Deje la traducción de 3 formas verbales. ¿Cuántas formas tienen los verbos irregulares?

Para que el proceso de aprendizaje sea más fácil y completo para ti gramática inglesa, es necesario familiarizarse prácticamente con las llamadas tres formas principales de verbos de este idioma.

Es necesario conocer estas formas verbales, ya que son la base para la formación de formas verbales complejas y otras construcciones en Inglés. Por eso es importante aprender a utilizar correctamente las tres formas del verbo en inglés.

Veamos cuáles son. Primera forma (básica)- esta es esencialmente una forma indefinida de un verbo (infinitivo) sin la partícula característica, por ejemplo: hablar - hablar - hablar (forma básica); existir – existir (infinitivo) – existir (forma base); quedarse, detenerse – quedarse (infinitivo) – quedarse (forma base). Esta forma del verbo en inglés es necesaria para formar el presente simple: presente simple. En este caso, se toma como base la forma básica y coincide con las formas de casi todos los verbos en todos los números y personas del Presente Simple, excepto la tercera persona del singular. números, donde se le añade la terminación característica –(е)s (¡sólo en singular y sólo en tercera persona!). Una de las excepciones es el verbo to be, que se puede utilizar tanto en la función semántica (existir, ser) como en la función de servicio (sin ningún tipo de significado léxico), que forma sus formas de forma específica: unidad de 1 persona. h.-soy; unidad de tercera persona su; en todos los demás casos – son. La segunda excepción son todos los verbos modales en los que no se agrega –(e)s y la forma es la misma para todos los números y personas. Y finalmente, la tercera excepción es el verbo tener, que puede usarse tanto como verbo de servicio como semántico (es decir, tener a disposición, poseer). Este verbo está en 3ª persona del singular. números Presente La forma simple tiene.

De la primera forma verbal surge la formación. segunda forma es la forma pasada simple ( pasado simple). Para todos verbos regulares idioma inglés (y su abrumadora mayoría, menos unos trescientos incorrectos), esto significa agregar a forma básica terminaciones –ed, por ejemplo: dividir, separar – dividir + ed => dividido; examinar, investigar – investigar + ed => investigado. En cuanto a los relativamente pocos verbos irregulares, luego forman sus formularios de una manera completamente especial sin reglas explícitas, por ejemplo: gastar – gastar => gastado; robar – robar => robar; entender – entender => entendido; prohibir, no permitir – prohibir => prohibido. Las formas de estas unidades verbales irregulares deben memorizarse gradualmente para poder utilizarlas correctamente en su discurso. La peculiaridad del verbo to be en pasado simple es que tiene (a diferencia de todos los demás) verbos ingleses) dos formas: para todas las personas unidades. números – era y para todas las personas en plural. números – eran.

Y finalmente llegamos a tercera forma Verbo inglés - participio II (Participio II), que en los verbos regulares siempre coincide con el segundo y, por lo tanto, no presenta absolutamente ninguna dificultad para los estudiantes, por ejemplo: reconstruir - reconstruir (básico) => reconstruido (segundo) => reconstruido (tercero ); ilustrar – ilustrar (básico) => ilustrado (segundo) => ilustrado (tercero). En cuanto a los verbos irregulares, se pueden volver a formar de diversas formas no estándar y están sujetos a la memorización más banal. Por ejemplo: diferencial - diferencial (base) => diferencial (segundo) => diferencial (tercero); aparecer, surgir – surgir (básico) => surgió (segundo) => surgió (tercero); buscar, buscar – buscar (básico) => buscado (segundo) => buscado (tercero).

Si has llegado al punto de aprender los verbos, ya has pasado por mucho. Pero todavía queda un largo camino hacia la perfección por delante. El sistema temporal se basa en una distinción entre esta parte del discurso como correcta e incorrecta. Es de esto último de lo que hablaremos y explicaremos cómo aprender rápidamente los verbos irregulares.

Entonces, ya sabemos que con el paso del tiempo, las conquistas extranjeras u otras interacciones de las personas, el idioma inglés tampoco se quedó al margen. Esto es especialmente cierto en el caso de los verbos. Si estudiamos los tiempos, entonces tenemos que diferenciar según esta categoría. Los verbos irregulares se encuentran en casi todos ellos.

Formas de verbos irregulares en inglés.

¿Por dónde empezar? De la familiarización. ¿Qué tipos existen, cuándo y cómo se utilizan? Después de todo, al leer la regla, a menudo te encuentras con la expresión segunda forma, tercera. Ahora veremos qué es. Una vez más, conviene recordar que existen 3 formas de verbos irregulares (algunos lingüistas distinguen cuatro).

Primera forma es un infinitivo o primera columna de la tabla. Así se usa el verbo en el diccionario: correr, nadar, dar. Se utiliza en presente simple, futuro simple, en interrogativo y oraciones negativas Pasado simple.

Segunda forma - Este es el tiempo pasado simple: corrió, nadó, dio (segunda columna). En esta forma, los verbos irregulares en inglés se utilizan en pasado simple (a excepción de las oraciones interrogativas y negativas).

Tercera forma- este es el participio pasado (Participio Pasado o Participio II): correr, nadar, dado. Esta forma del verbo se usa con mayor frecuencia. En tiempos perfectos, en todo momento Voz Pasiva. Lo encontrarás en tercera columna de la tabla.

cuarta forma- este es el participio presente (Participio Presente o Participio I): correr, nadar, dar. Es utilizado por el grupo Continuo y Perfecto continuo. No todas las tablas contienen una cuarta columna, sólo algunas la contienen.

