Rompecabezas basados ​​en cuentos de hadas con un toque moderno. Rompecabezas basados ​​en cuentos de hadas.

Rebus es un juego de lógica en el que debes adivinar la respuesta a partir de una imagen. Este último representa objetos, animales y plantas, letras y números. Su posición relativa importa. Incluso para los inquietos, los rompecabezas pueden ser una actividad divertida si se presentan de forma lúdica. Por ejemplo, puede ofrecerse a enseñarle a su hijo cómo resolver códigos espía.

Y desde los acertijos con imágenes más simples para la edad preescolar hasta otros relativamente complejos. Te lo aseguramos: si tu hijo se deja llevar y aprende a utilizar el pensamiento lógico, con el tiempo aprenderás de él a resolver acertijos con imágenes.

Se han inventado acertijos sobre una gran variedad de temas. Lo principal es que cada palabra, letra y objeto que sirve como respuesta a la imagen ya le resulta familiar al bebé.

¿Cómo resolver rompecabezas para niños con letras en imágenes?

Si está interesado en los acertijos, lo más probable es que conozca los beneficios de estos acertijos de lógica. Desarrollan la memoria, la inteligencia, la velocidad de pensamiento, la capacidad de navegar una situación y aplicar los conocimientos ya adquiridos.

Para enseñarle a un niño de 6 a 7 años cómo resolver problemas correctamente, primero explíquele las reglas. No es necesario insistir en que recuerde todo a la vez. Lo más probable es que no los conozcas todos. Es mejor explicar una o dos cosas al día y apoyarlas con tareas temáticas. Este último se puede imprimir (más conveniente para actividades al aire libre) o mostrarse desde el monitor. En clases posteriores también es mejor no ofrecer demasiado material. Es importante explicarle al niño que primero debe identificar y nombrar correctamente el objeto que se muestra en la imagen. Y solo entonces aplique las reglas en relación con esta palabra.

Entonces, ¡leamos las reglas básicas! En particular, determinaremos qué significan en las imágenes una coma, un tachado, un objeto invertido y otras sutilezas.

• ¿Qué significa una coma al principio o al final de un acertijo?
  Una coma en la parte inferior o superior antes de la imagen significa que se debe eliminar una letra al principio del nombre del objeto representado. En consecuencia, vemos dos comas; descartamos las dos primeras letras. Estos iconos son muy comunes.
• ¿Qué significa una coma invertida al principio o al final?
  Las reglas para las comillas son similares a las reglas para las comas regulares (ver párrafo anterior).
• ¿Qué significan las letras tachadas y agregadas?
  Una letra tachada en la imagen significa que se debe excluir del nombre del objeto dibujado (y se debe agregar otra, si se indica). Agregado a la izquierda o derecha de la imagen; debe agregarlo a la palabra al principio y al final.
• ¿Qué significan los números en los rompecabezas?
  Los números pueden tener dos significados. ¿Están por encima de la palabra? Para adivinar la respuesta, debes reorganizar las letras de un lugar a otro en el orden indicado. El nombre de un número puede ser parte de una palabra (a menudo se utilizan "cien", "cinco"). Un número tachado significa que la letra con ese número de serie debe excluirse de la palabra. Debe recordarse que algunos números, así como los objetos, pueden tener varios nombres (unidad - "contar", "uno", "uno").
• ¿Qué significan el signo más y el signo igual?
  Si hay un signo más entre palabras (símbolos), entonces es necesario sumarlos entre sí. A veces “+” significa la preposición “a”; la necesaria se elige según el significado. El signo igual (por ejemplo, A=K) indica que todas las letras “A” de la palabra deben reemplazarse con las letras “K”.
• ¿Línea vertical u horizontal en las tareas?
  Una línea horizontal significa "debajo", "sobre", "arriba" y "sobre" al mismo tiempo, según el contexto. Se usa con letras o imágenes, cuando una parte se dibuja debajo de la línea y la otra arriba. A veces denota una fracción (la mitad de algo, es decir, "la mitad").
• Disposición de letras en la imagen y preposiciones.
  Es importante fijarse en la posición relativa de las letras. Si se colocan uno dentro del otro, significa que a sus nombres se les añade la preposición “en”. Una letra se dibuja tras otra, lo que significa la preposición "detrás" o "antes".
• El objeto en la imagen está dibujado. Al revés? Para obtener la respuesta, debes leer la palabra al revés. Los niños de 6 a 7 años pueden pensar fácilmente en palabras cortas. Es cierto que el número de tales tareas es bastante limitado.

