صور حزن وحزن. مشاعر الإنسان ما هي المشاعر التي تعرفها ما هي المشاعر التي تعرفها؟ هل المشاعر دائما إيجابية؟هل هناك دائما مشاعر؟ موضوع الدرس: "صور الحزن والحزن" - نتائج الدرس المخططة للأنشطة التعليمية

الحزن الحزن هو الألم العاطفي العميق الناجم عن فقدان أحد أفراد أسرته. إن أي خسارة، حتى لو كان فقدان شيء ذي قيمة، يسبب مشاعر صعبة، ولكن الألم الأكبر يرتبط بوفاة شخص عزيز وفقدان القدرات الجسدية أو العقلية - الإعاقة. الحزن هو الألم العقلي العميق الناجم عن فقدان شخص ما محبوب. أي خسارة، حتى فقدان شيء ذي قيمة، تسبب مشاعر صعبة، لكن الألم الأكبر يرتبط بوفاة أحد أفراد أسرته وفقدان القدرات الجسدية أو العقلية - الإعاقة.

قداس الموتى هو عمل كورالي جنائزي متعدد الأجزاء، عادة بمشاركة عازفين منفردين، برفقة أوركسترا. نشأت كخدمة جنازة كاثوليكية بأجزاء موسيقية لنص لاتيني. نشأت كخدمة جنازة كاثوليكية بأجزاء موسيقية لنص لاتيني.

فولفغانغ أماديوس موزارت الملحن النمساوي العظيم الملحن النمساوي العظيم ولد في سالزبورغ، عاش في فيينا ولد في سالزبورغ، عاش في فيينا سنوات الحياة سنوات الحياة

"صور الموسيقى المقدسة في أوروبا الغربية"

موضوع الدرس: "صور الحزن والحزن"

أبكي: هذه الدموع مقدسة،

في كراسوف

سلب: تنمية الثقافة الموسيقية لدى الطلاب.

مهام:

التنموية: 1. تنمية الإمكانات الإبداعية: القدرات الصوتية،

الخيال الإبداعي

2. تطوير المجال الحسي - السمع.

3. تنمية التفكير.

4. إثراء التجربة العاطفية لدى الطلاب بإدراك الصور الموسيقية للحزن والحزن

في الموسيقى الدينية.

التعليمية: 1. تعميق فهم ميزات اللغة

موسيقى أوروبا الغربية كمثال

الأنواع الصوتية والفعالة.

2. تعميق المعرفة حول المفاهيم - Cantata، Requiem؛

3. بناء مهارات الاستقلال

وتحديد الأهداف؛

4. تقديم مقطوعة موسيقية جديدة

جيوفاني بيرغوليسي "وقوف الأم الحزينة"؛

5. مواصلة تعلم "صلاة" بولات

أوكودزهافي:

6. إظهار العلاقة بين الموسيقى والأدب،

الفنون الجميلة والتاريخ.

المربون: 1. تنمية الذوق الجمالي لدى الطلاب.

2. تعزيز مشاعر التعاطف مع الجماعة

مرحبا يا شباب. أنا سعيد لمقابلتك.

اليوم نواصل الحديث عن الموسيقى المقدسة.

موضوع درسنا اليوم هو:"صور حزن وحزن"

وكما هو مكتوب في درسنا، أخذت أبيات الشاعر كراسوف:

أبكي: هذه الدموع مقدسة،

وهذا تحية للخالق من قلبي

على أفراحي وأحزاني وخسائري

حسب الصوت الأبدي لشريعتك.

ماذا تريد من درس اليوم، ما المهام التي ترغب في حلها في درسنا؟

استدعاء الأطفال:

تعلم اشياء جديدة

تعلم أغنية

استمع إلى الموسيقى

الحصول على درجة جيدة

أنا أفهم رغباتك، شكرا لك. سأكتب رغباتك وسننطلق في الطريق إلى أوروبا الغربية.

