مسرح مصنوع من الملاعق الخشبية. معرفة. من الأفضل عدم التخلص من الملاعق البلاستيكية

هل سبق لك التنصت على الأطفال وهم يلعبون؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فأنت تعلم أن الأطفال مخلوقات فنية مذهلة. يمكن تمييز نغمات الأم والأب بسهولة، كما يمكن التعرف على مشاهد من الحياة اليومية... التحول هو طبيعة الطفل الثانية. يحاول القيام بأدوار مختلفة ويلعبها ببراعة. ألهم ممثلًا شابًا للتجربة الإبداعية ومنحه مسرحًا للدمى!

كما هو الحال دائمًا، سوف نستخدم المواد المتاحة، وسيشارك الفنان الصغير نفسه في إنشاء مسرحه الخاص.

دمى مصنوعة من... الملاعق

يمكن صنع دمى مسرحية مشرقة وغير عادية من ملاعق يمكن التخلص منها في نصف ساعة. بالمناسبة، مثل هذه الألعاب هي تقليد قديم؛ أسلافنا رسموا وحتى الملاعق الخشبية المزخرفة.

يمكنك اختيار حكاية خرافية لصنع دمية مخصصة لها. على سبيل المثال، حكاية خرافية "اللفت".

سوف تحتاج:

ملاعق يمكن التخلص منها (10-20 قطعة)؛
مسدس ساخن وغراء؛
مقص؛
علامات.
خيوط بألوان مختلفة
الملحقات (الأزرار والخرز والأجزاء الصغيرة).

عليك أولاً التفكير في التفاصيل الخاصة بكل دمية.

بالنسبة للجد، على سبيل المثال، يمكنك استخدام خيوط رمادية لصنع الشعر والحواجب والشوارب، وخرزة كبيرة للأنف، وقماش داكن للملابس. يمكنك ببساطة رسم العيون باستخدام قلم تحديد أو غراء يتم شراؤه من المتجر.

لصنع شعر دمية، قم بلف الخيوط حول إصبعين، ثم قم بإزالة الجلد واربطه في المنتصف بخيط من نفس اللون. قطع الحلقات، وقطع النهايات. ضع الغراء الساخن على الجانب الخلفي (في هذه الحالة، المقعر) من الملعقة وألصق مجموعة من الخيوط. نحن أيضًا نلصق الشارب والأنف.

يمتلك الجد جسمًا مزدوجًا - حيث يتم لصق ملعقة ثانية على الملعقة الأساسية لإخفاء الجانب السفلي. للقيام بذلك، قم بإسقاط الغراء على الجزء العلوي من القطع وقم بتوصيل الأجزاء.

لف قطعة من القماش حول مقبض الملعقة بحيث تكون فضفاضة (لإضفاء حجم على الجسم). ربط الملابس القماشية، وإخفاء هذا المكان بشريط زخرفي.

لعمل تسريحة شعر لجدتك، تحتاج إلى لف خيط حول راحة يدك، وصنع مجموعتين، ولصقهما على الجانب المقعر من الملعقة على الجانبين (يتم تمييز نقاط التعلق بنقاط سوداء). بعد أن يصلب الغراء، ارفعي الخيوط لأعلى واربطيها على شكل كعكة. نلف خيوطًا طويلة حول الكعكة ونثبتها بخيط من نفس اللون. (نظرًا لأن تسريحة شعر الجدة كثيفة، فقد تبرز الملعقة الثانية (الجزء الخلفي) وتكون غير متقنة.)

يمكن صنع اللفت من ملعقة ومن نصف علبة كيندر سربرايز. تحتاج أولاً إلى قطع قطعة قماش بيضاوية بهذا الحجم بحيث يمكنها بسهولة تزيين الجزء الأمامي، ولا تزال كافية لتداخل الجزء الخلفي وتأمينه. يتم تثبيت القماش من الجانب الخلفي (المقعر) باستخدام الغراء الساخن. بعد كل شيء، يتم إرفاق رأس اللفت بالملعقة.

قد يكون لللفت عيون، وفم مطلي بالورنيش الأحمر، وفي الجزء العلوي من رأس اللفت قد يكون هناك كعكة مزينة بشريط.

يمكنك منح حفيدتك تسريحة شعر أكثر "حرة"، وصنع آذان الكلب ولسانه من بقايا القفازات المطاطية أو قطع القماش.

دمى الاصبع المخروطية

هذه الدمى هشة نسبيًا - لا يمكن سحقها، وقوتها ليست هي نفسها. لكن الدمى المخروطية مضحكة وديناميكية للغاية، لأن الذئاب والدببة تجلس مباشرة على أطراف أصابع الأطفال.

سوف تحتاج:

ورق ملون
بولي الغراء؛
مقص.

يمكنك أيضًا اختيار أبطال القصص الخيالية الذين تريد صنعهم. على سبيل المثال، "Teremka": فأر، وضفدع، وأرنب، وثعلب، وذئب، ودب مؤذ.

قطع دائرة قطرها 13 سم إلى 4 أجزاء متساوية. سيكون أحد هذه الأرباع بمثابة قالب لقاعدة اللعبة. والباقي عبارة عن مجموعة مختلفة من التفاصيل لكل شخصية.

يجب أن يتم لف قطعة العمل ولصقها.

قم بلصق الأجزاء المتبقية - الأذنين والعينين والشعيرات والأقدام والذيول وما إلى ذلك على الجسم النهائي. يمكنك تجعيد شاربك باستخدام قلم رصاص أو باستخدام شفرة مقص.

