EntradaPresentación "Tú y tu nombre". “Tú y tu nombre” ¿Qué significa tu nombre? Presentación para la lección.
Presentación para la hora de clase Preparada por la profesora de lengua y literatura rusa de la Institución Educativa Municipal “VSOSH” Stepanova O.A. ¿Qué te pertenece sólo a ti, pero que otras personas utilizan con más frecuencia que tú? ¿Te lo dan, pero la gente lo usa? Nombre y destino de una persona.
“Como llamas a un barco, así será el viaje”: este dicho, como cualquier otra sabiduría popular, surgió no en vano.
El nombre de una persona es un poderoso portador de información sobre ella. Incluso las estadísticas oficiales han determinado durante mucho tiempo que los portadores del mismo nombre son similares entre sí en carácter, estilo de vida y, a veces, en apariencia.
¿Influye un nombre en la personalidad y el destino de su portador o todo depende del entorno de la persona? No es posible responder a esta pregunta sin ambigüedades. Lo más probable es que ambas opciones de respuesta sean correctas a su manera. Cuando una persona nace y es llamada por un nombre u otro, comienza a formar su Yo a nivel subconsciente de acuerdo con las características de este nombre.
Características del sonido
La combinación de sonidos en un nombre juega un papel muy importante. Si el sonido de su nombre está en armonía con los ritmos internos, evoca emociones positivas en el subconsciente: orgullo, respeto, es decir, le gusta, tiene muchas más posibilidades de convertirse en una persona feliz y exitosa que si se siente incómodo. cada vez que lo escuchas y envidias a las personas con nombres hermosos. En este sentido, los psicólogos aconsejan no tener miedo del papeleo y asegurarse de cambiar el nombre de su pasaporte por el deseado.
Raíces históricas
Cada nombre tiene su propia imagen personal que se ha ido desarrollando a lo largo de la historia. Los nombres de grandes personas están asociados en la conciencia pública con ciertas aspiraciones y logros. Al conocer las hazañas de sus homónimos, una persona obtiene una fuente adicional de confianza en que puede hacer lo mismo. No en vano, en las dinastías reales de diferentes épocas se repitieron los mismos nombres de generación en generación, y hasta el día de hoy los niños suelen llevar el nombre de personas famosas y exitosas.
Características nacionales
Como regla general, cuando una persona es llamada por su nombre nacional, esto en sí mismo la involucra en las costumbres y la cultura de su pueblo. Pero si desea darle a su hijo la libertad de elegir su nacionalidad, es mejor llamarlo con algún nombre internacional (por ejemplo: laura, Denis etc.).
Significado del nombre
Inicialmente, los nombres de nuestros ancestros lejanos eran frases "parlantes" que tenían un cierto significado: "Swift Deer", "Big Fang", "Sharp Eye". Con el tiempo, los nombres adquirieron una forma más simple y eufónica, y su significado desapareció de la superficie de la percepción. Pero cada nombre, sin embargo, tiene su propia interpretación individual. Por ejemplo " Arturo" se interpreta como "oso", y " Larisa- como una gaviota. Algunos nombres han conservado su significado literal: “ Amar», « Esperanza", "Genio".
Por lo general, una persona tiene al menos dos nombres: pasaporte (completo) y diminutivo ( ana- Anya). Y él reacciona y responde ante ellos de manera completamente diferente. Por ejemplo, si te llamaran constantemente por tu nombre completo, probablemente crecerías como una persona ligeramente diferente: porque el nombre completo simboliza una actitud más respetuosa y estricta que su forma diminuta. Y viceversa. Pero reconoces que ambos nombres son tuyos. Es como si te “dividieras en dos”, adaptándote a ellos, ampliando así el nivel de tu percepción. Personas con un nombre constante ( Denis, gleb, Fe, Alicia...) más serio y “unilateral”, más constante y reflexivo...
El nombre es la clave del alma humana.
¿CUÁL ES EL NOMBRE?
¿Por qué nos llamamos así?
1. “En una copa de tulipán, sobre una hoja verde, estaba sentada una niña. Era pequeña, pequeña, sólo un centímetro. Así la llamaban..."
2. “Una niña blanca como una bola de nieve, redonda como un bulto, dice a los ancianos: “Estoy enrollada en tu nieve, calentada por el sol primaveral y coloreada, mi nombre es...”
3. ¿Cómo se llama el buen médico que trataba a los animales, pájaros e insectos?
"ASÍ FUE"
¿Cuántos nombres crees que hay en el mundo?
4 mil millones.
Y esto no es sorprendente. El hombre empezó a utilizar nombres hace unos 7 mil años.
Apodos
Nuestros antepasados, los habitantes de la antigua Rusia, tenían apodos tomados de los nombres de animales, plantas y cosas. A menudo nos encontramos con personas con los nombres: Wolf, Elk, Pike, Kalina, Pot.
Nombres asociados a acontecimientos en la vida de las personas.
En la familia nació el primogénito, lo llamaron Pervusha, el tercer hijo, Tretyak. Si una niña nacía en primavera, le ponían el nombre de Vesnyanka; si un niño nacía en invierno, cuando hacía frío, la llamaban Escarcha o Abrigo de piel.
Algunos nombres indicados
ocupaciones de las personas:
Tonelero, herrero, apicultor, tejedor.
Nombres que indican las ocupaciones de las personas.
Nombres que indican signos o rasgos de carácter de una persona.
Torcido, Dobrynya, Skomorokh, Diácono, Saltador, Agrio.