Al considerar oraciones con verbos irregulares, preste atención al tiempo.

¿Cómo se forman los principales verbos irregulares del idioma inglés?

Es imposible determinar claramente que estas palabras se cambian de esta manera y otras de la segunda o tercera. Pero todavía es posible rastrear una cierta tendencia, y entonces no será una colección de palabras y formas incomprensibles.

1. Cambiando la vocal en la raíz de la palabra: conocer - conocer - conocer; comenzar - comenzó - comenzó.
2. Cambiando la raíz y agregando un sufijo: hablar - habló - hablado; dar - dar - dado.
3. El final cambia: enviar - enviado - enviado; construir - construido - construido.
4. Y algunos verbos son iguales en todas las formas: cortar - cortar - cortar; poner - poner - poner.

¿Cómo aprender verbos irregulares?

Cada uno tiene su propia metodología, su propio método, que tiene sus pros y sus contras. Pero primero me gustaría comentar algunos hechos generalmente aceptados. Primero, aprenda las tres formas a la vez y con traducción. Los verbos irregulares con traducción se pueden encontrar en casi cualquier libro de texto de gramática, diccionario, recursos de Internet y en nuestro sitio web. Todo mesa completa se puede descargar. No aprendas 10 a la vez, toma 5, estíralos durante 3-4 días, haz los ejercicios. Muchos aprenden en fila, en orden alfabético, algunos en grupos (según el método de educación). Creo que la segunda es más efectiva y sencilla. Por lo tanto, dividiremos todos los verbos irregulares en inglés en grupos.

1. Completamente idéntico

apuesta	apuesta	apuesta	apuesta
costo	costo	costo	costo
cortar	cortar	cortar	cortar
golpear	golpear	golpear	golpear
herir	herir	herir	daño
dejar	dejar	dejar	dejar
poner	poner	poner	poner
colocar	colocar	colocar	instalar, poner
cobertizo	cobertizo	cobertizo	reiniciar
cerrar	cerrar	cerrar	cerca
escupir	escupir	escupir	escupir
dividir	dividir	dividir	dividir, dividir
desparramar	desparramar	desparramar	distribuir
confianza	confianza	confianza	confianza

2. La segunda y tercera forma coinciden - p-t

3. La segunda y tercera forma coinciden. dt

4. La vocal raíz cambia - ew - propia

5. Un grupo de verbos con diferentes raíces vocales.

6. Terminaciones algo/debería

7. Alternancia de vocales

convertirse	convertirse	convertirse	convertirse
venir	vino	venir	venir
correr	corrió	correr	correr

8. Vocal alterna + terminación en

9. Alternancia, terminación en, duplicación de consonante.

morder	poco	mordido	morder
caer	cayó	caído	caer
prohibir	prohibido	prohibido	prohibir
esconder	escondido	oculto	esconder
conducir	montó	montado	conducir
escribir	escribió	escrito	escribir
olvidar	olvidó	olvidado	olvidar

10. La segunda y tercera forma coinciden.

	segundo y tercero
construido	construido	construir
excavar	teta	goteo
encontrar	encontró	encontrar
conseguir	consiguió	recibir
tener	tenía	tener
escuchar	escuchó	escuchar
sostener	sostuvo	sostener
dirigir	condujo	dirigir
dejar	izquierda	dejar
perder	perdido	perder
hacer	hecho	hacer
brillar	brilló	brillar
disparar	disparo	fuego
sentarse	se sentó	sentarse
ganar	ganado	ganar
palo	atascado	pegarse, quedarse atascado,
huelga	golpe	golpear, golpear
pararse	permaneció	pararse
entender	comprendido	entender
trato	repartido	tratar con
significar	quiso decir	significar
vender	vendido	vender
decir	dijo	hablar
poner	establecido	poner
pagar	pagado	pagar
decir	dicho	decir
sangrar	sangrado	sangrar
sentir	sintió	sentir
encontrarse	conoció	encontrarse
alimentar	alimentado	alimentar

11.Tienes dos opciones

quemar	quemado/quemado	quemado/quemado	quemar, quemar
sueño	soñado/soñado	soñado/soñado	sueño
habitar	habitaba/habitaba	habitaba/habitaba	morar, vivir
colgar	colgado/colgado	colgado/colgado	colgar
arrodillarse	arrodillado/arrodillado	arrodillado/arrodillado	arrodillarse, inclinarse
tejer	tejer/tejer	tejer/tejer	tejer
inclinarse	magro/inclinado	magro/inclinado	magro, magro
salto	saltó / saltó	saltó / saltó	salta, salta
aprender	aprendido/aprendido	aprendido/aprendido	aprender
luz	iluminado/encendido	iluminado/encendido	iluminar
probar	probado	probado/probado	probar
coser	cosido	cosido/cosido	coser
oler	olía/olía	olía/olía	oler, oler
velocidad	acelerado/acelerado	acelerado/acelerado	acelerar
deletrear	deletreado/deletreado	deletreado/deletreado	deletrear
spoiler	estropeado/estropeado	estropeado/estropeado	arruinar

12. Formas completamente diferentes

Recordar los verbos irregulares en inglés al principio parece difícil y tedioso. Pero créame, si no se reinicia, estudia utilizando los grupos que le proporcionamos, los dominará fácilmente. ¡Y esto es muy importante! Todo verbos irregulares muy utilizado en el habla. Aprende gramática y amplía tu vocabulario.

