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Coordination et subordination non syndiquées et syndicales. Phrase non conjointe (avec liens de coordination et de subordination)

Tâche THÉORIQUE 14.

Algorithme pour accomplir la tâche n°14

  • Trouvez les bases grammaticales, assurez-vous que la phrase donnée est complexe. Il doit contenir au moins deux bases grammaticales. N'oubliez pas que les phrases peuvent être en une seule partie, il n'y a donc pas toujours de sujet à la base. L’essentiel est que les phrases parlent de quelque chose de différent.
  • S'il n'y a pas de conjonctions entre des phrases simples, alors c'est lien non syndiqué. C'est le type de connexion de phrases le plus simple dans un type complexe.
  • S'il existe des conjonctions de coordination entre des conjonctions simples, alors ceci connexion de coordination conjonctionnelle. Pensez aux conjonctions de coordination.
  • Si les simples sont reliées par des conjonctions de subordination, alors c'est subordination conjonctive. N'oubliez pas que la proposition subordonnée peut précéder la proposition principale, recherchez alors la conjonction en début de phrase. La proposition subordonnée peut être au milieu de la proposition principale, la réponse aura alors deux chiffres indiquant des virgules. Rappelez-vous les types de conjonctions de subordination.

Exemple.

Le soldat est apparu à la batterie avec bonnes nouvelles: il a vu comment les nazis ont été chassés de Krasnaya Polyana.

Exemple de raisonnement

  • Je retrouve les bases grammaticales : LE PRIVÉ APPARAIT, IL A VU, ILS ASSOMMENTENT. Il y a trois bases grammaticales dans cette phrase.
  • Il y a deux points entre la première et la deuxième phrase, il n'y a pas de conjonctions - ceci connexion non syndicale.
  • Les deuxième et troisième phrases sont reliées par la conjonction COMMENT, c'est une conjonction de subordination, il y a donc ici une conjonction de subordination.
  • Je conclus : cette proposition J'écris le numéro de cette phrase particulière s'il y a une tâche : trouver complexe avec les non-syndiqués et alliés lien de subordination.

PRATIQUE

Parmi les phrases 1 à 5, trouvez une phrase complexe avec un lien de subordination non syndiqué et allié entre les parties. Écrivez le numéro de cette offre.

(1) La pluie a inondé la forêt ; Des lacs bouillants se sont formés à la lisière de la forêt où se trouvait Gorbounov. (2) Les branches des arbres tremblaient sous le poids de l'eau qui tombait sur elles. (3) Dans l'air sombre et déformé, les fortifications allemandes n'étaient plus visibles. (4) Mais les bombardements ennemis ne se sont pas calmés. (5) Des colonnes d'explosions bleutées et fantomatiques se précipitaient dans les profondeurs sombres de l'averse ; des éclairs de feu parcoururent le champ. (Beryozko G.)

(1) Après s'être habillé et avoir jeté son habit sur ses épaules, le général sortit dans le jardin attenant à la maison. (2) Il commençait à faire jour ; des pommiers bas et sans feuilles, aux branches tordues, se pressaient dans l'air gris. (3) Le commandant a marché lentement le long du chemin détrempé jusqu'à une clôture basse. (4) Le jardin était situé au bord d'une colline, et de là la route à moitié inondée qui le contournait était à peine visible - trois tracteurs y traînaient péniblement, traînant de lourds canons longs. (5) Le commandant - grand, corpulent, vêtu d'un manteau spacieux - regardait d'en haut. (6) Les voitures rugissaient, haletantes, et des flammes cramoisies jaillissaient du pot d'échappement. (Beryozko G.)

Parmi les phrases 1 à 7, trouvez une phrase complexe avec un lien de subordination non syndiqué et allié entre les parties. Écrivez le numéro de cette offre.

(1) La pluie est allée vers l'ouest, mais la forêt est redevenue sombre. (2) De l'est, un nuage bleu flottait dans la moitié du ciel et les troncs blancs des bouleaux se détachaient brillamment sur son fond. (3) Gorbounov regardait avec des jumelles, agenouillé près d'un arbre. (4) Oulanov s'assit à quelques pas du commandant. (5) Il a vu : à travers le champ, loin devant, des gens rampaient, difficiles à distinguer d'ici, car ils étaient légèrement plus légers que le sol. (6) Nikolai savait qu'un groupe combiné se déplaçait pour renforcer la troisième compagnie. (7) Attendre avec impatience développements ultérieurs, il était même agacé que l'attaque ne se déroule pas assez vite. (Beryozko G.)

