EntradaSignificados directos y figurados de la palabra. Significado figurativo de la palabra ejemplos.
Introducción
La riqueza y diversidad del vocabulario de la lengua rusa la notan no solo los especialistas: lingüistas eruditos, sino también escritores y poetas. Uno de los factores de la riqueza de nuestra lengua es la polisemia de la mayoría de las palabras. Esto permite que se utilicen no en un contexto específico, sino en varios, a veces completamente diferentes.
Los significados de las palabras polisemánticas pueden ser directos y figurativos. Los significados figurativos están involucrados en la creación de textos figurativos vívidos. Hacen que el lenguaje literario sea más rico e intenso.
Objeto del trabajo: encontrar ejemplos del uso de palabras con significado directo y figurativo en el texto de M. Sholokhov "Quiet Don".
Objetivos del puesto:
- · Determinar qué valores se consideran directos y cuáles figurativos;
- · Encuentre ejemplos de palabras con significado directo y figurado en el texto "Quiet Don" de M. Sholokhov.
La obra consta de dos capítulos. El primer capítulo presenta información teórica sobre el problema de los significados directos y figurativos de las palabras. El segundo capítulo es una lista de ejemplos que ilustran palabras utilizadas en su significado literal y figurado.
Significado directo y figurado de las palabras en ruso.
Las palabras en ruso tienen dos tipos de significados: el principal, directo, y el no básico, figurativo.
El significado directo de la palabra es "una conexión directa entre un complejo sonoro y un concepto, una nominación directa" Lengua literaria rusa moderna / Ed. P. Lekanta - M.: Superior. escuela, 1988. - págs. 9-11..
El significado figurativo es secundario; surge sobre la base de conexiones asociativas entre conceptos. La presencia de similitudes entre objetos es un requisito previo para que el nombre de un objeto comience a usarse para nombrar otro objeto; surge así un nuevo significado figurativo de la palabra.
El uso de palabras en sentido figurado es un método generalmente reconocido de habla expresiva. Los principales tipos de significado figurativo son las técnicas de la metáfora y la metonimia.
La metáfora es “la transferencia de un nombre de un objeto a otro basándose en cualquier similitud de sus características” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Idioma ruso moderno. - M.: Relaciones Internacionales, 1995. - 560 págs.
La similitud de los objetos que reciben el mismo nombre puede manifestarse de diferentes maneras: pueden tener una forma similar (anillo 1 en la mano - anillo de humo 2); por color (medallón de oro - rizos dorados); por función (chimenea - estufa interior y chimenea - aparato eléctrico para calentar la habitación).
La similitud en la ubicación de dos objetos en relación con algo (la cola de un animal - la cola de un cometa), en su valoración (día claro - estilo claro), en la impresión que dan (manta negra - pensamientos negros) también A menudo sirve como base para nombrar diferentes cosas en una palabra: fenómenos. Las similitudes también son posibles en función de otras características: fresas verdes - juventud verde (la característica unificadora es la inmadurez); correr rápido - mente rápida (característica común - intensidad); las montañas se estiran - los días se estiran (conexión asociativa - duración en el tiempo y el espacio).
La metaforización de significados a menudo ocurre como resultado de la transferencia de cualidades, propiedades, acciones de objetos inanimados a objetos animados: nervios de hierro, manos de oro, una cabeza vacía, y viceversa: rayos suaves, el rugido de una cascada, la charla de una corriente.
A menudo sucede que el significado principal y original de una palabra se reinterpreta metafóricamente sobre la base de la convergencia de objetos según diversas características: un anciano canoso, una antigüedad canosa, una niebla canosa; manta negra - 2 pensamientos negros - ingratitud negra - sábado negro - caja negra (en un avión).
Las metáforas que amplían el polisemanticismo de las palabras son fundamentalmente diferentes de las metáforas poéticas escritas individualmente. Los primeros son de carácter lingüístico, son frecuentes, reproducibles, anónimos. Las metáforas lingüísticas que sirvieron de fuente para el surgimiento de un nuevo significado de la palabra son en su mayoría no figurativas, por eso se las llama “secas”, “muertas”: el codo de una pipa, la proa de un barco. , la cola de un tren. Pero también puede haber transferencias de significado en las que las imágenes se conservan parcialmente: una niña floreciente, una voluntad de acero. Sin embargo, la expresividad de tales metáforas es significativamente inferior a la expresión de imágenes poéticas individuales.
