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Prueba sobre el cuento "Bela", prueba de literatura "Maksim Maksimych" (noveno grado) sobre el tema. Prueba sobre el cuento "Bela", prueba de literatura "Maksim Maksimych" (noveno grado) sobre el tema Prueba detallada sobre el héroe de nuestro tiempo

1. ¿En qué fila se nombran solo los héroes en la historia "Bela"?

1) Pechorin, Maxim Maksimych, Werner
2) Pechorin, Bela, Grushnitsky
3) Pechorin, Maxim Maksimych, Princesa María
4) Pechorin, Maxim Maksimych, Azamat

2. Las acciones del cuento “Bela” tienen lugar:

1) en San Petersburgo 2) en Crimea 3) en el Cáucaso 4) en Persia

3. ¿Dónde vio Pechorin a Bela por primera vez?

1) en una boda 2) en una fiesta de inauguración

3) en un día festivo nacional 4) en un onomástico

4. Indique el nombre del caballo por el que el hermano vendió a Bela.

1) circasiano 2) Karagyoz

3) Kazbich 4) Azamat

5. ¿A dónde fueron Pechorin y Maxim Maksimych el día en que murió Bela?

1) en asuntos oficiales 2) pescando

3) para cazar 4) para una boda

6. ¿Cómo murió Bela?

1) ahogado 2) cayó de un acantilado 3) baleado 4) apuñalado con una daga

7. Reconocer al héroe por descripción.

“Llevaba una levita de oficial sin charreteras y un sombrero de lana circasiano. Parecía tener unos cincuenta años; su tez oscura demostraba que conocía desde hacía mucho tiempo el sol de Transcaucasia, y su bigote prematuramente gris no combinaba con su andar firme y su apariencia alegre”.

1) Maxim Maksimych 2) Pechorin 3) Grushnitsky 4) Azamat

8. ¿En qué rango sirvió Maxim Maksimych?

1) coronel 2) capitán de estado mayor 3) capitán 4) teniente

9. Reconocer al héroe por descripción.

"Era tan delgado y blanco, su uniforme era tan nuevo que inmediatamente supuse que acababa de llegar al Cáucaso".

10. ¿De qué color era el cabello de Pechorin?

1) negro 2) claro 3) marrón claro 4) rojo

11. Reconocer al héroe por descripción.

“Y qué matón era, ágil para lo que quisieras: ya fuera levantarse el sombrero a todo galope o disparar con un arma. Había algo malo en él: tenía una hambre terrible de dinero”.

1) Azamat 2) Kazbich 3) El padre de Bela 4) Grushnitsky

12. Reconocer al héroe por descripción.

“...ojos altos, delgados, negros, como los de una gamuza de montaña, miraron dentro de nuestra alma”.

1) Princesa María 2) Bela 3) Vera 4) Ondina

13. ¿Cuál es el nombre de la técnica utilizada en el siguiente pasaje?

“¡Este valle es un lugar glorioso! Por todos lados hay montañas inaccesibles, rocas rojizas, cubiertas de hiedra verde y coronadas por matas de plátanos, acantilados amarillos surcados de barrancos, y allí, alto, alto, una franja dorada de nieve, y debajo Aragva, abrazando otro sin nombre. El río, que brota ruidosamente de un desfiladero negro lleno de oscuridad, se extiende como un hilo de plata y brilla como una serpiente con sus escamas”.

1) retrato 2) interior 3) paisaje 4) detalle

14. Indique a quién pertenecen las siguientes palabras:

"Si tuviera una manada de mil yeguas, te lo daría todo por tu Karagöz".

1) Pechorin 2) Maxim Maksimych 3) Azamat 4) Kazbich

15. ¿En nombre de quién está la historia sobre Pechorin en el cuento "Bela"?

16. ¿Por qué el amor de Pechorin por Bela no pudo funcionar felizmente? Seleccionar incorrecto respuesta.

1) Bela no amaba a Pechorin
2) El amor de un "salvaje" por Pechorin es "poco mejor que el amor de una dama noble".
3) Pechorin no es capaz de amar de verdad, no es capaz de sacrificarse por alguien.
4) Con el tiempo, Pechorin y Bela se aburrieron tanto como muchos otros.

17. Indique la opción que contiene una respuesta completa a la pregunta: "¿Cómo se relaciona Maxim Maksimych con Pechorin?"

1) El héroe condena a Pechorin por su actitud hacia Bela.
2) El capitán del personal no comprende muchas de las acciones de su amigo.
3) Maxim Maksimych está sinceramente apegado a Pechorin, pero no comprende los motivos de sus acciones ni los rasgos de carácter.
4) Maxim Maksimych simpatiza con Pechorin.