Nombres inusuales
Los nombres más inusuales eran los que se daban para proteger al niño de los malos espíritus. Estos nombres no significaban que el niño tuviera estas cualidades: se suponía que debían engañar al espíritu maligno para que el niño no enfermara.
NEKRAS, NO NUESTRO, NEMIL, TONTO.
Nombres dados en honor a los santos.
Después de la adopción del cristianismo en Rusia, los sacerdotes comenzaron a poner nombres a los niños en honor a algunos santos. Todos estos nombres estaban en libros especiales: el calendario. Los nombres podrían haber llegado allí de una variedad de pueblos.
Puesto que naciste el día de Efim, llevas ese nombre. . Si hubiera varios nombres para un día, entre ellos se podría elegir el que los padres deseaban para su hijo."Tú y tu nombre".
Entre los vivos, nadie es anónimo.
De hecho, en el momento del nacimiento, todos, tanto los humildes como los nobles
Recibe su nombre de sus padres como un dulce regalo.
Ponerle nombre a un recién nacido es muy difícil. Cada miembro de la familia ofrece su nombre.
Chicos, ¿saben por qué los llamaron así?
"No te equivoques"
Digo la forma abreviada del nombre,
y le das tu nombre completo.
Sasha-Andryusha-Olya-
Masha-Seryozha-Maxim-
Misha - Anya - Vova -
Marina- Pasha – Christina-
¿Cuáles son los nombres utilizados para niños y niñas?
Valya, Sasha, Pasha, Zhenya, Yulia-Yuliy, Jean - Zhanna, Fyodor-Fedora, Victor-Victoria, Ulyan - Ulyana, Vasily-Vasilisa, Valery-Valeria.
¿Nombrar obras cuyos títulos contengan nombre y apellido?
"Ruslan y Lyudmila", "Svetlana", "Sadko", "Snow Maiden", "Vasily Terkin", "Timur y su equipo", "Canción sobre el zar Iván el Terrible y el comerciante Kalashnikov", "El abuelo Mazai y las liebres ”, “Vanka” ", "Taras Bulba", "Lago Vasyutkino", "Eugene Onegin", "Dubrovsky"
“Oblomov”, “Romeo y Julieta”, “Pobre Lisa”, “Orina la madre del soldado”, “Tom Sawyer”
Nuestro viaje termina.
Concluyamos, ¿qué es un nombre?
NOMBRE - NOMBRE PERSONAL,
QUE SE LE DA AL NACER.
El papel de un nombre personal en la vida de una persona es fantástico.
A cada persona sólo se le puede llamar por su nombre, por lo tanto,
todas sus buenas o malas acciones
se hacen públicos.
De aquí surgieron las expresiones:
TIENE BUEN NOMBRE. NO DESGRACIAR MI NOMBRE.
¿Qué quieren decir con esto?
- ¿Qué es sólo tuyo pero que otras personas utilizan con más frecuencia?
- Nombra los nombres más cortos.
- Nombra los nombres más largos.
- ¿Cuándo se llama a un niño con un nombre femenino cariñoso?
- ¿Qué nombres se leen igual de izquierda a derecha y de derecha a izquierda?
- ¿Qué ciudad consta de un nombre masculino y cien femenino?
- ¿Cómo se llama el alcalde de nuestra ciudad?
- ¿Quién fue el primero en volar al espacio?
- Nombra la primera mujer astronauta.
- Explica el origen de tu nombre.
Tema de la lección: " tu y tu nombre»
Investigación de lecciones.
Profesor, Institución Educativa Municipal Escuela Secundaria No. 19, Novorossiysk
Objetivo: Ampliar la comprensión de los niños sobre los nombres, patronímicos y apellidos. Tareas:
Sujeto :
Familiarizar a los niños con la historia del origen de los nombres, patronímicos y apellidos, explicar su origen.
Metasujeto:
Cognitivo- formación de la capacidad de buscar información, habilidades
Clasificar, desarrollar la capacidad de análisis para identificar signos, establecer relaciones de causa y efecto y la capacidad de demostrar.
Regulador – Desarrollar la capacidad de planificar, controlar las acciones, evaluar resultados y movilizar fuerzas.
Comunicación- capacidad para trabajar en equipo: debate,
planificar la cooperación educativa.
Personal– desarrollar la capacidad de comunicarse culturalmente, inculcando los conceptos morales de “tolerancia”, “respeto”, “amor”.
Personal:
familiarizar a los niños con la profunda herencia moral y la riqueza estética de la cultura de Rusia, su región y su familia; ayudar al niño a descubrir la belleza y la bondad contenidas en lo más profundo de su hogar, de su familia; cultivar sentimientos patrióticos: un sentimiento de orgullo por la propia familia, respeto y amor por los antepasados, el pasado de nuestra Patria.
Equipo: reproducción del cuadro “Tres héroes”; retratos de Iván el Terrible, Pedro I; presentación multimedia.
Progreso de la lección:
1. Momento organizacional.
DIAPOSITIVA 1
En la última lección hablamos de pedigrí. Recuerde lo interesantes y ricos que resultaron sus árboles genealógicos y cuántos nombres hay en ellos.
Chicos, aquí hay una pintura del artista ruso Vasnetsov "Bogatyrs".
Recordemos sus nombres.
Dime, ¿qué es "Nikitich" para Dobrynya Nikitich? (Las opiniones están divididas, aprovecha la respuesta incorrecta “patronímico”, pide demostrarlo)
En realidad esto no es cierto. En Rusia en ese momento no había conceptos: nombres, patronímicos, apellidos. Y sobre todo había apodos, que mucho más tarde se convirtieron en apellidos.
