodule Ribot a décrit au XIXe siècle trois étapes dans le développement de la fantaisie. Le premier commence à enfance, avec l'émergence de l'imagination. Cette période couvre l'enfance à partir de trois ans, l'adolescence et l'adolescence. À cette époque, une personne a l'imagination la plus débridée, elle croit aux miracles, est capable de se lancer dans des aventures et de commettre des actes irréfléchis. Le corps à ce moment-là est fortement influencé par les hormones qui font rage pendant la puberté.

Malheureusement, cette période a sa propre côté obscur- la plupart des suicides surviennent à cette époque précisément parce que les jeunes succombent à leurs sentiments inspirés par l'imagination. Fait incroyable- Plus l'imagination d'une personne est développée, plus ses sentiments sont forts. Ce sont des personnes à l'imagination débordante qui sont capables de tomber amoureuses jusqu'à un âge avancé et de véritablement souffrir d'un amour non partagé. Et ils ressentent toutes les autres émotions de manière plus vivante.

La deuxième période ne dure pas longtemps et représente l'émergence d'un esprit rationnel chez une personne, qui dit que les émotions et les rêves ne peuvent pas être la ligne directrice fondamentale de la vie. En termes de physiologie, on peut parler de fin de puberté, de formation du corps et du cerveau. A cette époque, la personnalité sensuelle et sensée se bat chez une personne - dans la plupart des cas, la seconde gagne et la troisième période commence.

C'est définitif, la raison subjugue la fantaisie et une personne apprend à vivre selon les règles, sans obéir à l'appel des rêves. Disparaît la créativité, les sentiments ne sont considérés que comme des fantômes du passé, une personne devient pratique et mesurée. Son imagination se dégrade, mais ne disparaît jamais complètement – ​​c'est impossible. Il reste toujours une petite étincelle de fantaisie dans l’âme qui peut à nouveau être attisée.

C'était le cas au temps de Théodule Ribot : il calculait que le début de la détérioration de l'imagination survenait à l'âge de 14 ans. Mais aujourd'hui, tout est beaucoup plus triste - en raison de l'influence des médias, d'Internet et de trop d'informations, les enfants de première année commencent à perdre leur imagination et à penser selon des clichés.

Comment développer votre imagination

Le manque d'imagination fait monde intérieur terne et monotone, prive une personne de la possibilité de se développer et de s'enrichir grâce aux images et aux idées que notre cerveau est capable de générer sans fin s'il n'est pas dérangé. Il existe de nombreux exercices pour développer l'imagination cela aidera les adultes à apprendre à fantasmer.

Visualisation

C'est avec cet exercice que vous devriez commencer à développer votre imagination - il vous aide à développer la capacité de reproduire et de construire des images visuelles en détail. La visualisation améliore non seulement l’imagination, mais aussi la réflexion et la mémoire.

Imaginez un objet. Par exemple, une boîte d'allumettes. Imaginez-le dans tous ses détails : côtés marron, inscription. Maintenant, ouvrez mentalement et sortez une allumette. Mettez-y le feu et regardez-le brûler. Cela paraît simple, mais dans un premier temps les images visuelles vont s’effacer, et le cerveau va tenter de vous conduire vers son état habituel d’observateur passif.

Vous pouvez imaginer différents objets, lieux et actions, en essayant de les reproduire dans votre tête dans les moindres détails. Imaginez rentrer à la maison, tourner la poignée de la porte, enlever vos chaussures, votre veste, poser vos clés sur la table de nuit... L'intérieur ne vous est peut-être pas familier. En général, pratiquez la visualisation et, au fil du temps, vous remarquerez que vous êtes mieux à même de gérer vos propres pensées.

Compte dans ta tête

Le calcul mental aide à développer l’imagination, même s’il ne semble pas lié à la fantaisie. Si vous êtes loin des mathématiques, effectuez au moins les opérations les plus simples - addition, soustraction, division et multiplication. Si vous ne savez pas compter rapidement, imaginez résoudre le problème dans une colonne sur papier, mais ne pensez même pas à utiliser un bloc-notes. Tout ne devrait se passer que dans la tête.

Si vous avez le score le plus élevé en mathématiques, vous pouvez compliquer la tâche qui vous est assignée : résoudre des équations géométriques et algébriques, dessiner des dessins dans votre esprit.