Parmi les phrases 1 à 6, trouvez une phrase complexe avec une connexion de coordination non conjonctive et alliée entre les parties. Écrivez le numéro de cette offre.

(1) Les gars ont rampé partout sur l'île à la recherche de neige non fondue. (2) Serioja Koltov a eu la chance de trouver dans les crevasses entre les rochers les restes de la neige de l'année dernière, compactés comme de la glace. (3) Secrètement de Petrovich, Seryozha a été descendu sur une corde, il a coupé la neige avec une hache et l'a envoyée dans un seau. (4) Escalader des rochers par vent de tempête était dangereux. (5) Petrovich a catégoriquement interdit de le faire, mais les gars ont secrètement apporté des seaux de neige de l'année dernière à Ilyinichna. (6) Elle grogne, menace de se plaindre au contremaître, mais ne refuse pas la neige : elle doit préparer le dîner. (Vourdov N.)

Parmi les phrases 1 à 7, trouvez une phrase complexe avec une connexion de coordination non conjonctive et alliée entre les parties. Écrivez le numéro de cette offre.

(1) Les journées sont chaudes. (2) La fraîcheur printanière est dans l’air. (3) La taïga est majestueuse et calme, mais ce n'est qu'un calme apparent : un travail énorme s'effectue à l'intérieur de chaque arbre, de chaque buisson. (4) Jour et nuit, les racines avec tous leurs lobes aspirent l'humidité du sol, abondamment rempli de neige récemment fondue. (5) Les agneaux blancs comme neige sur les aulnes sont déjà gonflés, les chatons sur les aulnes sont jaunis, bien que les racines reposent encore sous la neige. (6) Il n'y a pas encore de verdure ni de fleurs sur les petites pelouses, mais même ici, l'activité est infatigable. (7) Il fait bon ces jours de mai dans la taïga ! (Fedoseïev G.)

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Date de création de la page : 2017-03-31

Phrases complexes avec différents types communications- Ce Phrases complexes , qui comprennent au moins sur trois phrases simples , interconnectés par des connexions de coordination, de subordination et non syndicales.

Pour comprendre le sens de constructions aussi complexes, il est important de comprendre comment les phrases simples qui y sont incluses sont regroupées.

Souvent phrases complexes avec différents types de connexions sont divisés en deux ou plusieurs parties (blocs), reliées par des conjonctions de coordination ou sans unions ; et chaque partie de la structure est soit une phrase complexe, soit une phrase simple.

Par exemple:

1) [Triste je] : [il n'y a pas d'ami avec moi], (avec qui je boirais la longue séparation), (à qui je pourrais serrer la main du fond du cœur et souhaiter de nombreuses années heureuses)(A. Pouchkine).

Il s'agit d'une phrase complexe avec différents types de connexions : non-union et subordination, composée de deux parties (blocs) connectées non-union ; la deuxième partie révèle la raison de ce qui est dit dans la première ; La première partie est une phrase simple dans sa structure ; La partie II est une phrase complexe avec deux propositions attributives, avec subordination homogène.

2) [voieétait tout dans les jardins], et [poussait aux clôtures tilleuls, projetant maintenant, sous la lune, une large ombre], (donc clôtures Et portes d'un côté, ils étaient complètement ensevelis dans l'obscurité)(A. Tchekhov).

Il s'agit d'une phrase complexe avec différents types de connexions : coordinatrice et subordonnante, composée de deux parties reliées par une conjonction de coordination et, les relations entre les parties sont énumératives ; La première partie est une phrase simple dans sa structure ; Partie II - une phrase complexe avec une proposition subordonnée ; la proposition subordonnée dépend de l'essentiel et y est jointe par la conjonction so.

Une phrase complexe peut contenir des phrases avec différents types de connexions de conjonction et de non-conjonction.

Ceux-ci inclus:

1) composition et soumission.

Par exemple: Le soleil se couchait et la nuit succédait au jour sans intervalle, comme c'est habituellement le cas dans le sud.(Lermontov).

(Et c'est une conjonction de coordination, tout comme une conjonction de subordination.)