¿Adivinas de qué hablaremos hoy en clase? ¿Cuál es el tema de nuestra lección? (Nombre)
DIAPOSITIVA 1 (haga clic en 2)
Sí, hablaremos de nombres. Entonces, el tema de nuestra lección es "Tú y tu nombre".
2. Revisando la tarea.
¿Por qué crees que una persona necesita un nombre? (Los niños expresan sus opiniones)
El objetivo principal de un nombre es, por supuesto, distinguir a su portador del resto de personas.
Desde el comienzo de la historia de la humanidad, a los niños se les han dado nombres al nacer o poco después de nacer.
– ¿Cuántos nombres hay en nuestra clase? (28 +1)
El abuelo lo intentó por su nieto,
Lo recogí de diferentes lugares.
Varios nombres que suenan fuertes:
Tobio... Mucio... y Orestes...
El yerno decidió durante el debate.
Dale la vuelta a la pregunta:
Llamémoslo más moderno.
Helio... Átomo... Cosmódromo...
Hija envuelta en controversia
Metiéndose ruidosamente en problemas
Con un conjunto completo importado:
Edwin... Melvin... Selvin... John...
Abuela para conocer a los infieles.
Ella ni siquiera quiere
Contribuye mirando el calendario:
Perro... Sysoy... Kuzma... Foma...
Escritura sabia
Éramos cuatro haciéndolo.
Discutimos toda la noche y por la mañana.
El niño se llamaba Pedro.
DIAPOSITIVA 2
¿Cuántos de ustedes saben qué significa su nombre y por qué los llamaron así?
Ayuda para profesores:
ALEJANDRO – otro griego que significa “protector del pueblo”.
ALBINA - Latín. "blanco".
ANASTASIA - Griego. "resucitado"
ANDREY – otro griego que significa “valiente”.
ANNA – otro hebreo "gracia".
VALERIA - Latín. "fuerte", "saludable".
VERÓNICA - Griego. "trayendo la victoria".
VICTORIA - Latín. "victoria".
DENIS – Griego que significa “dedicado a Dioniso” (dios del vino).
DMITRY: griego, que significa "dedicado a Deméter" (diosa de la agricultura y la fertilidad).
EKATERINA - Griego. "pureza".
IVAN – otro hebreo que significa “misericordia de Dios”.
IGOR – otro germánico, que significa “defensor” u otro escándalo. "belicoso"
KIRILL - Griego. "Señor."
MARÍA – otro hebreo Tiene varios significados: “amarga”, “amada”, “deseado”, “obstinada” o “amante”.
NICHOLAY - Griego. "conquistador de naciones".
NICOLE - Griego. del marido nicolás
OLEG – otro escaneo. "santo", "sagrado".
ROMANO - Latín. "Romano".
SONY - Griego. "inteligente".
YURI – Griego, que significa “granjero”.
¿De qué fuentes obtuvo información sobre su nombre?
Ayuda para profesores:
· Kharchenko
· Savenko
· Tkachenko
ABRAMOV – hay nombres en el calendario Abrahán, Abrahán, versión coloquial - Abram. Tienen el mismo significado: traducido del hebreo – “padre de muchas naciones”.
ALBOV es un apellido de seminarios, formado artificialmente. albus Traducido del latín como "blanco". Ser Belov para un futuro clérigo, según los conceptos de aquellos tiempos, era indigno, por eso lo hicieron Belova Albova.
5., Cuaderno Matveeva sobre estudios de Kuban, tercer grado.
6. Enciclopedia soviética.
7. Superanskaya de nombres rusos.
8. Superanskaya de nombres personales rusos.
9. y otros. El secreto del nombre.
10. Libro de nombres de Sheshko.
Objetivos.
1. Presente a los estudiantes la historia, el significado y la singularidad de los nombres.
2. Aprenda a trabajar con material de referencia, literatura de divulgación científica, textos de ficción y recupere material de Internet.
3. Desarrollar la capacidad de presentar material frente a la clase.
4. Contribuir a la formación del interés por los nombres.
Progreso de la lección
Una persona muere, pero el nombre sigue vivo.
Proverbio
Palabra del maestro. Una persona lleva su nombre durante toda su vida y se lo lleva a la tumba. El clan y la tribu han cesado, pero el nombre sigue vivo. Cualquier nombre ruso tiene un significado importante. Un nombre es un regalo. La ciencia de los nombres propios se llama onomástica. Onoma es un nombre. El 95% de los rusos tienen nombres tradicionales antiguos. En la Rus moscovita, los nombres de pila y los patronímicos se usaban de manera diferente según el estatus social. Los esclavos y sirvientes fueron llamados humillantemente: Filki, Parsley, Ivashki. No se habló de ningún patronímico para esta categoría de personas. Los nombres se utilizaron con varios significados: expresaban afecto y ternura (Vanyushka, Mishenka, Mashenka, Glashenka), se añadió un sufijo especial a los nombres de los hijos ilegítimos (Yaroslavets, Mstislavets). Los nombres de Popov estaban escritos en -limpiador(Stepanishche, Ivanchische).
Hoy en la lección nos familiarizaremos con el origen, significado y originalidad de los nombres, leyendas, costumbres y el papel de los nombres en la vida humana.
Escuchemos historias interesantes de los estudiantes. En primer lugar, averigüemos el origen y significado de la palabra “nombre”.
