Hogar / Salud/ Qué es mejor: técnico profesional o secundario especializado. Educación secundaria especializada y distinción profesional secundaria. cuando ir a estudiar

Qué es mejor: técnico profesional o secundario especializado. Educación secundaria especializada y distinción profesional secundaria. cuando ir a estudiar

Responder de ferroaleación[gurú]
Secundaria especial - escuela técnica (SSPO)
Educación vocacional secundaria - GPTU, universidad.
Aunque existen colegios con estatus de educación secundaria especializada.
Todo depende de lo que estés adquiriendo: profesión o educación. En las escuelas y colegios técnicos los trabajadores adquieren conocimientos profesionales, aunque las profesiones pueden denominarse de acuerdo con las nuevas tendencias: maestro de trabajos de acabado, diseñador (pintor-yesero, pintor-yesero-alicatador o simplemente pintor con las calificaciones adecuadas, es decir, durante la formación). , se debe asignar algún tipo de calificación). entonces el rango es 2-3). El diseñador debe tener conocimientos correspondientes a un pintor de categoría 5-6.
En la escuela técnica (SSPO) se adquieren conocimientos para ocupar determinados puestos - capataz, técnico de construcción, técnico de diseño, aunque durante el período de formación también se pueden asignar los rangos de las titulaciones profesionales correspondientes (pintor 3er rango, albañil 3-4to rango )

Procedimiento de admisión de solicitantes.

Diploma de educación secundaria vocacional.

El formato de los títulos de educación secundaria profesional cambia periódicamente de acuerdo con las órdenes del Ministerio de Educación y Ciencia, mientras que el nivel de protección contra la falsificación aumenta constantemente.

Niveles de educación profesional: características, condiciones de admisión.

Los diplomas de estilo soviético son válidos.

En los foros dedicados a la educación, a menudo se puede encontrar la pregunta: ¿Qué es la educación secundaria profesional? En esencia, la educación secundaria vocacional (abreviada como SPO) es una educación secundaria especializada "modernizada" que formaba parte del sistema educativo soviético. Con el colapso de la URSS, algunas escuelas técnicas pasaron a llamarse facultades, más de la mitad de las cuales fueron anexadas a varias universidades como divisiones estructurales.

Según las estadísticas, al menos 20 millones de especialistas empleados oficialmente en la Federación de Rusia han recibido SVE. Aproximadamente la mitad de estos profesionales están empleados en los sectores de servicios y manufactura. Otro 50% son trabajadores del conocimiento: personal de nivel medio de estructuras empresariales, gerentes, responsables de personal, contables, auditores, etc.

El ámbito moderno de la educación profesional está regulado por la nueva ley de educación, que entró en vigor el 1 de septiembre de 2013. Por otra parte, cabe señalar que la educación profesional primaria y secundaria no son lo mismo.

Las personas con un nivel de educación no inferior a la básica (nueve grados de una escuela de educación general) o la educación secundaria general (11 grados) pueden ser admitidas para estudiar en programas de educación vocacional. Los programas de educación secundaria vocacional, implementados sobre la base de 9 grados, incluyen disciplinas de educación secundaria general. El desarrollo de dichos programas se realiza de acuerdo con los requisitos de los Estándares Estatales Federales para la educación secundaria vocacional y secundaria general y teniendo en cuenta el perfil profesional para el cual se prepara a los estudiantes para el trabajo.

La educación vocacional secundaria se puede obtener tanto en instituciones de educación secundaria especializada (colegios secundarios) como en el primer nivel educativo de las universidades.

Tipos de instituciones educativas donde puedes obtener educación secundaria:

Colegios.
Educación secundaria especializada.

Se trata de colegios que implementan programas básicos de educación secundaria vocacional en los niveles de formación avanzada y básica.
Escuelas y escuelas técnicas. Se trata de escuelas superiores en las que la formación se realiza según los programas básicos de educación profesional primaria, así como de educación profesional secundaria, pero sólo en el nivel de formación básica.

