El verbo auxiliar will en inglés. Verbo auxiliar

Verbos auxiliares(verbos auxiliares) Estos son verbos auxiliares. Sólo expresan diferentes significados gramaticales. Los verbos auxiliares son muy importantes porque muestran tiempo, número, persona y voz. Se utilizan junto con verbos semánticos que expresan la acción misma.

¿Qué verbos auxiliares hay en inglés?

En primer lugar, por supuesto, a ser, a tener Y a hacer, que se utilizan en casi todas partes, así como los verbos modales: can, might, may, might, must, debería, debería, will y haría.

Ser, hacer y tener se diferencian de otros verbos auxiliares en que también pueden usarse en una oración como verbos semánticos.

Echemos un vistazo más de cerca a los verbos to be, to do y to have. (ACERCA DE verbos modales te lo contamos en un artículo aparte).

Verbo auxiliar SER

¿Cómo y dónde se utiliza?

Verbo auxiliar ser utilizado tanto en forma afirmativa como interrogativa y oraciones negativas en los tiempos del grupo Continuo, así como en la formación de todos los tiempos en voz pasiva.

Características de la forma:

En la siguiente tabla puedes ver todas las formas del verbo to be in presente simple. Son estas formas las que participan en la formación del tiempo presente continuo.

I	soy (='m)	no lo soy (no lo soy)
Nosotros/tú/ellos	son (= 're)	no son (no son / 'no son)
Él/Ella/Eso	es (='s)	no es (no es/no es)

Con formas del verbo to be in. pasado simple se puede encontrar en la siguiente tabla. Son estas formas las que participan en la formación del tiempo. Pasado continuo. La forma negativa también se forma añadiendo una partícula. no.

Yo/Él/Ella/Eso	era	no fue (= no fue)
Nosotros/tú/ellos	eran	no eran (=no eran)

EN oraciones interrogativas El verbo to be se usa antes del sujeto. En respuestas breves a preguntas generales(= preguntas que se pueden responder “Sí” o “No”) - después del asunto. Esto se aplica tanto al presente simple como al pasado simple (y, en consecuencia, al presente continuo y al pasado continuo).

Por ejemplo:

—Es¿Está escribiendo una carta ahora?

-Sí, él es./ No, él no lo es.

—Eraél hace su tarea a las 6 p.m. metro. ¿ayer?

-Sí, él era./ No, él no lo fue.

NÓTESE BIEN.: en una respuesta corta afirmativa se utiliza forma completa el verbo to be (are, was etc.), y en una respuesta negativa breve, por regla general, abreviada (are not, was not etc.).

La forma negativa del modo imperativo se forma usando no (no), es decir, según la regla general.

Por ejemplo:

No estar triste. = No estés triste.

También a ser Participa en la formación de tiempos verbales en voz pasiva.

Por ejemplo:

la cena esta siendo servido ahora.

Biblia era leí ayer.

Verbo auxiliarA HACER

¿Cómo y dónde se utiliza?

Verbo auxiliar a hacer Se utiliza en oraciones interrogativas y negativas, en respuestas breves a preguntas generales y en oraciones afirmativas para dar énfasis. coloración emocional declaraciones en los tiempos presente simple y pasado simple.

Características de la forma:

EN Presente Simple el verbo tiene una forma para los pronombres I / tú / nosotros / ellos y otra forma para Él /Ella / Él tanto en oraciones afirmativas como negativas. La forma negativa se forma añadiendo una partícula. no. En la siguiente tabla puedes ver qué formas tiene el verbo to do en Presente simple.

En oraciones interrogativas, el verbo to do (en la forma apropiada) se usa antes del sujeto tanto en Presente Simple como en Pasado Simple. Respuestas breves a preguntas generales, después del tema.

—Hacer trabajas muchas horas?

— si, yo hacer. / No, yo no.

-Hizo¿Él te lo contó?

— si, el hizo. / No, el no.

También a hacer Se utiliza para realzar el color emocional en oraciones afirmativas. En tales oraciones, después de hacer, se usa la primera forma del verbo semántico (infinitivo sin la partícula "to").

Por ejemplo:

I hacer amar¡yoga! = ¡Realmente amo el yoga!

Él hace agradecer¡él! = ¡Él realmente lo aprecia!

Nosotros hizo intentar para ayudar! = ¡Realmente intentamos ayudar!

En tales oraciones es muy importante poner énfasis en el verbo. hacer(= dilo más fuerte y más en voz alta de lo habitual).