El diccionario de ruso editado por S.I. Ozhegov da la interpretación de la palabra "Nombre":
- Nombre personal de una persona dado al nacer.
- Apellido, apellido
- Fama personal, reputación.
- Persona famosa, famosa.
- Nombre de un objeto, fenómeno.
- En gramática: la categoría de palabras flexionadas.
Los estudiantes, trabajando en grupos, buscan el origen de la palabra “Nombre” en un diccionario etimológico. El nombre proviene del ruso antiguo "im'ti" - "tener", "contar", "tomar" para alguien o algo;
Los estudiantes previamente preparados en grupos hablan sobre el significado de su nombre y cómo llegó al idioma ruso. Explican por qué los padres eligieron este nombre. Dan una descripción astrológica de su nombre.
Características astrológicas
- Nombre - origen.
- Fecha, año de nacimiento.
- Signo del zodíaco.
- El planeta es el patrón.
- Colores favorables.
- Planta.
- Piedra talismán.
- Personalidades famosas con tu nombre.
Maestro. La palabra “Nombre” tiene parientes en el idioma. Dé ejemplos de palabras relacionadas e invente frases con ellas (nombre de Tolstoi, caso nominativo, onomástica de un amigo, cumpleaños de un compañero de clase, decreto nominal, nombre de juegos infantiles, invitado eminente, novela del mismo nombre, llamada Peter, denominar, formado a partir de un sustantivo o adjetivo).
Se distribuyen a los estudiantes diccionarios de refranes y refranes.
Ejercicio. Encuentre refranes y refranes sobre el nombre (El héroe morirá, pero su nombre permanecerá. Un buen nombre es mejor que la riqueza. Masha es buena, pero no la nuestra. Fedul hizo un puchero. Con el nombre de Iván, sin nombre, un tonto. Tiene buen nombre. No deshonres mi nombre).
Signos populares y tradiciones de los pueblos asociados a los nombres.
Al elegir un nombre, se observaron ciertas reglas y prohibiciones. No se puede poner a un recién nacido el nombre de un familiar fallecido recientemente. En los viejos tiempos, e incluso en nuestro tiempo, los niños suelen llevar el nombre de su abuelo, abuela y parientes cercanos.
Prueba "¿Qué hay en tu nombre?"
1. Encuentra el nombre del héroe.
| N.V.Gogol | “Oblomov” | Luka Lukic |
| A.S.Griboyedov | "Sobretodo" | Tomas Fomich |
| M.Yu.Lermontov | "Cómo Ivan Ivanovich se peleó con Ivan Nikiforovich" | Maxim Maksimych |
| I. A. Goncharov | "Inspector" | Akaki Akákievich |
| N.V.Gogol | “Héroe de nuestro tiempo” | Iván Ivánovich |
| N.V.Gogol | “Ay del ingenio” | Iliá Ilich |
Maestro: No puedes cambiar los nombres. Intercambiar nombres significa intercambiar destinos. Una persona con un nuevo nombre adquiere nuevos rasgos de carácter. La tradición de dar nombres dobles proviene de los ritos católicos. En el bautismo, los padres daban el nombre y añadían el nombre del santo en cuyo día nació el niño. En nuestra escuela, una estudiante del grado 9B también tiene un nombre doble: Sikorskaya Maria-Nikoletta. Nicoletta es una monja que oró para que naciera María. Los santos patrones son un "talismán" para una persona.
Estadísticas sobre la prevalencia de nombres en el grado 11A.
Conclusión. Habiendo analizado las estadísticas de nombres en nuestra clase, podemos decir que nombres como Mikhail, Pavel, Alexander (masculino), Alexandra, Anastasia (femenina) son más populares.
(Por ejemplo, A.S. Pushkin “Eugene Onegin”, A.S. Pushkin “Boris Godunov”, K.F. Ryleev “Ivan Susanin”, L.N. Tolstoy “Anna Karenina”, Karamzin “Pobre Liza”, S .A. Yesenin “Anna Snegina”, V.A. Zhukovsky “Svetlana”, “Lyudmila”, “El cuento de la campaña de Igor”).
3. ¿Qué apellidos conoces formados a partir de los nombres de personas (Ivanov, Petrov, Stanislavsky, Alekseev, Aleshin, Avanesov, Vanichkina, Zakharov, Grigorieva)?
Maestro: Hay un día en el gélido enero, pintado con un ambiente alegre, algo primaveral. Este es el 25 de enero, el día de Tatiana. Día de todos los estudiantes. Este es probablemente el único caso en la historia en el que tanto los ministros de la iglesia como los estudiantes reclaman el mismo día y cada lado entiende la festividad a su manera.
El Día de Tatyana es una fiesta de estudiantes, ante todo alegre y reluciente de juventud. La festividad del Día de Tatyana es para aquellos que tienen sed de conocimiento, todo lo nuevo y desconocido. La historia de la festividad del Día de Tatiana se remonta a más de dos siglos. El día de Tatyana coincide con la inauguración de la primera universidad en Moscú. La historia dice que ese día de 1755, la emperatriz Isabel Petrovna firmó un decreto sobre la apertura de una institución de educación superior.
4. ¿Qué fiestas conoces dedicadas a los nombres ("Día de Ilyin", "Iván Kupala", "Día de Pedro y Fevronia", "Fe, esperanza, amor").
5. Los nombres están asociados con los nombres de las ciudades, nombre cuáles (Vladimir, Yaroslavl, San Petersburgo, Ekaterimburgo, Ivanovo, Lida (Bielorrusia), Elena (Bulgaria).