1) El autor de esta historia invita a los lectores a sacar sus propias conclusiones sobre el héroe.
2) M.Yu. Lermontov cree que la opinión de Maxim Maksimych es suficiente.
3) Lo principal en esta historia no es la opinión sobre Pechorin, sino los hechos que le sucedieron.
4) La actitud de Maxim Maksimych hacia Pechorin es la actitud del autor.

19. ¿Cuál es la idea principal del cuento “Bela”? Seleccionar incorrecto respuesta.

1) En esta historia el lector conoce a Pechorin.
2) En la historia "Bela" aprendemos sobre la crianza, la educación y el estatus social de Pechorin.
3) El cuento “Bela” es una exposición de la imagen de Pechorin.
4) En esta historia, el lector tiene la oportunidad de descubrir las razones de muchas de las acciones de Pechorin.

20. ¿Cuándo tienen lugar los hechos descritos en el cuento "Maksim Maksimych"?

1) antes de la historia con Bela 2) después de la historia con Bela 3) durante la historia con Bela

1) asando con éxito un faisán 3) matando a un jabalí con un disparo certero

2) cruzando el Terek 4) poniendo un sirviente en su lugar

22. ¿A qué le prestó atención Maxim Maksimych antes de enterarse de la llegada de Pechorin?

1) para cochecito 2) para maletas 3) para caballos 4) para tubo

1) marcha 2) sonrisa

3) ojos 4) nariz

24. ¿Cuándo tuvo lugar el encuentro entre Pechorin y Maxim Maksimych después de que el sirviente informara que el anciano estaba en el hotel?

1) inmediatamente 2) en una hora

3) por la tarde 4) a la mañana siguiente

25. ¿Adónde iba Pechorin cuando Maxim Maksimych lo encontró por segunda vez?

1) a San Petersburgo 2) a Georgia

3) a Persia 4) a Turquía

26. ¿Cuáles de las cosas de Pechorin conservó Maxim Maksimych y luego se las dio al autor?

1) pistolas 2) notas

3) bufanda 4) charreteras

Prueba de control “Héroe de nuestro tiempo”

A. historia; V. historia real;

B. novela; G. historia.

A. “Princesa María”

B. "Tamán"

V. "Bela"

G. "Fatalista"

E. "Maksim Maksimych"

A. “Princesa María”

B. "Tamán"

V. "Bela"

G. "Fatalista"

D. Prefacio a la revista de Pechorin

E. "Maksim Maksimych"


A. Maxim Maksimych;

B.M.Yu. Lérmontov;

V. Vera;

7

A. Kazbich; V. Karagöz;

B. Azamat; G. Cherkess.

8

A. a nadie: los herederos se encontrarán ellos mismos; V. Maxim Maksimych;

9

A. por envidia de Grushnitsky;

G. por “el placer de subordinar su voluntad a todo lo que le rodea”, por el deseo de “despertar en sí mismo un sentimiento de amor, devoción y miedo” ... - por el “triunfo de su poder”.

10. Elija la opinión de Pechorin:

11

B. obras literarias;

B. una vida familiar tranquila;

D. hacer amigos.

12 héroe de su época.

RESPUESTAS de la prueba

1. Determina el género de la obra que estudiaste.

A. historia; V. historia real;

B. novela; G. historia.

2. Organice los capítulos en orden argumental: 3. ...en orden cronológico (trama):

A. “Princesa María”

B. "Tamán"

V. "Bela"

G. "Fatalista"

D. Prefacio a la revista de Pechorin

E. "Maksim Maksimych"

A. “Princesa María”

B. "Tamán"

V. "Bela"

G. "Fatalista"

D. Prefacio a la revista de Pechorin

E. "Maksim Maksimych"


4. ¿Qué característica de apariencia no se aplica a Pechorin?

A. “A pesar del color claro de su cabello, su bigote y sus cejas eran negros, un signo de raza en una persona”;

B. “Es bien formado, moreno y de pelo negro; aparenta tener 25 años, aunque apenas tiene 21”;

V. “Sus ojos no reían cuando reía... esto es signo de mal carácter o de tristeza profunda y constante. Por sus pestañas medio bajas, brillaban con una especie de brillo fosforescente…”;

G. “Había algo infantil en su sonrisa. Su piel tenía una especie de ternura femenina”.

5. ¿De qué palabras nos familiarizamos con el retrato de Pechorin?