La mayoría de las veces, los acertijos utilizan varias reglas simultáneamente. Se cree que a la edad de 6 a 7 años los niños ya están familiarizados con las letras y conocen claramente sus nombres. Si un estudiante más joven aún no ha encontrado comas, enseñarle un nuevo símbolo no será particularmente difícil.

Ejemplos de acertijos en imágenes para niños de 6 a 7 años con respuestas.

Los niños de 6 a 7 años y menos perciben mucho mejor el material en relación con algún evento memorable. Los acertijos sobre animales se resolverán con mucho gusto si se los ofrece a su hijo al día siguiente de visitar el zoológico. Una niña de primer grado que esté ansiosa por inscribirse en una escuela de música estará interesada en los acertijos musicales. Y a un niño, un niño impresionado por el planetario, le gustarán las imágenes sobre el espacio.

Sobre animales y pájaros.

Cuando les dé a los niños una tarea sobre pájaros o animales, asegúrese de que ya hayan encontrado esos nombres de animales y también comprendan todo lo que se muestra en la imagen.

Acertijos sobre la familia, sobre la madre.

¿Quién es más dulce para un niño, si no mami? ¿Y a quién conoce felizmente cada vez, excepto a mamá y papá? Los niños disfrutarán muchísimo reconociendo y adivinando a sus abuelos, hermanas y otros familiares en las imágenes cifradas. ¡Imprima o dibuje imágenes más brillantes y comience a divertirse mientras le enseña a su hijo al mismo tiempo!

Sobre deportes, sobre salud.

Los acertijos sobre trabajo, salud, deportes, profesiones y muchos otros se pueden utilizar como ayudas para juegos temáticos. ¿Hay alguna lección o conversación planificada sobre uno de los temas en el grupo de graduados del jardín de infantes, primer grado de la escuela o en casa? Un acertijo en forma de imagen te permitirá aprender el material mejor que una historia ordinaria y sin rostro. A los niños les interesará la presentación no estándar del material.

Rompecabezas basados ​​en cuentos de hadas.

Los cuentos de hadas con personajes familiares, los dibujos animados modernos o clásicos son una fuente inagotable de inspiración. Si a tu hijo no le interesan mucho los acertijos lógicos, puedes intentar que se interese en adivinar sus personajes favoritos. Hay muchos más misterios sobre este tema de los que se dan como ejemplo. Conociendo los intereses de su hijo y sus cuentos de hadas favoritos, usted mismo puede crear rompecabezas en forma de aplicaciones.

Acertijos con imágenes para niños basados ​​​​en cuentos populares rusos.

Klyuka Natalia Aleksandrovna, profesora de educación adicional para niños MBOU DOD "Centro ecológico y biológico" Dzerzhinsk, región de Nizhny Novgorod.

yo sugiero una selección de acertijos basados ​​​​en cuentos populares rusos para niños en edad preescolar. Este material puede ser útil para padres, educadores y profesores de educación complementaria para niños.

Objetivo: activar el conocimiento de los niños sobre los cuentos populares rusos.

Tareas:
Educativo. Enseñar a los niños a concentrarse, movilizar la actividad mental para encontrar una respuesta a la pregunta planteada.
De desarrollo. Desarrollar el ingenio y la capacidad de comprender el lenguaje alegórico.
Educativo. Cultivar el interés por el arte popular oral y la lectura de cuentos de hadas.

Trabajo preliminar: Decorar la exposición del libro "Cuentos populares rusos" en el grupo, leer cuentos populares rusos a los niños, discutir el contenido, descubrir qué enseña un cuento de hadas en particular, mirar ilustraciones de cuentos de hadas, ver dibujos animados basados ​​​​en cuentos de hadas.