6. Incluso las flores tienen nombre (Rosa, Lirio, Pensamiento, Narciso, Ivan da Marya, Margarita, Aciano).
Maestro: A los huracanes también se les dan nombres, generalmente femeninos, nombres de santos, para no asustar a estos huracanes, que en una misma zona del mundo pueden afectar a varios ciclones tropicales diferentes (Alice, Katrina, Brenda, María, Clara , Charlotte, Victoria).
7. Los nombres están en todas partes: en los nombres de las calles- Katya Solovyanova, Ivan Golubets (Anapa), trad. Maryina Roshcha (Moscú), Karl Marx (Armavir), tiendas, cafés, hoteles("Valentina", "Lyudmila", "En casa de Kuzmich", "Alice", "Daria", "Natalie").
8. A todos les encanta cantar canciones. Recordar y nombrar líneas de canciones asociadas con nombres propios..
Por ejemplo:
1) “Katyusha llegó a tierra...”
2) “Ksyusha es una falda de felpa...”
3) “Apaga mis penas, Natalie...”
4) “Barcas llenas de salmonetes
Kostya me trajo a Odessa…”
5) “Alyosha se encuentra sobre la montaña...”
6) “Una azafata llamada Zhanna...”
Maestro: La pintura es un medio importante de reflexión e interpretación artística de la realidad, que influye en los pensamientos y sentimientos de los espectadores. El concepto ideológico de las pinturas se concreta en el tema y la trama y se materializa con la ayuda de la composición, el dibujo y el color (color).
Los nombres propios se utilizan a menudo en los títulos de las pinturas. Encuentre pinturas de este tipo en Internet (Vasentsov “Alyonushka”, Ivan Tsarevich sobre un lobo gris”, “Después de la masacre de Igor Svyatoslavich con los polovtsianos”, Tiziano “Venus en el espejo”, Rembrandt “Danae”, Leonardo da Vinci “Mona Lisa”).
Maestro: Resumamos la lección.
Tarea.
- Hablar de los nombres de los santos.
- peculiaridades de los nombres
Sujeto: Tú y tu nombre.
Tareas: 1. Despertar el interés por la historia del origen de su nombre;
2. Despertar el deseo emocional de realizar trabajos de búsqueda sobre la historia del origen de los nombres.
Progreso de la lección.
Inicio organizado de la lección.
Estado de ánimo psicológico.
Informe el tema de la lección.
Espero que no tengas intención de perder tu nombre.
"Por supuesto que no", dijo Alice confundida.
"No lo sé, no lo sé", murmuró Mosquito.
Piensa en lo conveniente que es volver a casa sin nombre. Por ejemplo, te llaman en clase. La maestra dice: "Ve a la pizarra..." - y luego se queda en silencio, porque no tendrás un nombre y, por supuesto, podrás fingir que el nombre no eres tú, sino alguien más allí. !
"No saldrá nada de esto", dijo Alice, "y aún así tendrás que responder ante mí y no ante nadie más". Si la maestra olvida mi nombre, dirá: “¡Oye, tú!”, “¡Oye!”, o algo más.
*¿La gente necesita nombres? ¿Para qué?
Intente durante al menos un día no utilizar los nombres de amigos y conocidos en su discurso. Ya verás. Que esto es imposible: o no te entenderán en absoluto, o tendrás que describir a las personas con tantas palabras que abandonarás esta idea.
Mensaje de tema.
II La aparición de los nombres.
Antiguos nombres rusos.
Lobo Tihomir Vera
Bisonte Dobrynya Nadezhda
Belka Svetlana Lyubov
Nekras Vladímir
No es bueno Lyudmila
Kriv Vladislav
Pervusha Lyubomir
*Lea los nombres en la primera columna. Estos son algunos de los nombres antiguos. ¿Por qué crees que los padres llaman a sus hijos con nombres tan extraños?
* ¿De dónde crees que podría haber venido el nombre Pervush, Tretyak?
¿Puedes adivinar por qué surgieron los intercambios que figuran en la columna 2?
Nombres prestados.
Muchos nombres de idiomas de otros pueblos llegaron al idioma ruso. En este caso, es imposible determinar su significado sin conocer un idioma extranjero. Nombres tan famosos como Igor, Oleg, Olga, llevados por príncipes rusos, procedían del norte. Estos son los nombres Ingvar, Helg, Helga adaptados a la pronunciación rusa.
Igor Ingvar
Olga Helga
Oleg Helg
Muchos nombres nos llegaron del hebreo, griego y latín. Estos nombres también tienen su significado.
Alejandro - (griego) – protector de la gente
Anton - (griego) - oponente
Andrey - (griego) – valiente
Sergey - (griego) – alto, fuerte
Irina - (griego) – paz y tranquilidad
María - (griego antiguo) amada
Akmaral - cervatillo blanco
Aigul - flor de luna
Asel - cariño
arman es un sueño
Alima - científica
* ¿Sabes qué significan tus nombres?
En lingüística, hay una sección especial que se ocupa del estudio de los nombres personales: la onomástica.
III Ortografía de nombres.
Dado que el nombre de una persona tiene como objetivo distinguirla de otras personas, enfatizar su individualidad, en el habla escrita los nombres propios se distinguen con una letra mayúscula.
Juegos de lenguaje
* Adivina los rompecabezas
¿Qué palabras del poema se pronuncian igual pero se escriben diferente? ¿Por qué?