Verbo auxiliar A TENER

¿Cómo y dónde se utiliza?

Verbo auxiliar atener utilizado en oraciones afirmativas, interrogativas y negativas, así como en respuestas breves a preguntas generales en tiempos grupales Perfecto.

Características de la forma:

Veamos cómo se usa el verbo en tiempos verbales. presente perfecto Y Pluscuamperfecto.

A tiempo presente perfecto verbo a jave tiene una forma para los pronombres I / tú / nosotros / ellos y otra forma para pronombres él / ella / él. La forma negativa se forma añadiendo una partícula. no.

Yo/tú/nosotros/ellos	tener	no tengo (=no tengo)
Él/Ella/Eso	tiene	no tiene (= no tiene)

NÓTESE BIEN: es importante recordar que si el verbo tener usado como semántico en tiempo presente simple, entonces la negación se construye agregando una partícula no al verbo auxiliar hacer, no tener.

Por ejemplo:

Ella no tiene en cualquier momento.

Sin embargo, si la oración usa la construcción tener consiguió, entonces la negación se construye de acuerdo con la regla descrita en la tabla anterior. Por ejemplo: ella no tiene un auto.

En pasado perfecto, el verbo to have tiene la misma forma para todas las personas y números. La forma negativa también se forma añadiendo una partícula. no.

Yo / Tú / Nosotros / Ellos / Él / Ella / Eso

tenía

no había (=no había)

En oraciones interrogativas, el verbo to have se usa antes del sujeto tanto en Presente Perfecto como en Pasado Perfecto. Respuestas breves a preguntas generales, después del tema.

Por ejemplo:

-Tiene¿Ya compró un auto?

-Sí, ella / No, ella no lo ha hecho.

—Tenía¿Preparó la cena antes de las 6 p. m.?

si, el tenía./ No, él no.

Verbos auxiliares en Inglés – estos son verbos, (a) ser, (a) hacer, (a) tener Y voluntad. No aportan ningún significado a la oración y no se traducen (si se usan como verbos auxiliares), sino que simplemente ayudan a crear una oración temporal.

Verbo "ser"

Este verbo se puede utilizar como verbo auxiliar o como verbo independiente (es decir, llevar por separado carga semántica en una oración).
Si este verbo actúa como verbo auxiliar, entonces se usa para componer el tiempo. Por ejemplo:

No lo describiré cada vez aquí, solo siga los enlaces necesarios (arriba), todo se describe en detalle allí. Solo daré ejemplos en los que el verbo “to be” se usa como verbo independiente:

Ellos son dieciséis años
Tienen dieciséis años / literalmente – Tienen dieciséis años

Ella es no tiene dieciséis años
Ella no tiene dieciséis años / literalmente - Ella no tiene dieciséis años

Son¿Tienen dieciséis años?
¿Tienen dieciséis años?

Verbo "hacer"

También puede ser un verbo auxiliar o independiente. Al negar o cuestionar, " hacer" se utiliza como verbo auxiliar en presente simple y pasado simple:

La declaración simplemente dice "Él juega al fútbol".

Negación:

Él hace no jugar futbol
el no juega futbol
Él hizo no jugar futbol
el no jugaba al futbol

Pregunta:

Hace¿Él juega al fútbol?
¿Juega al fútbol?
Hizo¿Él juega al fútbol?
¿Jugó al fútbol?

Si quieren usar " hacer" como verbo independiente, luego usa otra versión de "do"

Él hace su tarea todos los días (forma afirmativa)
el diario hace(hacer) tarea

Él hace no hace su tarea todos los días (forma negativa)
no es todos los dias hace tarea

Hace¿Hace su tarea todos los días? (forma interrogativa)
Él hace tarea todos los dias?

Verbo "tener"

Al igual que " ser", puede actuar como verbo auxiliar o independiente. Si es auxiliar, también se usa para formar el tiempo:

No olvides que hay una gran diferencia entre estos 4 tiempos. Si has olvidado o no conoces las diferencias, sigue los enlaces necesarios. Todos ellos se presentan en este artículo.

Verbo "voluntad"

Un solo verbo que sólo puede usarse como verbo auxiliar. Sirve para formar tiempos futuros ():

Él voluntad No jugar al fútbol (Futuro Simple)
él no jugará al fútbol

Él voluntad haber jugado al fútbol (Future Perfect)
el jugara futbol

Los verbos auxiliares en inglés son verbos que no tienen su propio significado léxico, con la ayuda de los cuales se forman varias formas complejas del verbo. Los verbos auxiliares incluyen: ser, tener, hacer, voluntad (sería), deberá (debería).