مسرح غير قابل للغرق

دمى الأصابع للعب في الحمام، والتي لن تساعد فقط على إطلاق العنان للإمكانات الإبداعية للطفل، ولكن أيضًا تطوير المهارات الحركية اليدوية، يمكن صنعها بسهولة من القفازات المطاطية المنزلية.

سوف تحتاج:

قفازات مطاطية منزلية متوسطة الحجم (زوج واحد)؛
بالونات جديدة بألوان مختلفة (2-3 قطع)؛
صمغ ممتاز؛
مقص؛
علامة؛
الخرز والأزرار أو شيء من هذا القبيل.

اقطع أصابعك من القفازات، ولجعلها أنيقة، قم بعمل قطع مجعد، وتزيينها بالأسنان. أولاً، قم بعمل قطع في اتجاه واحد، ثم استخدم المقص لمقابلة هذه القطع لإنشاء الزوايا.

حتى لو استخدمت قلم تحديد بسيط وقمت فقط برسم الوجوه والكمامات على الدمى، فسيصبح الأمر رائعًا. العلامة لا تغسل في الماء. إذا كان لديك 2-3 ألوان، فستكون الدمى مشرقة ومعبرة.

يمكنك جعل "الفنانين" ثلاثي الأبعاد. لهذا سوف تحتاج إلى البالونات والخرز. وقبل لصق الأجزاء، لا تنسى إزالة الشحوم من الأسطح.

بالمناسبة، بالإضافة إلى الحمام، يمكن لدمى الأصابع الركوب معك في السيارة، وزيارة العيادة، والذهاب إلى الشاطئ.

مشروع تربوي

"مسرح الملاعق البلاستيكية"

المربي:

موضوع المشروع: إعداد الشخصيات لتمثيل حكاية شعبية روسية

"Teremok" لعرض مسرح الدمى المصنوع من ملاعق بلاستيكية يمكن التخلص منها.

نوع المشروع: أطفال، قصير المدى

المشاركون في المشروع: المعلم، الأطفال الأكبر سنا، أولياء أمور الطلاب.

أهمية الموضوع:

المجال الأكثر شعبية وإثارة في التعليم قبل المدرسي هو الأنشطة المسرحية. من وجهة نظر الجاذبية التربوية، يمكننا التحدث عن التنوع والطبيعة المرحة والتوجه الاجتماعي، فضلا عن القدرات التصحيحية للمسرح.

إن الأنشطة المسرحية هي التي تجعل من الممكن حل العديد من المشكلات التربوية المتعلقة بتكوين التعبير عن خطاب الطفل وتعليمه الفكري والفني والجمالي. من خلال المشاركة في الألعاب المسرحية، يصبح الأطفال مشاركين في أحداث مختلفة من حياة الناس والحيوانات والنباتات، مما يمنحهم الفرصة لفهم العالم من حولهم بشكل أفضل. في الوقت نفسه، يغرس اللعب المسرحي في الطفل اهتمامًا مستدامًا بثقافته الأصلية وأدبه ومسرحه.

القيمة التعليمية للألعاب المسرحية هائلة أيضًا. يطور الأطفال موقفًا محترمًا تجاه بعضهم البعض. ويتعلمون المتعة المرتبطة بالتغلب على صعوبات التواصل والشك في الذات. شغف الأطفال باللعبة المسرحية، وراحتهم الداخلية، واسترخائهم، والتواصل السهل وغير الاستبدادي بين شخص بالغ وطفل، مجمع "لا أستطيع أن أفعل ذلك" يختفي على الفور تقريبًا - كل هذا يفاجئ ويجذب.

تعتبر الحكايات الخرافية بمثابة الدرس الأول للأطفال حول الأخلاق والأخلاق التي يعيش بها الناس. وهذا يهيئ الطفل لتصور متفائل للحياة، ويطور سمات الشخصية الإيجابية ومهارات السلوك الاجتماعي. يساهم العمل على مسرحية الحكاية الخيالية في تطوير وتصحيح جميع العمليات المعرفية العقلية. يساعد تعلم كلمات الحكاية الخيالية على تطوير الذاكرة وتوسيع المفردات وأتمتة النطق الصوتي والتعبير عن الكلام. وبالتالي، فإن العمل على مسرحية الحكايات الخيالية لا يساهم فقط في تجديد المعرفة والمهارات، ولكنه وسيلة لتطوير مهارات الألعاب العامة والكلام والصفات الشخصية للطفل وسلوكه المناسب في المواقف المختلفة.

الهدف: إعداد المعدات والمواد اللازمة لعرض الحكاية الشعبية الروسية "Teremok"

لتعزيز تطوير الكلام الحواري والمونولوج، وتنمية القدرة على نطق الكلمات بوضوح ووضوح، وتطوير التعبير التجويدي. تنمية القدرة على تقليد التصرفات المميزة للشخصيات. إشراك الوالدين في القراءة العائلية للحكايات الشعبية الروسية والمساعدة في إنشاء شخصيات وسمات الحكايات الخيالية.

مراحل تنفيذ المشروع.

المرحلة التحضيرية.

معرض لكتب الحكايات الشعبية الروسية في مركز الكتاب. اختيار الوسائل التعليمية المرئية والرسوم التوضيحية للحكايات الخيالية. اقتناء المعدات والمواد اللازمة لإنشاء الحكاية الشعبية الروسية "تيريموك".

المسرح الرئيسي.