A la vista de la gente honesta
Luda tiene miedo de bajar la colina.
Y sasha y sanya
El trineo baja solo la colina.
* Inventa frases con pares de palabras: rosa-rosa, novela-romana, pendiente-pendiente.
* Ahora leeré extractos de cuentos de hadas y tú nombraré los nombres de los personajes que se mencionan en ellos.
Una niña estaba sentada en una copa de tulipán sobre una hoja verde. Ella era pequeña... pequeña, sólo una pulgada. Así la llamaban (Pulgarcita)
Una niña, blanca como la nieve y redonda como una pelota, dice a los ancianos: “Estoy enrollada por la nieve primaveral, calentada y coloreada por el sol primaveral. Mi nombre es... Doncella de nieve"
¿Cómo se llama el buen médico que trataba a los animales, pájaros e insectos? aibolit
* Escuche el poema de Chukovsky y dígame ¿cuántas chicas se mencionan?
Natalya, Natochka,
Natasha, Natalenka,
Natulenka, Natusenka.
Ekaterina, Katenka,
Katyusha, Katerina,
Kasenka.
Con amor, Liubonka,
Lyubanya, Lyubasha,
Liubushka, Liubochka,
Maryushka, Marusenka,
Mashenka y Manechka
corramos a la tienda
Y compramos pan de jengibre.
*¿Cuántos nombres se mencionan?
IVResumen de la lección
*¿Qué nuevo aprendiste hoy en clase?
* ¿Qué es un nombre?
Nombre- un nombre distintivo, una designación de una persona que se le da al nacer.
Entre las personas vivas, nadie tiene ningún nombre sin nombre:
en el minuto de nacimiento de cada uno -
tanto bajo como noble -
tu nombre de tus padres
recibe como un dulce regalo.
Algún día todos seréis padres y tendréis que elegir un nombre para vuestro hijo. Trate esto con cuidado para que no resulte como S. Marshak.
Madre quería hacer amigos.
A mi hija rubia,
Entonces pensé en llamarlo
Hija por dictadura.
Aunque su familia la llamó
Abreviado como Dita
estaba en mis padres
La chica está enojada.
padre estaba buscando otro
El nombre es más inteligente.
Y finalmente llamó
hija tu idea
Los nombres eran mamá y hermana.
idea de niña
Y los chicos del patio empezaron.
Llámame Turquía
Que el padre y la madre entiendan
¿Qué pasa con este apodo?
Todo tendrá que durar para siempre.
Inseparables para los niños.
(Deseo de tener hijos)
Todos ustedes tienen nombres hermosos y sonoros. Quiero que tu destino sea feliz con esos nombres.
Diapositiva 1
Diapositiva 2
¿Que un nombre es un sonido emitido por casualidad, en el que no hay significado ni sentido? Por supuesto que no. Y en los nombres hay secretos, y el sacramento es nombrar. Y aquí nosotros mismos, con nuestras propias fuerzas, nos damos cuenta a principios de siglo: no es el hombre quien encuentra un nombre para sí, sino el nombre que elige al hombre...
Diapositiva 3
Diapositiva 4
Yuri Anastasia Arthur Maxim Mikhail Yaroslav Kirill Ivan Irina Ekaterina Daria Natalya Nikita Daniil Vyacheslav Alexander Andrey Sergey Artyom Elena Angelina Monika Tatyana
Diapositiva 5
Alejandro (protector griego de las personas) Cuando eran niños, los Alejandros a menudo se enfermaban, pero si los adolescentes comienzan a endurecerse y a hacer ejercicio físico, se convierten en hombres fuertes y persistentes. Los Alexandra logran persistentemente su objetivo. Pueden convertirse en líderes de un equipo y gestionarlo hábilmente, confiando al mismo tiempo en las personas más capaces y confiándoles los asuntos más difíciles. Tienen fama de ser personas justas.
Diapositiva 6
Andrey (griego: valiente) Desde pequeño, Andrey tiene una rica imaginación. Sus juguetes favoritos son todo tipo de sets de construcción. Puede representar un coche y un corredor al mismo tiempo, corriendo por el apartamento y emitiendo una amplia gama de sonidos, desde el ruido del motor hasta el chirrido de los frenos. Absorto en su juego, Andrei presta poca atención a las peticiones de estar más tranquilo y casi lo único que puede detenerlo son los dulces.
Diapositiva 7
Sergei (alto romano, muy respetado) Cuando era niño, Sergei es un niño débil y enfermizo que causa muchos problemas a sus padres. Con la edad, se vuelve más fuerte y comienza a practicar deportes. Su personaje es cada vez más masculino. En su trabajo, Sergei muestra escrupulosidad, compromiso, siempre cumple sus promesas y no necesita que le recuerden algo dos veces. Prefiere guardarse para sí mismo sus opiniones sobre los demás. Entre sus aficiones, la música y el cine son lo primero. Participa en actuaciones de aficionados. Sergei suele convertirse en actor, compositor y artista.
Diapositiva 8
Artyom (griego saludable, dedicado a Artemisa) A pesar de su nombre, Artyom sufría constantemente resfriados cuando era niño. En la escuela, por regla general, no tienen ninguna dificultad. Siempre dicen la verdad, lo que puede meterles en una situación desagradable. Lo logran todo a través de su trabajo; la carrera no es lo principal para ellos. Son muy leales y saben guardar secretos. Artems pueden ser médicos, periodistas, electricistas, arquitectos, profesores, constructores. Casi cualquier profesión está disponible para ellos y tienen éxito en todas partes.