Film muet

Coupez le son lorsque vous regardez un film et ajoutez votre propre histoire à ce que vous voyez. C’est mieux s’il y a des dialogues humoristiques entre les personnages qui vous remonteront le moral. Vous pouvez inviter vos amis à venir et faire avec eux la musique du film, transformant ainsi un film d'horreur ou un mélodrame en une véritable comédie.

lire des livres

Cela aide à développer divers aspects de la personnalité, dont l’imagination. Essayez d'imaginer de manière vivante les descriptions de l'intérieur, des paysages et des personnes que vous rencontrez dans le livre. Au fil du temps, leurs images vives commenceront à apparaître dans votre tête sans aucun effort.

Histoires fictives

Rassemblez un groupe d'amis et racontez-vous des histoires. Condition requise- les contes de fées doivent être inventés de manière indépendante et de préférence impromptue.

Et si?..

La première phrase du jeu d’hypothèses commence par cette phrase. Vous pouvez y jouer en groupe ou seul. Les hypothèses doivent être aussi irréalistes que possible : « Et si notre maison volait maintenant dans l'espace et qu'il y avait un vide au-delà du seuil ? "Et si le comte Dracula venait nous voir maintenant et nous proposait de lui acheter un ensemble de couteaux ?" Et développez vos réflexions en construisant des histoires sur ce qui pourrait arriver dans une situation aussi inhabituelle.

Trouver un passe-temps créatif

Tous les gens ont séquence créative. Beaucoup de gens pensent qu'un passe-temps qui ne rapporte ni argent ni renommée mondiale est une perte de temps. Mais ce n’est pas vrai : un passe-temps développe l’imagination et enrichit notre vie. Rappelez-vous comment vous écriviez de la poésie à l’école ou aimiez broder avant de vous enliser dans une routine. Même si vos créations sont loin d'être idéales, mais si le processus de création est agréable, vous devez alors sortir les outils oubliés de la boîte poussiéreuse et recommencer à créer. Ce que ce sera - aiguilles et fils à tricoter, tissu et aiguilles, papier et peintures - c'est à vous de décider.

Suite, préquelle, fanfiction...

Connaissez-vous ces mots ? En termes simples, il s'agit d'une continuation, d'une histoire ou de votre propre version du développement des événements dans un film ou une autre œuvre. Que se passe-t-il après la fin de votre série télévisée ou de votre livre préféré ? Vous pouvez y arriver vous-même. Quel genre de vie vivaient les héros alors que l'auteur n'y prêtait pas attention ? Comment tout aurait-il pu se passer si l'un des personnages n'avait pas commis une action clé ? Vous êtes capable de créer votre propre réalité littéraire. Elle pourrait exister.

Un chien à six pattes, une autruche à tête de crocodile, une neige multicolore qui apparaît volant à travers un arc-en-ciel... Ce qui n'existe pas dans ce monde, mais pourrait l'être ! Imaginez des animaux, des objets et des phénomènes inexistants, discutez-en avec des amis - ce sera drôle et amusant. Imaginez si les gens vivaient sous l'eau comme des poissons. Et si les oranges étaient salées ? On les mangerait en collation avec des pommes de terre sautées ! Cela peut paraître fou à certains, alors choisissez soigneusement vos amis avec lesquels vous pourrez jouer à ce jeu, sinon un ami vigilant appellera les ambulanciers.

Nouveaux mots

N'hésitez pas à jouer avec le langage comme avec un constructeur. Il s'agit d'un matériau très flexible, à partir d'éléments disparates dont vous pouvez créer des mots fondamentalement nouveaux. Cela semblera difficile au début, mais avec le temps, de nouveaux mots surgiront de votre tête et deviendront peut-être la base d'un nouveau langage secret dans votre famille. Ainsi, la table se transforme facilement en « bortsch », un chien en « patte d'écorce » et un chat en « mangeur de mouches ».

Connaissance comment développer l'imagination, vous pouvez élargir considérablement les horizons de votre conscience. Tous les exercices ci-dessus visent le développement global d'une personne - ils l'aident à devenir plus libérée, plus joyeuse et extraordinaire.

Et puissiez-vous être à la hauteur de la renommée d'un excentrique, mais cela ne devrait pas vous embarrasser. N'oubliez pas que les gens formidables n'ont pas suivi les sentiers battus des gens ordinaires, que tous les inventeurs avaient une imagination débordante et que les hommes d'affaires les plus prospères et les plus riches ont pu créer leur propre entreprise en mettant en œuvre de nouvelles opportunités jusqu'alors inconnues. Ils ont inventé leur propre monde.