قراءة حكاية خرافية مع الوالدين في المنزل ومع المعلم في رياض الأطفال. الاستماع إلى حكاية خرافية في تسجيل صوتي؛ المعاينة . إعادة سرد الحكاية الخيالية باستخدام مسرح الطاولة العمل اليدوي - صنع شخصيات الحكاية الخيالية مع الأطفال والآباء من مواد الخردة (الملاعق البلاستيكية)

المرحلة النهائية.

عرض الحكاية الشعبية الروسية "تيريموك" لأطفال المجموعات الأخرى. محادثة مع الأطفال (ماذا حدث؟ ماذا أعجبك؟ إلخ) محادثات مع أولياء الأمور وتعليقاتهم على عرض الأطفال لقصة الدمية الخيالية "Teremok"

درجة الماجستير للآباء والأمهات "مسرح الملاعق افعل ذلك بنفسك"

"تطوير محتوى الحدث مع أولياء الأمور"

درجة الماجستير "مسرح الملعقة افعل ذلك بنفسك"

شكل التسليم: درجة الماجستير.

الجمهور: أولياء أمور المدرسة المتوسطة.

1. زيادة الكفاءة التربوية للوالدين في مسائل التعليم وتنمية أطفال ما قبل المدرسة.

2. تنمية مهارات التفاعل مع الطفل في مراحل نموه المختلفة.

3. المساهمة في زيادة فعالية التفاعل بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة.

4. تكوين أفكار أولياء الأمور حول أهمية الأنشطة المسرحية للتعليم الشامل.

5. تعلم صنع دمى الركوب من الملاعق.

نتائج متوقعة:

- زيادة الكفاءة التربوية للآباء في مسائل التعليم وتنمية أطفال ما قبل المدرسة.

تكوين مهارات التعامل مع الطفل في مراحل نموه المختلفة.

زيادة فعالية التفاعل بين أولياء الأمور والمؤسسات التعليمية ما قبل المدرسة.

تكوين أفكار الوالدين حول أهمية الأنشطة المسرحية للتنمية الشاملة للطفل.

صنع دمى الركوب من الملاعق للحكاية الخيالية "كوخ زايوشكينا".

المعلومات والدعم الفني: جهاز عرض، ومسجل.

المواد والمعدات: 7 ملاعق خشبية غير مطلية؛ دهانات أكريليك فرش؛ الغزل والنسيج؛ جديلة؛ قطع من الفراء قبعات الحيوانات لمسرحية الحكاية الخيالية "Teremok" ؛ الدمى لأنواع مختلفة من المسرح.

منطق التنفيذ.

1. لعبة المظلة "داش".

الهدف: تعزيز تماسك المجموعة. (المرفق 1) .

2. رسالة من المعلم "أهمية الأنشطة المسرحية للتنمية الشاملة للطفل".

الهدف: تكوين أفكار أولياء الأمور حول أهمية الأنشطة المسرحية للتنمية الشاملة للطفل.

(الملحق 2) .

3. استطلاع آراء أولياء الأمور "ما هي أنواع المسرح التي تعرفها؟"

(الملحق 3) .

4. رسالة من المدير الموسيقي "أنواع المسرح في رياض الأطفال" يتبعها عرض للدمى.

الهدف: تعريف أولياء الأمور بأنواع مسرح العرائس في رياض الأطفال. (الملحق 4) .

5. درجة الماجستير في صنع الدمى من الملاعق الخشبية.

الهدف: تعلم صنع دمى الركوب من الملاعق. (الملحق 5) .

6. يقوم الآباء بتمثيل الحكاية الخيالية "Teremok" بمرافقة موسيقية.

7. تلخيص. الرسالة النهائية من المعلم.

(الملحق 6) .

المرفق 1.

لعبة بالمظلة "داش".

الهدف: تعزيز تماسك المجموعة.

تقدم اللعبة: يقف الآباء ممسكين بالقطاع الملون. إنهم يرفعون ويخفضون المظلة بالكلمات: "لقد سئمنا من الوقوف، نحتاج إلى الركض!" »

عند إشارة القائد: "1، 2، 3 – أزرق (أي لون آخر) اركض! " - أولئك الذين يقفون في قطاع اللون المحدد يركضون تحت المظلة ويغيرون أماكنهم.

الملحق 2.

أهمية الأنشطة المسرحية للتنمية الشاملة للطفل.

في المجتمع الحديث، زادت المكانة الاجتماعية للذكاء والمعرفة العلمية. ويرتبط بهذا الرغبة في إعطاء الأطفال المعرفة وتعليمهم القراءة والكتابة والعد، ولكن يتم إيلاء القليل من الاهتمام للقدرة على الشعور والتفكير والإبداع.

بالإضافة إلى ذلك، في الآونة الأخيرة، كان الأطفال مفتونين بأجهزة الكمبيوتر وغيرها من الألعاب الجديدة، والتي يحاول الآباء استبدال أقرانهم، وحماية الطفل من المشاكل، من "التأثيرات السيئة"؛ يحاول الكبار أيضًا ملء النقص في مجتمع الأطفال، والمساعدة ومشاركة البالغين في نمو الطفل، وبدون ذلك يكون النمو العقلي والعاطفي الكامل للفرد مستحيلاً.

إن أقصر طريق للتحرر العاطفي للطفل، والتخفيف من قيود التعلم والشعور والخيال الفني، هو الطريق من خلال اللعب والخيال والكتابة.

الحل لهذه المشاكل هو النشاط المسرحي.

من الصعب المبالغة في تقدير أهمية الأنشطة المسرحية في تنمية الطفل، حيث يحتل الفن المسرحي مكانة خاصة بين أنواع الفنون الأخرى بسبب إمكانية التأثير العاطفي المباشر على الشخص.