¿Qué hay de lo que ninguna regla pueda prescindir? ¡Por supuesto, sin excepciones! Los verbos irregulares en el idioma inglés tampoco se salvan. Pero, como dicen, un verbo irregular no da tanto miedo como parece. Hoy veremos diferentes métodos para memorizar verbos irregulares.

Abramos cualquier tabla de verbos irregulares ( ver al final del artículo), y verá tres columnas allí. La primera columna presenta verbos en impersonal o (solo sin la partícula to). Esto es lo que corresponde a los verbos rusos terminados en -т: dibujar, escribir, leer – (to) dibujar, escribir, leer.

La segunda columna es: dibujó, escribió, leyó (ayer, por ejemplo) - dibujó, escribió, leer.

En la tercera columna está el llamado segundo participio o participio pasado.

Nota El primer participio corresponde al ruso -yushchy/-yayushchy: dibujar, escribir, leer. En inglés, el primer participio termina en –ing. – dibujo, escribiendo, calificando.

Volvamos a la tercera columna, que representa el participio pasado (corresponde al ruso "hecho"), dibujado, escrito, leído. Tercera columna para

• verbos en .

• verbos en tiempo perfecto:

ya lo he hecho escrito mi ensayo. Ya escribí un ensayo (o “ya tengo mi ensayo escrito”).

Tengo leer tres libros este mes. Leí tres libros este mes. (O tengo tres libros leídos).

¿alguna vez has estirado algo asi? ¿Alguna vez has dibujado algo como esto? (¿O alguna vez te han dibujado algo como esto?)

¿Qué significa "verbos irregulares"?

¿Por qué los verbos irregulares siguen siendo "irregulares"? El hecho es que, según las reglas, las llamadas segunda y tercera forma se construyen agregando la terminación –ed.

Trabajo – trabajé ayer. – He trabajado para tres empresas.

En los verbos irregulares, la segunda y tercera forma se forman de forma completamente individual (ir – ir – ir), o no cambiar en absoluto (poner-poner-poner).

Métodos de memorización

• Alfabéticamente - abarrotar. Aburrido e inútil.
• Haz tarjetas con tres formas en un lado y una traducción en el otro. Periódicamente, cuando tengas un minuto (en el transporte, por la mañana tomando una taza de café, etc.), revisa las tarjetas y compruébalo tú mismo. Si os acordáis, lo ponemos en el segundo montón; si no, lo dejamos en el primero y volvemos después. Y así sucesivamente hasta que haya una memorización segura. Cuando revises las tarjetas, intenta encontrar ejemplos; también te conectarán pensamiento imaginativo, se recuerda más rápido y las palabras no se aprenden por separado, sino en contexto.
• Poemas. Más bien a la manera de un niño. ¿Pero dónde no vive un niño? Si te gusta y evoca emociones positivas, ¿por qué no? Aquí hay ejemplos de tales poemas.

Estoy en el buffet compra-compra-compra (compra)
Sándwich de primera clase
Por él pago-pago-pago, (pago)
En el aula, acostado (acostado) sobre el escritorio
Y para nada pensar-pensar-pensar, (pensar)
Que su vecino lo hará más inteligente.
Y ahora estoy muy triste.
¡Huele-olía-olía, es muy sabroso! (oler)

Mira, la honda de Screwtape
Pon-pon-pon (pon) en tu bolsillo
Y comenzó-comenzó-comenzó (comenzó)
¡Matón matón!
Él es una almohada, corte, corte, corte, (corte)
Hermano en el baño cerrado-cerrado-cerrado, (cerrar)
Todos los periódicos están iluminados (prenden fuego)
Perro golpe-golpe-golpe. (derrotar)
Llamó al vecino
Y, por supuesto, corre, corre, corre. (correr)
Y para nada pensar-pensar-pensar, (pensar)
Que vendrá la policía.

Cavar-cavar-cavar somos un huerto, (cavar)
Ven-ven-ven ahí gente. (venir)
Dijimos: “Vete, vete, (vete, vete)
Esto no es una farsa para ti”.

Luchamos-luchamos-luchamos con nuestros enemigos, (lucha, lucha)
Están atrapados en una trampa de atrapar-atrapar. (atrapar, atrapar)
Día traer-traer-traer buena suerte, (traer)
Tenemos una recompensa. (recibir)

Si las liebres muerden, muerden, (muerden)
No les des comer, comer, comer, (comer)
Pronto aprenderán-aprenderán-aprenderán (aprenderán)
Fósforos quemados quemados-quemados. (iluminar)

Si un amigo se encuentra-se-conoce, (se encuentra)
Mantenlo bien mantenido. (sostener)
Bueno, ¿y si pierde-perde-perde, (perder)
Por eso es costo-costo-costo. (costo)

Los aviones vuelan, vuelan, vuelan. (volar)
Nuestros hijos crecen, crecen y crecen. (crecer)
Bueno, el viento sopló, sopló, (sopló)
Él sabe-sabía-sabía de todo. (saber)

Abuelo y abuela encontrar-encontrar-encontrar (encontrar)
Perro de caza basset.
Muy cerca de las personas mayores.
El perro se volvió-se-convirtió. (convertirse en)
Darle-darle-darle al abuelo (darle)
Querido basturma:
El perro necesita ser alimentado, alimentado, alimentado (alimentado)
¡Algo rico para el almuerzo!
Ensalada y chuletas para ti
Los viejos no dejan-dejan-dejan. (dejar)
Hoy abuela y abuelo
Otra vida liderada por liderada: (liderada)
El abuelo duerme en el baño con una sonrisa.
La abuela habita-habita-habita en el armario, (mora)
Perro en la cama acostado, acostado, (acuéstate)
Como Saddam Hussein.