Les grandes lignes de cette proposition :

2) composition et communication non syndicale.

Par exemple: Le soleil était couché depuis longtemps, mais la forêt n'était pas encore éteinte : les tourterelles murmuraient à proximité, le coucou chantait au loin.(Bounine).

(Mais - conjonction de coordination.)

Les grandes lignes de cette proposition :

3) subordination et lien non syndiqué.

Par exemple: Lorsqu'il se réveilla, le soleil se levait déjà ; le monticule l'a obscurci(Tchekhov).

(Quand - conjonction de subordination.)

Les grandes lignes de cette proposition :

4) composition, subordination et lien non syndiqué.

Par exemple: Le jardin était spacieux et il n'y avait que des chênes ; ils n'ont commencé à fleurir que récemment, de sorte que maintenant à travers le jeune feuillage, tout le jardin avec sa scène, ses tables et ses balançoires était visible.

(Et c'est une conjonction de coordination, c'est aussi une conjonction de subordination.)

Les grandes lignes de cette proposition :

Dans les phrases complexes avec des conjonctions de coordination et de subordination, les conjonctions de coordination et de subordination peuvent apparaître côte à côte.

Par exemple: Le temps a été magnifique toute la journée, mais à l'approche d'Odessa, il a commencé à pleuvoir abondamment.

(Mais - une conjonction de coordination, quand - une conjonction de subordination.)

Les grandes lignes de cette proposition :

Signes de ponctuation dans les phrases avec différents types de communication

Afin de placer correctement les signes de ponctuation dans des phrases complexes avec différents types de connexions, il est nécessaire de sélectionner des phrases simples, de déterminer le type de connexion entre elles et de sélectionner le signe de ponctuation approprié.

En règle générale, une virgule est placée entre des phrases simples dans des phrases complexes avec différents types de connexions.

Par exemple: [Le matin, au soleil, les arbres étaient couverts d'un givre luxueux] , et [cela a duré deux heures] , [puis le gel a disparu] , [le soleil s'est fermé] , et [la journée s'est passée tranquillement, pensivement , avec une baisse en milieu de journée et un crépuscule lunaire anormal le soir].

Parfois deux, trois ou plus simple des offres les plus étroitement liés les uns aux autres dans le sens et peut être séparé à partir d'autres parties d'une phrase complexe point-virgule . Le plus souvent le point-virgule est à sa place communications non syndicales.

Par exemple: (Quand il s'est réveillé), [le soleil était déjà levé] ; [le monticule l'a masqué].(La phrase est complexe, avec différents types de connexions : avec des connexions non syndicales et syndicales.)

Sur le site de la connexion non syndicale entre des phrases simples dans un complexe possible Aussi virgule , tiret Et côlon , qui sont placés selon les règles de placement des signes de ponctuation dans une phrase complexe sans union.

Par exemple : [Le soleil s’est couché depuis longtemps] , Mais[la forêt n'est pas encore morte] : [des colombes gargouillaient à proximité] , [le coucou chante au loin]. (La phrase est complexe, avec différents types de connexions : avec des connexions non syndicales et syndicales.)

[Léo Tolstoï a vu une bardane cassée] et [des éclairs] : [l'idée d'une histoire étonnante sur Hadji Murad est apparue](Paust.). (La phrase est complexe, avec différents types de connexions : coordonnées et non conjonctives.)

Dans les constructions syntaxiques complexes qui se divisent en grands blocs logico-syntaxiques, qui sont eux-mêmes des phrases complexes ou dans lesquelles l'un des blocs s'avère être une phrase complexe, des signes de ponctuation sont placés à la jonction des blocs, indiquant la relation des blocs, tout en conservant les signes internes placés sur leur propre base syntaxique.

Par exemple: [Les buissons, les arbres, même les souches me sont si familiers ici] (cette coupe sauvage est devenue pour moi comme un jardin) : [J'ai caressé chaque buisson, chaque pin, chaque arbre de Noël], et [ils sont tous devenus miens], et [c'est comme si je les plantais], [c'est mon propre jardin](Priv.) – il y a un côlon à la jonction des blocs ; [Hier une bécasse a mis son nez dans ce feuillage] (pour en sortir un ver) ; [à ce moment-là, nous nous sommes approchés], et [il a été obligé de décoller sans jeter la couche de vieux feuillage de tremble de son bec](Priv.) – il y a un point-virgule à la jonction des blocs.