وفقا للباحثين (، وغيرهم، فإن الأنشطة المسرحية تسمح بحل العديد من المشكلات التربوية، وخاصة الكلام والنمو الفكري والفني والجمالي وتعليم الأطفال؛ فهو مصدر لا ينضب لتنمية العواطف والمشاعر، وسيلة لتعريف الطفل بالروحانية القيم، ويؤدي وظيفة العلاج النفسي.

النشاط المسرحي، كونه نوعًا من الألعاب، هو في البداية ذو طبيعة اصطناعية: إنه نص أدبي وكلمة سبر، ومرونة الممثل وأفعاله، وزيه والفضاء البصري للمسرح (الضوء واللون والموسيقى وما إلى ذلك). .).

وهكذا فإن مسرح الأطفال يسمح للمعلم بحل المشكلات ليس ذات طبيعة تنفيذية فحسب، بل أيضًا المعرفية والاجتماعية والجمالية والكلامية.

الملحق 3.

استبيان أولياء الأمور "ما هي أنواع المسرح التي تعرفها؟"

الهدف: التعرف على أفكار أولياء الأمور حول أنواع المسرح.

ما هي أنواع المسارح التي تعرفها؟

ما هي أنواع مسرح العرائس التي تعرفها؟

هل تعتقد أنه من الممكن صنع الدمى المسرحية في المنزل؟

الملحق 4.

أنواع المسرح في رياض الأطفال.

مسرح العرائس عالم سحري - أحد أعظم نماذج الإنسان والإنسانية. على عكس مسرح الدراما، حيث يلعب الأشخاص الحيون بدلاً من الدمى، فإن مسرح الدمى أكثر متانة. ممثلوها قادرون على العيش لعدة قرون، وأي دمية متحف، تسترشد بيد محرك عرائس ذي خبرة، قادرة على العودة إلى الحياة في أي لحظة وتلعب أمامنا نفس الكوميديا ​​الدمية التي نالت إعجاب الجمهور - الملوك والحرفيون والنبلاء والتجار والجنود المأجورون - منذ مائة ومئتين وأربعمائة عام.

هناك عدة تصنيفات لألعاب مسرح الدمى لأطفال ما قبل المدرسة:

مسرح الدمى المنضدية: مسرح على صورة مسطحة، على دوائر، منضدية مغناطيسية، مسرح مخروطي، مسرح ألعاب. (يروي المخرج الموسيقي مقتطفًا من الحكاية الخيالية "اللفت" باستخدام مسرح مخروطي).

مسرح الحامل: مخطط فلانيلغراف، ظل، حامل مغناطيسي، كتاب ستاند. (يروي مدير الموسيقى مقتطفًا من الحكاية الخيالية "حكاية الفأر الغبي" باستخدام الرسم البياني الفانيلي).

المسرح على اليد: الإصبع، الصور على اليد، القفاز، القفازات، الظل. (يقول مدير الموسيقى قافية الحضانة "كوكريل، ديك صغير" باستخدام قفاز الديك الصغير).

الدمى الأرضية: الدمى المتحركة، المسرح المخروطي.

مسرح الدمى الحية: مسرح "الدمية الحية"، الدمى بالحجم الطبيعي، الدمى البشرية، مسرح الأقنعة، طنطا موريسكي. (يقرأ مدير الموسيقى قصيدة أ. بارتو "أنا أحب حصاني" باستخدام دمية بالحجم الطبيعي - فتاة).

دمى الركوب: على فجوة، على ملاعق، بيبابو، قصب. (يروي مخرج الموسيقى مقتطفًا من الحكاية الخيالية "Zayushkina's Hut" باستخدام دمية على ملعقة).

الملحق 5.

مراحل صنع الدمى من الملاعق الخشبية.

1. على الجزء الخارجي من الملعقة، ارسم وجه شخص أو كمامة حيوان.

2. تزيين بالجديلة وقطع الفراء والأشرطة.

3. قم بخياطة تنورة من القماش وضعها على الملعقة.

4. اربطي التنورة بإحكام عند "رقبة" الملعقة.

الملحق 6.

الرسالة النهائية من المعلم.

الأباء الأعزاء! تعرفت اليوم على أهمية الأنشطة المسرحية للنمو الشامل للطفل، وتعرفت على أنواع المسرح التي يمكن استخدامها في الألعاب المشتركة مع الأطفال، وتعلمت أيضًا كيفية صنع الدمى من الملاعق بنفسك، وجربت نفسك كممثل .

نأمل أن يساعدك كل هذا على قضاء الوقت معًا بطريقة ممتعة ومفيدة لنمو طفلك.

بعد كل شيء، بمساعدة ممارسة الألعاب المسرحية معًا، يمكنك بسهولة وبشكل طبيعي تشكيل النموذج الصحيح للسلوك في العالم الحديث، وتحسين الثقافة العامة للطفل، وتعريفه بالموسيقى والفنون الجميلة وقواعد الآداب والطقوس والتقاليد. عندها لن يصبح حب المسرح ذكرى طفولة حية فحسب، بل سيبقى أيضًا شعورًا بالاحتفال بالوقت الذي تقضيه معك في عالم المسرح السحري غير العادي.

نتمنى لك حظا سعيدا!

مسرح رائع "ملاعق" بيديك

مسرح! كم يعني لقلب الطفل، وكم يتطلع الأطفال بفارغ الصبر إلى لقائه! فن مسرح الدمى شعبي بطبيعته.