Estamos rotos-rotos casa antigua- (romper)
Fue muy aburrido allí.
Nueva casa que sorteamos-dibujamos-dibujamos, (dibujamos)
Construya, construya, construya, y viviremos. (construir)

• Me gusta la idea de clasificar los verbos irregulares en grupos según la similitud de formación de la segunda y tercera forma. De esta manera es mucho más fácil enseñarles.

Tabla de verbos irregulares en inglés:

Grupo 1: las tres formas son iguales

Costo	Costo	Costo	costo
Cortar	Cortar	Cortar	Cortar
Poner	Poner	Poner	Puesta
Golpear	Golpear	Golpear	golpear, golpear
Herir	Herir	Herir	Lesionar
vamos	vamos	vamos	Dejar
Cerrar	Cerrar	Cerrar	Cerca

Grupo 2: la segunda y tercera forma coinciden

Quemar	quemado	quemado	quemar, quemar
Aprender	Aprender	Aprender	Aprender
Oler	Eperlano	Eperlano	Oler
Sentir	Sintió	Sintió	Sentir
Dejar	Izquierda	Izquierda	vete, vete
Encontrarse	Cumplió	Cumplió	Encontrarse
Sueño	Soñado	Soñado	Sueño
Significar	Quiso decir	Quiso decir	significar, implicar
Mantener	Conservó	Conservó	conservar, almacenar
Dormir	Durmió	Durmió	Dormir
Prestar	Cuaresma	Cuaresma	prestar, prestar
Enviar	Enviado	Enviado	Enviar
Gastar	Gastado	Gastado	gastar, gastar
Construir	Construido	Construido	Construir
Perder	Perdido	Perdido	perder, perder
Disparar	Disparo	Disparo	Fuego
Conseguir	Consiguió	Consiguió	Recibir
Luz	iluminado	iluminado	Iluminar, iluminar
Sentarse	Se sentó	Se sentó	Sentarse
Comprar	Compró	Compró	Comprar
Traer	Trajo	Trajo	Traer
Atrapar	Atrapó	Atrapó	Atrapar
Luchar	Luchó	Luchó	Luchar
Enseñar	Enseñó	Enseñó	enseñar, enseñar
Vender	Vendido	Vendido	Vender
Decir	Dijo	Dijo	Decir
Encontrar	Encontró	Encontró	Encontrar
Tener	Tenía	Tenía	Tener
Escuchar	Escuchó	Escuchó	Escuchar
Sostener	Sostuvo	Sostuvo	Sostener
Leer	Leer	Leer	Leer
Decir	Dicho	Dicho	hablar, decir
Pagar	Pagado	Pagado	Pagar
Hacer	Hecho	Hecho	hacer, producir
Entender	Comprendido	Comprendido	entender
Pararse	Permaneció	Permaneció	Pararse

Grupo 3: la segunda y la tercera forma no coinciden

Romper	En bancarrota	Roto	Romper
Elegir	Eligió	Preferido	Elegir
Hablar	Habló	hablado	Hablar
Robar	Robó	Robado	Robar
Despertar	desperté	despertado	despierta, despierta
Conducir	Condujo	Impulsado	Conducir
Conducir	montó	montado	conducir
Elevar	Rosa	Resucitado	Levantarse
Escribir	Escribió	Escrito	Escribir
Derrotar	Derrotar	Vencido	Derrotar
Morder	Poco	mordido	Morder
Esconder	escondido	Oculto	Esconder
Comer	Comió	Comido	Comer
Caer	Cayó	Caído	Caer
Olvidar	Olvidó	olvidado	Olvidar
Perdonar	perdonó	Perdonado	Perdonar
Dar	Dio	Dado	Donación
Ver	Sierra	Visto	Ver
Llevar	Tomó	Tomado	Llevar
Explotar	sopló	Estropeado	Explotar
Crecer	Creció	Crecido	Crecer
Saber	Sabía	Conocido	Saber
Tirar	Lanzar	arrojado	Tirar
Volar	Voló	Volado	Volar
Dibujar	Dibujó	Estirado	Pintar
Espectáculo	Presentado	Mostrado	Espectáculo
Comenzar	Comenzó	iniciado	Empezar
Beber	Bebió	Ebrio	Beber
Nadar	nadé	nadar	Nadar
Cantar	cantó	cantado	Cantar
Anillo	Rango	Peldaño	Llamar
Correr	Corrió	Correr	Correr
Venir	Vino	Venir	Venir
Convertirse	Convertirse	Convertirse	Convertirse
Ser	fue/fueron	Estado	ser
Ir	Fue	Desaparecido	ve, camina

• Para que el proceso de memorizar verbos irregulares sea más emocionante, mis alumnos y yo inventamos historias juntos. Es decir, una persona saca una tarjeta, recuerda todas las formas y significados y luego forma una oración usando la segunda o tercera forma. El siguiente saca la segunda carta y continúa la historia. Como regla general, resulta muy divertido. Y se sabe que las emociones positivas brillantes, especialmente la risa, promueven la memoria.