Las metáforas secas que dan lugar a nuevos significados de las palabras se utilizan en cualquier estilo de discurso (científico: globo ocular, raíz de una palabra; negocio oficial: punto de venta, señal de alarma); las metáforas lingüísticas figurativas tienden al habla expresiva, se excluye su uso en el estilo comercial oficial; las metáforas de cada autor son propiedad del discurso artístico; son creadas por maestros de la palabra.
La metonimia es "la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su contigüidad".
Por lo tanto, es metonímico transferir el nombre del material al producto del que está hecho (oro, plata: los atletas trajeron oro y plata de los Juegos Olímpicos); nombres del lugar - a los grupos de personas que allí se encuentran (público - Audiencia escucha atentamente al conferenciante); los nombres de los platos - según su contenido (plato de porcelana - delicioso plato); nombres de la acción - sobre su resultado (hacer bordado - hermoso bordado); nombres de la acción - al lugar de la acción o a quienes la realizan (cruzar las montañas - bajo tierra transición); el nombre del artículo - a su propietario (tenor - joven tenor); el nombre del autor - en sus obras (Shakespeare - puesto Shakespeare), etc.
Al igual que la metáfora, la metonimia puede ser no sólo lingüística, sino también de autor individual.
La sinécdoque es “la transferencia del nombre de un todo a su parte y viceversa” Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Idioma ruso moderno. - M.: Relaciones Internacionales, 1995. - 560 pp. Por ejemplo, una pera es un árbol frutal y una pera es el fruto de este árbol.
Las transferencias de significado en expresiones como, por ejemplo, la sensación de un codo, de la mano derecha, se basan en la sinécdoque.
palabra polisémica metáfora expresividad
Contenido
La palabra se puede encontrar tanto en sentido literal como figurado. Estas palabras se llaman polisémicas.
Significado directo de la palabra.
Para designar directamente un objeto, su acción o la característica que posee se utiliza el significado directo de la palabra. Estas unidades léxicas no plantean dudas sobre la designación y no cambian la carga semántica ni el color emocional del texto. Ejemplos:
Hay una mesa en el medio de la habitación con libros de texto.
Una liebre galopa por el borde del bosque entre árboles y arbustos.
Los rayos del sol se reflejaban en la ventana, creando deslumbramiento.
Muchas palabras se utilizan en el habla sólo en su significado literal: con yn, apartamento, sol, triste, famoso.
Significado directo de la palabra.- este es su principal significado léxico.
El surgimiento de un significado figurado de la palabra.
El significado léxico principal puede servir como base para la formación de otros significados secundarios. Estos valores se llaman significados figurativos y darle un significado completamente diferente. La base para utilizar una palabra en otro sentido es la similitud de un objeto con otro, sus características o acciones.
Por ejemplo, cuando se utiliza la palabra " oro" en la frase " anillo de oro", el significado del adjetivo es claro y denota un metal precioso que determina el costo y el valor de un artículo.
En otro ejemplo: "z manos de oro", palabra " oro"adquiere un significado figurado, ya que se usa en un significado léxico figurado y significa “hábil”, “activo”, “insustituible”.
El reemplazo se explica por características comunes en significado y similitud externa. En este ejemplo, podemos utilizar el sinónimo “ precioso" Esto justifica la polisemia. Las palabras que pueden usarse en un sentido distinto al literal se llaman polisemántico. Ejemplos:
- alfombra suave - carácter suave - luz suave;
- puerta de hierro - voluntad de hierro - disciplina de hierro.
Ejemplos de palabras en sentido figurado.
- el músculo cardíaco es amigo del corazón;
- lombriz de tierra - ratón de biblioteca;
- golpear con un palo - cayó un trueno;
- manija de puerta - bolígrafo;
- lengua roja - inglés;
- nació una idea, nació una hija;
- cresta ondulada - peine para el cabello;
- pincel artístico - mano;
- columna de construcción - columna de manifestantes;
- la manga del vestido es la manga del río.