La admisión a la formación financiada por el presupuesto en programas de educación profesional secundaria está disponible públicamente para todas las categorías de ciudadanos. Sin embargo, existen tales matices:

Las pruebas de acceso se realizan a los solicitantes si las profesiones que planean dominar requieren que los especialistas tengan determinadas cualidades psicológicas o físicas.
La admisión a la educación de los ciudadanos se lleva a cabo en función de los resultados de su dominio de diversas disciplinas del programa de educación general, si el número de personas que desean inscribirse excede el número de plazas presupuestarias disponibles en la escuela secundaria de esta área. El nivel de conocimientos de los solicitantes está determinado por las calificaciones registradas en los documentos educativos que proporcionaron al momento de la admisión. Las plazas económicas se otorgan a los solicitantes con las calificaciones más altas y los resultados de los exámenes estatales.

Cada institución educativa individual desarrolla y aprueba anualmente reglas adicionales para la admisión de solicitantes de forma independiente, pero de acuerdo con las normas de la legislación de la Federación de Rusia y las normas estatales federales.

Procedimiento de admisión de solicitantes.
El procedimiento de admisión a la formación de forma remunerada.
Relación de especialidades indicando las formas de formación para las que se realiza la admisión.
Requisitos para el nivel de educación de los solicitantes.
Una lista de pruebas de ingreso que indica las categorías de solicitantes que deben aprobarlas e información sobre las formas de realización de las pruebas.
Información sobre el procedimiento de aceptación de documentos y solicitudes de admisión en formato electrónico. Si se excluye tal posibilidad, también se indicará.
Procedimiento de admisión de ciudadanos con discapacidad.

El número total de plazas para cada uno de los programas educativos que se estén ejecutando, con indicación de las modalidades de formación.
El número de plazas presupuestarias indicando las formas de formación.
El número de plazas presupuestarias en las áreas objetivo, indicando las formas de formación.
Número de plazas de formación remuneradas para cada perfil.
Reglas para la revisión y presentación de documentos para impugnar los resultados de los exámenes de ingreso.
Información completa sobre el albergue (si está disponible).
Modelo de acuerdo para solicitantes que solicitan matrícula pagada.

Diploma de educación secundaria vocacional.

Normas modernas para la expedición de diplomas y sus complementos:

Entonces, la respuesta a la pregunta: "¿Qué significa la educación secundaria vocacional?" se formula de la siguiente manera: "Esto significa que un especialista tiene una formación profunda en su campo y puede ocupar todos los puestos principales de nivel medio en la producción, en el sector privado". empresas o en organizaciones gubernamentales”.

Desde hace más de una década, está de moda matricularse en las universidades después de la escuela. Esto se considera un prestigioso privilegio exclusivo para excelentes y buenos estudiantes. Con la llegada del Examen Estatal Unificado, las oportunidades para los escolares que lo aprobaron con éxito se ampliaron, pero su elección de admisión a menudo sigue recayendo en la educación superior. Pero recientemente la situación empezó a cambiar. Los graduados y sus padres comenzaron a comprender que el mercado laboral ya estaba “lleno” de abogados y economistas con educación superior, y que la economía necesitaba profesionales en industrias manuales. Por lo tanto, el flujo de solicitantes se precipitó hacia instituciones de educación secundaria especializada.

¿Cuál es la diferencia entre educación secundaria especializada y educación secundaria vocacional?

Para dejar de preguntarse de una vez por todas en qué se diferencia la educación secundaria especializada de la educación secundaria vocacional, es necesario construir un esquema educativo que haya estado funcionando en Rusia durante más de un año, aunque periódicamente sufre algunos cambios.

Entonces, el habitual noveno grado es la educación general básica. Si un estudiante decide completar 11 grados, recibirá educación secundaria general. Es en esta etapa cuando se toma la decisión sobre adónde ir a continuación: obtener un diploma universitario y una educación superior o elegir una escuela técnica o universidad. La Ley de Educación permite recibir educación secundaria vocacional tanto sobre la base de la educación secundaria general (11 grados) como sobre la base de la educación general básica (9 grados). Además, la obtención de educación secundaria vocacional después de completar 9 grados se lleva a cabo con la recepción simultánea de educación secundaria general, teniendo en cuenta el Estándar Educativo del Estado Federal (FSES) dentro del programa educativo de educación secundaria vocacional. Así, mientras estudias en una escuela técnica, por ejemplo, puedes aprobar el Examen Estatal Unificado y recibir un certificado de educación secundaria general, por cierto, absolutamente gratis. Por supuesto, es difícil sobreestimar esta ventaja.