Los verbos auxiliares en sí mismos no tienen significado léxico, solo participan en la construcción de formas complejas, pero tenga en cuenta que los verbos to be, to have, to do se pueden usar como semánticos (en los significados de "ser", "to tener”, “hacer”), en cuyo caso tendrán significado léxico. El verbo to be también se puede utilizar como verbo de enlace, y los verbos will (would), debe (should) se pueden utilizar como verbos modales.

Verbo auxiliar ser

El verbo to be es el único verbo que tiene formas especiales V caras diferentes y números. Puede utilizarse como verbo de enlace, verbo auxiliar y verbo semántico. Lea más sobre las formas del verbo to be (todas las formas se dan en forma de tablas y tarjetas).

Como verbo semántico, to be se usa con el significado de “ser”, “ser”:

¿Quieres ser nuestro amigo? - Quieres ser nuestro amigo?

tengo que ser en casa ahora. - tengo que hacerlo ahora ser Casas.

Como un verbo de enlace– en un predicado compuesto (que consiste en to be + sustantivo, adjetivo o pronombre) en el lugar donde se puede usar el verbo “to be” o “to comes” en ruso (en ruso generalmente se omite).

I soy tu amigo. - Soy tu amigo.

Él es un médico. - Es médico.

Nosotros son no rico. - No somos ricos.

como auxiliar se utiliza el verbo to be:

1. Para la formación de todos los tiempos continuos y Perfecto continuo en la voz real (activa).

I estoy mirando para alguien. - Estoy buscando a alguien.

Nosotros estaban esperando un mejor resultado. – Esperábamos un mejor resultado.

I he estado esperando para ti durante dos horas. - Llevo dos horas esperándote.

2. Para la formación de todas las formas.

los periódicos ha sido entregado. - Los periódicos han sido entregados.

el edificio esta siendo construido ahora. - El edificio se encuentra actualmente en construcción.

Verbo auxiliar tener

Se puede utilizar el verbo tener. como semántico en su significado directo“tener”, “poseer”:

I tener una gran familia. – Tengo una gran familia.

No tener tiempo. – No tengo tiempo.

como auxiliar, el verbo to have se usa para formar todos los tiempos perfectos:

Tú haber hecho mucho trabajo. – Trabajaste mucho.

Nosotros había terminado la tarea a las dos en punto. – Completamos la tarea antes de las dos.

I habrá leído el artículo a las nueve. – A las nueve habré leído el artículo.

Verbo auxiliar hacer

Se utiliza el verbo hacer. como semántica en el sentido de “hacer”, “participar en”:

Lea más sobre las formas del verbo to do en el artículo.

Él hace lo que quiere. - Él hace lo que quiere.

Justo hacer¡él! - Justo hazlo¡Este!

como auxiliar, se utiliza el verbo hacer:

1. Para la formación de formas interrogativas y negativas y de todos los verbos, excepto auxiliares y.

Hacer¿me entiendes? – ¿Me entiendes?

mi hermana no confiar en su marido. – Mi hermana no confía en su marido.

Hizo verás¿eso? -¿Viste esto?

Nosotros no ver cualquier cosa. - No vimos nada.

2. Para formar una forma negativa del modo imperativo.

No toca el botón! - ¡No toques el botón!

No llegar tarde. - No llegues tarde.

3. Realzar el significado de un verbo en forma o en forma afirmativa.

¿Por qué dijiste que no conozco a tu hermana? I hacer conocerla. - ¿Por qué dijiste que no conozco a tu hermana? La conozco.

No creerás que los ayudé, pero hizo ayudarlos. “No creen que los ayudé, pero realmente los ayudé”.

Verbo auxiliar will (would)

El verbo will (would) se puede utilizar tanto modal como auxiliar.

como auxiliar se utiliza:

1. El verbo voluntad – para construir todas las formas del tiempo futuro.

el invierno voluntad hacer frío. - El invierno será frío.

I voluntad Estaré paseando con mi perro esta tarde. – Esta tarde pasearé al perro.

2. El verbo sería – construir formas del tiempo futuro en el pasado (Futuro en el Pasado).

Dijo que el invierno quería hacer frío. - Dijo que el invierno sería frío.