El significado figurativo le permite agregar emotividad e imágenes al discurso artístico. Gracias a ello, se forman tropos: el uso ambiguo de palabras en la ficción (litotes, metonimia, comparación, epíteto, metáfora).
Cuando es polisémica, uno de los significados de una palabra es directo, y todos los demás - portátil.
Directo significado de la palabra- este es su principal significado léxico. Está directamente dirigido al sujeto (evoca inmediatamente una idea del sujeto, fenómeno) y depende menos del contexto. Las palabras que denotan objetos, acciones, signos, cantidades aparecen con mayor frecuencia en
significado directo.
Portátil significado de la palabra- este es su significado secundario que surgió a partir del directo. Por ejemplo:
Juguete, -y, y. 1. Algo que se usa para jugar. Juguetes para niños.
2. transferencia Quien actúa ciegamente según la voluntad de otro es un instrumento obediente de la voluntad de otro (desaprobado). Ser un juguete en manos de alguien.
La esencia de la polisemia radica en el hecho de que algún nombre de un objeto o fenómeno se transfiere, también se transfiere a otro objeto, a otro fenómeno, y luego se usa una palabra como el nombre de varios objetos o fenómenos simultáneamente. Dependiendo de la base sobre la cual se transfiere el nombre”, existen tres tipos principales de significado figurativo: 1) metáfora; 2) metonimia; 3) sinécdoque.
Metáfora(de la metáfora griega - transferencia): esta es la transferencia de un nombre por similitud, por ejemplo: manzana madura -globo del ojo(por formulario); nariz humana- proa del barco(por ubicación); barra de chocolate- bronceado chocolate(por color); ala de pájaro- ala de avión(por función); el perro aulló- el viento aulló(según la naturaleza del sonido), etc. sí
Metonimia(luego griego metonimia - renombrar) es la transferencia de un nombre de un objeto a otro en función de su contigüidad *, por ejemplo: el agua esta hirviendo- parala tetera está hirviendo; plato de porcelana- plato delicioso; oro nativo- oro escita etc. Un tipo de metonimia es sinécdoque.
Sinécdoque(del griego “synekdoche” - co-implicado) es la transferencia del nombre del todo a su parte y viceversa, por ejemplo: grosella gruesa- grosellas maduras; hermosa boca- boca extra(sobre una persona extra en la familia); grandecabeza- cabeza inteligente etc.
En el proceso de desarrollo de nombres figurativos, una palabra puede enriquecerse con nuevos significados como resultado de reducir o ampliar su significado básico. Con el tiempo significados figurados puede volverse recto.
Es posible determinar en qué significado se usa una palabra solo en contexto. Compárese, por ejemplo, las frases: 1) nosotrossentado en la esquina bastión, entonces podría ir en ambos sentidosver todo (M. Lermontov). 2) En Tarakanovka, como en el rincón bajista más profundo, no había lugar para los secretos (D. Mamin-Sibiryak)
* Adyacente: ubicado directamente al lado, teniendo acerca de borde.
En la primera frase la palabra esquina usado en su significado literal: “el lugar donde dos lados de algo se encuentran o se cruzan”. Y en combinaciones estables "en un rincón ciego", "rincón bajista", el significado de la palabra será figurativo: en un rincón remoto- en zonas remotas, osorincón vivo - lugar desolado.
En diccionarios explicativos significado directo de la palabra se da primero, y los valores figurativos están numerados 2, 3, 4, 5. El valor registrado como figurativo recientemente viene con la marca "peren" Por ejemplo:
De madera,-oh, -oh. 1. Hecho de madera, 2. trans. Inmóvil, inexpresivo. Expresión facial de madera. ACERCA DE aceite de madera- Grado barato de aceite de oliva.
Tema: "Gold Mama" ("Significado figurado de las palabras")
Objetivos de la lección:
Educativo:
- Ser capaz de encontrar palabras con significado figurado en el texto, utilizar palabras con significado figurado en el habla.
- Ser capaz de distinguir entre el significado literal y figurado de las palabras.
- Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de un diccionario.
De desarrollo:
- (Desarrollo del habla) Enriquecimiento y complejidad del vocabulario.