A. Maxim Maksimych;

B.M.Yu. Lérmontov;

V. Vera;

6. ¿Cuál de las características se aplica a Pechorin?

R. “...El hombre es maravilloso por muchas razones. Es escéptico y materialista... y al mismo tiempo poeta... en la práctica siempre y muchas veces de palabra, aunque nunca escribió dos poemas en su vida”;

B. “Es bastante astuto... pero no matará a nadie con una sola palabra; no conoce a las personas ni sus hilos débiles, porque toda su vida ha estado ocupado sólo en sí mismo”;

V. “Antes no le sacabas una palabra durante horas seguidas, pero a veces, en cuanto empezaba a hablar, te reventabas el estómago de risa... Sí, señor, con grandes rarezas, y debe ser un hombre rico...”;

G. “Era valiente, hablaba poco, pero con dureza; no confiaba sus secretos espirituales y familiares a nadie; Casi no bebía vino y no perseguía a las jóvenes cosacas en absoluto”.

7. ¿Cómo se llamaba el caballo por el que Pechorin cambió a Bela?

A. Kazbich; V. Karagöz;

B. Azamat; G. Cherkess.

8. ¿A quién lega Pechorin su fortuna antes del duelo?

A. a nadie: los herederos se encontrarán ellos mismos; V. Maxim Maksimych;

B. Dr. Werner; G. mujer amada.

9. ¿Por qué Pechorin buscó el amor de la princesa María?

A. por envidia de Grushnitsky;

B. por la “pasión verdadera e infinita” por María;

V. ella “parecía una belleza invencible”;

G. por “el placer de subordinar su voluntad a todo lo que le rodea”, por el deseo de “despertar un sentimiento de amor, devoción y temor”,…- por el “triunfo de su poder”.

10. Elija la opinión de Pechorin:“Mi amor no le trajo felicidad a nadie, porque...

A. nació en mi alma una aversión insuperable al matrimonio”;

B. No sacrifiqué nada por aquellos a quienes amaba; Amé para mí, para mi propio placer”;

V. Nunca me he convertido en esclavo de la mujer que amo”;

G. No importa cuán apasionadamente ame a una mujer, si ella me hace sentir que debo casarme con ella, ¡perdona el amor! “Mi corazón se vuelve de piedra”.

11. ¿Qué remedio pretende utilizar Pechorin en el futuro para el vacío de su vida?

A. viajar a América, Arabia o incluso la India;

B. obras literarias;

B. una vida familiar tranquila;

D. hacer amigos.

12 . ¿Estás de acuerdo con M.Yu. Lermontov llamando a Pechorin héroe de su época.

Da algunos argumentos.