يمكن للدمى أن تفعل كل شيء أو كل شيء تقريبًا. إنهم يصنعون العجائب: إنهم يستمتعون ويعلمون ويطورون القدرات الإبداعية لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة ويصححون سلوكهم. يسعد الأطفال بالانضمام إلى اللعبة: الإجابة على أسئلة الدمى، وتلبية طلباتها، وتقديم النصائح، والتحول إلى صورة أو أخرى. إنهم يضحكون ويبكون مع الدمى، ويحذرونها من المخاطر، وهم دائمًا على استعداد لمساعدة أبطالهم. كيف يمكنك أن تجعل متعة التواصل معهم تصبح يومية؟ نحن بحاجة إلى إنشاء مسرح عرائس في رياض الأطفال وفي المنزل! يتم تعريف الأطفال بمسرح الدمى من المجموعة الأولى للناشئين. يُظهر المعلمون والأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة عروضًا صغيرة للأطفال، باستخدام أنواع مختلفة من المسارح لهذا الغرض: مسرح الصور المعروف (مسرح الفانيلا، مسرح البقدونس، حيث تُشغل دمى القفازات. وبكل سرور، يشاهد الأطفال الشخصيات تتحرك بشكل مشرق شاشة مضاءة تجذب انتباههم، وتطور القدرة على التركيز. المسرح على الطاولة هو أبسط مسرح وأكثره سهولة في الوصول إليه لجميع الأعمار. جسم الدمى مصنوع على شكل مخروط يتم ربط رأس الدمية وذراعيها.

بحلول نهاية العام، يحاول أطفال المجموعة الأصغر الأولى، بعد أن تراكمت بعض الخبرة، المشاركة بشكل مستقل في عرض الدمى. ويجب دعم هذه الرغبة وتطويرها وتعزيزها. مسرح الأصابع مناسب لهذا الغرض.

ولدت دمى القفاز من القفازات المحبوكة العادية. يمكن لخيال المعلمين والأطفال تحويل القفازات العادية إلى حيوانات وأشخاص. إنها سهلة التشغيل للغاية وهي مخصصة للأطفال الصغار جدًا.

بالنسبة لأطفال المجموعة الأصغر الثانية، فإن المسرح الأبسط والأكثر سهولة هو مسرح الدمى على الطاولة. يمكنك استخدام أنواع مختلفة: مسرح "القرص"، الألعاب ثلاثية الأبعاد المصنوعة من الأسطوانات والأقماع، الصناديق ذات الارتفاعات المختلفة. مسرح الأوريجامي، مسرح القدح، مسرح المصاصة، مسرح الأطفال، مسرح المنشفة، مسرح المغناطيس. دمى القفازات متحركة للغاية ومعبرة. يمكن استخدام دمى القفازات كمساعدين مضحكين في فصول رياض الأطفال. تعمل دمى البيبابو عادة على شاشة يختبئ خلفها السائق.

في المجموعة الوسطى ننتقل إلى مسرح أكثر تعقيدًا. نعرّف الأطفال على شاشات المسرح ودمى القصب. هذه الدمى أكبر من دمى القفازات (يمكن أن يصل حجم الرأس إلى 20 سم). يتم رفع هذه الدمية فوق الشاشة بمساعدة قضيب يتم إدخاله بداخله يسمى "الفجوة". يتم ربط العصي بأيدي الدمية - وهي العصي التي يحركها محرك الدمى. ولكن قبل تقديم مسرحية بهذه الدمى، عليك أن تمنح الأطفال الفرصة للعب معهم. مسرح الملعقة، كونه نسخة مبسطة من الأداء بمشاركة دمى الركوب، يساعد الأطفال على إتقان تقنيات تحريك الدمى.

تبين أن دمى لطيفة جدًا وقوية وجذابة.

مواد:

مجموعة من الملاعق والكرتون وأي قماش أو خيوط صوفية أو لباد أو مواد أخرى وأشرطة وعيون.

طريقة التحضير:

شعر. نحن نستخدم خيوط الصوف لصنع الكريات. يتم لصقها على الفور بالغراء داخل الملعقة. يمكن أن تكون ألوان الخيوط مختلفة تمامًا. بالنسبة لدمية الجد، استخدمنا بوم بوم جاهز وفستان من قبعة رأس السنة الجديدة.

قماش. من الأفضل، بالطبع، خياطة فستان - مخروط من اللباد، فلن تضطر إلى تنحنحه. ولكن يمكنك أيضًا استخدام أقمشة أخرى، ويفضل أن تكون كثيفة، للحفاظ على شكلها.

نقوم بخياطة المخروط معًا ونقوم بعمل قطع في الجزء العلوي أسفل الزاوية مباشرةً. نقوم بإدخال ملعقة في القطع ونربطها بإحكام بشريط، ربما بقوس.

عيون. يمكنك رسم العيون على الملعقة أو التمسك بالعيون الجارية الجاهزة أو صنعها.

في حالتي، اتضح أنها عائلة ملكية مشرقة.

إزمالكينا مارجريتا

الأنشطة المسرحية تمنح الطفل البهجة وهي من أكثر طرق التأثير التصحيحي فعالية، والتي يتجلى فيها مبدأ التعلم بشكل واضح: التعلم من خلال اللعب.

خلال الألعاب المسرحية:

تتوسع معرفة الأطفال بالعالم من حولهم.

تتطور العمليات العقلية: الانتباه والذاكرة والإدراك والخيال.

يحدث تطوير المحللات الحركية البصرية والسمعية والكلامية.

يتم تنشيط وتحسين المفردات والنطق السليم ومهارات الكلام المتماسكة والتعبير عن الكلام والتجويد.