La educación secundaria especializada y secundaria vocacional, cuya diferencia no figura en la Ley de Educación, la imparten varias instituciones educativas. Estos incluyen: colegios, liceos, escuelas técnicas, escuelas (incluidas las médicas, jurídicas, veterinarias y pedagógicas). El artículo 68 de la ley mencionada establece: “La educación profesional secundaria tiene como objetivo resolver los problemas del desarrollo intelectual, cultural y profesional de una persona y tiene como objetivo formar trabajadores o empleados calificados y especialistas de nivel medio en todas las áreas principales de actividad socialmente útil. actividades de acuerdo con las necesidades de la sociedad y del Estado, así como satisfacer las necesidades del individuo en la profundización y ampliación de la educación”.

Admisión y formación en instituciones de educación secundaria profesional.

Todas las instituciones educativas aceptan solicitantes de forma competitiva.

¿Cuál es la diferencia entre educación secundaria especializada y secundaria vocacional?

Resultados del USE, puntos adicionales: todo influye en la admisión. Algunas plazas, por supuesto, se financian con cargo al presupuesto, pero no hay suficientes para todos, por lo que también se proporcionan plazas remuneradas.

Los ciudadanos con discapacidad tienen derecho a recibir educación secundaria especializada a distancia. Esta ventaja es muy importante, porque algunos estudiantes no pueden asistir a clases y están dispuestos a estudiar sólo de forma remota.

Las instituciones de educación secundaria especializada brindan a sus estudiantes la oportunidad de ingresar a una universidad sin aprobar el Examen Estatal Unificado e inmediatamente al tercer año. Esta es, por supuesto, una "carta de triunfo" para aquellos estudiantes que, por una razón u otra, no aprobaron o no aprobaron el Examen Estatal Unificado en la escuela, pero quieren obtener una educación superior.

Empleo con educación vocacional secundaria.

Los graduados de escuelas, colegios y escuelas técnicas encuentran trabajo sin muchas dificultades, porque muchos empleadores están interesados en especialistas que ya no sólo tienen conocimientos teóricos, sino también una importante experiencia práctica. Se valoran especialmente a los profesionales de las industrias manuales. Los ingresos dependen de la especialización elegida y las calificaciones del empleado.

El procedimiento para obtener educación secundaria vocacional.

¿Cuál es la diferencia entre educación secundaria especializada y educación secundaria vocacional?

El desarrollo de dichos programas se realiza de acuerdo con los requisitos de los Estándares Estatales Federales para la educación secundaria vocacional y secundaria general y teniendo en cuenta el perfil profesional para el cual se prepara a los estudiantes para el trabajo.

La educación vocacional secundaria se puede obtener tanto en instituciones de educación secundaria especializada (colegios secundarios) como en el primer nivel educativo de las universidades.

Tipos de instituciones educativas donde puedes obtener educación secundaria:

Colegios. Se trata de colegios que implementan programas básicos de educación secundaria vocacional en los niveles de formación avanzada y básica.
Escuelas y escuelas técnicas. Se trata de escuelas superiores en las que la formación se realiza según los programas básicos de educación profesional primaria, así como de educación profesional secundaria, pero sólo en el nivel de formación básica.

Las pruebas de acceso se realizan a los solicitantes si las profesiones que planean dominar requieren que los especialistas tengan determinadas cualidades psicológicas o físicas.
La admisión a la educación de los ciudadanos se lleva a cabo en función de los resultados de su dominio de diversas disciplinas del programa de educación general, si el número de personas que desean inscribirse excede el número de plazas presupuestarias disponibles en la escuela secundaria de esta área. El nivel de conocimientos de los solicitantes está determinado por las calificaciones registradas en los documentos educativos que proporcionaron al momento de la admisión. Las plazas económicas se otorgan a los solicitantes con las calificaciones más altas y los resultados de los exámenes estatales.