No lo pospongas por mucho tiempo; es mejor cortar algunas hojas ahora mismo, hacer tarjetas y ¡adelante! Y encontrar un cómplice para inventar historias.

Todo escolar, alumno, estudiante e incluso especialista en el campo del inglés está familiarizado con el problema del uso de formas verbales.

Entendamos los siguientes conceptos:

• ¿Por qué necesitamos tres formas verbales en inglés?
• qué formas verbales son regulares (regulares) y cuáles son irregulares (irregulares).

Formas verbales en inglés

El verbo inglés tiene tres formas. Por conveniencia, en la escritura las formas primera, segunda y tercera se designan con los números romanos I, II, III.

Iforma (o infinitivo sina ) por ejemplo: to make (hacer) – make – primera forma (forma principal, básica)

Usando la primera forma del verbo, se forma el tiempo presente simple. Al formar este tiempo, la primera forma del verbo se usa sin cambios, excepto con los pronombres de tercera persona del singular: la terminación - s o - es (él, ella, eso - él salta, ella salta, salta) se agrega a la verbo en la primera forma. También son posibles otras excepciones, pero conviene examinarlas con más detalle en privado al estudiar la formación del presente simple.

IIforma Sirve para formar el pasado simple. Para formar este tiempo, es necesario utilizar verbos regulares e irregulares. En este caso, los verbos regulares tienen la terminación – ed, y los irregulares se utilizan de la segunda columna de la tabla de verbos irregulares.

Saltar – saltar (saltar – saltar)

IIIforma es una unidad léxica y gramatical especial: Participio II. Para los verbos regulares, la forma III coincide con la forma II, y dicho verbo tiene la terminación correspondiente – ed.

Saltar (I) – saltar (II) – saltar (III) (saltar – saltar – saltar)

Se pueden formar las formas II y III de verbos irregulares. de varias maneras enumerados a continuación.

Verbos regulares

Los verbos regulares se forman añadiendo la terminación - ed. Por ejemplo, terminar + ed = terminar ed.

Sin embargo, esta afirmación requiere una aclaración.

¡NÓTESE BIEN! Para determinar la terminación correcta de los verbos con una base en un sonido de vocal acentuada y un sonido de consonante, no solo es necesario agregar la terminación - ed, sino también duplicar la consonante al final de la palabra en las formas II y III: deslizamiento - resbaló - resbaló.

¡NÓTESE BIEN! Para determinar la terminación correcta de los verbos cuya raíz termina en consonante o en la letra y, debes cambiar y por i y agregar la terminación – ed. > intentar – intentar – intentar.

→ ¡PERO! Hay una excepción a este caso: si hay una vocal antes de la vocal y, entonces y se conserva: tocar – tocar – tocar

Para determinar la terminación correcta de los verbos con base en la vocal e, debes agregar en lugar de la terminación - ed > solo e: patinar – patinar – patinar.

Verbos irregulares (irregulares)

La cuestión de estos verbos siempre es importante para todos los estudiantes de inglés.

Los verbos irregulares son verbos que cambian de forma no según reglas generales, sino utilizando formas especiales.

Históricamente sucedió que las formas de los verbos comenzaron a cambiar debido a su uso más frecuente. Por lo tanto, en inglés moderno hay bastantes verbos con las formas II y III.

Los verbos irregulares participan en la formación principalmente de tres tiempos pasados: pasado simple, presente perfecto, pasado perfecto, así como la voz pasiva.

No existe un algoritmo claramente estructurado para la formación de estas formas; se dominan principalmente mediante la memorización. Sin embargo, existen algunos métodos estándar de formación que son de naturaleza fonética.

A continuación se muestran ejemplos de la distribución de verbos en grupos típicos.

1. Disponibilidad enI forma consonante finald, y enIIy enIIIformas - consonante terminadat. En este caso, se puede conservar la vocal de la raíz.

1. Cambiar la vocal en la raíz de una palabra.IIformar y mantener (cambiar) la vocal en la raíz con la adición de la terminación –e (n):

1. Misma ortografía y pronunciación de los verbos enIIy enIIIformas

vino venir venir

1. Ortografía y pronunciaciónIIYIIILas formas se diferencian sólo en la raíz principal. EnIIforma – vocal a, enIII– vocaltu.

I	II	III	Traducción
beber	bebió	ebrio	beber

Hoy en día no existe una tabla universal de todos los verbos en inglés. Todo tipo de opciones están disponibles gratuitamente en libros de referencia, libros de gramática y también en recursos de Internet.

Aquí puede encontrar una tabla de verbos irregulares en inglés con traducción al ruso y transcripción, videos sobre cómo aprender y memorizar verbos irregulares, enlaces.

Existe una categoría especial de verbos en el idioma inglés que no sigue las reglas generalmente aceptadas al formar el participio pasado. Generalmente se les llama "incorrectos". A diferencia de los verbos “normales”, a los que se les añade la terminación –ed para formar el participio pasado, estos verbos permanecen sin cambios o adoptan formas inusuales que no siempre son fáciles de recordar. Por ejemplo:

poner – poner – poner;
conducir – conducir – conducir.