Ella dijo que ella quería estar paseando con su perro. Ella dijo que pasearía a su perro.

Verbo auxiliar deberá (debería)

1. El verbo auxiliar deberá se utiliza para construir formas del tiempo futuro (es decir, en lugar de voluntad) con la 1ª persona del singular y plural:

I deber Nos vemos en la puerta. - Te veré en la puerta.

Nosotros deber discutirlo más tarde. - Hablaremos de esto más tarde.

2. El verbo auxiliar debería se utiliza para construir formas del futuro en pasado (es decir, en lugar de sería) con la 1ª persona del singular y del plural:

Le dije que yo debería Encuéntralo en la puerta. “Le dije que lo encontraría en la puerta”.

Dijeron que nosotros debería discutirlo más tarde. "Dijeron que lo discutiríamos más tarde".

En inglés moderno, will y would se utilizan en todos estos casos. Los verbos auxiliares (no modales, es decir, auxiliares) se pueden encontrar en libros sobre la vieja Inglaterra, películas sobre Sherlock Holmes y libros de texto soviéticos en inglés.

Esta lección cubrirá un tema bastante difícil de recordar, por lo que deberás concentrarte lo más posible. Los verbos auxiliares en inglés, cuya tabla se presentará a continuación, son partes del discurso que no tienen un significado individual en términos de vocabulario, pero actúan como asistentes. Su función principal es ayudar a componer correctamente el diseño cuando forma compleja verbo. Verbos considerados:

• hacer,
• voluntad (lo haría),
• ser
• deberá (debería),
• tener.

Analizaremos el tema en detalle para que no tengas dudas.

¿Por qué se necesitan los verbos auxiliares?

Los verbos auxiliares en inglés se utilizan cuando es necesario expresar género, número o período de tiempo de una acción. En este caso, se añade esta parte del discurso.

Cabe señalar que algunas partes del discurso del tema en consideración pueden usarse como semánticas, estas incluyen: ser (ser), tener (poseer), hacer (hacer). Además, en muchos casos, to be se utiliza en construcción como conectivo, y los verbos must (should) y will (would) se utilizan como modales. Las piezas en cuestión son un asistente universal, pero no están traducidas al ruso. Al traducir, ni siquiera se les hacen preguntas.

Ejemplos:

• Ella está en el hospital ahora. - Ella está en el hospital ahora.
• Ella nada aquí todas las mañanas. – Ella nada aquí todas las mañanas.
• Eras joven y no entendías a tu padre. – Eras joven y no entendías a tu padre.

Ejemplo con un verbo semántico:

• Soy profesor. - Yo soy un profesor.

verbo tener

Esta parte del discurso se puede utilizar como verbo semántico en su significado principal.

Por ejemplo,

• No tengo tiempo. – No tengo tiempo.
• Tengo una gran familia. – Tengo (tengo) una gran familia.

Para formar el Perfecto de cualquier tiempo, utiliza esta parte del discurso.

Por ejemplo,

• A las nueve habré leído el artículo. – A las nueve habré leído el artículo.
• Has hecho mucho trabajo. – Trabajaste mucho.
• A las dos de la tarde habíamos terminado la tarea. – Completamos la tarea antes de las dos.

verbo ser

El verbo auxiliar que se considerará es el único, teniendo forma especial en singular, plural y personas. Puede usarse como enlace, como semántico o como parte auxiliar del discurso en una construcción.

Como verbo semántico, este verbo se usa con el significado de "aparecer" y "ser".

Ejemplos de oraciones declarativas y de aquellas que utilizan preguntas:

• Tengo que estar en casa ahora. - Debería estar en casa ahora.
• ¿Quieres ser nuestro amigo? – ¿Quieres ser nuestro amigo?

Como verbo de enlace, esta parte del discurso es parte del predicado (este verbo + definición o personaje). En una oración, corresponde al lugar donde lógicamente debería ubicarse el verbo “to be” (como regla general, en ruso semejante omitido).

Por ejemplo,

• Él es médico. - Es médico.
• Soy tu amigo. - Soy tu amigo.

El verbo to be como auxiliar se usa para formar todo. tiempos continuos y Perfect Continuous en la voz activa.

Por ejemplo,

• Esperábamos un mejor resultado. -Esperábamos un mejor resultado.
• Estoy buscando a alguien. - Estoy buscando a alguien.
• Llevo dos horas esperándote. - Llevo dos horas esperándote.