Prueba de conocimiento del texto de la novela de Lermontov "Un héroe de nuestro tiempo". 1. ¿Qué edad tiene Maxim Maksimovich? Indique su rango. 2. ¿Adónde van el narrador y Maxim Maksimovich? 3. ¿Sobre qué montaña se mueven el narrador y Maxim Maksimovich? 4. “Algo incomprensible pasó en mi alma, y ​​desde entonces me harté de todo: miraba con desprecio los mejores caballos de mi padre, me daba vergüenza aparecer en ellos, y la melancolía se apoderó de mí”. ¿Quién pronuncia estas palabras y bajo qué circunstancias? 5. ¿Qué pasó con el hermano y el padre de Bela después de que ella terminó en la fortaleza de Pechorin? 6. ¿Cómo se llamaba el contrabandista en Taman? 7. “Fue entonces cuando me di cuenta de qué tipo de cosas llevaba el maldito ciego”. ¿De qué cosas estamos hablando? 8. ¿Qué apellido tenía la princesa María? 9. De quién dice la novela: “Es un escéptico y un materialista... y al mismo tiempo un poeta, y en serio, un poeta en la práctica siempre y muchas veces de palabra, aunque nunca haya escrito dos poemas en su vida”? 10. Anillo de plata con niel. ¿Quién era su dueño y qué más sabes sobre este anillo? 11. ¿En qué circunstancias Pechorin conoce personalmente a la princesa María? 12. ¿Dónde se desarrolla el cuento “La princesa María”? 13. Nombra los segundos del duelo entre Pechorin y Grushnitsky. 14. ¿Cuál fue la conspiración de Grushnitsky y sus amigos contra Pechorin? 15. ¿Quién y bajo qué circunstancias pronuncia la frase “Finita la comedia”? 16. ¿Cuál es la esencia de la disputa entre Pechorin y Vulich en "Fatalist"? 17. Quién dice y de quién: “Sí, es una lástima para el pobre... ¡El diablo lo retó a hablar con un borracho de noche!... ¡Sin embargo, está claro que estaba escrito en su familia!.. .” Prueba de conocimiento del texto de la novela de Lermontov “ Héroe de nuestro tiempo" 1. ¿Cuántos años tiene Maxim Maksimovich? Indique su rango. 2. ¿A dónde van el narrador y Maxim Maksimovich? 3. ¿Sobre qué montaña se mueven el narrador y Maxim Maksimovich? 4. “Algo incomprensible pasó en mi alma, y ​​desde entonces me harté de todo: miraba con desprecio los mejores caballos de mi padre, me daba vergüenza aparecer en ellos, y la melancolía se apoderó de mí”. ¿Quién pronuncia estas palabras y bajo qué circunstancias? 5. ¿Qué pasó con el hermano y el padre de Bela después de que ella terminó en la fortaleza de Pechorin? 6. ¿Cómo se llamaba el contrabandista en Taman? 7. “Fue entonces cuando me di cuenta de qué tipo de cosas llevaba el maldito ciego”. ¿De qué cosas estamos hablando? 8. ¿Qué apellido tenía la princesa María? 9. De quién dice la novela: “Es un escéptico y un materialista... y al mismo tiempo un poeta, y en serio, un poeta en la práctica siempre y muchas veces de palabra, aunque nunca haya escrito dos poemas en su vida”? 10. Anillo de plata con niel. ¿Quién era su dueño y qué más sabes sobre este anillo? 11. ¿En qué circunstancias Pechorin conoce personalmente a la princesa María? 12. ¿Dónde se desarrolla la historia “La princesa María”? 13. Nombra los segundos del duelo entre Pechorin y Grushnitsky. 14. ¿Cuál fue la conspiración de Grushnitsky y sus amigos contra Pechorin? 15. ¿Quién y bajo qué circunstancias pronuncia la frase “Finita la comedia”? 16. ¿Cuál es la esencia de la disputa entre Pechorin y Vulich en "Fatalist"? 17. Quién dice y de quién: “Sí, es una lástima para el pobre... ¡El diablo lo retó a hablar con un borracho por la noche!... Sin embargo, al parecer, ¡estaba escrito en su familia!... "

Prueba de literatura Héroe de nuestro tiempo (M.Yu. Lermontov) para estudiantes de noveno grado. La prueba consta de dos opciones, cada opción contiene 5 tareas de respuesta corta y 3 tareas generales con respuesta detallada.

Finalmente amaneció. Mis nervios se calmaron. Me miré en el espejo; una palidez apagada cubría mi rostro, que mostraba huellas de un doloroso insomnio; pero los ojos, aunque rodeados por una sombra marrón, brillaban orgullosos e inexorablemente. Estaba satisfecho conmigo mismo.
Después de ordenar que ensillaran los caballos, me vestí y corrí a la casa de baños. Al sumergirme en el agua fría y hirviendo de Narzan, sentí que mi fuerza física y mental regresaba. Salí del baño fresco y alerta, como si fuera a un baile. Después de esto, ¡di que el alma no depende del cuerpo!..
Cuando regresé, encontré un médico en mi casa. Llevaba calzas grises, un arkhaluk y un sombrero circasiano. Me eché a reír cuando vi esta pequeña figura bajo un enorme sombrero peludo: su rostro no era nada guerrero, y esta vez era incluso más largo de lo habitual.
- ¿Por qué está tan triste, doctor? - Le dije. “¿No has visto cien veces a la gente partir hacia el otro mundo con la mayor indiferencia?” Imaginemos que tengo fiebre biliosa; Puedo recuperarme, puedo morir; ambos están en orden; intenta mirarme como a un paciente obsesionado por una enfermedad aún desconocida para ti, y entonces tu curiosidad se despertará al máximo; Ahora puedes hacerme algunas observaciones fisiológicas importantes... ¿No es ya una verdadera enfermedad la expectativa de una muerte violenta?
Este pensamiento asaltó al médico y se divirtió.
Montamos; Werner agarró las riendas con ambas manos y nos pusimos en camino; instantáneamente galopamos más allá de la fortaleza a través del asentamiento y nos dirigimos hacia un desfiladero a lo largo del cual serpenteaba un camino, medio cubierto de hierba alta y atravesado cada minuto por un ruidoso arroyo, a través del cual se necesario vadear, para gran desesperación del médico, porque su caballo se detenía cada vez en el agua.
¡No recuerdo una mañana más azul y fresca! El sol apenas asomaba tras las verdes cumbres, y la fusión del calor de sus rayos con el moribundo frescor de la noche traía una especie de dulce languidez a todos los sentidos; el alegre rayo del joven día aún no había penetrado el desfiladero; sólo doró las cimas de los acantilados que colgaban a ambos lados sobre nosotros; Los arbustos de densas hojas que crecían en sus profundas grietas nos bañaban con una lluvia plateada al menor soplo de viento. Lo recuerdo: esta vez, más que nunca, amaba la naturaleza. ¡Qué curioso es observar cada gota de rocío que revolotea sobre una ancha hoja de parra y refleja millones de rayos de arco iris! ¡Con qué avidez intentaba mi mirada penetrar en la distancia llena de humo! Allí el camino se hizo más estrecho, los acantilados se volvieron más azules y terribles y, finalmente, parecieron converger como un muro impenetrable. Condujimos en silencio.
—¿Has escrito tu testamento? - preguntó de repente Werner.
- No.
- ¿Qué pasa si te matan? ..
- Los herederos se encontrarán a sí mismos.
- ¿No tienes amigos a quienes te gustaría enviar tu último adiós?..
Negué con la cabeza.