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Traditionnellement, la pensée est considérée comme le processus cognitif mental le plus important, et l'imagination y est inextricablement liée, mais plutôt une capacité auxiliaire nécessaire à la créativité et au design. Il y a seulement une dizaine d'années, à conscience publique des idées ont émergé sur quoi exactement monde magique l’imagination, et non tout autre processus mental, peut changer considérablement la vie de toute personne pour le mieux.

DANS Dernièrement est devenu largement utilisé (y compris par les psychologues en exercice) méthode de visualisation, basé sur la création et la gestion d'images visuelles dans l'imaginaire. En imaginant correctement l'événement souhaité, vous pouvez « l'attirer » dans votre vie, c'est-à-dire augmenter la probabilité qu'il devienne une réalité.

La question de savoir si la pensée est matérielle est une question philosophique et rhétorique de longue date. Mais de plus en plus de scientifiques découvrent que les pensées (ou plutôt les images mentales) peuvent se réaliser dans le monde extérieur. Il a été scientifiquement prouvé que les rêves, les fantasmes et les rêveries ne sont pas vides et pas seulement agréables, mais constituent un passe-temps utile et productif.

Vous pouvez débattre longuement de la productivité de l’imagination, ou tester la théorie dans la pratique et expérimenter avec votre propre imagination.

Aujourd'hui, il n'existe pas de compréhension et de définition communes du concept « d'imagination », cela est dû au fait qu'il est difficile à évaluer ou à mesurer de quelque manière que ce soit, qu'il est trop abstrait, éphémère, subjectif, multiforme et présente de nombreuses caractéristiques.

Imagination- Ce:

• mental cognitif processus, transformer, anticiper, construire des options d'action et de comportement ;
• universel capacité construire de nouvelles images de la réalité ;
• formulaire représentation et affichage de la réalité existante;
• chemin maîtriser l’avenir souhaité d’une personne, l’aider à se fixer des objectifs et à faire des plans ;
• psychologique la base de la créativité;
• universel propriété de la conscience.

Dans l'enfance une personne n'a pas encore appris à penser de manière logique et stéréotypée, alors elle imagine beaucoup. Grâce à l’activité physique et à l’utilisation de leur réflexion pour trouver des moyens de résoudre des problèmes pratiques, les enfants pensent de manière créative. L'imagination se développe le mieux et le plus rapidement dans le jeu. Et les mensonges des enfants ne sont souvent qu’une forme d’imagination. Les enfants inventent beaucoup de choses parce que cela rend la vie plus intéressante.

Imagination en cours de construction sur l'image du monde existant dans l'esprit et sur le plan personnel émotionnel, intellectuel, sensuel, expérience pratique. Le processus d'imagination est impossible sans la participation de la perception, de l'attention, de la mémoire, de la pensée créatrice ou divergente.

La pensée et l'imagination sont activées en cas d'incertitude, de situation problématique ou de tâche mentale. Mais l’imagination, contrairement à la pensée, n’a pas besoin de l’intégralité des connaissances pour savoir quelque chose.

L'imagination n'analyse pas, mais transforme les informations venant de l'extérieur. De plus, l'imagination s'accompagne toujours d'émotions : soit l'image imaginaire les provoque, soit l'émotion « allume » l'imagination.

L'imagination vous permet d'acquérir l'expérience de vivre un événement qui ne s'est pas produit, n'existe pas et, peut-être, ne se produira pas.

Variétés d'imagination

L'imagination est utilisée de toutes sortes activité humaine, mais le plus souvent – ​​dans la créativité. Imagination développée, la créativité et la pensée imaginative sont tout simplement nécessaires aux gens métiers créatifs. Mais même les personnes dont l'activité spécifique est loin d'être une fantaisie libre doivent quotidiennement faire face à un nombre considérable de ses types et de ses formes sans s'en apercevoir.

Types imagination:

1. Selon les résultats du processus :

• productif ou créatif, lorsque le produit de l'imagination est une innovation relative ou absolue ;
• reproductif, lorsqu'un objet déjà existant dans le monde est recréé.

1. Par degré d'activité :

• actif, impliquant un certain effort de volonté;
• passif ou involontaire, lorsque le produit créatif est obtenu de manière involontaire et imprévisible.

1. Selon le mécanisme de l'imagination :

• schématisation - identifier les similitudes et aplanir les différences ;
• agglutination - la connexion dans l'esprit d'objets incompatibles à première vue ;
• hyperbolisation – réduction ou agrandissement d'un objet ou de ses parties ;
• typification - identifier l'élément principal et récurrent dans les phénomènes homogènes.