Des difficultés particulières surviennent placement de signes de ponctuation à la jonction de la composition Et Conjonctions de subordination (ou conjonction de coordination et mot allié). Leur ponctuation est soumise aux lois de la conception des phrases à connexions de coordination, de subordination et non conjonctives. Cependant, en même temps, les phrases dans lesquelles plusieurs conjonctions apparaissent à proximité se démarquent et nécessitent une attention particulière.

Dans de tels cas, une virgule est placée entre les conjonctions si la deuxième partie de la double conjonction ne suit pas. alors, oui, mais(dans ce cas, la proposition subordonnée peut être omise). Dans d'autres cas, une virgule n'est pas placée entre deux conjonctions.

Par exemple: L'hiver arrivait et , Avec les premières gelées, la vie en forêt est devenue difficile. - L'hiver approchait, et lorsque les premières gelées sont arrivées, il est devenu difficile de vivre en forêt.

Tu peux m'appeler, mais , Si vous n'appelez pas aujourd'hui, nous partirons demain. – Tu peux m’appeler, mais si tu n’appelles pas aujourd’hui, nous partirons demain.

je pense que , si vous essayez, vous réussirez. – Je pense que si vous essayez, vous réussirez.

Analyse syntaxique d'une phrase complexe avec différents types de connexion

Schéma d'analyse d'une phrase complexe avec différents types de connexion

1. Déterminer le type de phrase en fonction du but de l'énoncé (récit, interrogatif, incitatif).

2. Précisez le type d'offre pour coloration émotionnelle(exclamation ou non-exclamation).

3. Déterminez (en vous basant sur les bases grammaticales) le nombre de phrases simples et trouvez leurs limites.

4. Déterminez les parties sémantiques (blocs) et le type de connexion entre elles (non-union ou coordination).

5. Donnez une description de chaque partie (bloc) par structure (phrase simple ou complexe).

6. Créez un aperçu de la proposition.

EXEMPLE EXEMPLE DE PHRASE COMPLEXE AVEC DIFFÉRENTS TYPES DE CONNEXION

[Soudain, un épais brouillard], [comme séparé par un mur Il moi du reste du monde], et, (pour ne pas me perdre), [ je décidé

Phrases sans conjonction avec lien de subordination- ce sont des phrases non syndicales qui, tant dans leur structure que dans les relations sémantiques entre les parties, sont identiques aux phrases complexes. De telles phrases sans conjonction se composent de seulement deux parties et sont appelées phrases complexes fermées sans conjonction (ou phrases sans conjonction à structure fermée).

L'ordre fixe (non libre) d'agencement des deux parties d'une phrase fermée non conjointe aide à établir des relations sémantiques entre ces parties prédicatives, c'est-à-dire que lors de la réorganisation des parties d'une phrase non conjointe, les relations sémantiques entre elles changent soit la phrase dans son ensemble est détruite. Par exemple, dans la phrase J'étais en retard : la voiture est tombée en panne, la deuxième partie d'une phrase complexe communique la raison, et dans la phrase La voiture est tombée en panne - J'étais en retard, la deuxième partie est une conséquence de ce qui est rapporté dans la première partie.

Des parties d'une phrase aussi complexe sont formées par une intonation explicative (une partie explique l'autre) ou une intonation contrastée (la première partie de la phrase est caractérisée par un son très élevé).

ton, le second - baisser le ton). L'intonation dépend des relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe à l'oral et du choix du signe de ponctuation (deux-points ou tiret) à l'écrit.

Différents types de relations sémantiques sont établis entre les parties de phrases complexes fermées sans union, c'est-à-dire que le rôle sémantique de la partie subordonnée par rapport à la partie principale est déterminé. On distingue les variétés suivantes :

– Une phrase explicative non syndiquée est une phrase complexe non syndiquée dont la première partie contient mots de référence- des verbes qui nécessitent un ajout, une explication, une diffusion, ce qui est le contenu de la deuxième partie : Je savais : le coup du sort ne me contournerait pas (M. Yu. Lermontov).

– Une phrase explicative sans union est une phrase complexe sans union dans laquelle la deuxième partie révèle, précise, explique le contenu de la première partie (souvent un mot ou une phrase distinct de la première partie) : La ville entière là-bas est comme ça : un escroc s'assoit sur un escroc et conduit l'escroc (N.V. Gogol) .