وهكذا الاهتمام. الآن سوف صوت الموسيقى. شظية. حاول الإجابة على الأسئلة. توزيع الاستبيان.

أصوات "Toccata and Fugue in D Minor لباخ"

ما هو اسم؟

أية آلة موسيقية؟

اي نوع من الموسيقى؟

ما هو تعدد الأصوات؟

ما هي طبيعة الموسيقى؟

يكتب الأطفال الإجابة على قطعة من الورق.

كتبوا: "الفحص الفوري". جمع الأوراق.

سنلتقي اليوم بملحن جديد لم يُسمع اسمه من قبل في فصلنا.

هذا هو الملحن الإيطالي جيوفاني باتيستا بيرغوليسي. 1710-1736

(يتحدث المعلم عن الملحن)

والعمل يسمى "STABAT MATER" وهو ما يعني "وقفت الأم الحزينة".

نوع هذا العمل هو CANTATA

دعونا نتذكر ما هي الكانتاتا.

الكلمة إيطالية، مترجمة saptare - للغناء.

هذا عمل متعدد الحركات للجوقة والأوركسترا والعازفين المنفردين.

بالنسبة لـ Pergolesi، هذا عمل حجرة، حيث تمت كتابة الكانتاتا لجوقة نسائية (أطفال)، ورباعية وترية، وباس مزدوج وجهاز.

لديها 13 جزءا.

يرتبط الجزء الأول من الكانتاتا بالصورة الحزينة والمأساوية لأم يسوع المسيح - مريم العذراء واقفة أمام جسد ابنها المصلوب على الصليب.

الآن سوف نستمع إلى الجزء الأول.

تحديد طبيعة الموسيقى وبنيتها وأسلوبها وما إلى ذلك.

دعونا نستمع إلى الجزء 1.

تحليل الجزء المستمع 1: يتم نقل الشعور بالخطوة البطيئة من خلال المداس المقاس للجهير. يمكن سماع التنهدات في صوت الأوتار. يضيف المقياس الصغير لمسة من المأساة.

يحتوي الجزء الصوتي على لحن رخيم مع نغمات حزينة.

(إذا سمح الوقت، يمكنكم الاستماع إلى الجزء الثالث عشر من "آمين"، حيث سيستمع الطلاب إلى مقطوعة موسيقية متعددة الألحان)

أخبرني، ما هو العمل الشهير لموسيقى أوروبا الغربية الذي يمكن مقارنة موسيقى بيرجوليسي؟ بالطبع قداس موتسارت.

دعونا نتذكر ما هو قداس.

حرفي - سلام،موسيقى جنائزية على شرف الموتى.

استمع للجزء السابع من لاكريموزا "دموع"

ما يشترك فيه هذان العملان هو صورة الحزن والحزن.

تذكر كيف قام موزارت بتأليف القداس، وقراءة سطور بوشكين من قصيدة "موزارت وساليري" ورسالة إلى أخيه.

ألقِ نظرة الآن على نسخ اللوحات التي رسمها فنانون إيطاليون - مايكل أنجلو - بيتا ومايول - حزن.

ما هو القاسم المشترك بين الموسيقى والرسم؟

موضوع المأساة والحزن.

والآن حان الوقت لننتقل إلى الترنيمة – أو بالأحرى إلى الصلاة، كنوع من الموسيقى الصوتية.

ما هي الصلاة - أغنية روحية، محادثة مع الله.

كيف ينبغي للمرء أن يؤدي الصلاة؟ (إجابة الأطفال)

دعونا نتذكر "الصلاة" لبولات أوكودزهافا.

دعونا نستمع إلى الجزء.

ثم العمل الصوتي والكورالي. (ديناميكية، أسلوب واضح، الخ.)

ولذا دعونا نلخص الدرس.

يهتم المعلم بمهام الدرس.

هل أكملنا جميع أهداف الدرس؟

الخلاصة: يجسد الملحنان بيرجوليسي وموزارت، كل على طريقته الخاصة (في أعمال من مختلف الأنواع) عالم التجارب الإنسانية - الاضطرابات العقلية، والسلام السلمي، وعمق الحزن والمعاناة البشرية.