- Dominar las imágenes artísticas
- Fortalecimiento de las propiedades comunicativas.
- (Desarrollo del pensamiento) Aprender a analizar.
- Aprende a comparar, construye analogías.
Educativo:
- Fomentar relaciones humanas y amables con mamá.
- Desarrollar la capacidad de trabajar y ayudar a sus seres queridos.
- Desarrollar la sensibilidad hacia el mal, la falsedad y la humillación de la dignidad humana.
Progreso de la lección
1. Momento organizacional.
Los chicos se sientan en grupos.
2. Etapa de convocatoria.
2.1 Chicos, hace 2 o 3 días estaba caminando por la calle y una madre y una hija caminaban frente a mí. Me encontré escuchando involuntariamente su conversación.
No vengas a nuestra noche fresca. Y como siempre viste el granjero colectivo, sólo me deshonrarás, regañó la hija a su madre.
Y mamá caminó con la cabeza gacha y guardó silencio.
¿Puedes darme cien rublos para gas, agua y dulces? – continuó la hija como si nada hubiera pasado.
2.2 Después de escuchar la conversación, quería hablarte de mi madre. Tema de la lección “Madre Dorada”. Cuando comprenda que el tema es un misterio, usted mismo formulará el tema y los objetivos de nuestra lección.
2.3 Pero primero, compitamos. Escriba en un cuaderno aquellas cualidades que debe desarrollar una niña que ha ofendido a su madre (calidez, humanidad, humanidad, bondad, cariño, buen carácter, capacidad de respuesta *, sensibilidad * - *trabajar con el diccionario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.4 Escriba las cualidades negativas del carácter de la niña (egoísmo, egoísmo, crueldad*, inhumanidad*, crueldad* - *trabajar con el diccionario del libro de texto de Ladyzhenskaya).
2.5 ¿En qué trabajo el hijo se avergonzó de la ropa exterior de su madre y renunció a ella? (“El niño es una estrella” de O. Wilde)
2.6 ¿Dar algún buen consejo a una chica? (La niña necesita disculparse con su madre. Puedes aprender a alimentar a un tamagochi, un pollo de juguete, en un día, pero se necesita toda una vida para aprender a convertirse en humano).
3. Determinar el tema y propósito de la lección.
los chicos consiguen caso nro.
Chicos, escuchen el poema "Madre Dorada" y determinen el significado de la palabra "dorada".
Caso No. 1
Mamá tiene un corazón de oro.
Y la cabeza dorada
Y las manos de la madre son doradas
Y sus asuntos están en disputa.
Y papá llama a mamá:
¡Eres nuestro hombre de oro!
Mi hermana solo suspira:
"Después de todo, el oro es un metal así,
Es cierto que hay un anillo en el dedo.
Pero mis manos no brillan en absoluto
Y hay arrugas en el rostro cerca de los ojos,
No oro - cinco de ellos...
Y no hay oro en mi corazón,
Y el corazón... así es por dentro,
late en el pecho de mi madre,
¡Pruebe y vea la muestra!
(del autor)
Tarea de aplicación:
- Analiza cuántas veces aparece la palabra dorado en el texto.
- Formule el significado léxico de la palabra "dorado" en cada caso.
- ¿Qué tienen todas las palabras en común?
- Sugiera sus propias ideas para el título del tema de hoy y los objetivos de la lección.
- Llegue a una conclusión sobre el papel de estos significados en el texto.
Una persona del grupo busca el significado léxico de la palabra "dorado" en el diccionario de Ozhegov.
Los grupos responden preguntas.
(La madre dorada es una buena madre; el corazón dorado es amable, humano, comprensivo; la cabeza dorada es inteligente; las manos doradas son hábiles; el hombre dorado es bueno, amable).
Sí, este no es el significado directo de las palabras, es figurado.
¿Qué marca se designa en el diccionario? (traducido). En una entrada del diccionario, el significado figurado se encuentra al final de la entrada.
Los significados figurados de las palabras son medios de expresión. Hacen que el texto sea vivo, colorido y expresivo.