1 opción

preguntas de respuesta corta

1. ¿Cómo se llama el movimiento literario que refleja las leyes de la vida, la relación entre el hombre y el medio ambiente, al que se refiere la obra de M.Yu. ¿Lermontov "héroe de nuestro tiempo"?

2. ¿En nombre de quién se cuenta la narración en el fragmento presentado?

3. ¿Qué evento seguirá inmediatamente al descrito en este episodio?

4. ¿Cómo se llama la técnica del psicologismo, que consiste en representar la apariencia del héroe de una obra literaria?

Me miré en el espejo; una palidez apagada cubría mi rostro, que mostraba huellas de un doloroso insomnio; pero los ojos, aunque rodeados por una sombra marrón, brillaban orgullosos e inexorablemente...

5. ¿Cómo se llama la conversación entre dos personajes de una obra literaria que finaliza el fragmento dado?

preguntas de respuesta larga

6.

7.

8.

Opción 2

preguntas de respuesta corta

1. ¿Especificar el género de esta obra?

2. ¿Cómo se llama el capítulo del que está tomado el fragmento?

3. ¿Qué personaje aparecerá en el texto inmediatamente después del descrito en este episodio?

4. ¿Cómo se llama la descripción de la naturaleza en una obra literaria que refleja el estado de ánimo del héroe?

¡No recuerdo una mañana más azul y fresca! El sol apenas asomaba tras las verdes cumbres, y la fusión del calor de sus rayos con el moribundo frescor de la noche traía una especie de dulce languidez a todos los sentidos...

5. Indique el nombre de una definición artística que tenga especial expresividad: millones arcoíris rayos, en ahumado lejos impenetrable muro.

preguntas de respuesta larga

6. ¿Cuál es el papel del Dr. Werner en el fragmento anterior y en la obra en su conjunto?

7. ¿Cuál es el papel de las imágenes de la naturaleza en el fragmento anterior?

8. Compare fragmentos de las obras de M.Yu. Lermontov "Héroe de nuestro tiempo" y A.S. Pushkin "gitanos". ¿En qué se diferencian las imágenes de la naturaleza y su papel en estas obras?

Fragmento de la obra de A.S. Pushkin "gitanos"

Aleko está durmiendo. en su mente
Juega una visión vaga;
Él, despertando gritando en la oscuridad,
Extiende su mano con celo;
Pero la mano debilitada
Hay suficientes mantas frías.
Su novia está lejos...
Se puso de pie con temor y escuchó...
Todo está en silencio, el miedo lo abraza,
A través de él fluyen tanto el calor como el frío;
Se levanta y sale de la tienda.
Alrededor de los carros, terrible, deambula;
Todo está en calma; los campos están en silencio;
Oscuro; la luna se ha hundido en la niebla,
Las estrellas apenas comienzan a brillar con luz incierta,
Hay un ligero rastro de rocío.
Conduce más allá de los montículos distantes:
el camina impaciente
¿Adónde conduce el siniestro rastro?

Tumba al borde del camino
A lo lejos se blanquea ante él...
Hay piernas debilitadas.
Se prolonga, nos atormentan los presentimientos,
Mis labios tiemblan, mis rodillas tiemblan,
Se va... y de repente... ¿es esto un sueño?
De repente ve dos sombras cerca.
Y escucha un susurro cercano.
Sobre la tumba deshonrada.