Al igual que un auxiliar, este verbo se usa para formar todas las formas de la voz pasiva (pasiva).

Por ejemplo,

• El edificio se está construyendo ahora. - El edificio se encuentra actualmente en construcción.
• Los periódicos han sido entregados. - Los periódicos han sido entregados.

verbo hacer

Como verbo semántico, este verbo se usa con el significado de "participar", "hacer".

Por ejemplo, ¡simplemente hazlo! - ¡Hazlo! Él hace lo que quiere. - Hace lo que quiere.

El verbo hacer se utiliza como auxiliar cuando se forman las formas Presente simple y Pasado simple de todos los verbos, además del modal y auxiliar. Pero esto sólo se aplica a oraciones negativas e interrogativas.

Por ejemplo,

• ¿Me escuchas? – ¿Me estás escuchando?
• Mi hermana no confía en su marido. – Mi hermana no confía en su marido.
• No vimos nada. - No vimos nada.

Además, como auxiliar, esta parte del discurso ayuda a formar la forma negativa del modo imperativo.

Por ejemplo,

• No llegues tarde. - No llegues tarde.

Además, este verbo, actuando como parte auxiliar del discurso, realza el significado del verbo en forma de presente simple o pasado simple, cuando el hablante demuestra su punto de vista.

Por ejemplo,

• ¿Por qué dijiste que no conozco a tu hermana? La conozco. - ¿En relación con qué dijiste que no conozco a tu hermana? La conozco.

Verbo haría (haría)

Este verbo se utiliza como auxiliar y modal.

El auxiliar (will) se utiliza para formar todas las formas del tiempo futuro.

Por ejemplo,

• El invierno será frío. - El invierno será frío.
• Esta tarde pasearé con mi perro. - Esta tarde pasearé al perro.

Se utiliza al construir una forma futura en el pasado.

Por ejemplo,

• Mi amigo me dijo que vería esta película los fines de semana. Mi amigo dijo que vería esta película el fin de semana.

Verbo deberá (debería)

El inglés moderno clasifica el verbo debe (debería) solo como modal, sin embargo, en los libros de texto publicados durante la era soviética se puede encontrar información que:

• En lugar de voluntad, el verbo deberá se utiliza como auxiliar cuando es necesario crear una construcción de tiempo futuro con la 1ª persona del singular y del plural. Por ejemplo, Hablaremos de ello. - Hablaremos de esto más tarde..
• Con los mismos parámetros, pero para crear la forma del tiempo futuro en pasado, se puede utilizar el verbo debería en lugar de sería. Por ejemplo, Dije que deberíamos discutirlo más tarde. - Dije que discutiremos esto más tarde..

En el idioma británico moderno, este verbo se reemplaza por voluntad y voluntad. El verbo debe (debería) se puede encontrar en libros de texto antiguos en inglés, libros antiguos y películas en el idioma original.

El inglés no es particularmente rico en verbos auxiliares. , sin embargo, hay que tener en cuenta en qué casos se utiliza uno u otro verbo. Lo principal es aprender estos verbos, en qué casos y en qué formas se utilizan. Y no los confunda con los semánticos, que llevan carga léxica en la construcción construida.

Verbos auxiliares en la tabla de inglés.

Para resumir la información, puede utilizar la siguiente tabla.

Tiempo	Una oración que contiene una declaración.	Una oración que contiene una negación.	Oraciones que usan preguntas
presente simple		no / no	hacer/hace
pasado simple		no	hizo
Futuro simple	voluntad	no	voluntad
Presente continuo	soy/es/son	no soy /no es /no son	soy/es/son
Pasado continuo	era/eran	no fue/no fueron	era/eran
Futuro continuo	será	no será	será
presente perfecto	tener / tiene	no tiene/no tiene	tener/tiene
Pluscuamperfecto	tenía	no lo había hecho	tenía
futuro perfecto	tendrá	no tendré	tendrá
Presente perfecto continuo	haber / ha sido	no ha sido/no ha sido	haber / ha sido
Pasado perfecto continuo	había sido	no había sido	había sido
Futuro perfecto continuo	habrá sido	no habrá sido	habrá sido

Con esto concluye el análisis del tema. Te hemos explicado claramente el material, ahora te toca a ti aprender todas las reglas y verbos. Si tienes alguna duda, repasa los verbos auxiliares en inglés. , presentado en la tabla. Este es un resumen del material.