تم تحسين المهارات الحركية وتنسيق الحركات.

يتطور المجال العاطفي الإرادي. يتعرف الأطفال على مشاعر الشخصيات وأمزجتها، ويتقنون طرق التعبير عنها خارجيًا.

يحدث تصحيح السلوك.

تتطور تجربة السلوك الأخلاقي وتتشكل.

يتم تحفيز تطوير النشاط الإبداعي والاستقلال.

المشاركة في الألعاب المسرحية تجلب الفرح وتثير الاهتمام النشط.

الأهداف:

* تنمية الاهتمام المستدام بالأنشطة المسرحية.

*إثراء وتفعيل المفردات.

* تحسين الكلام الحواري، وتشكيل البنية النحوية للكلام؛

* تعزيز مظهر الاستقلالية والنشاط في اللعب بالشخصيات اللعبة.

الاتجاهات الرئيسية لتطوير المسرحية:

الانتقال من مراقبة الأداء المسرحي لشخص بالغ إلى أنشطة اللعب المستقلة؛

الانتقال من اللعب الفردي و"اللعب جنبًا إلى جنب" إلى اللعب ضمن مجموعة مكونة من ثلاثة إلى خمسة أقران يلعبون الأدوار؛

الانتقال من تقليد تصرفات الفولكلور والشخصيات الأدبية إلى تقليد الأفعال مع نقل المشاعر الرئيسية للبطل.

أهداف ومحتوى العمل

من الضروري تنمية الاهتمام بالألعاب المسرحية، والذي يتطور في عملية مشاهدة عروض الدمى الحقيقية التي يعرضها المعلم، مع الأخذ في الاعتبار محتوى أغاني الأطفال والقصائد والحكايات الخيالية المألوفة لدى الطفل.

من المهم تحفيز رغبة الطفل في الانضمام إلى المسرحية من خلال استكمال العبارات الفردية في حوارات الشخصيات، والمنعطفات المستقرة لبداية الحكاية الخيالية ونهايتها.

يتم استخدام دمى القفازات والدمى الأخرى في الفصول الدراسية، وكذلك في التواصل اليومي. نيابة عن الدمية، يشكر البالغ الأطفال ويشيد بهم، ويقول مرحباً وداعاً.

يتم تحقيق هذه المهمة من خلال تعقيد مهام اللعبة وألعاب التمثيل الدرامي المتعاقبة التي يتم تضمين الطفل فيها.

أقصر الطرق لتحرير الطفل عاطفياً وتخفيف التوتر وتعليم الإدراك الحسي والخيال الفني هي من خلال اللعب والخيال والكتابة. كل هذا يمكن تحقيقه من خلال الأنشطة المسرحية.

تتيح الأنشطة المسرحية في رياض الأطفال حل العديد من المشكلات التربوية في تكوين التعبير عن خطاب الطفل وتعليمه الفكري والفني والجمالي. إنه مصدر لتنمية المشاعر والتجارب والاكتشافات العاطفية، وطريقة للتعرف على الثروة الروحية. ونتيجة لذلك، يتعرف الطفل على العالم ويتعلم التعبير عن موقفه تجاه عالم الخير والشر.

منشورات حول هذا الموضوع:

بحثا عن بديل لهواية ضارة، غالبا ما ينسى البالغون مثل هذا الفن السحري مثل مسرح الدمى. بعد كل شيء، إلى العروض.

زملائي الأعزاء! اسمحوا لي أن أقدم لكم كتابي "كتاب الحكايات الخرافية"! إحدى هواياتي هي الألعاب المحسوسة. في رأيي.

فصل دراسي رئيسي "المسرح الزجاجي" من إعداد وإدارته V.S. Khlopushina، مدرس المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة البلدية "روضة الأطفال رقم 4" في ساراتوف في النصف الثاني من العام.

يواجه كل معلم رياض الأطفال العديد من المهام، أحدهم هو إنشاء زاوية مسرحية في مجموعتهم - مثيرة للاهتمام ومشرقة ومختلفة.

الطفولة هي فترة فريدة من حياة الإنسان، وقت تكوين الشخصية. في مرحلة الطفولة يتم تعيين دور خاص للأداء المسرحي.

أوجه انتباهكم إلى فصل دراسي رئيسي حول إنشاء مسرح الظل "كولوبوك". فكرة إنشاء مسرح الظل ألهمتني عندما كنت كبيرًا في السن.

سيربينا آنا

هدف:تنمية القدرات الإبداعية للأطفال الصغار من خلال إنشاء وتنفيذ نظام عمل في أنواع مختلفة من أنشطة الأطفال.

تعلم كيفية صنع الحرف اليدوية من النفايات. التعريف بخصائص الأشياء وصفاتها والغرض منها وطرق صنع الحرف اليدوية وتطوير الخيال والتفكير ؛ زراعة الاجتهاد والمثابرة والدقة.

ولتنفيذ المهام الموكلة بنجاح، يتم اتخاذ نموذج التفاعل بين المعلم وأولياء الأمور والأطفال كأساس.

مهام للوالدين:

تهيئة الظروف الملائمة في الأسرة لتنمية شخصية الطفل؛

تهيئة الظروف للارتجال المستقل باستخدام مسرح الدمى؛

إشراك الأطفال في الإنتاج المشترك للدمى لمسرح الدمى؛

دعم وتنمية وتعزيز رغبة الطفل في المشاركة بشكل مستقل في عرض الدمى؛

المساهمة في التنمية الشاملة للطفل من خلال الأنشطة المسرحية؛

مهام للأطفال:

تطوير الألعاب والقدرات المعرفية والكلامية والحسية، مع مراعاة الخصائص الفردية والعمرية للطفل؛

تشجيع الطفل على التواصل مع الدمى؛

تكوين موقف عاطفي وجمالي ورعاية لدى الطفل تجاه الألعاب ؛

مواد:

ملاعق بلاستيكية، عيون، البلاستيسين.