– Une phrase non syndicale de justification et de raison est une phrase complexe non syndicale dont la deuxième partie contient la justification ou la raison de ce qui est dit dans la première partie : Je n'arrive pas à dormir, nounou : c'est tellement étouffant ici ! (A.S. Pouchkine). Je suis triste : il n'y a pas d'ami avec moi (A.S. Pouchkine).

– Une phrase non syndicale avec une construction prédicative d'une conséquence est une phrase non syndicale dont la deuxième partie est une conséquence de l'action nommée dans la première partie de la phrase. Certaines phrases non conjonctives avec une construction prédicative causale peuvent être transformées en phrases avec une construction prédicative investigative. Pour ce faire, il suffit d'intervertir les constructions prédicatives : j'ai ouvert la fenêtre : c'était étouffant (raison). C'était étouffant - j'ai ouvert la fenêtre (conséquence).

– Une proposition non syndicale opposée est une phrase dans la deuxième partie de laquelle elle est exprimée contraste élevéà ce qui est dit dans la première partie : je connaissais la poésie dès le début - je ne connaissais rien à la prose (A. A. Akhmatova).

L'opposition dans une phrase complexe sans union est souvent associée à la négation :

Pas pour les chants du printemps dans la plaine

L'étendue verte m'est chère -

Je suis tombé amoureux de la grue mélancolique

Sur haute montagne monastère

(S. A. Yesenin).

De nombreuses phrases sans union sont caractérisées par une polysémie des relations sémantiques entre les parties d'une phrase complexe ; ces relations défient souvent une interprétation sans ambiguïté : les frontières entre différentes significations flou et pas assez clair.

Glossaire:

  • subordination non conjonctive
  • phrase complexe avec des connexions subordonnées et non conjonctives
  • phrase complexe avec non-conjonction et lien de subordination
  • connexion de coordination non syndicale
  • phrase avec non-conjonction et lien de subordination

(Pas encore de notes)

Autres travaux sur ce sujet :

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Pour formuler et présenter correctement leurs propres pensées, les écoliers et les adultes doivent apprendre à placer correctement les accents sémantiques dans en écrivant. Si dans la vie nous utilisons souvent des constructions simples, alors par écrit nous utilisons des phrases complexes avec différents types de connexions. Il est donc important de connaître les caractéristiques de leur construction.

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Classification

Quels sont les types de liens entre les phrases ? utilisé en russe :

  • coordination avec et sans conjonctions, lorsque les composants de la structure syntaxique sont indépendants et égaux les uns par rapport aux autres ;
  • lien subordonné, non syndiqué et allié, lorsqu'une partie de la structure est principale et la seconde est dépendante ;
  • conjonction, coordination et subordination, exprimé à l'aide de conjonctions de coordination ou de subordination et de mots alliés ;

Les phrases complexes sont constituées de plusieurs phrases simples, elles ont donc plus de deux radicaux grammaticaux. Lorsque vous les rencontrez, ne soyez pas surpris et rappelez-vous qu’il peut y avoir non seulement 2 ou 3 parties, mais en moyenne jusqu’à 10-15. Ils combinent constamment différents types de communication.

Principaux types de phrases complexes avec exemples:

  1. Non syndiqué.
  2. Complexe.
  3. Phrases complexes.
  4. Conceptions avec différents types de connexions.

Un exemple de connexion non syndicale: Le vent pousse les nuages ​​​​au bord du ciel, l'épicéa brisé gémit, la forêt hivernale murmure quelque chose.

Ça devrait être noté caractéristique principale constructions avec connexion coordonnée. La fonction d'une connexion de coordination est de montrer l'égalité des parties au sein d'une phrase complexe, ce qui se fait en utilisant l'intonation et l'utilisation de conjonctions de coordination. La communication non syndicale peut également être utilisée.

Comment sont construites les phrases composées ? exemples avec diagrammes :

Le ciel s'est débarrassé des nuages ​​​​pendants - et le soleil éclatant est apparu.

Les champs sont vides forêt d'automne est devenu sombre et transparent.

Les phrases du quatrième type consistent généralement de trois parties ou plus, qui sont connectés les uns aux autres différentes façons. Pour mieux comprendre le sens de telles constructions, comment apprendre comment des phrases complexes avec différents types de connexions sont construites et regroupées. Souvent, les phrases sont divisées en plusieurs blocs, reliés sans union ni par connexion de coordination, chaque partie représentant une phrase simple ou complexe.