Procedimiento de admisión de solicitantes.
El procedimiento de admisión a la formación de forma remunerada.
Relación de especialidades indicando las formas de formación para las que se realiza la admisión.
Requisitos para el nivel de educación de los solicitantes.
Una lista de pruebas de ingreso que indica las categorías de solicitantes que deben aprobarlas e información sobre las formas de realización de las pruebas.
Información sobre el procedimiento de aceptación de documentos y solicitudes de admisión en formato electrónico. Si se excluye tal posibilidad, también se indicará.
Procedimiento de admisión de ciudadanos con discapacidad.

El número total de plazas para cada uno de los programas educativos que se estén ejecutando, con indicación de las modalidades de formación.
El número de plazas presupuestarias indicando las formas de formación.
El número de plazas presupuestarias en las áreas objetivo, indicando las formas de formación.
Número de plazas de formación remuneradas para cada perfil.
Reglas para la revisión y presentación de documentos para impugnar los resultados de los exámenes de ingreso.
Información completa sobre el albergue (si está disponible).
Modelo de acuerdo para solicitantes que solicitan matrícula pagada.

Diploma de educación secundaria vocacional.

Normas modernas para la expedición de diplomas y sus complementos:

Por favor dígame ¿cuál es la diferencia entre educación secundaria especializada y vocacional?

6 de marzo de 2018 Presidente de Rusia V.V. Putin celebró en Ekaterimburgo una reunión sobre el desarrollo del sistema de educación secundaria profesional, en la que se describieron las áreas más importantes de modernización en esta área.

El Presidente cree que "la actualización de todo el sistema educativo, introduciendo enfoques avanzados para la formación de trabajadores e ingenieros, es uno de los aspectos clave y básico para el avance tecnológico y económico del país, mejorando la calidad de vida y los ingresos reales de los ciudadanos", y que es necesario hacerlo “para que todo nuestro sistema de formación de personal cumpla, o mejor aún, establezca, altos estándares globales y tenga en cuenta los cambios tecnológicos globales que se están produciendo en el mundo”.
En la reunión, el Jefe de Estado destacó las áreas más importantes de los próximos trabajos en el desarrollo del sistema educativo de código abierto, en particular:
al modernizar el sistema de educación vocacional, es imperativo tener en cuenta la estrategia de desarrollo regional, los proyectos de inversión que se planean implementar en las regiones y en el país en su conjunto;
predecir las necesidades de personal de las organizaciones sociales, industrias y empresas líderes, que “deberían determinar los requisitos para las instituciones de educación vocacional, el contenido y los resultados de su trabajo”;
el sistema de educación profesional debe ser flexible y prever diferentes formas y plazos de formación;
la formación debe realizarse sobre la base de formación y producción más avanzada, para lo cual es necesario crear centros comunitarios, donde se proporciona el mejor equipo, ensamblado en un solo sitio, a todos los que estén interesados en un alto resultado de su trabajo;
-en poco tiempo para formar en todo el país centros de formación profesional superior, sobre cuya base se formará a los estudiantes y se reciclará a los profesores, los ciudadanos que ya trabajan podrán mejorar sus calificaciones, adquirir habilidades adicionales u obtener una nueva especialidad, y los escolares, como parte de la orientación profesional, podrán elegir profesiones para ellos mismos;
Proporcionar una evaluación objetiva, independiente y transparente de las competencias. y que los graduados universitarios y de escuelas técnicas demuestren sus habilidades y capacidades en la práctica, por ejemplo, durante un examen de demostración.
Las universidades y escuelas técnicas deben proporcionar no sólo una formación profesional moderna, sino también "una educación sólida y diversa, incluso en ciencias naturales y humanidades, programación y un idioma extranjero", y habilidades flexibles: la capacidad de trabajar en equipo, resolver problemas creativos. , problemas no estándar.
Debemos abandonar para siempre el estereotipo: terminé la escuela, conseguí una profesión y eso es todo; Necesitamos animar a los jóvenes, a las personas de cualquier edad, a mejorar constantemente, a estudiar constantemente y a avanzar en el sentido profesional de la palabra.
También se adoptó una propuesta para que el estándar WorkdSkills se fijara normativamente a nivel ministerial o gubernamental.

PD. Por orden del Gobierno de la Federación de Rusia de 3 de marzo de 2018 No. 356-r, el Ministerio de Educación y Ciencia de Rusia asignó asignaciones presupuestarias por un monto de 1,48 mil millones de rublos del fondo de reserva del Gobierno en 2018 para otorgar subvenciones en el en forma de subvenciones a organizaciones educativas profesionales para la renovación y modernización de la base material y técnica.