Respuestas a la prueba de literatura Héroe de nuestro tiempo (M.Yu. Lermontov)
1 opción
1. realismo
2. Pechorin
3. duelo
4. retrato
5. diálogo
Opción 2
1. novela
2. Princesa María
3. Grushnitsky
4. paisaje
5. epíteto

  1. ¿Cómo puedes explicar el título de la novela?
  2. Compare el poema "Duma" y la novela "Héroe de nuestro tiempo". ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre el héroe lírico de "Duma" y Pechorin?
  3. ¿Qué tiene de atractivo el personaje principal de la novela y qué provoca la condena?
  4. Lo que atrae a la gente de Pechorin es, ante todo, su originalidad, su carácter original, su mentalidad crítica, su capacidad de evaluar con seriedad no sólo las acciones de los demás, sino también las suyas propias, su fuerza y ​​su independencia, y su capacidad de no dar nada por sentado. Tiene una perspectiva amplia. Pechorin recibió una buena educación. Sin duda, es superior al entorno con el que se ve obligado a comunicarse, por eso desprecia el mundo, ve su vulgaridad, estrechez de intereses, hipocresía. Por lo tanto, Grigory Alexandrovich sigue siendo un extraño en la "sociedad del agua", abandonando la pequeña prosperidad en aras de objetivos grandes, aunque poco claros. Estos rasgos de personalidad atraen a Pechorin.

    Le repugna su frialdad, su individualismo, su egoísmo y su falta de voluntad para tener en cuenta a otras personas, en quienes a menudo ve sólo un medio para lograr sus objetivos (su "romance" con la princesa María). La rica naturaleza de Pechorin no encuentra utilidad; "parece estar en acción vacía", jugando con la vida de otras personas. No sólo la época, sino también él mismo tiene la culpa de que resultó ser una “persona superflua” y trae desgracias a aquellos con quienes choca su vida.

  5. ¿Con qué propósito Lermontov enfrenta a su héroe con personas pertenecientes a diferentes estratos de la sociedad?
  6. ¿Cuál es la sencillez y complejidad de la composición de la novela?
  7. El objetivo del autor es mostrar a su héroe de la manera más profunda y completa posible. De ahí las peculiaridades de la composición: la ausencia de una trama única, la "fragmentación episódica" de las partes, la violación de la secuencia cronológica en su disposición, la presencia de tres narradores en la novela: el autor, Maxim Maksimych y el propio Pechorin. Primero, aprendemos sobre el héroe a través de una persona sencilla que no entendía su complejo carácter: Maxim Maksimych (“Bela”); luego toma la palabra el autor, que comprende mucho mejor a Pechorin (“Maksim Maksimych”); finalmente, el propio héroe se convierte en el narrador ("La princesa María", "Taman"): su confesión marca todas las íes, porque es sincera y franca. Todo es complejo y al mismo tiempo sencillo, lógico y explicable.

  8. ¿Cuál es el papel del retrato y el paisaje en la novela?
  9. ¿Cómo ayudan las heroínas de la novela a revelar la imagen de Pechorin?
  10. Comparemos a Onegin y Pechorin. ¿Por qué cada uno de ellos se convirtió en una “persona extra”?
  11. ¿A quién está más cerca Pechorin: Chatsky u Onegin? ¿Por qué crees eso?
  12. ¿Qué valoración le dio Belinsky a Pechorin?
  13. De la historia del trabajo sobre "Un héroe de nuestro tiempo" se sabe que todos los capítulos que componen la novela fueron creados como obras separadas e inicialmente no estaban conectados por un plan común. Los investigadores definen el género Taman como una novela corta o un cuento de ensayo. Recuerde las características de género de un cuento que lo distinguen de un cuento o cuento. ¿Se puede considerar “Taman” un cuento? Da una respuesta detallada.
  14. La novela se distingue por una trama aguda, a menudo paradójica, una composición refinada y un desenlace inesperado. "Taman" puede clasificarse legítimamente como una historia corta, ya que las características mencionadas están presentes en ella. Entonces, por ejemplo, el comienzo “Ta-man es la peor pequeña ciudad de todas las ciudades costeras de Rusia. Allí casi me muero de hambre y encima me querían ahogar” es típico del cuento, ya que en él se concentra todo su contenido. La narración posterior no sólo no añade nada nuevo a los hechos aquí reseñados, sino que incluso descarta uno de ellos (“Casi me muero de hambre”) para centrar toda la atención en otro (“querían ahogarme”). . De forma bastante inesperada, Pechorin, gracias a su curiosidad, se ve presenciando las extrañas actividades de los dueños de la casa y decide buscar una solución. Y esta curiosidad del héroe llevó a un nuevo e inesperado desarrollo de la trama del cuento. La relación romántica de Pechorin con la ondina, la cita en el barco, adquirió una continuación completamente inesperada para el lector. La niña intentó eliminar a Pechorin como testigo de sus actividades de contrabando. Y quedó completamente excluida la posibilidad de desarrollar una trama amorosa. La escena de la pelea en el barco es particularmente conmovedora y tensa, característica de la novela.