Les pièces dépendantes peuvent avoir des sens sémantique, sur cette base Phrases complexes sont répartis en plusieurs groupes.

Définitive

Ils servent à caractériser et à révéler l'attribut du nom défini à partir de la phrase principale. Ils sont joints en utilisant et : où, où, où, quoi, quoi. On les trouve uniquement à l'intérieur du principal ou après celui-ci. Vous pouvez poser des questions à leur sujet : lequel ?, de qui ?

Exemples:

Comme il fait une chaleur accablante à ces heures où l'après-midi se déroule dans le silence et la chaleur.

Longtemps, il admira en souriant sa capricieuse fille bien-aimée, perdue dans ses pensées, ne remarquant rien autour d'elle.

Explicatif

Faites référence à des mots qui ont le sens de pensées (réfléchir), de sentiments (triste), de discours (répondu, dit) afin de révéler en détail le sens du mot principal, clarifier, compléter. Ceux-ci incluent également des mots démonstratifs - cela, cela, alors, auquel le dépendant subordonnée. Ils sont reliés par des conjonctions qui, dans l'ordre, comme si, comme si.

Exemples:

Le gars s’est vite rendu compte que les parents de son ami n’étaient pas particulièrement intelligents et a réfléchi à une autre stratégie.

Cela se voit au fait qu'il a fait plusieurs fois le tour de la cour avec sa charrette jusqu'à ce qu'il découvre la cabane.

Circonstancié

Se rapporte à ou à des mots qui ont un sens adverbial. Nommons leurs variétés et manières de joindre le mot principal :

  • temps, précisez la période de temps pendant laquelle l'action est réalisée, des conjonctions temporaires subordonnées sont utilisées pour la communication : quand, jusqu'à quelle heure (En parlant de guerre, l'étranger baissa la tête et réfléchit) ;
  • lieux, parler de l'endroit, sont reliés au mot principal par des mots adverbes alliés : où, où, d'où (Les feuilles, où que vous regardiez, étaient jaunes ou dorées) ;
  • les conditions qui révèlent dans quelles circonstances telle ou telle action est possible sont rejointes par des conjonctions subordonnées : si, si..., alors. Ils peuvent commencer avec des particules - alors, alors (s'il pleut, la tente devra être déplacée plus haut) ;
  • degré, précise la mesure ou degré d'action Je parle de nous parlons de, vous pouvez vous poser des questions à leur sujet : dans quelle mesure ? dans quelle mesure ? (La pluie s'est arrêtée si vite que le sol n'a pas eu le temps de se mouiller.) ;
  • les objectifs, communiquent le but poursuivi par l'action et sont reliés par des conjonctions de buts : pour que, pour que (Afin de ne pas être en retard, il a décidé de partir tôt) ;
  • raisons, la conjonction est utilisée pour rejoindre - parce que(Il n'a pas terminé la tâche parce qu'il était malade) ;
  • mode d'action, indiquent exactement comment l'action a été réalisée, sont reliés par des conjonctions de subordination : comme si, comme si, exactement (La forêt était couverte de neige, comme si quelqu'un l'avait ensorcelée) ;
  • les conséquences servent à clarifier le résultat d'une action ; vous pouvez leur poser la question : une conséquence de quoi ? Rejoignez le syndicat - Donc(La neige brillait de plus en plus au soleil, si bien que mes yeux me faisaient mal) ;
  • concessions, des alliances sont utilisées pour les rejoindre : laissez, bien que, malgré. Les mots conjonctifs (comment, combien) avec la particule (peu importe vos efforts, mais sans connaissances et compétences, rien ne fonctionnera) ne peuvent être utilisés.

Construire des diagrammes de phrases

Considérons ce qu'est un schéma de proposition. Ceci est un dessin graphique montrant la structure propositions sous une forme compacte.

Essayons de créer des diagrammes de phrases contenant deux ou plusieurs clauses subordonnées. Pour ce faire, regardons des exemples avec différentes parties fléchies du discours.

Les phrases complexes peuvent être constituées de plusieurs propositions subordonnées, qui ont rapport différent ensemble.