4. Trabajando con el caso No. 2. Análisis.
Hay un caso frente a ti. Lea atentamente el texto sugerido
Leyenda
La madre tenía un hijo único. Se casó con una chica deslumbrante belleza. Pero corazón la joven esposa tenia negro, A personaje dificil. Le dice a su marido: “Lleva a tu madre al granero, no la dejes entrar a la cabaña”. madre tenia miedo ojos frios nuera, sólo por la noche salía del granero oscuro. Pero esto no fue suficiente para la belleza.
Entonces le dice a su marido: “Si no quieres perderme, saca el corazón de tu pecho y tráelo”. El corazón de mi hijo no tembló, embrujado su belleza esposas.
El hijo llevó a su madre al río y la mató. Regresó y puso su corazón en la palma de su mano. Tropezó con una piedra, cayó, se golpeó y corazón cálido cayó ensangrentado al acantilado y susurró: “ hijo de oro¿Es doloroso lastimarse la rodilla? ¡Siéntate y relájate!
Subraya las frases con significado figurado en el test. ¿Cómo caracterizan a los héroes?
Relaciona las palabras encontradas con ejemplos con significado directo.
Encima de cada frase, coloque un número correspondiente a la transición de significado según la similitud: 1 color (belleza deslumbrante, corazón negro); 2 pesas (carácter pesado); 3 calor (ojos fríos, corazón cálido); 4 metales de alta calidad ( hijo de oro); 5las acciones humanas se atribuyen a objetos inanimados (piérdeme, hechizado por la belleza)
4.2 Ahora, muchachos, inventen una continuación de la leyenda. Escribe de 2 a 4 oraciones, incluidas palabras con significado figurado.
4.3 Socialización. Varias personas leyeron sus opciones para terminar esta historia.
5. ¿Quieres saber cómo finaliza el autor esta leyenda?
(Continuación de la leyenda).
Las lágrimas brotaron de los ojos de mi hijo y su cabeza empezó a dar vueltas. Devolvió su corazón y lo derramó con lágrimas calientes. Se dio cuenta de que nadie lo había amado jamás con tanta devoción y desinterés como su propia madre. Y tan enorme e inagotable era el amor maternal, tan profundo y omnipotente era el deseo del corazón de la madre de ver a su hijo alegre y despreocupado, que el corazón cobró vida, el pecho desgarrado se cerró, la madre se levantó y apretó su cabeza rizada contra su pecho.
Después de esto, el hijo no quiso volver con su esposa, quien tenía un corazón de piedra en el pecho. La madre tampoco regresó.
6. Resumen de la lección. Reflexión.
Conversación sobre preguntas:
¿Conseguimos responder a las preguntas planteadas al inicio de la lección? Formule una definición. ¿Nombramos bien la lección? Piense en otras opciones para el título de la lección. (“corazón frío”, “carácter difícil”, etc.)
¿Dónde podemos aplicar los conocimientos adquiridos? ¿Por qué necesitamos significados figurativos de las palabras?
Discutir en grupos ¿cuál es el tema principal de la leyenda de Sukhomlinsky? ¿Qué nos enseña esta leyenda?
Trabajar en grupos.
Conclusión: La belleza exterior, como la de una bella esposa, a veces no significa nada. Juzgamos a una persona por sus acciones y hechos. No puedes traicionar a tus seres queridos. El corazón de una madre lo perdona todo. Lo peor para una persona es mirar y no ver el mal (como su hijo), acostumbrarse al mal o ayudar a crearlo. ¡No permitáis que se humille la dignidad humana!
7. Tarea
Redacte un vino sincronizado dedicado al significado figurado.
Del diccionario del libro de texto, escriba de 5 a 6 palabras con significado figurado. Redacte un texto con estas palabras (para estudiantes débiles: oraciones).
El lenguaje es un concepto multifacético y multifuncional. Determinar su esencia requiere una cuidadosa consideración de muchas cuestiones. Por ejemplo, la estructura del lenguaje y la relación entre los elementos de su sistema, la influencia de factores externos y funciones en la sociedad humana.
Definición de valores figurativos
Ya en la escuela primaria todo el mundo sabe que las mismas palabras se pueden utilizar de forma diferente en el habla. El significado directo (principal, básico) es aquel que se correlaciona con la realidad objetiva. No depende del contexto o de la alegoría. Un ejemplo de esto es la palabra "colapso". En medicina significa una caída brusca y repentina de la presión arterial, y en astronomía significa la rápida compresión de las estrellas bajo la influencia de las fuerzas gravitacionales.