Diapositiva 9
Elena (antorcha griega, luz del sol) A la pequeña Elena le encantan los cuentos de hadas. Se mantiene un poco retraído, se mantiene apartado de los niños, vive en su propio mundo interior. Ella es muy confiada, pero si alguien se aprovecha de esta cualidad suya y la engaña, Elena seguramente castigará al engañador, mostrando un ingenio extraordinario. La amabilidad de Elena no es activa. Puede recoger un cachorro callejero en la calle y llevarlo a casa, pero si los padres exigen deshacerse de este "monstruo sucio", ella no mostrará firmeza ni obedecerá. Se deja llevar fácilmente por algo. Intenta tejer, coser, bordar. A ella le gusta la belleza en las cosas. Aprende lecciones de vez en cuando, pero, como tiene buena memoria, le va bien en todas las materias.
Diapositiva 10
A Angelina (ángel griego antiguo) le va bien en la escuela y va allí de buena gana. Podemos decir que estas niñas son el tipo de niñas que se dice que se criaron solas. Angelines no cuenta con la ayuda de nadie, confiando sólo en sí misma en todo. Son buenas azafatas y hospitalarias; prefieren recibir invitados en su casa que visitarlas ellas mismas, ya que resultan un poco pesadas para subir.
Diapositiva 11
Mónica (griego: “la única”) Este es el tipo de mujer con la que es fácil y agradable convivir. Les gusta el contacto con el mundo exterior, son educados y cultos, amigables y no conflictivos. Saben perdonar. Mónica tiene una cualidad poco común: conoce sus defectos y trata de reprimirlos, es bastante autocrítica consigo misma, a veces simplemente no conoce su propio valor. Es susceptible, pero no puede recordar los insultos durante mucho tiempo; cualquier conflicto lo olvida al cabo de un par de días. Mónica encuentra rápidamente un lenguaje con un extraño, no tiene enemigos, sabe causar una grata impresión.
Diapositiva 12
Yuri (“granjero” eslavo) Yuri es una persona tranquila, centrada en su mundo interior. Cuando era niño, le encantaba mirar las nubes flotando en el cielo. Tiene una actitud conmovedora hacia los animales, sabe recoger un perro callejero y cuidarlo. Su apariencia está en conflicto con su comportamiento comedido y los gestos y la forma de hablar de Yuri se distinguen por algo de arte. Puede trabajar con éxito como ingeniero, yesero, electricista, formador. Sus compañeros de equipo lo respetan, pero prefiere evitar las empresas grandes y ruidosas.
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Anastasia (griego: volver a la vida) Nastenka es el nombre más común de las heroínas de los cuentos de hadas rusos. Una chica con ese nombre está destinada a ser la más bella, la más inteligente y la más gentil. Ella es la favorita de todos y nunca defraudará las buenas expectativas. Anastasia crece soñadora, tiene una imaginación bien desarrollada. Está indefensa contra las personas malvadas y astutas, puede ser engañada y ofendida, por lo que Nastenka necesita protección y apoyo.
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Arthur (celta - "oso") Estos niños tranquilos y equilibrados son una alegría para los padres, se desarrollan como todos los niños, todos están contentos con ellos, son obedientes. En la escuela, el carácter cambia ligeramente, los niños se vuelven irascibles y tercos. Se parecen a su madre tanto por fuera como por dentro. Les interesa el dibujo y la numismática. No es fácil para Arthur tener éxito. Son de mal genio, tercos y, a veces, astutos. Pero gracias a su flexibilidad consiguen aun así una posición en la sociedad. Celoso. Por la mañana les gusta dormir más.
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Maxim (latín: The Greatest) Cuando era niño, Maxim no causa ningún problema a sus padres ni a sus maestros. Estudia bien y tiene relaciones normales con sus compañeros. Lee diferentes libros y desarrolla una rica imaginación. Para un Maxim adulto, puede que no todo salga bien. Carece de cualidades de voluntad fuerte, confianza en sí mismo, perseverancia y asertividad. Carece de habilidades de "avance" y también tiene la costumbre de dudar de todo. Pero a pesar de estas deficiencias, Maxim es una persona abierta. Es amigable, siempre está dispuesto a ayudar, tratando de ver solo lo bueno en una persona.
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Michael (heb. Similar a Dios) Michael se caracteriza por una mentalidad lógica. Se orienta rápidamente en entornos desconocidos. Recibe las críticas dolorosamente. Puede adquirir cualquier profesión: profesor, abogado, tornero, conductor. Los Mikhail son buenos líderes del más alto nivel. También tienen carreras exitosas en el servicio militar. Es fácil hablar con Mikhail y es implacable. Le encanta jugar con perros y gatos. Disfrute pasando tiempo en el jardín.
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Yaroslav (eslavo. Furioso) Obstinado y persistente, Yaroslav sucumbe fácilmente a la influencia de los demás: padres, profesores, amigos. Así que crece en la forma en que lo hace su entorno. Yaroslav es una persona valiente, afronta las adversidades de la vida con calma, sin permitir que le dobleguen. Aparentemente amigable y comprensivo, en realidad es bastante egoísta. Yaroslav sabe bien lo que necesita en la vida, sabe cómo encontrar una salida a una situación difícil, actuando con rapidez y precisión.