تقدم الحدث:

مرحبا عزيزي الوالدين. أنا سعيد لرؤيتك في صفي الرئيسي. سنتحدث اليوم عن الأنشطة المسرحية مع الأطفال الصغار ونتعلم كيفية صنع شخصيات من الحكاية الخيالية "Teremok" مع الأطفال.

قلها في انسجام تام ، أيها الأصدقاء ،

هل تحب الأطفال؟ لا أو نعم؟

لقد جئنا إلى الاجتماع، ولم يكن لدي أي قوة على الإطلاق،

هل تريد الاستماع إلى المحاضرات هنا؟ (لا.)

أنا أفهمك. ماذا تفعل أيها السادة؟

هل نحن بحاجة إلى حل مشاكل الأطفال؟ (نعم.)

أعطني الجواب إذن:

هل ترفض مساعدتي؟ (لا.)

سأطلب منك شيئاً أخيراً:

هل سنكون جميعا نشيطين؟ (نعم.)

يقول مثل ياباني:

قل لي - سأسمع

أرني - سأتذكر

اسمحوا لي أن أفعل ذلك بنفسي - سأفهم!

من خلال المشاركة في مسرحية، يتعرف الأطفال على العالم من حولهم من خلال الصور والألوان والأصوات، كما أن العرض المسرحي ينمي المجال العاطفي لدى الطفل، ويجعله يتعاطف ويتعاطف مع الشخصيات. هذا النوع من الألعاب له تأثير كبير على تنمية مهارات القراءة والكتابة والعاطفية لدى الأطفال والكلام الغني بالمحتوى. يساهم اللعب المسرحي في تنمية صفات الشخصية مثل الملاحظة والاستقلال والتحمل وتنمية الخيال والخيال ويسمح بتكوين تجربة المهارات الاجتماعية نظرًا لحقيقة أن الأعمال الأدبية للأطفال لها توجه أخلاقي.

عزيزي الآباء، ما هي القصص الخيالية التي تعرفها؟

ما هي القصص الخيالية التي تقرأها لأطفالك في المنزل؟

ما رأيك حكاية خرافية يعطي للأطفال؟

تساعد الحكاية الخيالية الطفل على تقييم تصرفات الأبطال: جيد، سيئ، آسف، سعيد للأبطال. على سبيل المثال، في حكاية خرافية "Teremok".

ما هي الصفات الأخلاقية التي ظهرت في هذه الحكاية الخيالية؟

يعزز اللطف والصداقة والاستجابة.

ما هي أنواع المسرح التي تعرفها؟

يا رفاق، انظروا إلى البرج الذي أملكه. من يعيش فيه؟ دعونا نلقي نظرة (يتناوب الأطفال على إخراج شخصيات من أنواع مختلفة من المسرح، ويحصل الآباء على معلومات حول أنواع المسرح الموجودة)

تتشكل الأنشطة المسرحية للأطفال الصغار تدريجياً. مهمتنا هي تهيئة الظروف لظهورها وتطورها في الوقت المناسب.

في رياض الأطفال نستخدم التمثيل المسرحي في أنواع مختلفة من الأنشطة: في العملية التربوية (في الفصول الدراسية، وتنظيم مواقف الألعاب، والألعاب الخارجية، في اللحظات الروتينية. على سبيل المثال، تطوير المهارات الثقافية والصحية - توضح الدمية كيفية غسل يديك بشكل صحيح، واستخدام منشفة.

نستخدم الشخصيات - الألعاب أثناء التكيف. على سبيل المثال، تشتت الدمى الأطفال وتساعدهم على الاسترخاء وتخفيف التوتر وإثارة المشاعر الإيجابية لدى الأطفال. بدأ سرد الحكايات الشعبية الروسية وعرض الدمى والطاولة ومسرح الأصابع في صرف انتباه الأطفال عن أهواء وذكريات عدم وجود أمهم.

المسرح المفضل للأطفال هو مسرح الطاولة. إنها بسيطة ويمكن الوصول إليها، ولا تتطلب مهارات محددة، والأطفال أنفسهم يتصرفون بالألعاب - الشخصيات. ومع ذلك، لا يمكن للأطفال في هذا العصر تطوير وتشغيل المؤامرة بأكملها، لأنهم لا يستطيعون الوصول إلى تجربة إجراءات اللعبة. نكرر أنا والأطفال جميع العبارات عدة مرات، ونحاول اللعب بها، ونقل شخصية الثعلب، والذئب، والدب، والفأر، وما إلى ذلك.

كما يحب الأطفال الصغار اللعب بمسرح الأصابع. يضع الطفل الشخصيات على أصابعه ويتصرف من أجل الشخصية، ويطور المهارات الحركية الدقيقة والخيال، ويتم تنشيط مفردات الطفل بشكل غير محسوس، وتتحسن ثقافة الكلام السليمة، ويتعلم نقل الحالة المزاجية وشخصية الشخصية.

يتشكل النشاط المسرحي عند الأطفال الصغار تدريجياً. مهمتنا هي تهيئة الظروف لظهورها وتطويرها.