Si el primer verbo es fácil de aprender y usar en oraciones, entonces el segundo debe aprenderse directamente mediante memorización.

¿De dónde vienen esas dificultades con algunos verbos? Los científicos han llegado a la conclusión de que se trata de una especie de "fósiles" que permanecen en la lengua desde la antigüedad. Durante su desarrollo, el idioma inglés adoptó una gran cantidad de palabras de otros idiomas europeos, pero algunas palabras se mantuvieron sin cambios. A esta categoría pertenecen los verbos irregulares.

Tabla de verbos irregulares en inglés:

VERBO	PASADO SIMPLE	PARTICIPIO PASADO	TRADUCCIÓN
respetar [əbʌid]	morada [əbəud]	morada [əbəud]	aguantar, aguantar
surgir [ə"raiz]	surgió [ə"rəuz]	surgido [ə"riz(ə)n]	Surgir, suceder
despierto [ə"weik]	desperté [ə"wəuk]	despertado [ə"wəukən]	despierta, despierta
ser	era, eran	estado	Ser
oso	aburrir	llevado	llevar, soportar
derrotar	derrotar	golpeado ["bi:tn]	Derrotar
convertirse	convertirse	convertirse	Convertirse
comenzar	comenzó	comenzado	Empezar
sostener	contemplado	contemplado	contemplar, ver
doblar	doblado	doblado	Doblar
privar		desconsolado/desconsolado	Privar, quitar
implorar		pensó/suplicó	suplicar, suplicar
acosar	acosar	acosar	Rodear
apuesta	apuesta	apuesta	argumentar
licitación	oferta / oferta	ordenado	oferta, orden
unir	atado	atado	Unir
morder	poco	mordido	morder, picotear
sangrar	sangrado	sangrado	Sangrar
explotar	sopló	estropeado	Explotar
romper	en bancarrota	roto ["brouk(e)n]	Romper
criar	criado	criado	Procrear, multiplicar
traer	trajo	trajo	Traer
intimidar ["braubi:t]	intimidar ["braubi:t]	intimidado ["braubi:tn]/ intimidado ["braubi:t]	Intimidar, intimidar
construir	construido	construido	Construir
quemar	quemado	quemado	quemar
explosión	explosión	explosión	Fugarse
busto	arrestado	arrestado	Ir a la quiebra, ir a la quiebra
comprar	compró	compró	Comprar
elenco	elenco	elenco	Tirar, tirar
atrapar	atrapó	atrapó	Atrapar, agarrar, atrapar
elegir	eligió [ʃəuz]	preferido	Elegir
adherirse	hendido	hendido	dividir, cortar
adherirse	se aferró	se aferró	aferrarse, aguantar
vestir		vestido/revestido	Vestido
venir	vino	venir	Venir
costo	costo	costo	Costo
arrastrarse	se arrastró	se arrastró	Gatear
cortar	cortar	cortar	Cortar
trato	repartido	repartido	Tratar con
excavar	teta	teta	Excavar
refutar	refutado	refutado/refutado	Refutar
bucear	paloma	buceado	Bucear, sumergirse
hacer	hizo	hecho	Hacer
dibujar	dibujó	estirado	Dibujar, arrastrar
sueño	sueño	sueño	Soñar, dormitar
beber	bebió	ebrio	Beber
conducir	condujo	impulsado ["impulsado]	Conducir
habitar		habitaba/habitaba	residir, habitar
comer	comió	comido ["i:tn]	Comer
caer	cayó	caído ["fɔ:lən]	Caer
alimentar	alimentado	alimentado	Alimentar
sentir	sintió	sintió	Sentir
luchar	luchó	luchó	Luchar
encontrar	encontró	encontró	Encontrar
adaptar	adaptar	adaptar	Ajustar a la talla
huir	huyó	huyó	Huir, desaparecer
arrojar	arrojado	arrojado	tirar, tirar
volar	voló	volado	Volar
prohibir	prohibido	prohibido	Prohibir
renunciar (renunciar)	renunciado	resultado	rechazar, abstenerse
pronóstico ["fɔ:ka:st]	pronóstico ["fɔ:ka:st]	pronóstico ["fɔ:ka:st]	Pronóstico
prever	previó	visto el futuro	Anticipar, predecir
predecir	predicho	predicho	Predecir, pronosticar
olvidar	olvidó	olvidado	Olvidar
perdonar	perdonó	perdonado	Perdonar
abandonar	abandonado	abandonado	vete, vete
congelar	se congeló	congelado ["frouzn]	Congelar
conseguir	consiguió	consiguió	Recibir
dorar	dorado	dorado	Dorar
dar	dio	dado	Donación
ir	fue	desaparecido	Ir
moler	suelo	suelo	Moler, moler
crecer	creció	crecido	Crecer
colgar	colgado	colgado	Colgar
tener	tenía	tenía	Tener
escuchar	escuchó	escuchó	Escuchar
esconder	escondido	escondido ["escondido]	Esconder
tirón	levantado / levantado	levantado / levantado	Tirar, empujar
labrar	tallado	tallado/tallado/	talar, talar
golpear	golpear	golpear	Golpea el objetivo
esconder	escondido	oculto	Esconder, esconder
sostener	sostuvo	sostuvo	Sostener
herir	herir	herir	Herir
incrustación [ɪnˈleɪ]	incrustado [ɪnˈleɪd]	incrustado [ɪnˈleɪd]	invertir (dinero), incrustar
entrada [ˈɪnpʊt]	entrada [ˈɪnpʊt]	entrada [ˈɪnpʊt]	Entra, entra
entrelazar [ɪntəˈwiːv]	entrelazado [ɪntəˈwəʊv]	entrelazado [ɪntəˈwəʊv(ə)n]	Tejer
mantener	conservó	conservó	Contener
arrodillarse	se arrodilló	se arrodilló	Arrodillarse
tejer	tejer	tejer	Tejer, maldita sea
saber	sabía	conocido	Saber
poner	establecido	establecido	Puesta
dirigir	condujo	condujo	Noticias
inclinarse	apoyado	apoyado	Inclinación
salto	saltado	saltado	saltar, galopar
aprender	aprender	aprender	Aprender