Exister les types suivants connexions de phrases :

  • homogène ou associatif;
  • parallèle (centralisé);
  • séquentiel (chaîne, linéaire).

Homogène

Caractérisé par les signes suivants:

  • toutes les propositions subordonnées peuvent être attribuées au mot principal entier ou à l'un des mots ;
  • les clauses subordonnées ont un sens identique et répondent à la même question ;
  • contact conjonctions de coordination ou une connexion non syndicale est utilisée ;
  • L'intonation lors de la prononciation est énumérative.

Exemples et diagrammes de phrases linéaires:

J'ai remarqué comment les étoiles commençaient à se brouiller (1), comment une légère brise de fraîcheur passait (2).

, (comment comment…).

Parfois, les clauses subordonnées sont présentées en cascade propositions explicatives, en fonction d'un mot situé dans la partie principale :

On ne sait pas où elle vivait (1), qui elle était (2), pourquoi l'artiste romain a peint son portrait (3) et à quoi elle pensait dans le tableau (4).

, (où...), (qui...), (pourquoi...) et (à propos de quoi...).

Parallèle

Des phrases aussi complexes ont des propositions subordonnées différentes significations appartenant à plusieurs types

Voici des exemples de phrases avec des diagrammes :

Lorsque notre bateau a navigué du navire vers le rivage, nous avons remarqué que les femmes et les enfants commençaient à fuir la colonie.

(Quand cela…).

Ici, deux propositions subordonnées dépendent de la phrase principale : tendue et explicative.

Constructions peut créer une chaîne, qui peut être représenté dans le diagramme comme suit :

Par endroits, il y avait des maisons bondées, dont la couleur était semblable à celle des rochers environnants, de sorte qu'il fallait être plus près pour les distinguer.

, (qui...), (que...), (à...).

Il est également possible une autre variante quand une phrase est dans une autre. Parfois, les constructions sont combinées, se connectant avec une proposition subordonnée dans une autre.

Au début, le forgeron fut terriblement effrayé lorsque le diable l'éleva si haut que rien n'était visible en dessous, et se précipita sous la lune elle-même pour pouvoir l'attraper avec son chapeau.

, (quand..., (quoi...), et...), (quoi...).

Utilisé dans les phrases divers signes de ponctuation:

  • virgule, exemple : La remarque finale de la belle-sœur s'est déjà terminée dans la rue, où elle se rendait pour ses affaires urgentes ;
  • point-virgule : Quelque temps plus tard, tout le monde dans le village dormait profondément ; seulement un mois était suspendu haut dans le luxueux ciel ukrainien ;
  • côlon : Cela s'est passé comme ceci : la nuit, le char s'est retrouvé coincé dans un marais et s'est noyé ;
  • tiret : Des buissons denses de noisetiers bloqueront votre chemin ; si vous vous blessez sur un buisson épineux, avancez obstinément.

Séquentiel

Les structures simples sont reliées les unes aux autres le long d’une chaîne :

Il existe un nœud connu sur un tronc d'arbre sur lequel on pose son pied lorsque l'on veut grimper sur un pommier.

, (qui...), (quand...).

Procédure de détermination

Quel plan est utilisé pour déterminer les types de liens entre les phrases écrites ? Nous offrons guide étape par étape qui convient à toutes les occasions :

  • lisez attentivement la proposition ;
  • mettre en évidence toutes les bases grammaticales ;
  • diviser la structure en parties et les numéroter ;
  • trouver des mots et des conjonctions alliés, s'ils sont absents, tenir compte de l'intonation ;
  • déterminer la nature de la connexion.

Si disponible deux parties indépendantes, alors c'est une phrase avec une connexion de coordination. Lorsqu'une phrase énonce la raison de ce qui est discuté dans une autre, il s'agit d'une phrase complexe avec subordination.

Attention! Les constructions subordonnées peuvent être remplacées ou phrase participative. Exemple : des éclairs silencieux éclairaient ici et là le ciel noir, parsemé de myriades de petites étoiles.

Apprendre le russe - phrases complexes avec différents types de connexions

Types de communication dans des phrases complexes

Conclusion

Les types de liens entre les phrases dépendent de leur classification. Ils utilisent . Les schémas sont très divers, il existe de nombreux options intéressantes. Dessin graphique des offres vous permet de déterminer rapidement construction et séquence de tous Composants, mettez en évidence les bases, trouvez l'essentiel et placez correctement les signes de ponctuation.