يبدأ تعريف الأطفال بالمسرح بالدمى. اليوم سنقوم بعمل مسرح على أساس الحكاية الخيالية "Teremok" من الملاعق البلاستيكية.

سنحتاج إلى البلاستيسين ولوحة النمذجة والملاعق البلاستيكية والعيون الجاهزة.

تصنيع:

1. "تلوين" الملعقة بالبلاستيك.

2. نحت الكمامة

3. أضيفي العيون الجاهزة

بعد صنع الشخصيات الخيالية، يقوم الأطفال والآباء بتمثيل الحكاية الخيالية "Teremok".

منشورات حول هذا الموضوع:

زملائي الأعزاء، شكرًا جزيلاً لكم على مشاركة أعمالكم، حيث يمكنكم العثور على الكثير من المواد المثيرة للاهتمام وغير العادية. لهذا قررت.

فئة رئيسية "نلعب مع الأطفال ونقوم بواجباتهم المدرسية. الهدف: تكوين علاقات إيجابية بين الوالدين والطفل من خلال المفاصل.

فئة رئيسية. "التوليب البلاستيكي" المواد والأدوات: 1. ملاعق بلاستيكية. 2. دهانات أكريليك وفرشاة أو طلاء أظافر.

درجة الماجستير مع الأطفال وأولياء الأمور "إبداع السنة الجديدة مع الأطفال"درجة الماجستير مع الأطفال وأولياء الأمور "إبداع العام الجديد مع الأطفال" الهدف: خلق مزاج إيجابي لدى الأطفال من خلال الأنشطة المشتركة.

مساء الخير أيها الزملاء! في الوقت الحاضر، السؤال الملح لكل معلم هو كيفية تزيين المجموعة أو المكتب بحيث تظهر بشكل جميل ومبتكر.

درجة الماجستير "مسرح الملاعق"

مرحبا، أنا هنا!

مرحبا بكم أيها الأصدقاء!

أدعوكم جميعا

إليك فصل دراسي رئيسي ممتع!

والآن دون تأخير.

لنبدأ العرض.

كن شجاعًا ونشطًا

وبالطبع. إيجابي!

خامسا: زملائي الأعزاء، دعونا أولا نخفف التوتر. دعونا نقف في دائرة ونلعب.

لعبة "أوسع" أو "امدح نفسك" (بالنظر إلى المرآة عليك أن تقول كلمة طيبة لنفسك).

خامسا: أحسنت! اليوم لم آتيكم خالي الوفاض. أحضرت لك هدية. وما نوع الهدية التي ستكتشفها إذا خمنت لغزي.

أطعم الجميع بكل سرور

وهي نفسها بلا فم. (ملعقة)

خامسا: صحيح!

يمكنك اللعب على الملاعق

اطرق بصوت عالٍ وبصوت عالٍ.

يمكنك تلبيس الملاعق

ويمكن تحويلها بذكاء إلى دمى.

يمكن للملاعق أن ترقص

عرض الحكاية الخيالية للأطفال.

خامسا: ولكن أولا سوف نلعب قليلا مع الأقفال. هناك لعبة شعبية روسية "حيث يوجد عمل، يوجد طعام".

لعبة "أين العمل يوجد الطعام"

هناك ملاعق على الكراسي مرتبة في دائرة. هناك لاعبين أكثر من الكراسي. يركض الجميع حول الكراسي إلى الموسيقى، وعندما تنتهي الموسيقى، يجب على الجميع أخذ ملعقة من الكرسي. من لم يكن لديه الوقت لأخذ الملعقة وشغل الكرسي يخرج من اللعبة.

خامسا: أريد أن أدعوكم إلى صنع دمى للمسرح من الملاعق - إنها بسيطة ومثيرة، يشارك الأطفال في هذا النشاط بسرور ويمثلون حكايات خرافية بمفردهم في المسرح بسرور أكبر.

صنع الدمى للمسرح

خامسا: في هذه الأثناء، ملاعقنا تتحول إلى دمى للمسرح، وسوف نلعب مع هيئة المحلفين لدينا. (تسليم الملاعق المطلية للجنة)

"LADUSKI" (خذ الملعقة من القطع، بحيث يواجه الجانب المحدب بعضها البعض)

حسنا حسنا

أين كنت؟

بواسطة الجدة.

ماذا اكلت؟

عصيدة.

ماذا شربت؟

الهريس.

أكلنا العصيدة وجلسنا على الحصان..

"حصان"

دعنا نذهب، دعنا نذهب على ظهور الخيل

على طول مسار الغابات السلس

كلاك، كلاك، كلاك، كلينك، كلاك، كلاك.

الريح صاخبة...(حفيف الملاعق)

نقار الخشب يطرق... (يطرقون بالملاعق كالنخل)

دعنا نذهب، دعنا نذهب على ظهور الخيل

على طول مسار الغابات السلس

كلاك، كلاك، كلاك، كلينك، كلاك، كلاك.

من التل - اه (لكلمة اه - ضرب بالملاعق)

في الحفرة - فرقعة (بالنسبة لكلمة فرقعة، اضرب بالملاعق)

خامسًا: كانت هذه لعبة إحماء صغيرة، والآن أقترح عليك ألا تشعر بالملل وتلعب بالملاعق.

ملاعق اللعب (يتم تشغيلها بحرية مع الموسيقى)

مسرح "تيريموك" (بمرافقة موسيقية)

في.: لقد قمنا بعمل جيد معك. وفي الختام، أقترح أن تتخيل ابتسامة على كف واحدة وفرحة على اليد الأخرى. وحتى لا يتركونا، عليهم أن يتحدوا بقوة... بالتصفيق!