"En el reino lejano, en el trigésimo estado..." Probablemente, cada uno de nosotros en la infancia nos quedamos dormidos con la voz tranquila de nuestros padres, quienes leían o contaban cuentos de hadas sobre hermosas princesas, príncipes valientes y monstruos malvados. Y de la misma forma, cada uno de nosotros leerá cuentos de hadas similares a nuestros hijos. ¿Qué es un cuento de hadas y para qué sirve?

En primer lugar, un cuento de hadas es un género de creatividad literaria centrado en la ficción. La característica principal de un cuento de hadas es que siempre es una historia ficticia con un final feliz, donde el bien vence al mal. Los cuentos de hadas pueden ser originales (escritos por un autor específico) y populares (escritos por muchas personas).
También existe una clasificación muy conocida de los cuentos de hadas según su contenido:
Los cuentos de hadas son mágicos. Revelan las mejores cualidades humanas, los héroes son románticos. En un cuento de hadas así, siempre hay un héroe central positivo, sus asistentes y objetos mágicos. Los héroes de los cuentos de hadas luchan contra el mal y la injusticia en nombre del bien y el amor. Los ejemplos incluyen cuentos populares rusos sobre Iván el Loco.
Cuentos sobre animales. Aquí los personajes principales son los animales (zorro, lobo, oso, liebre, etc.). Los animales interactúan, cada uno de ellos personifica una u otra cualidad humana, por ejemplo, un gato es inteligente, un zorro es astuto, un oso es fuerte. Ejemplos: "Teremok", "Nabo", "Kolobok".
Cuentos sociales y cotidianos.- ilustran la vida real, los personajes se muestran desde el punto de vista de su estatus social, se ridiculizan las cualidades humanas negativas. Las mejores cualidades en tales cuentos de hadas las poseen personas del pueblo que, por regla general, resultan ser más inteligentes y astutas que los representantes de un alto estatus social (señores, sacerdotes). Estos cuentos son satíricos y contienen mucho humor y juegos de palabras. Ejemplos de cuentos de hadas sociales: "Gachas de avena con un hacha", "El maestro y el carpintero", "El campesino y el sacerdote".

Dejó a su abuela
Y dejó a su abuelo,
Cantó canciones bajo el cielo azul,
Para el zorro se convirtió en almuerzo.
(kolobok)

De temperamento malvado, de color gris,
Se comió siete niños.
(Lobo y siete niños)

abuela por abuelo
Lo agarré con fuerza:
"Oh, no hay forma de sacarlo,
¡Ayuda, niños!
Buenos ayudantes
Vendrán corriendo pronto
Derrotará al terco
Trabajo común y amigable.
(Nabo)
Un chico está sentado en la estufa.
Come panecillos
Monté por el pueblo
Y se casó con la princesa.
(A la orden de un lucio)

Alyonushka tiene hermanas
Los pájaros se llevaron a mi hermanito,
Ella estaba jugando con sus amigos.
El hermano Vanya falló.
(Gansos-cisnes)

Misha camina por el bosque,
La caja en su espalda lleva -
Tartas para la abuela y el abuelo.
Nieta masha al horno
Misha poco cooperativa
¡Tengo mi dedo alrededor de él!
(Masha y el oso)
¿Qué tipo de invitado vino a la casa?
¿A tres osos del bosque?
Comí y bebí allí
Dormí en tres camas,
Y los dueños regresaron.
¡Apenas perdí las piernas!
(Tres osos)

hermano no escuchó
hermana mayor
Y bebí del charco
Agua turbia.
Trajo mucho dolor
Su agua es inmunda.
(Hermana Alyonushka y hermano Ivanushka)

Las esposas de todos son como esposas,
el tiene una rana
Pero al final será feliz.
Esta es Vanyusha.
(Princesa Rana)

¡Juega acertijos con tus hijos!

Cuestionario sobre cuentos de hadas para niños de preescolar y primaria con respuestas.