dejar	izquierda	izquierda	Dejar
prestar	cinta	cinta	Ocupar
dejar	dejar	dejar	Dejar
mentir	poner	acostado	Mentir
luz	iluminado	iluminado	iluminar
perder	perdido	perdido	Perder
hacer	hecho	hecho	Producir
significar	quiso decir	quiso decir	Significar
encontrarse	conoció	conoció	Encontrarse
error	equivocado	equivocado	estar equivocado
cortar	cortado	ciudad	cortar, cortar
superar [əʊvəˈkʌm]	superó [əʊvəˈkeɪm]	superar [əʊvəˈkʌm]	superar, superar
pagar	pagado	pagado	Pagar
alegar		declarar / alegar	suplicar, suplicar
probar	probado	probado	Probar
poner	poner	poner	Poner
abandonar	abandonar	abandonar	Salir
leer	leer	leer	Leer
relé	retransmitido	retransmitido	Transmitir, difundir
deshacerse	deshacerse	deshacerse	Entregar, liberar
conducir	montó	montado ["ridn]	Montar a caballo
anillo	rango	peldaño	Anillo
elevar	rosa	resucitado ["rizn]	Levantarse
correr	corrió	correr	Correr
sierra	aserrado	aserrado / aserrado	Aserrar, aserrar
decir	dicho	dicho	Hablar
ver	sierra	visto	Ver
buscar	buscado	buscado	Buscar
vender	vendido	vendido	Vender
enviar	enviado	enviado	Enviar
colocar	colocar	colocar	Poner
coser	cosido	cosido	Coser
agitar [ʃeik]	sacudió [ʃuk]	sacudido ["ʃeik(ə)n]	Agitar
afeitarse [ʃeɪv]	afeitado [ʃeɪvd]	afeitado [ʃeɪvd]/ afeitado [ʃeɪvən]	afeitarse, afeitarse
cortar [ʃɪə]	esquilado [ʃɪəd]	esquilado [ʃɪəd]/ esquilado [ʃɔ:n]	cortar, cortar
cobertizo [ʃed]	cobertizo [ʃed]	cobertizo [ʃed]	Derramar, perder
brillar [ʃaɪn]	brilló [ʃoʊn]	brilló [ʃoʊn]	Brilla, brilla
mierda [ʃit]	mierda [ʃit]	mierda [ʃit]	Mierda
zapato [ʃu:]	calzado [ʃɒd]	calzado [ʃɒd]	zapato, zapato
disparar [ʃu:t]	tiro [ʃɒt]	tiro [ʃɒt]	Disparar, tomar fotografías
mostrar [ʃəu]	mostró [ʃəud]	mostrado [ʃəun]	Espectáculo
encoger [ʃriŋk]	encogido [ʃræŋk]	encogido [ʃrʌŋk]	Reducir
cerrar [ʃʌt]	cerrar [ʃʌt]	cerrar [ʃʌt]	Cerca
cantar	cantó	cantado	Cantar
hundir	hundido, hundido	hundido	Ahogar
sentarse	se sentó	se sentó	Sentarse
matar	montón	asesinado	Matar, ejecutar
dormir	durmió	durmió	Dormir
deslizar	deslizar	deslizar	Deslizar
honda	colgado	colgado	Colgar
escabullirse		escabullido/escabullido	Escabullirse
abertura	abertura	abertura	cortar, cortar
oler	eperlano	eperlano	oler, sentir
herir	golpeó	herido [ˈsmɪtn]	Golpe, golpe
sembrar	sembrado	sur	Sembrar
hablar	habló	hablado ["spouk(e)n]	Hablar
velocidad	acelerado	acelerado	Date prisa, date prisa
deletrear	espelta	espelta	Deletréalo
gastar	gastado	gastado	Gastar
derramar	derramado	derramado	Derramar
girar	hilado	hilado	Girar, girar
escupir	escupir/escupir	escupir/escupir	Escupir
dividir	dividir	dividir	dividir, romper
spoiler	arruinado	arruinado	Arruinar
desparramar	desparramar	desparramar	extendido
primavera	surgió	de muelles	Saltar
pararse	permaneció	permaneció	Pararse
robar	robó	robado ["stəulən]	Robar
palo	atascado	atascado	pinchazo
picadura	picado	picado	Picadura
hedor	apestaba	apestaba	Apesta, huele
esparcir	esparcido	esparcido	Espolvorear
paso	caminaba	pisado	Paso
huelga	golpeado	golpeado/golpeado	huelga, huelga
cadena	ensartado	ensartado	cuerda, colgar
esforzarse		esforzarse / esforzarse	Intenta, intenta
jurar	juró	jurado	jurar, jurar
sudor		sudor / sudado	Sudor
barrer	barrido	barrido	Barrer
hinchar	hinchado	hinchado ["swoul(e)n]	Hinchar
nadar	nadé	nadar	Nadar
balancearse	balanceado	balanceado	Influencia
llevar	tomó	tomado ["teik(ə)n]	Toma, toma
enseñar	enseñó	enseñó	Aprender
lágrima	rasgó	rasgado	Lágrima
decir	dijo	dijo	Decir
pensar [θiŋk]	pensamiento [θɔ:t]	pensamiento [θɔ:t]	Pensar
tirar [θrəu]	lanzó [θru:]	arrojado [θrəun]	Tirar
empuje [θrʌst]	empuje [θrʌst]	empuje [θrʌst]	Pégalo, pégalo
hilo	pisó	pisoteado	Pisotear, aplastar
[ʌndəˈɡəʊ]	pasó [ʌndə"wɛnt]	sufrido [ʌndə"ɡɒn]	experimentar, soportar
entender [ʌndə"stænd]	entendido [ʌndə"semental]	entendido [ʌndə"semental]	Entender
emprender [ʌndəˈteɪk]	emprendió [ʌndəˈtʊk]	tomó [ʌndəˈteɪk(ə)n]	emprender, comprometerse
deshacer ["ʌn"du:]	deshizo ["ʌn"dɪd]	deshecho ["ʌn"dʌn]	Destruir, cancelar
molesto [ʌp"set]	molesto [ʌp"set]	molesto [ʌp"set]	Molesto, molesto
despertar	desperté	despertado ["wouk(e)n]	Despertar
tener puesto	vistió	gastado	Tener puesto
tejer	tejió / tejió	tejió / tejió	tejer, tejer
casarse	casarse / casado ["wɛdɪd]	casarse / casado ["wɛdɪd]	Casarse
llorar	lloró	lloró	Llorar
húmedo	húmedo	húmedo	mojarse
ganar	ganado	ganado	Ganar
viento	herida	herida	Meneo
retirar	se retiró	retirado	Quitar, eliminar
retener	retenido	retenido	Mantener, esconder
resistir a	resistió	resistió	Resistir, resistir
exprimir	escurrido	escurrido	Apretar, girar
escribir	escribió	escrito ["ritn]	Escribir