    Pechorin resolvió el misterio de los contrabandistas, pero esta solución lo entristeció: destruyó las vidas de contrabandistas honestos. El final de la historia también nos parece inesperado, pero se desprende de la lógica del personaje del héroe. Tratando activa y persistentemente de descubrir qué estaban haciendo Yanko, la ondina y el niño ciego, de repente perdió interés en sus vidas y terminó sus notas con la frase: “¿Y qué me importan las alegrías y desgracias de la gente? , un oficial errante, ¡e incluso de la carretera por motivos oficiales!

    El lingüista ruso más famoso, el académico V.V. Vinogradov, que estuvo profundamente involucrado en el estudio del lenguaje y el estilo de las obras de arte, consideraba que "Taman" era un género límite entre la "novela de nadie" y las notas de viaje.

  15. ¿Cómo evalúas el comportamiento y las cualidades personales del héroe?
  16. Pechorin es una persona contradictoria. Es valiente, valiente, crea una situación de riesgo. Incluso hace alarde de su coraje y su fe en el destino. En Taman, se vio atrapado por un impulso inconsciente y actuó impulsivamente. Necesitaba revelar el secreto de los contrabandistas y, bajo su propia responsabilidad, entabla una conversación directa con la ondina e incluso amenaza con informar al comandante de la ciudad. Al mismo tiempo, no está en contra de iniciar una aventura banal con una chica de la gente común y actúa con confianza e imprudencia. Las medidas de seguridad que ha tomado resultan débiles e ineficaces. Sin embargo, el propio Pechorin comprende que su papel en la vida de las personas que conoce es mayoritariamente negativo. La vida que lo rodea en Tamani le parece aburrida y poco interesante, y comienza a urdir un juego peligroso para hacer esta vida más brillante e interesante. Sin embargo, sus intenciones y acciones, y él mismo lo entiende, en sus resultados resultan mezquinos e insignificantes. Ésta es la esencia de las contradicciones en el carácter del oficial inteligente, irónico, talentoso, tenaz, valiente y arriesgado Grigory Aleksandrovich Pechorin.

  17. ¿Se puede acusar a Pechorin de arruinar la vida de “contrabandistas honestos”?
  18. Él mismo llegó a esta conclusión después de escuchar la escena de la despedida de Yanko del niño ciego. El ciego, que se quedó sin sustento, lloró, el destino de la anciana abandonada era triste, debía buscar nuevas formas de ganarse la vida Yanko.

  19. La obra "Un héroe de nuestro tiempo" se considera en los estudios literarios una novela socio-psicológica realista. ¿Se puede atribuir enteramente esta afirmación al cuento “Taman”? ¿Qué problemas socio-psicológicos se plantean en él?
  20. "Taman" es en gran medida una historia corta que combina principios románticos y realistas. Uno de los principales problemas sociopsicológicos de toda la novela, y de "Taman" en particular, es el problema de la responsabilidad moral de una persona por sus acciones y la elección del camino de la vida, por su destino. Otro problema de la novela es la vida de una persona "natural" y la contradicción entre el mundo de las "personas naturales", en este caso los contrabandistas, y la gente del mundo civilizado, a quien Pechorin representa. La lucha de estos dos principios en una persona también se manifiesta en el comportamiento de Pechorin, constituyendo sus contradicciones internas.

  21. Encuentra pinturas y escenas de planes románticos y realistas en el texto. ¿Cómo se relacionan entre sí?
  22. En “Taman” chocan los elementos románticos y realistas de la novela: la extraordinaria belleza y el encanto del sutil colorido romántico y el realismo, expresados ​​en una impecable verosimilitud realista. Así, Pechorin comprende desde el principio la imprudencia de las relaciones que entabla con los contrabandistas y las ondinas. Pero la extrañeza de Pechorin es que, a pesar de su inherente sentido común, no lo obedece del todo, va más allá de los límites de la prudencia cotidiana. A pesar de las impresiones prosaicas que recibió de la historia de la ondina, para él, como el propio Lermontov, el mundo real de los contrabandistas conserva un cierto aura romántica como imagen de una vida libre, llena de ansiedades y batallas.