Zhilichkin Dmitry estudiante de 2.ª clase "B"
Supervisor: Zhilichkina María Yurievna
Descripción: Les llamo la atención sobre el cuestionario de mi hijo con acertijos y acertijos, elaborado a partir de las tareas de la Olimpiada e inventado de forma independiente. Este es el resultado de su trabajo en un proyecto para estudiar cuentos de hadas originales. El material está destinado a escolares de primaria y preescolar.
Objetivo: Consolidar conocimientos sobre los cuentos de hadas del autor.
Tareas: Desarrollar inteligencia, imaginación, atención, memoria, operaciones mentales, interés cognitivo de los niños.
Amplíe los horizontes de los niños y ayude a enriquecer su vocabulario.
Cultivar el interés por la ficción y el amor por la lectura.
El cuento de hadas enseña a todas las personas.
ser más sabio y amable.
Un cuento de hadas es un tesoro, una luz clara,
una respuesta a cualquier pregunta.
Y ahora quiero hacerte preguntas sobre los cuentos de hadas del autor. Para realizar el cuestionario, deben dividirse en 3 equipos. Para cada equipo, haré preguntas por turno y le daré al héroe de los cuentos de hadas del autor la respuesta correcta.
¿Qué pájaro salvó Pulgarcita?(Tragar)
¿Cómo se llamaba el niño que tuvo que hacer la palabra “Eternidad” con trozos de hielo?(kai)
¿Quién se llevó la rana del cuento de hadas "La rana viajera" de V. Garshin en un viaje al sur?(Patos)

Resuelve el acertijo y nombra al héroe que perdió lo que está cifrado en el acertijo.
a) Ia
bol
c) liebre
d) Lechón
d) Winnie the Pooh
(Eeyore perdió la cola)

Reemplaza las figuras con letras y descubre a quién le dio el ladrón para ayudar a Gerda.(Ciervo)

¿Qué nombre de personaje de cuento de hadas está cifrado en el acertijo?(Cheburashka)

¿Cómo llamó A.S. la tierra de los cuentos de hadas? ¿Pushkin?(Lukomorye)

En uno de los cuentos de hadas de A.S. Pushkin accidentalmente obtuvo un personaje de otro cuento de hadas. ¿Qué héroe de cuento de hadas es el extraño?(Gallo dorado)

Lee el anuncio y elige la respuesta correcta.

a) “El cuento del pescador y el pez” de A.S.
b) “El caballito jorobado” de P.P.
c) “El cuento de la princesa muerta y los siete caballeros” de A.S.
("El cuento de la princesa muerta y los siete caballeros" de A.S. Pushkin)

Quien “corrió a toda velocidad para devolverle los platos” a la abuela Fedora del cuento de hadas de K.I. ¿El "dolor de Fedorino" de Chukovsky?(gatos)
¿Cómo se llama el cuento de hadas de K.I. ¿Chukovsky?(Teléfono)

Reemplace la palabra "encontrado" en el acertijo con otra palabra para obtener uno de los cuentos de hadas de K.I.("Sol robado")

¿Qué puede llegar a ser un carruaje después de medianoche?(Calabaza)

Inserte la palabra requerida en lugar de los puntos para obtener el título de uno de los cuentos de hadas de Charles Perrault.("Caperucita roja")

En el cuento de hadas "Cenicienta" de C. Perrault, los ratones se convirtieron en caballos. ¿Cuántos había?(Seis)

La niña está durmiendo y aún no lo sabe.
¿Qué le espera en este cuento de hadas?
El sapo lo robará por la mañana,
El topo sin escrúpulos te esconderá en el agujero.
De todos modos, ¡basta! ¿Necesitas una pista?
¿Quién es esta chica? ¿De quién es este cuento de hadas?
(“Pulgarcita” G-X. Andersen.)
Una buena chica camina por el bosque
Pero la niña no sabe que el peligro la aguarda.
Un par de ojos luchadores brillan detrás de los arbustos...
La chica conocerá a alguien aterrador ahora...
¿Quién le preguntará a la niña sobre su camino?
¿Quién engañará a la abuela para entrar a casa?
(“Caperucita Roja” de Charles Perrault)
Del salón de baile del rey
la chica corrió a casa
zapatilla de cristal
Lo perdí en los escalones.
El carruaje volvió a convertirse en calabaza...
¿Quién, dime, es esta chica?
(Cenicienta de Charles Perrault)