Acta literal de la reunión sobre el desarrollo del sistema de educación secundaria profesional
http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/56992
http://static.government.ru/media/files/7fI5JM9mKNcsdGHF1CeIEmaR6cQAdMDR.pdf

Etiquetas: formas de desarrollar software de código abierto, encuentro sobre software de código abierto software de código abierto -2018

eduinspectorEducación, Gestión Educativa

Educación técnica de forma remota en Moscú. Lista de instituciones educativas en Moscú donde se puede realizar la educación a distancia en especialidades y áreas técnicas.

Universidad Estatal de Ingeniería Civil de Moscú

Actualizado: 20/01/2018 Vistas: 10264

Universidad Estatal de Ingeniería Civil de Moscú (NRU MGSU): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura y maestría). Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Instituto de Tecnología de Moscú

Actualizado: 28 de octubre de 2017 Vistas: 6673

Instituto Tecnológico de Moscú (MosTech (MIT)): educación a distancia en un instituto ubicado en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura, maestría) y educación secundaria vocacional.

¿Qué necesitas saber para recibir educación secundaria especializada?

Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Universidad Nacional de Investigación MPEI

Actualizado: 07/07/2018 Vistas: 6108

Universidad Nacional de Investigación MPEI (NRU MPEI): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura, maestría), educación profesional adicional, capacitación avanzada y reciclaje profesional. Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Universidad Estatal "Dubná"

Actualizado: 07/07/2018 Vistas: 4499

Universidad Estatal "Dubna" (Universidad "Dubna"): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura y maestría). Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Universidad Rusa de Transporte

Actualizado: 25/08/2018 Vistas: 4042

Universidad Rusa de Transporte (RUT (MIIT)): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura, especialización, maestría), educación vocacional secundaria, educación vocacional adicional, capacitación avanzada y reciclaje profesional. Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Universidad Rusa de Cooperación

Actualizado: 27/01/2018 Vistas: 3180

Universidad Rusa de Cooperación (RUK): educación a distancia en una universidad ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura, especialización, maestría). Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Universidad Nacional de Investigación "MIET"

Actualizado: 24/04/2017 Vistas: 2930

Universidad Nacional de Investigación "MIET" (MIET): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura y maestría). Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Academia del Servicio Estatal de Bomberos del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia

Actualizado: 21/04/2017 Vistas: 2595

Academia del Servicio Estatal de Bomberos del Ministerio de Situaciones de Emergencia de Rusia (AGPS EMERCOM de Rusia): educación a distancia en la academia estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura, especialización, maestría).

Universidad Estatal de Geodesia y Cartografía de Moscú

Actualizado: 24/04/2017 Vistas: 2294

Universidad Estatal de Geodesia y Cartografía de Moscú (MIIGAiK): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece educación a distancia en programas de educación superior (licenciatura y especialización). Puedes obtener una segunda educación superior de forma remota.

Centro Interregional de Educación Profesional Continua

Actualizado: 01/05/2017 Vistas: 2186

Centro Interregional de Educación Profesional Continua (ICDPE): educación a distancia en un centro de formación ubicado en Moscú. La institución educativa ofrece educación a distancia en el marco de programas de educación profesional adicional, formación avanzada y reciclaje profesional.

Instituto de Educación Profesional

Actualizado: 28/04/2018 Vistas: 1970

Instituto de Educación Profesional (IPE): educación a distancia en un centro de formación ubicado en Moscú. La institución educativa ofrece educación a distancia en el marco de programas de educación profesional adicional, formación avanzada y reciclaje profesional.

Escuela Superior de Informática Empresarial Universidad Nacional de Investigación Escuela Superior de Economía

Actualizado: 25/08/2018 Vistas: 1200

Escuela Superior de Informática Empresarial Universidad Nacional de Investigación Escuela Superior de Economía (HSBI NRU HSE): educación a distancia en una universidad estatal ubicada en Moscú. La universidad ofrece programas de educación a distancia para educación profesional adicional, capacitación avanzada y reciclaje profesional.