El significado figurado de las palabras es su segundo significado. Surge cuando el nombre de un fenómeno se transfiere conscientemente a otro debido a la similitud de sus funciones, características, etc. Por ejemplo, se recibió el mismo "colapso". Los ejemplos se refieren a la vida social. Así, en sentido figurado, "colapso" significa destrucción, el colapso de la unificación de los pueblos como resultado del inicio de una crisis sistémica.
Definición científica
En lingüística, el significado figurativo de las palabras es su derivado secundario, asociado al significado principal por dependencia metafórica, metonímica o cualquier rasgo asociativo. Al mismo tiempo, surge sobre la base de la correlación lógica, espacial, temporal y de otro tipo de conceptos.
Aplicación en el habla
Se utilizan palabras con significado figurado para nombrar aquellos fenómenos que no son el objeto habitual y permanente de designación. Se acercan a otros conceptos a través de asociaciones emergentes que son obvias para los hablantes.
Las palabras utilizadas en sentido figurado pueden retener imágenes. Por ejemplo, insinuaciones sucias o pensamientos sucios. Estos significados figurativos se dan en diccionarios explicativos. Estas palabras son diferentes de las metáforas inventadas por los escritores.
Sin embargo, en la mayoría de los casos, cuando se produce una transferencia de significado, las imágenes se pierden. Un ejemplo de esto son expresiones como el pico de una tetera y el codo de una pipa, el paso de un reloj y la cola de una zanahoria. En tales casos, hay un desvanecimiento de las imágenes en
Cambiar la esencia de un concepto
El significado figurado de las palabras se puede asignar a cualquier acción, signo u objeto. Como resultado, pasa a la categoría de principal o básico. Por ejemplo, el lomo de un libro o el tirador de una puerta.
Polisemia
El significado figurado de las palabras es a menudo un fenómeno provocado por su polisemia. En lenguaje científico se llama “polisemia”. A menudo una palabra tiene más de un significado estable. Además, las personas que utilizan el lenguaje a menudo tienen la necesidad de nombrar un fenómeno nuevo que aún no tiene una designación léxica. En este caso, utilizan palabras que ya les resultan familiares.
Las cuestiones de polisemia son, por regla general, cuestiones de nominación. En otras palabras, el movimiento de las cosas con la identidad existente de la palabra. Sin embargo, no todos los científicos están de acuerdo con esto. Algunos de ellos no permiten más de un significado para una palabra. Hay otra opinión. Muchos científicos apoyan la idea de que el significado figurativo de las palabras es su significado léxico, realizado en varias variantes.
Por ejemplo, decimos “tomate rojo”. El adjetivo utilizado aquí es el significado directo. "Rojo" también se puede decir de una persona. En este caso, significa que se sonrojó o se sonrojó. Así, un significado figurado siempre puede explicarse a través de uno directo. Pero la lingüística no puede dar una explicación. Ese es solo el nombre de este color.
En la polisemia existe también el fenómeno de los significados desiguales. Por ejemplo, la palabra "estallar" puede significar que un objeto se incendió repentinamente, o que una persona se sonrojó de vergüenza, o que de repente surgió una pelea, etc. Algunas de estas expresiones son más comunes en el idioma. Inmediatamente vienen a la mente cuando se menciona esta palabra. Otros se utilizan sólo en situaciones especiales y combinaciones especiales.
Existen conexiones semánticas entre algunos significados de una palabra, que hacen comprensible el fenómeno cuando diferentes propiedades y objetos se denominan iguales.
Senderos
El uso de una palabra en sentido figurado puede ser no sólo un hecho estable del lenguaje. Este uso es a veces limitado, fugaz y dentro del alcance de una sola expresión. En este caso se consigue el objetivo de exageración y especial expresividad de lo dicho.
Por tanto, existe un significado figurativo inestable de la palabra. Hay ejemplos de este uso en poesía y literatura. Para estos géneros, esta es una técnica artística eficaz. Por ejemplo, en Blok se pueden recordar “los ojos desiertos de los carruajes” o “el polvo se tragó la lluvia en pastillas”. ¿Cuál es el significado figurado de la palabra en este caso? Esta es una prueba de su capacidad ilimitada para explicar nuevos conceptos.