Les phrases complexes contiennent toujours deux ou plusieurs phrases simples (également appelées clauses prédicatives) connectées divers types connexions : connexions de coordination syndicale, connexions non syndicales et de subordination syndicale. C'est la présence ou l'absence de conjonctions et leur signification qui permet d'établir le type de connexion dans une phrase.

Définition du lien de subordination dans une phrase

Subordination ou subordination- un type de connexion dans lequel l'une des parties prédicatives est la partie principale et subordonnée, et l'autre est la partie dépendante et subordonnée. Une telle connexion est véhiculée par des conjonctions de subordination ou des mots alliés ; de la partie principale à la partie subordonnée il est toujours possible de poser une question. Ainsi, une relation de subordination (par opposition à une relation de coordination) implique une inégalité syntaxique entre les parties prédicatives de la phrase.

Par exemple: Dans les cours de géographie, nous avons appris (sur quoi ?) pourquoi il y a des flux et reflux,Dans les cours de géographie, nous avons appris- partie principale, il y a des flux et des reflux- proposition subordonnée, pourquoi - conjonction de subordination.

Conjonctions de subordination et mots alliés

Les parties prédicatives d'une phrase complexe reliées par un lien de subordination sont reliées en utilisant conjonctions de subordination, mots alliés. À leur tour, les conjonctions de subordination sont divisées en simples et complexes.

Les conjonctions simples incluent : quoi, pour que, comment, quand, à peine, encore, si, comme si, comme si, bien sûr, pour, bien que et d'autres. Nous voulons que tous les peuples vivent heureux.

Les conjonctions complexes comprennent au moins deux mots : parce que, parce que, depuis, pour, dès que, pendant que, jusqu'à, malgré le fait que, comme si et d'autres. Dès que le soleil s'est levé, tous les oiseaux chanteurs se sont réveillés.

Les pronoms relatifs et les adverbes peuvent agir comme des mots alliés : qui, quoi, lequel, dont, lequel, combien(dans tous les cas); où, où, d'où, quand, comment, pourquoi, pourquoi et d'autres. Les mots conjonctifs répondent toujours à n'importe quelle question et sont l'un des membres de la proposition subordonnée. Je t'ai emmené là-bas, où je Loup gris n'a pas couru !(G.Rosen)

Il faut savoir : ce que c'est, des exemples dans la littérature.

Types de subordination dans une phrase complexe

Selon les moyens, relier les parties prédicatives, on distingue les types de subordination suivants :

  • subordination conjonctionnelle - les parties d'une phrase complexe sont reliées par des conjonctions simples ou complexes. Il ouvrit plus grand les portes pour que le cortège puisse passer librement.
  • subordination relative - entre les parties prédicatives il y a un mot conjonctif. Après la mort, les gens retournent au même endroit d’où ils viennent. ils sont venus.
  • subordination interrogative-relative - des parties d'une phrase complexe sont reliées par des pronoms et des adverbes interrogatifs-relatifs. La partie subordonnée explique le membre de la phrase principale exprimé par un verbe ou un nom, qui a le sens d'un énoncé, d'une activité mentale, d'un sentiment, d'une perception, état interne. Berlioz regardait tristement autour de lui, ne comprenant pas ce qui l'effrayait.(M. Boulgakov).

Souvent, une phrase complexe contient plus de deux parties prédicatives qui dépendent de la principale. En raison de ce Il existe plusieurs types de subordination :

C'est intéressant : dans les règles de la langue russe.

En fonction du membre de la phrase principale qui explique ou étend la phrase dépendante, clauses subordonnées dans certaines sources, ils sont divisés en sujets, prédicats, modificateurs, supplémentaires et adverbiaux.

  • Chaque, qu'il a rencontré ici lui a proposé de l'aider. La proposition subordonnée étend le sujet de la proposition principale chaque.
  • Ne pensez jamais que vous savez déjà tout.(I. Pavlov) La partie subordonnée explique le prédicat du principal pense.
  • Il ne faut jamais regretter quelque chose qui ne peut plus être changé. Dans ce cas, la partie subordonnée répond à la question du cas prépositionnel.

Une classification plus courante est qu'en fonction des questions auxquelles ils répondent, les clauses subordonnées sont divisées comme suit :