El sistema educativo nacional plantea muchas preguntas. Entre los estudiantes potenciales, quizás la pregunta más importante es la diferencia entre educación secundaria especializada y secundaria vocacional. Lo que hace que este tema sea relevante es la transición realizada incorrectamente del sistema educativo soviético al actual nacional y, por lo tanto, si no comprende qué aspectos distinguen la educación secundaria especializada de la educación secundaria vocacional, preste atención a nuestra revisión de hoy.

No sabemos si usted lo sabe, pero en la época soviética la educación profesional secundaria se podía obtener en técnicos o escuelas. Después del colapso de la Unión Soviética, las instituciones educativas antes mencionadas pasaron a llamarse colegios y, por lo tanto, ahora aquellos que quieran recibir educación secundaria vocacional deben ir allí.

Instituciones de educación secundaria especial y sus variedades.

Actualmente se conocen los siguientes tipos de instituciones de educación secundaria especializada:

escuelas técnicas. En su territorio se implementan los programas educativos profesionales básicos necesarios para la formación básica de futuros especialistas.
. En el caso de este tipo de institución educativa, se implementan los principales programas educativos de educación secundaria vocacional. Se complementan con programas destinados nuevamente a la educación secundaria profesional, pero ahora con una formación algo más profunda.

En particular, me gustaría mencionarles instituciones educativas como Escuela vocacional, que ahora se denominan comúnmente simplemente PU. Una escuela vocacional está diseñada para preparar a trabajadores calificados para sus futuras profesiones. Estos últimos, en el caso de la UP, necesariamente deben tener un mayor nivel educativo general.

Desde 1954, estas instituciones educativas cuentan con personal capacitado en más de 400 profesiones laborales. Estas últimas profesiones debían incluir constructores, soldadores, mecánicos, fontaneros, electricistas y otros especialistas, cuya profesionalidad era especialmente necesaria en ese momento. Por cierto, hace algún tiempo, sólo si estudiabas bien podías contar con descuentos en viajes en transporte público, comida gratis y uniformes adecuados.

¿Qué distingue la educación secundaria especializada de la educación secundaria vocacional?

En palabras simples, la escuela técnica y la universidad son tipos de instituciones educativas que capacitan a los estudiantes en especialidades. Además, si en el territorio de las escuelas técnicas la formación se lleva a cabo durante dos, a veces tres años, en las universidades, debido a la disponibilidad de programas de formación en profundidad, este período se prolonga un año más.

El sistema educativo nacional no define claramente las características distintivas de la educación secundaria vocacional y secundaria especializada. Pero, en nuestra sociedad moderna, se acepta generalmente que la educación secundaria vocacional la reciben los estudiantes que estudian en instituciones educativas relevantes, en palabras simples, en escuelas vocacionales. Al mismo tiempo, los estudiantes de escuelas técnicas reciben educación vocacional secundaria.

Entre otras cosas, existen otras características distintivas de este tipo de formaciones. En primer lugar, todos aquellos estudiantes que se graduaron de una escuela vocacional y quieran ingresar a alguna universidad deben prepararse para el hecho de que allí tendrán que estudiar los 5 años. En cuanto a las personas con educación secundaria especializada, sólo tres años son suficientes para estudiar un nivel de educación superior.

Por cierto, la educación secundaria especializada, complementada con una experiencia laboral de 5 años o más, equivale a la educación superior, lo que no se puede decir de la educación secundaria vocacional. Una característica distintiva ligeramente menos significativa de la educación secundaria especializada y secundaria vocacional es su prestigio. A estas alturas se considera imposible que el hijo de un fiscal dé preferencia a una escuela profesional ordinaria en lugar de a una universidad.

En los foros dedicados a la educación, a menudo se puede encontrar la pregunta: ¿Qué es la educación secundaria profesional? En esencia, la educación secundaria vocacional (abreviada SPO) es una educación secundaria especializada "modernizada" que formaba parte del sistema educativo soviético. Con el colapso de la URSS, algunas escuelas técnicas pasaron a llamarse facultades, más de la mitad de las cuales fueron anexadas a varias universidades como divisiones estructurales.

El procedimiento para obtener educación secundaria vocacional.