La aparición de significados figurativos de palabras de tipo literario y estilístico son tropos. En otras palabras,
Metáfora
En filología, se distinguen varios tipos diferentes de transferencia de nombres. Uno de los más importantes entre ellos es la metáfora. Con su ayuda, el nombre de un fenómeno se transfiere a otro. Además, esto sólo es posible si determinadas características son similares. La similitud puede ser externa (en color, tamaño, carácter, forma y movimientos), así como interna (en valoración, sensaciones e impresiones). Entonces, con la ayuda de una metáfora, hablan de pensamientos oscuros y una cara amarga, una tormenta calmante y una recepción fría. En este caso, la cosa se reemplaza, pero el atributo del concepto permanece inalterado.
El significado figurado de las palabras utilizando metáforas se presenta con diversos grados de similitud. Un ejemplo de esto es un pato (un dispositivo en medicina) y una oruga de tractor. Aquí se utiliza la transferencia mediante formularios similares. Los nombres que se le dan a una persona también pueden tener un significado metafórico. Por ejemplo, Esperanza, Amor, Fe. A veces los significados se transfieren basándose en la similitud con los sonidos. Entonces, la bocina se llamaba sirena.
Metonimia
Este es también uno de los tipos más importantes de transferencias de títulos. Sin embargo, al usarlo, no se observan similitudes en las características internas y externas. Aquí hay una contigüidad de relaciones de causa y efecto o, en otras palabras, el contacto de las cosas en el tiempo o el espacio.
El significado figurativo metonímico de las palabras es un cambio no solo del tema, sino también del concepto mismo. Cuando ocurre este fenómeno, sólo se pueden explicar las conexiones de los eslabones vecinos de la cadena léxica.
Los significados figurados de las palabras pueden basarse en asociaciones con el material del que está hecho el objeto. Por ejemplo, tierra (suelo), mesa (alimentos), etc.
Sinécdoque
Este concepto significa la transferencia de cualquier parte al todo. Un ejemplo de esto es la expresión “un niño sigue la falda de su madre”, “cien cabezas de ganado”, etc.
homónimos
Este concepto en filología significa sonidos idénticos de dos o más palabras diferentes. La homonimia es una coincidencia sonora de unidades léxicas que no están relacionadas semánticamente entre sí.
Hay homónimos fonéticos y gramaticales. El primer caso se refiere a aquellas palabras que están en acusativo o suenan igual, pero al mismo tiempo tienen una composición diferente de fonemas. Por ejemplo, "ramita" y "estanque". Los homónimos gramaticales surgen en los casos en que tanto el fonema como la pronunciación de las palabras son iguales, pero las palabras individuales son diferentes. Por ejemplo, el número "tres" y el verbo "tres". Si la pronunciación de dichas palabras cambia, no serán las mismas. Por ejemplo, "frotar", "tres", etc.
Sinónimos
Este concepto se refiere a palabras de la misma parte del discurso, idénticas o similares en su significado léxico. Los orígenes de la sinonimia son la lengua extranjera y sus propios significados léxicos, literarios en general y dialectales. Estos significados figurativos de las palabras también surgen gracias a la jerga ("reventar" - "comer").
Los sinónimos se dividen en tipos. Entre ellos:
- absoluto, cuando los significados de las palabras coinciden completamente (“pulpo” - “pulpo”);
- conceptual, que se diferencia en matices de significados léxicos (“reflexionar” - “pensar”);
- estilísticos, que tienen diferencias en el color estilístico (“dormir” - “dormir”).
Antónimos
Este concepto se refiere a palabras que pertenecen a la misma parte del discurso, pero que tienen conceptos opuestos. Este tipo de significado figurativo puede tener una diferencia en la estructura (“sacar” - “traer”) y diferentes raíces (“blanco” - “negro”).
La antonimia se observa en aquellas palabras que expresan la orientación opuesta de características, estados, acciones y propiedades. El objetivo de su uso es transmitir contrastes. Esta técnica se utiliza a menudo en poesía y