Vídeo sobre cómo aprender y memorizar verbos irregulares en inglés:

Los 100 mejores verbos irregulares en inglés.

En este vídeo, el autor analiza los verbos irregulares más populares en el idioma inglés (top 100, elaborado por él mismo). Se dan ejemplos para todos los verbos irregulares, locuciones, etc. Primero aparecen los verbos irregulares más utilizados y luego los menos utilizados.

Pronunciación de verbos irregulares en inglés.

Versión británica de los verbos irregulares en inglés. El autor te da la oportunidad de repetir después de él y así perfeccionar. pronunciación correcta verbos irregulares.

Aprender verbos irregulares en inglés usando rap.

vídeo interesante para aprender verbos irregulares en inglés superpuestos al rap.

Ejemplos de uso de verbos irregulares:

1. Puedo nadar cuando era cinco.	1. Sabía nadar cuando tenía cinco años.
2.Pedro convertirse un emprendedor por casualidad.	2. Peter se convirtió en empresario por accidente.
3. él tomó otro día libre.	3. Se tomó otro día libre.
4. ellos tenía dos gatos y un perro.	4. Tenían dos gatos y un perro.
5.Nosotros hizo Mucho trabajo ayer.	5. Lo hicimos gran trabajo ayer.
6.Jane comió el ultimo pedazo de pastel.	6. Jane se comió el último trozo de pastel.
7. él consiguió otra oportunidad de ganar su corazón.	7. Tuvo otra oportunidad de ganarse su corazón.
8. yo dio mi vieja bicicleta al hijo del vecino.	8. Le regalé mi vieja bicicleta al hijo de mi vecino.
9. Nosotros fue De compras al centro comercial hace dos días...	9. Fuimos a la tienda más cercana. centro comercial Hace dos días.
10. ella hecho una pasta bastante deliciosa.	10. Hizo una pasta bastante sabrosa.
11.¿Tienes compró un auto nuevo?	11. ¿Compraste un auto nuevo?
12. Hemos conducido todo el camino hasta su casa.	12. Condujimos hasta su casa.
13. ella es crecido mucho desde la última vez que la vimos.	13. Ha crecido mucho desde la última vez que la vimos.
14. ¿Alguna vez has montado un triciclo?	14. ¿Alguna vez has andado en triciclo?
15. No hace falta que repitas dos veces, tal y como está comprendido.	15. No es necesario repetirlo dos veces, ya que se entiende todo.
16. Su perro tiene mordido mi hermana hoy.	16. Su perro mordió a mi hermana hoy.
17.¿Tienes preferido¿Tu futura profesión?	17. ¿Has elegido tu futura profesión?
18. Hemos completamente olvidado para llamar a los Smith.	18. Nos olvidamos por completo de llamar a los Smith.
19. he oculto una carpeta y ahora no la encuentro.	19. Escondí la carpeta y ahora no la encuentro.
20. Fue pensamiento ser necesario para él.	20. Todos pensaron que esto le beneficiaría.