    El paisaje marino y el comienzo de la cita en el barco están representados en un tono romántico. Sin embargo, la lucha entre Pechorin y la ondina ya representa una escena realista con detalles toscos (se agarró la trenza con una mano y la garganta con la otra). Encontramos una combinación de romántico y realista en la escena de la invitación de Pechorin a una cita nocturna. La mirada tranquila y silenciosa fijada en él de pronto le pareció maravillosamente tierna; en su vejez, esas miradas jugaban con su vida. Su rostro está dibujado al estilo de los cuentos románticos de la época, pero el héroe ya era percibido como una comedia, lo que empezó a aburrirlo. Hay que entender que la etapa de percepción del romántico en la vida de Pechorin ya ha pasado. Pero tan pronto como la ondina lo abrazó y lo besó apasionadamente, el romántico regresa nuevamente al héroe "con todo el poder de la pasión juvenil". Esta imagen representa la culminación del choque entre romanticismo y realismo dentro de la novela. Y Pechorin corre constantemente entre estos dos mundos.

    El cuento también contiene imágenes puramente realistas diseñadas para crear el trasfondo social y cotidiano de la historia. Este es un oficial de policía, un capataz, un ordenanza. Este último aparece en los momentos más intensos y románticos para, como bien dice B.T. Udodov, contener la narración con su apariencia terrenal y real y evitar que se desvíe hacia un romance abierto. Con su lentitud y pasividad, resalta la naturaleza inquieta de Pechorin. Recordemos cómo el ordenanza “cumplió” la orden que le dio Pechorin antes de partir para una cita con la ondina.

  23. Observe cómo lo real y lo romántico se combinan en la representación de una chica contrabandista (undine).Material del sitio

    El retrato literario de Lermontov combina una descripción detallada de la apariencia del personaje con sus características psicológicas individuales, lo que le confiere especial autenticidad, persuasión y profundidad. También se crea un retrato de una ondina utilizando este principio. Al principio se destaca algo romántico en su apariencia. “Definitivamente nunca he visto a una mujer así”, comienza eufórico Pechorin su descripción. Luego, poco a poco, comienza a reducir el principio romántico y a llenar el retrato de detalles realistas, incluso con la ayuda de una comparación muy prosaica: “Ella estaba lejos de ser hermosa, pero yo también tengo mis propios prejuicios sobre la belleza. Había en ella mucha raza... la raza en las mujeres, como en los caballos, es una gran cosa... Ella... mayormente se revela en sus pasos, en sus manos y pies; Especialmente la nariz significa mucho. En Rusia una nariz correcta es menos común que una pierna pequeña”. El carácter de la niña (por qué Pechorin la percibe de manera tan diferente) se basa en un cambio inesperado de acciones, estados de ánimo y contrastes. Es tan cambiante y esquiva como su vida, libre, llena de sorpresas, que tiene sus propias profundidades románticas y preocupaciones prosaicas.

  24. El prefacio de la novela afirma que el héroe es “un retrato compuesto de los vicios de toda nuestra generación, en su pleno desarrollo”. ¿Qué rasgos típicos de toda la generación se muestran en el comportamiento y la personalidad de Pechorin en el cuento "Ta-man"?
  25. Naturaleza contradictoria, sed de impresiones inusuales, ricas capacidades físicas y mentales, fuerza de voluntad, etc., acostumbradas a lograr objetivos sin importancia, una actitud frívola hacia el amor.

  26. Describe las características del idioma en el que está escrita la novela.
  27. La combinación de principios románticos y realistas en el cuento también se manifestó en su lenguaje. El comienzo y el final tranquilos y amargamente irónicos de la historia dan paso a un discurso emocionalmente expresivo en imágenes y escenas de carácter romántico. En este caso, Lermontov recurre a la inversión, colocando epítetos después de las palabras definidas. También hay un cierto uso paródico del vocabulario romántico, especialmente cuando Pechorin de repente percibe el comportamiento de la niña como una comedia (conversación de ojos temblorosos, palidez apagada, etc.).

    Transmitir el dinamismo de las escenas se logra combinando una gran cantidad de formas verbales. En la misma escena de una invitación a una cita en el mar: saltó, se envolvió, sonó, se oscureció, giró, apretó, se deslizó: toda una tormenta de sentimientos, sensaciones, pensamientos fragmentarios. Y luego la prosa de la vida se ve afirmada por la popular observación de Batman: "¡Qué chica tan diabólica!"

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