الدرس انتهى. شكرا للجميع.

الحزن الحزن هو الألم العاطفي العميق الناجم عن فقدان أحد أفراد أسرته. إن أي خسارة، حتى لو كان فقدان شيء ذي قيمة، يسبب مشاعر صعبة، ولكن الألم الأكبر يرتبط بوفاة شخص عزيز وفقدان القدرات الجسدية أو العقلية - الإعاقة. الحزن هو الألم العقلي العميق الناجم عن فقدان شخص ما محبوب. أي خسارة، حتى فقدان شيء ذي قيمة، تسبب مشاعر صعبة، لكن الألم الأكبر يرتبط بوفاة أحد أفراد أسرته وفقدان القدرات الجسدية أو العقلية - الإعاقة.

قداس الموتى هو عمل كورالي جنائزي متعدد الأجزاء، عادة بمشاركة عازفين منفردين، برفقة أوركسترا. نشأت كخدمة جنازة كاثوليكية بأجزاء موسيقية لنص لاتيني. نشأت كخدمة جنازة كاثوليكية بأجزاء موسيقية لنص لاتيني.

فولفغانغ أماديوس موزارت الملحن النمساوي العظيم الملحن النمساوي العظيم ولد في سالزبورغ، عاش في فيينا ولد في سالزبورغ، عاش في فيينا سنوات الحياة سنوات الحياة

الصف السادس

"صور الموسيقى المقدسة في أوروبا الغربية"

موضوع الدرس: "صور الحزن والحزن"

أبكي: هذه الدموع مقدسة،

في كراسوف

سلب: تنمية الثقافة الموسيقية لدى الطلاب.

مهام:

التنموية: 1. تنمية الإمكانات الإبداعية: القدرات الصوتية،

الخيال الإبداعي

2. تطوير المجال الحسي - السمع.

3. تنمية التفكير.

4. إثراء التجربة العاطفية لدى الطلاب بإدراك الصور الموسيقية للحزن والحزن

في الموسيقى الدينية.

التعليمية: 1. تعميق فهم ميزات اللغة

موسيقى أوروبا الغربية كمثال

الأنواع الصوتية والفعالة.

2. تعميق المعرفة حول المفاهيم - Cantata، Requiem؛

3. بناء مهارات الاستقلال

وتحديد الأهداف؛

4. تقديم مقطوعة موسيقية جديدة

جيوفاني بيرغوليسي "وقوف الأم الحزينة"؛

5. مواصلة تعلم "صلاة" بولات

أوكودزهافي:

6. إظهار العلاقة بين الموسيقى والأدب،

الفنون الجميلة والتاريخ.

المربون: 1. تنمية الذوق الجمالي لدى الطلاب.

2. تعزيز مشاعر التعاطف مع الجماعة

مرحبا يا شباب. أنا سعيد لمقابلتك.

اليوم نواصل الحديث عن الموسيقى المقدسة.

موضوع درسنا اليوم هو:"صور حزن وحزن"

وكما هو مكتوب في درسنا، أخذت أبيات الشاعر كراسوف:

أبكي: هذه الدموع مقدسة،

وهذا تحية للخالق من قلبي

على أفراحي وأحزاني وخسائري

حسب الصوت الأبدي لشريعتك.

ماذا تريد من درس اليوم، ما المهام التي ترغب في حلها في درسنا؟

استدعاء الأطفال:

تعلم اشياء جديدة

تعلم أغنية

استمع إلى الموسيقى

الحصول على درجة جيدة

أنا أفهم رغباتك، شكرا لك. سأكتب رغباتك وسننطلق في الطريق إلى أوروبا الغربية.

وهكذا الاهتمام. الآن سوف صوت الموسيقى. شظية. حاول الإجابة على الأسئلة. توزيع الاستبيان.