La niña Masha hizo una lista de los cuentos de hadas que leía durante las vacaciones. Pero cometió un error al escribir al autor equivocado.
A) A. Pushkin. Un cuento sobre un pescador y un pez.
B) A. Milne. Winnie the Pooh y todo-todo-todo...
B) A. Tolstoi. La llave de oro o Las aventuras de Pinocho.
D) V. Berestov. Ole-Lukoje.
(G.H. Andersen Ole-Lukoje)
¿Quién es el autor del cuento sobre el personaje mencionado en el acertijo?
Amigo bigotudo inteligente e ingenioso.
Hizo rico al dueño.
Pero no puede vivir sin botas rojas.
Bueno, ¿adivinen qué, chicos?(Charles Perrault)
¿Quién es el autor de estos cuentos de hadas?(V. Suteev)

Todo lo que es creado por la mente.
Todo lo que el alma busca,
Como ámbar en el fondo del mar,
Se conserva cuidadosamente en los cuentos de hadas.
Ahora contemos cuántos héroes de cuento de hadas ganó cada equipo y unamos a los héroes de un cuento de hadas.

Crucigrama basado en cuentos de hadas para escolares de primaria

Crucigrama "Cuentos populares rusos"

Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, maestra de escuela primaria de la MKOU "escuela secundaria Mikhailovskaya" del distrito Kikvidzensky de la región de Volgogrado
Descripción del material: Este material está destinado a estudiantes de primaria. Puede ser utilizado por el docente en actividades extraescolares, al reforzar el tema “Arte Popular Oral” en lecciones de lectura literaria en la escuela primaria.
Habiendo adivinado todas las palabras, puedes leer palabras nuevas verticalmente en las celdas amarillas del crucigrama y descubrir qué tipo de cuentos de hadas existen.
Objetivo: Consolidar conocimientos sobre los cuentos populares rusos.
Tareas:
Desarrollar el pensamiento, la imaginación, la memoria, las habilidades cognitivas de los estudiantes.
Cultivar el interés por la lectura y el arte popular oral.

1. ¿En qué cuento de hadas vivieron los personajes juntos en la misma casa hasta que fue destruida por un oso?
2. ¿Quién pudo expulsar al zorro de la cabaña del conejito?
3. ¿Con qué herramienta logró el gato salvar al gallo?
4. Quien fue engañado por el zorro, quien se hizo pasar por muerto y arrojó todos los peces del carro.
5. En uno de los cuentos populares rusos, ¿quién engañó al oso y lo dejó hambriento?
6. El nombre del osezno del cuento de hadas “Los tres osos”.
7. Nombra una verdura que un abuelo, una mujer, una nieta, un perro, un gato y un ratón pudieron arrancar del suelo.
8. ¿Cómo se llamaba el niño que no hizo caso a su hermana mayor y se convirtió en un cabrito?
9. En uno de los cuentos populares rusos, ¿quién invitó al zorro a comer okroshka?
10. La heroína de un cuento de hadas que tenía miedo al calor y se derritió mientras saltaba sobre el fuego.
11. ¿Qué héroe de cuento de hadas dijo las palabras "Dejé a mi abuelo, dejé a mi abuela?"
12. El héroe de un cuento de hadas, a quien le dijeron las palabras: "No te sientes en un tocón, no te comas el pastel".
13. ¿Quién fue la rana que atrapó la flecha?
14. ¿Quién ayudó a los héroes del cuento de hadas a sacar el nabo?
15. ¿Cómo se llamaba el personaje principal del cuento de hadas, que atrapó un lucio y cumplió todos sus deseos?
16. Qué tiene "ojos grandes".
17. ¿Cuál de los habitantes de los pantanos se convirtió en la esposa del príncipe?
18. Nombra a la heroína de un cuento popular ruso que fue con sus amigos al bosque a recoger setas y bayas, se perdió y llegó a la cabaña de un oso.
19. El héroe de un cuento de hadas que se echó a reír.
20. Ryaba, que puso un huevo de oro.
21. El héroe de un cuento popular ruso, dueño de las palabras: “El vencido lleva al invicto, el vencido lleva al invicto”.

Respuestas al crucigrama:

1. Teremok
2. gallo
3. Gusli
4. anciano
5. hombre
6. Mishutka
7. nabo
8. Ivanushka
9. grúa
10. Doncella de las Nieves
11. Kolobok
12. oso
13. princesa
14. ratón
15. Emelya
16. Miedo
17. rana
18. Masha
19. burbuja
20. pollo
21. zorro