Formes imagination:

1. Un rêve est une vision du futur dont le moment n’est pas précisément défini.
2. La fantaisie est un reflet largement modifié de la réalité.
3. Les rêves sont une représentation de l’inatteignable et de l’irréalisable.
4. Les hallucinations sont des images qui apparaissent dans l’esprit sans stimulus extérieur.
5. Les rêves sont une forme de visualisation inconsciente.

Fait intéressant! Les scientifiques ont pu prouver expérimentalement que lors du processus d'imagination d'un certain événement, toutes les zones du cerveau humain qui sont impliquées lorsque l'action est réellement exécutée et non imaginée sont activées. Il s’avère que pour le cerveau il n’y a aucune différence entre l’imaginaire et le réel.

Comment développer votre imagination

Développer son imagination est nécessaire pour réussir et Homme heureux, et il n'est pas nécessaire d'attendre l'inspiration pour cela. Le développement de l’imagination est une activité qui demande beaucoup moins de travail que le développement d’un autre processus mental, d’une capacité ou d’une qualité de personnalité.

Tout commence par un rêve ! Pour développer l'imagination, il faut étudier rêve. Une personne adulte et sérieuse dira probablement : « Pourquoi devrais-je perdre du temps en rêves et en fantasmes alors que je dois m'occuper de questions urgentes ?! » Et une personne qui décide de travailler sur son caractère et sa personnalité commencera très probablement à développer la pensée, la mémoire et la parole, mais il est peu probable qu'elle considère qu'il est nécessaire de développer la capacité de rêver.

Cependant, rêver- ce n'est pas une activité vide de sens, elle développe la pensée logique, la mémoire, la concentration et crée la passion, c'est-à-dire qu'elle augmente la motivation pour réussir. Lors d'un vol libre, des fantasmes peuvent vous venir à l'esprit d'une manière inattendue viennent des idées brillantes, des réponses à il y a longtemps questions passionnantes, options pour résoudre les problèmes.

De tels éclairs de perspicacité sont appelés « perspicacité » en psychologie. Aperçu- il s'agit d'une prise de conscience soudaine et non logiquement déduite de l'expérience passée de l'essence et la bonne décision tâche mentale; c'est une compréhension directe et intuitive de la vérité.

Une autre façon de développer une imagination qui favorise la réalisation de soi est visualisation- la présentation d'une image certaine, souhaitée, spécifique, extrêmement précise jusque dans les moindres détails d'un objectif glorifié.

Le but (événement ou objet souhaité) est visualisé, et pas seulement des situations agréables. Tâche : imaginez à plusieurs reprises (jusqu'à plusieurs fois par jour) que l'objectif souhaité a déjà été atteint, avec succès, exactement de la manière et dans les délais déterminés lors de la définition de l'objectif.

Les événements visualisés doivent donner l’impression qu’ils se produisent dans le temps présent. Par exemple, si dans vos rêves sa propre maison, vous devez visualiser votre présence dans cette maison à l'heure actuelle : prendre une douche, cuisiner dans la cuisine, arroser les fleurs sur le rebord de la fenêtre de cette maison et ressentir la joie d'atteindre l'objectif.

En lisant développe également parfaitement l'imagination. En imaginant les personnages et les événements qui leur arrivent, le lecteur « s'immerge » dans le livre et fait appel à son imagination, créant tout un monde virtuel dans son esprit.

Bien entendu, toute créativité contribue à développer l’imagination. Tu n'es pas obligé d'être un artiste hors du commun, à peinture"kalyaki-malyaki" dans temps libre. Il est particulièrement bon de dessiner des images non pas réalistes, mais abstraites, fantastiques et surréalistes. Dessinez « avec le cœur » - prenez simplement un crayon, détendez-vous, abandonnez toutes pensées et soucis et dessinez à votre guise et comme vous voulez.

Ils développent également l'imagination Des classes Donc:

• communication intéressante,
• acquérir de nouvelles expériences,
• observation de la nature et des gens,
• photographier,
• jeux de rôle,
• des jeux qui développent l'imagination.

Pour développer l'imagination, il suffit de commencer à « l'inclure » dans l'activité consciente et d'observer comment la perception du monde change en conséquence. Et la vie imaginaire désirée commencera certainement à se manifester dans la réalité grâce au pouvoir de l’imagination.

Rêvez-vous souvent et/ou visualisez-vous vos objectifs ?