La educación vocacional secundaria se puede obtener tanto en instituciones de educación secundaria especializada (colegios secundarios) como en el primer nivel educativo de las universidades.

Tipos de instituciones educativas donde puedes obtener educación secundaria:

Colegios. Se trata de colegios que implementan programas básicos de educación secundaria vocacional en los niveles de formación avanzada y básica.
Escuelas y escuelas técnicas. Se trata de escuelas superiores en las que la formación se realiza según los programas básicos de educación profesional primaria, así como de educación profesional secundaria, pero sólo en el nivel de formación básica.

Las pruebas de acceso se realizan a los solicitantes si las profesiones que planean dominar requieren que los especialistas tengan determinadas cualidades psicológicas o físicas.
La admisión a la educación de los ciudadanos se lleva a cabo en función de los resultados de su dominio de diversas disciplinas del programa de educación general, si el número de personas que desean inscribirse excede el número de plazas presupuestarias disponibles en la escuela secundaria de esta área. El nivel de conocimientos de los solicitantes está determinado por las calificaciones registradas en los documentos educativos que proporcionaron al momento de la admisión. Las plazas económicas se otorgan a los solicitantes con las calificaciones más altas y los resultados de los exámenes estatales.

Procedimiento de admisión de solicitantes.
El procedimiento de admisión a la formación de forma remunerada.
Relación de especialidades indicando las formas de formación para las que se realiza la admisión.
Requisitos para el nivel de educación de los solicitantes.
Una lista de pruebas de ingreso que indica las categorías de solicitantes que deben aprobarlas e información sobre las formas de realización de las pruebas.
Información sobre el procedimiento de aceptación de documentos y solicitudes de admisión en formato electrónico. Si se excluye tal posibilidad, también se indicará.
Procedimiento de admisión de ciudadanos con discapacidad.

El número total de plazas para cada uno de los programas educativos que se estén ejecutando, con indicación de las modalidades de formación.
El número de plazas presupuestarias indicando las formas de formación.
El número de plazas presupuestarias en las áreas objetivo, indicando las formas de formación.
Número de plazas de formación remuneradas para cada perfil.
Reglas para la revisión y presentación de documentos para impugnar los resultados de los exámenes de ingreso.
Información completa sobre el albergue (si está disponible).
Modelo de acuerdo para solicitantes que solicitan matrícula pagada.

Diploma de educación secundaria vocacional.

Normas modernas para la expedición de diplomas y sus complementos:

¿Entiendo correctamente que, según la norma literaria, los apellidos no declinan hasta -o, independientemente del género del portador del apellido? Explique de dónde proviene la variante no normativa de declinación de apellidos en -enko como en sustantivos femeninos y (con menos frecuencia) masculinos en -a, ya: -enki, -enke, -enkoy, -enke. De hecho, en el idioma ruso, entre las palabras flexionadas que comienzan con o, solo hay palabras neutras, flexionadas según la segunda declinación de los sustantivos. Entonces la analogía sugeriría -enka, -enku, -enkom, -enke.

Sí, en los apellidos rusos modernos comienzan con - oh en un discurso literario ejemplar no se inclinan (ni hombres ni mujeres). Pero en el habla coloquial y en el lenguaje de ficción, que refleja el habla oral, se considera aceptable declinar los apellidos de origen ucraniano en: ko, -enko según la declinación de los sustantivos femeninos. -A(como si el formulario original terminara con - ká):ir a Semashka, visitar Ustimenka. Apellidos de este tipo fueron constantemente rechazados en la ficción del siglo XIX. (de Shevchenko; confesión de Nalivaika; poema dedicado a Rodzianka). En el siglo XIX, la decadencia de los apellidos hacia -ko, -enko modelado a partir de sustantivos que terminan en -A, era la norma del lenguaje literario.

L.P. Kalakutskaya escribe: “La decadencia de los apellidos de origen ucraniano hacia - ko, -enko según el género masculino neutro ( poema de Shevchenko, se reunió con Frank) incorrecto, no literario. Es una consecuencia de la transferencia de la declinación ucraniana de estos apellidos al idioma ruso”.


	Pregunta nº 285039

¿Qué es correcto: “mediano y corto plazo” o “medio y corto plazo”? Muchas gracias de antemano.