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Kirill (griego: Sol, gobernante) El pequeño Kirill es muy curioso. Le interesa literalmente todo: por qué vuelan los aviones, de dónde vienen los niños, por qué cantan los gorriones. Empieza a leer temprano. Tiene buena memoria. Se esfuerza por ser el primero en todas partes, tanto en la escuela como en los juegos. Se refiere a personas con alta autoestima. Le encanta presumir y espera constantemente elogios. En una disputa, lo atrae principalmente la oportunidad de demostrar sus conocimientos y habilidades, la verdad para él ocupa un segundo lugar.
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Iván (hebreo: Dios tiene misericordia) Los niños con un nombre tan común pueden tener personalidades muy diferentes. Pueden ser silenciosos y discretos. Puede estar inquieto y alborotado. En Ivans es posible una combinación de las más diversas cualidades: fuerza y debilidad, bondad y crueldad, ternura y enojo. Tienen una gama muy amplia de intereses y pasatiempos, asumen mucho y logran hacer mucho. Los Ivan se encuentran entre personas de diversas profesiones; pueden ser leñadores, poetas, pilotos, médicos, cargadores. Abierto a todo el mundo. Manténgase siempre al tanto de los asuntos de sus familiares y amigos cercanos. Sus pasatiempos incluyen el fútbol y la pesca.
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Irina (griego antiguo: paz, tranquilidad) En su infancia, Irina era independiente y decidida. Tiene buenas habilidades y sus estudios no requieren mucho esfuerzo por su parte. Le gusta leer novelas de ciencia ficción e historias de detectives y le gustan los deportes. Ella nunca derramará lágrimas, empatizando con los personajes del libro, ya que el sentimiento de sentimentalismo no es característico de ella al contrario, la crueldad está presente en su carácter; Después de graduarse de la escuela, un momento importante en la vida de Irina es la adquisición de una especialidad y luego el crecimiento profesional. Aborda responsablemente la realización de cualquier trabajo. Es sociable y rápidamente establece contacto con extraños.
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Catalina (griego – pura, inmaculada) Catalina, ya en la infancia, destaca por cierta originalidad. Le encanta acumular mientras es codiciosa. Orgulloso, difícilmente puede tolerar la superioridad de alguien. Se esfuerza por ser la mejor de su clase y trata de comunicarse sólo con los "elegidos". Se adapta bien al trabajo en cualquier tipo de actividad; no da ninguna preferencia particular a ninguna profesión. Tiende a creer en los pronósticos astrales. Tiene un carácter indeciso. Siempre hay muchos fans cerca de Catherine.
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Daria (antiguo persa. Ganadora) Cuando era niña, la niña Dasha a menudo domina a sus compañeros en los juegos. Es inteligente e impulsiva en sus acciones. Puede restablecer rápidamente el orden entre los niños e incluso pelear con los matones. No soporta la soledad, le encantan los juegos ruidosos y divertidos. Pero Daria no solo pasa su tiempo divirtiéndose, sino que también ayuda mucho a su madre en las tareas del hogar. Está acostumbrada a la organización y la perseverancia. Todos los libros y cuadernos están doblados en orden. Estudia bien, pero no puede permanecer sentada durante largos periodos de tiempo en sus clases; le falta perseverancia y trabajo duro. Su inteligencia natural y buena memoria la ayudan. Los profesores la ven como una asistente, pero ella hace trabajo social sin ganas y trata de evitarlo.
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Natalya (latín: nativa) Cuando era niña, Natalya era una niña alegre. Le encanta jugar y ser travieso, es un gran inventor; en juegos conocidos intentará encontrar algo nuevo e interesante para hacerlo aún más divertido. Durante sus años escolares es muy activo. Estudia bien y se esfuerza por convertirse en una excelente estudiante. Tiene un carácter amable y alegre. Capaz de proteger a los débiles y ofendidos. La desventaja es su intolerancia a los comentarios críticos: puede estallar repentinamente debido a unas pocas palabras dichas de pasada.
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Nikita (ganador de la antigua Grecia) Nikitas sabe lo que vale. No les gusta que les manden; son persistentes, testarudos y al mismo tiempo sensibles y vulnerables. Exteriormente se parecen a su madre, pero su carácter es el de su padre. Aman a los animales y suelen tener un perro en casa. Les gusta hacer viajes de negocios y conducir su propio coche (pero no repararlo). Hijos cariñosos. Nikita tiene un carácter alegre, le encantan las fiestas ruidosas, el baile y, si es posible, viaja. Nikita se lleva bien con la gente, pero por naturaleza es un solitario y no puede adaptarse a los demás.
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Daniil es un chico tranquilo y amable. En carácter se parece más a su madre. Un poco enfermo. Le encantan los juegos al aire libre. Sociable, constantemente rodeado de amigos. Daniil no soporta las mentiras, incluso puede perder los estribos, pero rápidamente se aleja y no recuerda el mal durante mucho tiempo. Los Daniels nacidos en invierno siempre tienen talento y logran mucho en la vida. Los "Autumn" Daniels son calculadores y algo egoístas. Daniel (hebreo: juicio de Dios)
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Vyacheslav (ruso antiguo: gran gloria) Los Vyacheslav son muchachos fuertes, tienen resistencia y buena fuerza de voluntad. Los padres deben enviar a Vyacheslav a la sección de deportes. Al poseer fuerza física, siempre luchará contra la injusticia y protegerá a los débiles. Vyacheslav es de mal genio, puede estallar instantáneamente y es propenso a acciones impulsivas. Puede dar rienda suelta a ataques de ira. También se calma rápidamente y, sintiéndose culpable, se vuelve más flexible.