أصوات "Toccata and Fugue in D Minor لباخ"

ما هو اسم؟

أية آلة موسيقية؟

اي نوع من الموسيقى؟

ما هو تعدد الأصوات؟

ما هي طبيعة الموسيقى؟

يكتب الأطفال الإجابة على قطعة من الورق.

كتبوا: "الفحص الفوري". جمع الأوراق.

سنلتقي اليوم بملحن جديد لم يُسمع اسمه من قبل في فصلنا.

هذا هو الملحن الإيطالي جيوفاني باتيستا بيرغوليسي. 1710-1736

(يتحدث المعلم عن الملحن)

والعمل يسمى "STABAT MATER" وهو ما يعني "وقفت الأم الحزينة".

نوع هذا العمل هو CANTATA

دعونا نتذكر ما هي الكانتاتا.

الكلمة إيطالية، مترجمة saptare - للغناء.

هذا عمل متعدد الحركات للجوقة والأوركسترا والعازفين المنفردين.

بالنسبة لـ Pergolesi، هذا عمل حجرة، حيث تمت كتابة الكانتاتا لجوقة نسائية (أطفال)، ورباعية وترية، وباس مزدوج وجهاز.

لديها 13 جزءا.

يرتبط الجزء الأول من الكانتاتا بالصورة الحزينة والمأساوية لأم يسوع المسيح - مريم العذراء واقفة أمام جسد ابنها المصلوب على الصليب.

الآن سوف نستمع إلى الجزء الأول.

تحديد طبيعة الموسيقى وبنيتها وأسلوبها وما إلى ذلك.

دعونا نستمع إلى الجزء 1.

تحليل الجزء المستمع 1: يتم نقل الشعور بالخطوة البطيئة من خلال المداس المقاس للجهير. يمكن سماع التنهدات في صوت الأوتار. يضيف المقياس الصغير لمسة من المأساة.

يحتوي الجزء الصوتي على لحن رخيم مع نغمات حزينة.

(إذا سمح الوقت، يمكنكم الاستماع إلى الجزء الثالث عشر من "آمين"، حيث سيستمع الطلاب إلى مقطوعة موسيقية متعددة الألحان)

أخبرني، ما هو العمل الشهير لموسيقى أوروبا الغربية الذي يمكن مقارنة موسيقى بيرجوليسي؟ بالطبع قداس موتسارت.

دعونا نتذكر ما هو قداس.

حرفي - سلام،موسيقى جنائزية على شرف الموتى.

استمع للجزء السابع من لاكريموزا "دموع"

ما يشترك فيه هذان العملان هو صورة الحزن والحزن.

تذكر كيف قام موزارت بتأليف القداس، وقراءة سطور بوشكين من قصيدة "موزارت وساليري" ورسالة إلى أخيه.

ألقِ نظرة الآن على نسخ اللوحات التي رسمها فنانون إيطاليون - مايكل أنجلو - بيتا ومايول - حزن.

ما هو القاسم المشترك بين الموسيقى والرسم؟

موضوع المأساة والحزن.

والآن حان الوقت لننتقل إلى الترنيمة – أو بالأحرى إلى الصلاة، كنوع من الموسيقى الصوتية.

ما هي الصلاة - أغنية روحية، محادثة مع الله.

كيف ينبغي للمرء أن يؤدي الصلاة؟ (إجابة الأطفال)

دعونا نتذكر "الصلاة" لبولات أوكودزهافا.

دعونا نستمع إلى الجزء.

ثم العمل الصوتي والكورالي. (ديناميكية، أسلوب واضح، الخ.)

ولذا دعونا نلخص الدرس.

يهتم المعلم بمهام الدرس.

هل أكملنا جميع أهداف الدرس؟

الخلاصة: يجسد الملحنان بيرجوليسي وموزارت، كل على طريقته الخاصة (في أعمال من مختلف الأنواع)، عالم التجارب الإنسانية - الاضطرابات العقلية، والسلام السلمي، وعمق الحزن والمعاناة الإنسانية.

الدرس انتهى. شكرا للجميع.